報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇一
x鄉(xiāng)x村下轄x營、x營、x3個(gè)自然村，全村耕地x畝，其中水澆地x畝，配有機(jī)井x眼。全村總?cè)丝趚戶x人。全村目前共有低保戶x戶x人，五保戶x戶x人，殘疾人x人。護(hù)林員x名，巡河員x名，村級(jí)保潔員x名。村黨支部共有黨員x名（含預(yù)備黨員1名），其中在村黨員x名，女性黨員數(shù)x名；村委會(huì)中選出村民代表x人。
全村建檔立卡貧困戶x戶x人，已脫貧x戶x人，未脫貧x戶x人，貧困發(fā)生率1.15%。
對(duì)x村貧困狀況的分析主要有以下幾點(diǎn)：一是資金缺乏，種植技術(shù)缺乏，嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是基礎(chǔ)設(shè)施滯后；三是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念根深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大；四是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約；五是因病因殘致貧占比大。
一是對(duì)全村貧困戶全面排查核實(shí)，對(duì)收入測算、社會(huì)兜底保障、幫扶措施及成效等逐一核實(shí)，確保數(shù)據(jù)詳實(shí)準(zhǔn)確，做到幫扶措施精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)。
二是協(xié)助村委會(huì)完善基礎(chǔ)資料、鞏固工作成果。重點(diǎn)是貧困戶幫扶所涉及的內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等資料的完善、更新，注重長效機(jī)制建設(shè)，確保工作隊(duì)走了以后，班子不能弱，戰(zhàn)斗力不能減。
三是協(xié)助村兩委抓好年內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。確保二塄營—x營砂石路硬化項(xiàng)目年內(nèi)完工并投入使用；積極與幫扶企業(yè)張北縣鴻泰混凝土有限公司溝通聯(lián)系，確保用于村級(jí)活動(dòng)場所建設(shè)的資金及時(shí)到位，按時(shí)開工并完成建設(shè)。
四是加強(qiáng)扶貧政策和扶貧資料監(jiān)管，抓好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)，指導(dǎo)村兩委開展“一清四議兩公開”工作，嚴(yán)格按照要求做好扶貧資金的項(xiàng)目的公開公示工作。
五是積極開展為貧困戶送溫暖活動(dòng)。緊緊抓住春耕、秋收、年底三大節(jié)點(diǎn)，開展以“送政策、送技術(shù)、送溫暖”為主題的慰問活動(dòng)。
六是協(xié)助抓好就業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作。積極發(fā)掘適合貧困戶就業(yè)的工作崗位，配合縣鄉(xiāng)開展就業(yè)培訓(xùn)，力爭轉(zhuǎn)移貧困人口。
七是豐富村民業(yè)余文化需求。在為村級(jí)秧歌隊(duì)配備廣場舞音響、樂器等設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，為村民集中配備服裝、道具及文娛用品。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇二
幫扶貧困戶計(jì)劃
一、幫扶目標(biāo)：
確保結(jié)對(duì)幫扶困難對(duì)象的基本生活得到保障，有子女上學(xué)的，不因貧困而輟學(xué)，有危重病人的，能得到及時(shí)醫(yī)治，有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，每戶幫扶對(duì)象年上門走訪慰問不少于2次。
二、幫扶對(duì)象：
子善村建檔立卡精準(zhǔn)扶貧戶4戶10人。
三、幫扶內(nèi)容：
（1）、宣傳黨的路線、方針、政策、宣傳國際、國內(nèi)形勢，做好結(jié)對(duì)幫扶困難戶的思想政治工作，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢，克服怨天尤人，消極悲觀,等靠依賴等思想情緒，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難，擺脫困境的信心和決心。
村干部幫扶等一系列段幫助脫貧。
（3）、在重大節(jié)日期間，駐村工作隊(duì)，村干部到幫扶對(duì)象家中慰問和志愿服務(wù)活動(dòng)。
（4）、在宣傳公民道德新風(fēng)尚，推行移風(fēng)易俗，反對(duì)封建迷信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)治安，建設(shè)社會(huì)主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
建行駐村工作隊(duì)
附：戶幫扶計(jì)劃
戶幫扶工作計(jì)劃
武海青戶：
該戶現(xiàn)有五口人，戶主武海青言語殘疾一級(jí)，小女兒武淑梅智力殘疾。針對(duì)該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準(zhǔn)扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為其代繳大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補(bǔ)助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。針對(duì)孩子上初中，完善教育幫扶，農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助。
張?jiān)鹿鈶簦?BR> 該戶現(xiàn)有兩口人，戶主張?jiān)鹿庵w殘疾二級(jí)，配偶任富榮腦梗大病。針對(duì)該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準(zhǔn)扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為其代繳大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補(bǔ)助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。針對(duì)張?jiān)鹿庵w殘疾，工作隊(duì)重點(diǎn)考慮配備輪椅。
樊亮亮戶：
該戶現(xiàn)有兩口人，戶主樊亮亮胃癌，配偶劉慧英患有精神病。針對(duì)該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準(zhǔn)扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為其代繳大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補(bǔ)助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。
樊有安戶：
該戶現(xiàn)有一口人，也是五保戶和低保戶，樊有安耳聾殘疾無業(yè)。針對(duì)該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準(zhǔn)扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為其代繳大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補(bǔ)助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇三
為了深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作要求，進(jìn)一步加快我縣貧困村脫貧致富進(jìn)度，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照縣委、縣政府安排，對(duì)我局駐村扶貧的古溪鄉(xiāng)西源村制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)對(duì)西源村扶貧三年規(guī)劃要求，在本年底實(shí)現(xiàn)幫扶貧困戶脫貧，全面實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”，村內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施進(jìn)一步得到改善，基層組織建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。為此，20xx年計(jì)劃完成脫貧3戶，進(jìn)一步改善該村生產(chǎn)、生活基礎(chǔ)設(shè)施條件。
