老師我想對您說一聲“謝謝”，如果沒有您就沒有我的今天，如果沒有您，我的未來將是一片黑暗。為大家提供《老師謝謝你作文500字三年級》，歡迎閱讀。
1.老師謝謝你作文500字三年級
我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，成績不錯(cuò)，可是就是有一個(gè)壞習(xí)慣，愛對答案，尤其是數(shù)學(xué)?？墒俏业臄?shù)學(xué)成績并不差，是數(shù)學(xué)課代表，基本上都能上優(yōu)秀。我認(rèn)為沒有什么不好，因?yàn)槲覀冇植皇浅模皇清e(cuò)的時(shí)候討論一下。而現(xiàn)在，我的觀點(diǎn)卻變了。
昨天我們數(shù)學(xué)老師測驗(yàn)了幾道題，收上去后，我和好朋友對了一下。誰知，另外一個(gè)同學(xué)卻聽見了，那個(gè)同學(xué)也是我們的好朋友?；蛟S是因?yàn)槲覀兟曇籼蟮木壒拾?，老師聽見了，就問：“XX，誰告訴你得17的?！盭X說：“沒有。”把她叫了過去，使勁盤問，可是就是不行。終我才知道，原來是我和同桌對的時(shí)候，她聽見了，就改了過來。
老師可生氣了，批評了我，把我和另外一個(gè)同學(xué)換了座位。我心里很不高興，我想：對數(shù)怎么了，又沒有抄。
第二天，老師又做了許多練習(xí)題和卷子。練習(xí)題我都對了，而我那個(gè)同桌好朋友卻錯(cuò)了。然后再說說卷子，難題我都對了，而特別簡單的題，我卻粗心錯(cuò)了。老師并沒有因?yàn)槲义e(cuò)了一道題而說我，而是鼓勵(lì)我說：“離了同桌，不對數(shù)，你的成績不是照樣好嗎?可是她不行，你這不是幫她，而是害她，懂了嗎?我沒有說話，只是心里在想：是啊，我行的，要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不對數(shù)，是對她好。”
老師，我在這里想對你說：謝謝您，雖然我不情意地離開了同桌，但是卻改正了缺點(diǎn)，讓我在新的環(huán)境里做好期末復(fù)習(xí)?！袄蠋煟x謝您!”
2.老師謝謝你作文500字三年級
我的老師是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)小有名氣的馬樹成老師，他是教我們英語的。他是七年組一個(gè)男班主任。剛開學(xué)分老師的時(shí)候，我們分到了一個(gè)男班主任，大家都唉聲嘆氣，都抱怨說：“怎么分到了一個(gè)男老師呢?他一定會狠的”
但是半個(gè)學(xué)期過去了，我沒覺得這個(gè)老師有什么不好。馬老師和藹可親。他把班級當(dāng)做自己的家，把我們當(dāng)做自己的孩子。雖然我們也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是他輕易不打我們，除非事情到了非常嚴(yán)重的時(shí)候。
老師經(jīng)常在課上給我們出一些疑難的問題，讓我們擴(kuò)展思維。在文活課上，老師看著我們唱歌時(shí)，他很高興，老師坐在椅子上，閉著眼睛，跟著音樂的旋律晃腦袋，嘴角露出一絲笑意。有時(shí)我們唱得開心他會和我們一起唱。
有時(shí)我們受到了表揚(yáng)，他會和我們一起高興，有時(shí)因?yàn)樽霾贂r(shí)不認(rèn)真，他讓我們一遍一遍的練習(xí)。
每次考完試后，他都會找退步的學(xué)生談話并且和他一起分析各科的卷紙，有時(shí)他看到我們不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，該掌握的知識沒掌握，他會恨鐵不成鋼的打我們，其實(shí)他也不舍得打我們呀!
