在我們的日常生活中，熟悉的人很多了，但是你熟悉的那個(gè)是誰(shuí)呢？為大家提供《我熟悉的一個(gè)人300字三年級(jí)作文6篇》，歡迎閱讀。
1.我熟悉的一個(gè)人300字三年級(jí)作文
我熟悉的人有許多，但我對(duì)王爺爺?shù)挠∠蟊容^深刻。王爺爺已經(jīng)七十多歲了。他不算高，中等身材。
我們樓層有個(gè)廁所經(jīng)常又臟又臭。王爺爺不嫌臟不嫌臭，一看廁所臟了就用消毒液把廁所掃干凈，順便看看紙簍滿(mǎn)了沒(méi)有。滿(mǎn)了就幫忙把垃圾倒了，換上袋子。雖然我們家和其他的鄰居也經(jīng)常打掃廁所，倒垃圾，但還是沒(méi)有王爺爺打掃的次數(shù)多。
在我記憶憂(yōu)新的是那，周未我出門(mén)見(jiàn)了王爺爺，我見(jiàn)他頭疼，我想王爺爺頭疼了哪能倒垃圾嗎？我就回了家立刻找了個(gè)袋子，準(zhǔn)備好套在紙簍上。我到廁所一看，垃圾已經(jīng)倒了，還換上了新袋子。王爺爺居然不顧自己的健康，也要去打掃廁所。
這就是我熟悉的一個(gè)人——讓人敬佩的王爺爺。
2.我熟悉的一個(gè)人300字三年級(jí)作文
他是火種，點(diǎn)燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來(lái)特別結(jié)實(shí)。平時(shí)喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當(dāng)他取下來(lái)時(shí)，鼻梁兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的凹痕。
陳老師也是一個(gè)對(duì)我們很負(fù)責(zé)的老師。記得有，下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，只有一個(gè)小同學(xué)被留在了教室里，因?yàn)樗麤](méi)有改完錯(cuò)。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來(lái)，一頁(yè)頁(yè)的細(xì)心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“你的作業(yè)還沒(méi)改完，就想出去玩？”那個(gè)小同學(xué)支支吾吾地回答道：“我……我忘了?！蔽乙詾殛惱蠋熞欢〞?huì)狠狠地批評(píng)那個(gè)同學(xué)，可陳老師只是心平氣和地說(shuō)了一句：“下次一定要記得改?！闭f(shuō)完，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個(gè)同學(xué)再也不會(huì)忘記改錯(cuò)了。
這就是我熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠(yuǎn)的好老師。
3.我熟悉的一個(gè)人300字三年級(jí)作文
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，有一位老師讓我非常敬愛(ài)。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點(diǎn)亮學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。
孫老師，一個(gè)眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語(yǔ)氣也輕輕的，給人的感覺(jué)就是：溫柔。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩到如今出口成章、才華橫溢的三年級(jí)學(xué)生，離不開(kāi)孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。
還記得，有，我在上課時(shí)禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話(huà)，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我的目光卻恰好對(duì)上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒(méi)有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認(rèn)真起來(lái)，孫老師看了看我，滿(mǎn)意的笑了笑。那后半節(jié)課，是我有史以來(lái)，認(rèn)真的。
孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無(wú)微不至的愛(ài)。
4.我熟悉的一個(gè)人300字三年級(jí)作文
我熟悉的人，當(dāng)然是我親愛(ài)的媽媽。
