數(shù)學(xué)日記是課堂教學(xué)的延伸，教學(xué)中要讓學(xué)生通過多種途徑，了解一些與所學(xué)知識相關(guān)的內(nèi)容，并根據(jù)自己的理解以數(shù)學(xué)日記的形式表現(xiàn)出來，不僅能拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，而且能發(fā)展學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。以下是整理的《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計(jì)劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)化成每天采60個，則少采：（80-60）5=100（個）。接著，我把小灰兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)換成每天采70個，則多采：702-（100-70）3=50（個）。然后按照盈虧問題的計(jì)算公式：份數(shù)=（盈+虧）兩次分配差計(jì)算出小兔們應(yīng)（100+50）（70-60）=15（天）完成任務(wù)。后用盈虧問題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量份數(shù)+盈得出各要采805+（15-5）60=1000（個）蘑菇。
2.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：
小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數(shù)，小紅讀這個數(shù)的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的這個數(shù)可能是多少？
我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案?？紤]問題時要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
有一天，爸爸做紅燒排骨，讓我去買醬油和糖，我拿著20元錢高高心心地去了，不一會兒我就氣喘吁吁的回來了，滿以為我順利的完成了任務(wù)，爸爸一定會表揚(yáng)我的，哪知爸爸當(dāng)頭一棒，把我“擊昏了”，他問我：“醬油多少錢？糖多少錢？找了多少錢？”我攥著一大把錢，不知道怎么回答，爸爸說：“下次買東西一定要把數(shù)學(xué)知識用上哦，我們可是二年級的學(xué)生了?！蔽衣犃酥刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒隔幾天，爸爸又讓我去買料酒和鹽，這回我可長記心了，我仔細(xì)地問清了老板，料酒是4元5角，鹽是2元8角，一共是7元3角，我給老板10元錢，老板笑著說：“小朋友，我應(yīng)該找你多少錢?。俊蔽倚睦锬赜?jì)算了一下，一口報(bào)出2元7角。老板對我豎起了大拇指。
這次我回來，不用爸爸問，我一一報(bào)了帳，爸爸果然表揚(yáng)了我，我心里開心極了。
4.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老板說“1元2角1斤?！薄拔屹I3斤?！卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元?！卑职钟哪卣f：“恭喜你，答對了!”爸爸付了錢后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老板說：“1元5角?！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元?！蔽掖鸬溃骸罢一?元。”爸爸說：“YES!”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
5.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
這次期末數(shù)學(xué)考試，有一道挑戰(zhàn)題，我做錯了，暑假我搞懂了這道題，其實(shí)非常簡單。
同學(xué)們排隊(duì)做操從前、后、左、右數(shù)，小紅都是第五個，隊(duì)伍中一共有多少人？
因?yàn)閺那啊⒑?、左、右?shù)，小紅都是第五個，所以用5+5-1=9人再用正方形面積公式求出9X9=81人就得出隊(duì)伍一共有81人。其實(shí)這道題我不應(yīng)該做錯，就是因?yàn)闆]動腦筋，看來我數(shù)學(xué)還要加把勁。還有一道看似簡單做時難的題，40名同學(xué)在做3道數(shù)學(xué)題時，有25人做對第一題，有28人做對第二題，有31人做對第三題。那么至少有多少人做對了三道題？
先用25+28-40=13人，求出做對前兩道題的人數(shù)，再用13+31-40=4人，就得出做對三道題的人數(shù)有4人。你做對了嗎？
看來數(shù)學(xué)還要多動腦筋。
6.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
今天下午，爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個小桶和兩個小鏟子來到了海邊?？匆娚碁┥嫌幸粋€個小洞，爸爸說：“這就是螃蟹洞，我們現(xiàn)在就開始行動吧！”媽媽用鏟子挖，還是爸爸勇敢，直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個大鉗子，只有抓它的殼才不會被它夾著。
不一會兒，我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹，爸爸問我：“九只螃蟹一共幾條腿呀？”我說：“72條腿！8×9=72（條）?！眿寢層謫栁遥骸鞍职肿サ捏π窋?shù)是你的三倍，爸爸抓了多少只？”我說：“27只！3×9=27（只）?！卑职钟謫栁遥骸坝媚銊偛潘玫目谠E還能說出幾個除法算式？”我想了想，說：“還能分別寫出兩個算式?！蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋恚?2÷8=9，72÷9=8；27÷9=3，27÷3=9。爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。