我的老師，他永遠(yuǎn)衣著樸素，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞。
老師我想對您說一聲“謝謝”如果沒有您就沒有我的今天，如果沒有您，我的未來將是一片黑暗。
3.老師謝謝你作文500字三年級
我是個(gè)差生，所有老師都這么說。我擁有一個(gè)差生所有的壞毛病，從初中到高中，我從未改變。我會抽煙、會喝酒、會打架、會曠課，拿手的還是要數(shù)頂撞老師，說到這個(gè)頂撞老師啊，我可是手到擒來，我“經(jīng)驗(yàn)十足”，哪句話只是小打小鬧，哪句話足以氣的老師“冒煙兒”，哪句話可以把老師氣回辦公室，我都是捏著有數(shù)的。
高二，我們來了一個(gè)女的代課班主任，二三十歲，眉清目秀，看來也是個(gè)沒幾年經(jīng)驗(yàn)的老師，我決定先給她來個(gè)下馬威，讓她明白明白在我們班干班主任任務(wù)艱巨。于是她講一句，我在下面接一句，惹得全班哄堂大笑。她連都被我氣的'憋得通紅：“下課跟我去辦公室！”全班同學(xué)都幸災(zāi)樂禍的看著我，我則微笑八顆牙優(yōu)哉游哉的走去了辦公室。
下課后，她看著我，“我聽你們原來的班主任說過你，是個(gè)老油條，今天氣我氣的過癮吧?！蔽倚?，“你是第一個(gè)這么跟我說的老師，他們只會讓我寫檢查和回家反思。”。她也笑，“那你怎么樣才能好好上課呢？”。聽她這么一說我突然想整整她，“那你陪我去操場打籃球吧，三局兩勝，我讓你一球。”。我看見她咬了咬牙，“走！”
他們都上課了，操場上只剩我們兩個(gè)，我讓了她一個(gè)球，她站在原地投了十多分鐘才進(jìn)，剩下的一個(gè)球我很快投進(jìn)，結(jié)果，就在她追著我搶球的時(shí)候，她突然摔在了地上，送去醫(yī)務(wù)室原來是扭傷了腳，她咬著牙，抬頭看看緊張的我，卻努力笑著說，“別擔(dān)心沒事的?！彼龥]有說一句責(zé)怪我的話。“老師我錯(cuò)了，以后我一定好好學(xué)習(xí)乖乖的上課！”我突然被她所做的一切感動了，眼淚掉了下來，她看著我，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師相信你！”
后來我真的開始好好學(xué)習(xí)了，半年后她離開這所學(xué)校的時(shí)候，我又掉了眼淚，老師，我會永遠(yuǎn)記得你！謝謝你！
4.老師謝謝你作文500字三年級
是誰，教給我做人的道理？
是誰，給我們傳授知識？
那就是我們班的班主任——夏老師！一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師，更是知識淵博的老師。
夏老師剛來我們學(xué)校的一個(gè)晚上，我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室，我沒有去，心想：我學(xué)習(xí)好，老師應(yīng)該不會責(zé)怪我的。沒想到，夏老師竟來到教室，批評了我一頓。從這件事，老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋€(gè)學(xué)生，而是人人平等。
三年級第二學(xué)期的某一天，我和同學(xué)打架，老師知道后很生氣，給了我一耳光。她告訴我們，能在一個(gè)班級里共同學(xué)習(xí)是緣分，應(yīng)該互相珍惜，互相愛護(hù)。從這件事，老師讓我知道了友誼的分量。
還有，我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師，準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候，老師并沒有責(zé)備我，而是和藹的說：“沒什么，下周讓你爸叫人來換一塊就好了。”聽了這話，我心里一塊大石頭才著了地，我更明白了老師的愛。
老師，您是園丁，我們是花朵，我們正在您的培育下健康成長。老師，謝謝你！
5.老師謝謝你作文500字三年級
老師是人類靈魂的工程師；老師是成功路上的一盞明燈；老師是打開成功的第一把鑰匙……人生中的老師有無數(shù)個(gè)，而我喜愛的還是練老師。
練老師長著一頭長發(fā)，瘦小的臉上卻每天都閃現(xiàn)著甜美的笑容。她一共教了我們班兩年，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，但是我仍然能感受到她對我的關(guān)心和愛護(hù)。
記得五年級的時(shí)候，每天中午都要練字。練字時(shí)，練老師就會在一旁幫我們批改，改到寫的好的同學(xué)時(shí)，就會把他（她）的練字本給我們欣賞，讓我們向他（她）學(xué)習(xí)。輪到我了，練老師看見我哈著背，就輕輕地拍了拍我的背，對我說：“已經(jīng)近視了，怎么還不注意？”我聽完后不好意思地笑了笑。練老師批改我的練字本時(shí)，如果寫得好，她會說：“加油哦，寫得還不錯(cuò)?！比绻覍懙貌皇呛芎?，練老師就會耐心地教我應(yīng)該怎么寫好這個(gè)字。
回家做作業(yè)時(shí)，每當(dāng)我哈著背做作業(yè)時(shí)，我就會感覺練老師正在旁邊親切的提醒，然后就自覺改正。有放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)看到練老師在幫三年級的學(xué)生放學(xué)，我們?nèi)喽籍惪谕暤睾傲艘宦暋熬毨蠋煛?。這幾天，我中午上學(xué)的時(shí)候遇到了練老師，她微笑著給了我一顆薄荷糖，不知道為什么，一顆小石子那么大的薄荷糖卻讓我覺得這是我吃過嘴甜好吃的薄荷糖。
是練老師的關(guān)心和愛護(hù)，讓我有了一生難忘的記憶。謝謝你，練老師！