自我評價不是孤立的，而是跟他人的評價密切不可分的。善于自我評價的人會利用他人的評價來反思自己、修正自己的評價，并努力爭取讓他人對自己獲得更高的評價。本篇文章是為您整理的簡短精編自我評價范文【6篇】，供大家鑒賞學習。
1.簡短精編自我評價范文
本人性格開朗，為人誠懇，樂觀向上，興趣廣泛，忠實誠信，講原則，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；本人具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力、受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和xxxx經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
2.簡短精編自我評價范文
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作?？墒锹X得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
在學校里學校的專業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿足公司的要求，所以還得自我去提升，繼續(xù)去學習。還有學校里學的東西有時在外面不一定能夠用得上，這要求我們自我去留意社會上的需求，因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面。學校里學的東西也不會去針對某某個公司來開設課程，所以每個公司都有自我的實際狀況，要根據(jù)自己公司的要求來提高自我。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領域，透過行使財務監(jiān)督職能，拓展財務管理與服務職能，實現(xiàn)財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。
3.簡短精編自我評價范文
在家里，我?guī)透赣H和母親干家務，偶爾會做做飯，會體量大人了，父親和母親說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬家長的好孩子。在學校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我一定想方設法地搞好。
在三年級的時候，我的數(shù)學作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真，導致我每次作業(yè)都得良，弄得我極沒有面子。從這學期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學時常得a，我上課認真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。
在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得?BR> 4.簡短精編自我評價范文
本人作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神。
我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維。在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng)造出更好的教學方法；更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法，及時更新教學課件、教案，多聽取學生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施科學有效的教學方法，保證教學質(zhì)量。
5.簡短精編自我評價范文
本人的性格老實、忠厚，厚道，文靜我深知作為一名會計人員除具備良好的職業(yè)道德外，還必須不斷地深厚自己的專業(yè)理論知識，提升實戰(zhàn)經(jīng)驗，兼容并蓄具有強烈的責任心，耐性好，細心，誠信開朗，勤勞，善于思考，有較強的計算能力和動手能力，虛心好學，擁有扎實的專業(yè)基礎知識及操作能力，有很好的團隊精神；尤其對有興趣的事情或工作，會專心忘我地去完成，并從中享受在過程中得到的快樂，能把事情當一件快樂的事去完成。
6.簡短精編自我評價范文
本人勤奮樂觀，精力充沛，為人正直，有擔當，抗壓力強，執(zhí)行力強，原則性強，也善于傾聽，能團結(jié)同事，能和下屬打成一片，熱愛學習。
本人性格開朗、誠實正直、做事認真踏實、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強的組織能力、寫作能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作，能獨立處理工作中出現(xiàn)的問題。
1.簡短精編自我評價范文
本人性格開朗，為人誠懇，樂觀向上，興趣廣泛，忠實誠信，講原則，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；本人具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力、受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和xxxx經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
2.簡短精編自我評價范文
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作?？墒锹X得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
在學校里學校的專業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿足公司的要求，所以還得自我去提升，繼續(xù)去學習。還有學校里學的東西有時在外面不一定能夠用得上，這要求我們自我去留意社會上的需求，因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在里面。學校里學的東西也不會去針對某某個公司來開設課程，所以每個公司都有自我的實際狀況，要根據(jù)自己公司的要求來提高自我。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領域，透過行使財務監(jiān)督職能，拓展財務管理與服務職能，實現(xiàn)財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。
3.簡短精編自我評價范文
在家里，我?guī)透赣H和母親干家務，偶爾會做做飯，會體量大人了，父親和母親說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬家長的好孩子。在學校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我一定想方設法地搞好。
在三年級的時候，我的數(shù)學作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真，導致我每次作業(yè)都得良，弄得我極沒有面子。從這學期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學時常得a，我上課認真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。
在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得?BR> 4.簡短精編自我評價范文
本人作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神。
我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維。在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng)造出更好的教學方法；更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法，及時更新教學課件、教案，多聽取學生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學計劃實施科學有效的教學方法，保證教學質(zhì)量。
5.簡短精編自我評價范文
本人的性格老實、忠厚，厚道，文靜我深知作為一名會計人員除具備良好的職業(yè)道德外，還必須不斷地深厚自己的專業(yè)理論知識，提升實戰(zhàn)經(jīng)驗，兼容并蓄具有強烈的責任心，耐性好，細心，誠信開朗，勤勞，善于思考，有較強的計算能力和動手能力，虛心好學，擁有扎實的專業(yè)基礎知識及操作能力，有很好的團隊精神；尤其對有興趣的事情或工作，會專心忘我地去完成，并從中享受在過程中得到的快樂，能把事情當一件快樂的事去完成。
6.簡短精編自我評價范文
本人勤奮樂觀，精力充沛，為人正直，有擔當，抗壓力強，執(zhí)行力強，原則性強，也善于傾聽，能團結(jié)同事，能和下屬打成一片，熱愛學習。
本人性格開朗、誠實正直、做事認真踏實、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強的組織能力、寫作能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作，能獨立處理工作中出現(xiàn)的問題。