高二年級數(shù)學必修二知識點復習

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    在學習新知識的同時還要復習以前的舊知識,肯定會累,所以要注意勞逸結合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn),才會有事半功倍的學習。高二頻道為你整理了《高二年級數(shù)學必修二知識點復習》希望對你的學習有所幫助!
    1.高二年級數(shù)學必修二知識點復習
    分層抽樣
    先將總體中的所有單位按照某種特征或標志(性別、年齡等)劃分成若干類型或層次,然后再在各個類型或層次中采用簡單隨機抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個子樣本,最后,將這些子樣本合起來構成總體的樣本。
    兩種方法
    1.先以分層變量將總體劃分為若干層,再按照各層在總體中的比例從各層中抽取。
    2.先以分層變量將總體劃分為若干層,再將各層中的元素按分層的順序整齊排列,最后用系統(tǒng)抽樣的方法抽取樣本。
    分層抽樣是把異質性較強的總體分成一個個同質性較強的子總體,再抽取不同的子總體中的樣本分別代表該子總體,所有的樣本進而代表總體。
    分層標準
    (1)以調查所要分析和研究的主要變量或相關的變量作為分層的標準。
    (2)以保證各層內部同質性強、各層之間異質性強、突出總體內在結構的變量作為分層變量。
    (3)以那些有明顯分層區(qū)分的變量作為分層變量。
    分層的比例問題
    (1)按比例分層抽樣:根據(jù)各種類型或層次中的單位數(shù)目占總體單位數(shù)目的比重來抽取子樣本的方法。
    (2)不按比例分層抽樣:有的層次在總體中的比重太小,其樣本量就會非常少,此時采用該方法,主要是便于對不同層次的子總體進行專門研究或進行相互比較。如果要用樣本資料推斷總體時,則需要先對各層的數(shù)據(jù)資料進行加權處理,調整樣本中各層的比例,使數(shù)據(jù)恢復到總體中各層實際的比例結構。
    2.高二年級數(shù)學必修二知識點復習
    1.函數(shù)的奇偶性
    (1)若f(x)是偶函數(shù),那么f(x)=f(-x);
    (2)若f(x)是奇函數(shù),0在其定義域內,則f(0)=0(可用于求參數(shù));
    (3)判斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價形式:f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);
    (4)若所給函數(shù)的解析式較為復雜,應先化簡,再判斷其奇偶性;
    (5)奇函數(shù)在對稱的單調區(qū)間內有相同的單調性;偶函數(shù)在對稱的單調區(qū)間內有相反的單調性;
    2.復合函數(shù)的有關問題
    (1)復合函數(shù)定義域求法:若已知的定義域為[a,b],其復合函數(shù)f[g(x)]的定義域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定義域為[a,b],求f(x)的定義域,相當于x∈[a,b]時,求g(x)的值域(即f(x)的定義域);研究函數(shù)的問題一定要注意定義域優(yōu)先的原則。
    (2)復合函數(shù)的單調性由“同增異減”判定;
    3.函數(shù)圖像(或方程曲線的對稱性)
    (1)證明函數(shù)圖像的對稱性,即證明圖像上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在圖像上;
    (2)證明圖像C1與C2的對稱性,即證明C1上任意點關于對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在C2上,反之亦然;
    (3)曲線C1:f(x,y)=0,關于y=x+a(y=-x+a)的對稱曲線C2的方程為f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);
    (4)曲線C1:f(x,y)=0關于點(a,b)的對稱曲線C2方程為:f(2a-x,2b-y)=0;
    (5)若函數(shù)y=f(x)對x∈R時,f(a+x)=f(a-x)恒成立,則y=f(x)圖像關于直線x=a對稱,高中數(shù)學;
    (6)函數(shù)y=f(x-a)與y=f(b-x)的圖像關于直線x=對稱;
    3.高二年級數(shù)學必修二知識點復習
    空間中的平行問題
    (1)直線與平面平行的判定及其性質
    線面平行的判定定理:平面外一條直線與此平面內一條直線平行,則該直線與此平面平行。
    線線平行線面平行
    線面平行的性質定理:如果一條直線和一個平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線和交線平行。線面平行線線平行
    (2)平面與平面平行的判定及其性質
    兩個平面平行的判定定理
    (1)如果一個平面內的兩條相交直線都平行于另一個平面,那么這兩個平面平行
    (線面平行→面面平行),
    (2)如果在兩個平面內,各有兩組相交直線對應平行,那么這兩個平面平行。
    (線線平行→面面平行),
    (3)垂直于同一條直線的兩個平面平行,
    兩個平面平行的性質定理
    (1)如果兩個平面平行,那么某一個平面內的直線與另一個平面平行。(面面平行→線面平行)
    (2)如果兩個平行平面都和第三個平面相交,那么它們的交線平行。(面面平行→線線平行)
    4.高二年級數(shù)學必修二知識點復習
    函數(shù)的性質:
    函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性
    單調性:定義:注意定義是相對與某個具體的區(qū)間而言。
    判定方法有:定義法(作差比較和作商比較)
    導數(shù)法(適用于多項式函數(shù))
    復合函數(shù)法和圖像法。
    應用:比較大小,證明不等式,解不等式。
    奇偶性:定義:注意區(qū)間是否關于原點對稱,比較f(x)與f(-x)的關系。f(x)-f(-x)=0f(x)=f(-x)f(x)為偶函數(shù);
    f(x)+f(-x)=0f(x)=-f(-x)f(x)為奇函數(shù)。
    判別方法:定義法,圖像法,復合函數(shù)法
    應用:把函數(shù)值進行轉化求解。
    周期性:定義:若函數(shù)f(x)對定義域內的任意x滿足:f(x+T)=f(x),則T為函數(shù)f(x)的周期。
    其他:若函數(shù)f(x)對定義域內的任意x滿足:f(x+a)=f(x-a),則2a為函數(shù)f(x)的周期.
    應用:求函數(shù)值和某個區(qū)間上的函數(shù)解析式。
    5.高二年級數(shù)學必修二知識點復習
    (1)總體和樣本
    ①在統(tǒng)計學中,把研究對象的全體叫做總體.
    ②把每個研究對象叫做個體.
    ③把總體中個體的總數(shù)叫做總體容量.
    ④為了研究總體的有關性質,一般從總體中隨機抽取一部分:x1,x2,....,_研究,我們稱它為樣本.其中個體的個數(shù)稱為樣本容量.
    (2)簡單隨機抽樣,也叫純隨機抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊等,完全隨機地抽取調查單位。特點是:每個樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個單位完全獨立,彼此間無一定的關聯(lián)性和排斥性。簡單隨機抽樣是其它各種抽樣形式的基礎。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時,才采用這種方法。
    (3)簡單隨機抽樣常用的方法:
    ①抽簽法
    ②隨機數(shù)表法
    ③計算機模擬法
    在簡單隨機抽樣的樣本容量設計中,主要考慮:
    ①總體變異情況;
    ②允許誤差范圍;
    ③概率保證程度。
    (4)抽簽法:
    ①給調查對象群體中的每一個對象編號;
    ②準備抽簽的工具,實施抽簽;
    ③對樣本中的每一個個體進行測量或調查