媽媽有烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛，好似柳葉，大眼睛明亮得就像清澈見(jiàn)底的湖水，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽十分關(guān)心我的身體，希望我健康成長(zhǎng)。記得有，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)了，我突然發(fā)起了高燒，迷迷糊糊中我叫醒了沉睡的媽媽?zhuān)梦⑷醯穆曇粽f(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^痛?！眿寢屆嗣覞L燙的額頭，說(shuō)了聲：“發(fā)燒了?！本捅持遗芟蜥t(yī)院，我在媽媽的背上，只感到汗水浸透了媽媽的衣服。在醫(yī)院里，媽媽跑上跑下的掛號(hào)、拿藥，很快就讓醫(yī)生幫我打了一針退燒針，不一會(huì)兒，我在媽媽溫暖的懷抱中昏昏沉沉地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了，只見(jiàn)媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼睛一直凝視著我，媽媽一定一夜沒(méi)睡，我剛想說(shuō)些什么，卻被媽媽止住了，“你的燒還沒(méi)退呢，要多休息?！闭f(shuō)著，媽媽把一杯水遞給我，“喝點(diǎn)兒水吧，發(fā)燒了，要多喝水喲!”這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的聲音那么動(dòng)聽(tīng)，一股暖流涌上了我的心頭，我多想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)一句，“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
我的記憶中，媽媽在我成長(zhǎng)的每一天都是忙碌的，幫我洗衣、做飯，給我輔導(dǎo)功課，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我才能茁壯的成長(zhǎng)，我熟悉媽媽的每一個(gè)親切的眼神，因?yàn)槟茄凵窭镅b滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。
我熟悉的媽媽?zhuān)恍臑槲抑?。她是我心目中敬佩的人?BR> 5.我熟悉的一個(gè)人300字三年級(jí)作文
我熟悉的人就是我親愛(ài)的老爸。
我的爸爸今年三十多歲，烏黑光亮的頭發(fā)，雖偶見(jiàn)幾根銀絲，但絲毫不影響他的魅力。
我的爸爸是個(gè)萬(wàn)事通。無(wú)論多么困難的事情，只要到了他的手里，都能幫你解決掉。有，我在做作業(yè)時(shí)，遇到一道特別難的題目，我思考了半小時(shí)，也沒(méi)能解決。我只好向“萬(wàn)能”老爸求救。只見(jiàn)爸爸雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著，還不時(shí)的用筆在紙上畫(huà)畫(huà)，算算，可認(rèn)真哪!不一會(huì)兒，他從椅子上彈起來(lái)，高舉雙臂，大聲叫道：“我會(huì)了?！苯又俾貙⑺悸泛头椒ǜ嬖V給我，后我們一起把難題解決了。
還有，家里的電腦壞了，爸爸就自己動(dòng)手修理。只見(jiàn)他一會(huì)兒裝這盤(pán),一會(huì)兒裝那盤(pán),一會(huì)兒弄主機(jī),一會(huì)兒弄鍵盤(pán)，搞得旁邊的我暈頭轉(zhuǎn)向的。忙活了大半天，電腦終于起死回生了，我對(duì)老爸更是敬佩得五體投地。
瞧，這就是我熟悉的人——不怕困難，愛(ài)思考的老爸!
6.我熟悉的一個(gè)人300字三年級(jí)作文
我熟悉的一個(gè)人是我的外公。
外公的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，差不多60歲了，但他身體很健康，我很少看到他生病。
他的性格很開(kāi)朗，又很慈祥。對(duì)我們小孩子很疼愛(ài)，他無(wú)微不至地關(guān)懷我們。每他到外面辦事，都要買(mǎi)課外書(shū)給我看。我在縣城讀書(shū)，他來(lái)縣城總是要來(lái)看望我，買(mǎi)些好吃的東西或?qū)W習(xí)用品送我。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，餓了要吃飽飯，上課要聽(tīng)老師的話(huà)，要好好完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做三好學(xué)生。
老公是個(gè)很了不起的人，他從青年的時(shí)候，就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)辦青果廠，廠越辦越大生意越做越好。原來(lái)小小的廠房變成現(xiàn)在有十多畝的大廠。人們都夸他是做生意的能人。他雖然年紀(jì)大了，還親自在廠房里干活，在外面跑業(yè)務(wù)，是個(gè)不怕辛苦的人。
我為有這樣的一個(gè)外公感到非常自豪！