1.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計(jì)劃前5天每天采80個，后幾天每天采60個：小灰兔打算前三天每天采100個，后幾天每天采70個，這樣可以休息2天。問小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)？各要采摘多少個蘑菇？
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)化成每天采60個，則少采：（80-60）5=100（個）。接著，我把小灰兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)換成每天采70個，則多采：702-（100-70）3=50（個）。然后按照盈虧問題的計(jì)算公式：份數(shù)=（盈+虧）兩次分配差計(jì)算出小兔們應(yīng)（100+50）（70-60）=15（天）完成任務(wù)。后用盈虧問題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量份數(shù)+盈得出各要采805+（15-5）60=1000（個）蘑菇。
2.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：
小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數(shù)，小紅讀這個數(shù)的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的這個數(shù)可能是多少？
我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案?？紤]問題時要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。
3.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
有一天，爸爸做紅燒排骨，讓我去買醬油和糖，我拿著20元錢高高心心地去了，不一會兒我就氣喘吁吁的回來了，滿以為我順利的完成了任務(wù)，爸爸一定會表揚(yáng)我的，哪知爸爸當(dāng)頭一棒，把我“擊昏了”，他問我：“醬油多少錢？糖多少錢？找了多少錢？”我攥著一大把錢，不知道怎么回答，爸爸說：“下次買東西一定要把數(shù)學(xué)知識用上哦，我們可是二年級的學(xué)生了?！蔽衣犃酥刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒隔幾天，爸爸又讓我去買料酒和鹽，這回我可長記心了，我仔細(xì)地問清了老板，料酒是4元5角，鹽是2元8角，一共是7元3角，我給老板10元錢，老板笑著說：“小朋友，我應(yīng)該找你多少錢?。俊蔽倚睦锬赜?jì)算了一下，一口報(bào)出2元7角。老板對我豎起了大拇指。
這次我回來，不用爸爸問，我一一報(bào)了帳，爸爸果然表揚(yáng)了我，我心里開心極了。
4.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老板說“1元2角1斤?！薄拔屹I3斤?！卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元?！卑职钟哪卣f：“恭喜你，答對了!”爸爸付了錢后，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老板說：“1元5角?！卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元?！蔽掖鸬溃骸罢一?元。”爸爸說：“YES!”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。
5.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
這次期末數(shù)學(xué)考試，有一道挑戰(zhàn)題，我做錯了，暑假我搞懂了這道題，其實(shí)非常簡單。
同學(xué)們排隊(duì)做操從前、后、左、右數(shù)，小紅都是第五個，隊(duì)伍中一共有多少人？
因?yàn)閺那啊⒑?、左、右?shù)，小紅都是第五個，所以用5+5-1=9人再用正方形面積公式求出9X9=81人就得出隊(duì)伍一共有81人。其實(shí)這道題我不應(yīng)該做錯，就是因?yàn)闆]動腦筋，看來我數(shù)學(xué)還要加把勁。還有一道看似簡單做時難的題，40名同學(xué)在做3道數(shù)學(xué)題時，有25人做對第一題，有28人做對第二題，有31人做對第三題。那么至少有多少人做對了三道題？
先用25+28-40=13人，求出做對前兩道題的人數(shù)，再用13+31-40=4人，就得出做對三道題的人數(shù)有4人。你做對了嗎？
看來數(shù)學(xué)還要多動腦筋。
6.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記250字
今天下午，爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個小桶和兩個小鏟子來到了海邊?？匆娚碁┥嫌幸粋€個小洞，爸爸說：“這就是螃蟹洞，我們現(xiàn)在就開始行動吧！”媽媽用鏟子挖，還是爸爸勇敢，直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個大鉗子，只有抓它的殼才不會被它夾著。
不一會兒，我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹，爸爸問我：“九只螃蟹一共幾條腿呀？”我說：“72條腿！8×9=72（條）?！眿寢層謫栁遥骸鞍职肿サ捏π窋?shù)是你的三倍，爸爸抓了多少只？”我說：“27只！3×9=27（只）?！卑职钟謫栁遥骸坝媚銊偛潘玫目谠E還能說出幾個除法算式？”我想了想，說：“還能分別寫出兩個算式?！蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋恚?2÷8=9，72÷9=8；27÷9=3，27÷3=9。爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。