二、強(qiáng)化組織
局黨支部組成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)范圍，確立幫扶工作重點(diǎn)。根據(jù)縣委、政府對(duì)扶貧工作的要求和西源村實(shí)際情況，對(duì)扶貧工作分階段召開專題研究會(huì)。同時(shí)要求及時(shí)報(bào)送幫扶工作情況、總結(jié)等材料。
三、工作內(nèi)容
（二）20xx年計(jì)劃完成脫貧3戶；
（三）在貧困戶中繼續(xù)開展產(chǎn)業(yè)扶貧；
（四）進(jìn)一步健康脫貧，防止“因病返貧”；
（五）推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保證兩橋建設(shè)項(xiàng)目完成；
（六）積極組織干部職工赴村參與精準(zhǔn)扶貧工作。
四、工作措施
（一）完成201x年脫貧戶認(rèn)定工作。對(duì)已脫貧的貧困戶要簽訂好“貧困戶退出確認(rèn)書”，并在村內(nèi)予以公示。對(duì)已脫貧的繼續(xù)保持“脫貧不脫政策”，保證扶貧工作的長效機(jī)制。
（二）明確20xx年計(jì)劃脫貧任務(wù)。我局幫扶貧困戶3戶，今年計(jì)劃全部脫貧，確保完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
（三）繼續(xù)改善村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施。計(jì)劃20xx年建成村中兩座橋，方便3個(gè)組村民的生產(chǎn)生活所需，投入一萬元。
（四）協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排。做好貧困戶村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底，針對(duì)有些困難村民就醫(yī)難難等問題，組織開展各種方式的獻(xiàn)愛心和扶貧幫困慰問活動(dòng)。積極開展結(jié)對(duì)幫扶，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問題。
（五）積極開展產(chǎn)業(yè)扶貧。根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況，積極與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取政策和項(xiàng)目，予以支持。一是養(yǎng)殖扶持。對(duì)有一定勞動(dòng)力，自身有脫貧愿望的貧困戶，鼓勵(lì)其發(fā)展各類養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，比如養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜂等;二是茶園扶持。根據(jù)該村土壤及傳統(tǒng)的種植習(xí)慣，鼓勵(lì)貧困戶擴(kuò)大茶園，提供炒茶制茶技術(shù)支持，穩(wěn)定銷售渠道；三是勞務(wù)輸出。貧困戶中有勞動(dòng)力，又愿意外出務(wù)工的，可根據(jù)其自身情況和技術(shù)能力，推薦到企業(yè)或外地進(jìn)行務(wù)工。
（六）落實(shí)“雨露計(jì)劃”教育培訓(xùn)工程。落實(shí)好一本、二本及中高職學(xué)歷教育補(bǔ)助政策，對(duì)貧困家庭子女實(shí)行“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，積極組織開展，圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目的實(shí)施開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性。
五、工作要求
要求全局干部職工每月赴村進(jìn)行扶貧工作，關(guān)注貧困戶的生活情況，分階段、分步驟切實(shí)落實(shí)好扶貧工作，并形成完整資料。工作中重點(diǎn)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)考慮村民的利益，注重激發(fā)村民的內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，善于運(yùn)用各項(xiàng)惠農(nóng)政策，爭取使西源村村民逐步過上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的生活。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇四
中建小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施計(jì)劃 ——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期 為了充分發(fā)揮老教師的.帶頭作用，抓好新教師隊(duì)伍建設(shè)，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長。
一、結(jié)隊(duì)情況
史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新
二、活動(dòng)內(nèi)容和措施
幫扶工作將利用寶貴的工作時(shí)間，在議課、備課、聽課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
1、對(duì)教材研究的幫扶
與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對(duì)于這些重要的問題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開。
2、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶。開展聽課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽新教師的課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正。課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。
3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶
對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問，將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自我。
2.積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力。
3.認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；ヂ犝n節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達(dá)到一定的效果。
4.經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，寫隨筆。
總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇五
與青年教師做知心朋友，是有效地實(shí)施培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的前提。只有感情上產(chǎn)生共鳴，才能在具體指導(dǎo)上產(chǎn)生良好的效果。由于陳維朋老師是一位新教師，教材不熟，我主要輔導(dǎo)其的教學(xué)入門工作。我很關(guān)心他的教學(xué)工作，把他的困難當(dāng)作自己的困難，適時(shí)地提出一些教學(xué)設(shè)想、教學(xué)安排，從整體上把握教學(xué)的過程，教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)。在平時(shí)的交往中，既是他的指導(dǎo)老師，更做他的知心朋友。這樣就能使培養(yǎng)和指導(dǎo)工作在和諧的環(huán)境中進(jìn)行，陳老師也樂于提出一切在教學(xué)中所遇到的問題來共同探討，從而獲得進(jìn)步。
在具體的培養(yǎng)和指導(dǎo)過程中，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)是十分必要的。每一個(gè)青年教師在教學(xué)中都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不能用統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)來對(duì)待。首先，要肯定他們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，多加鼓勵(lì)，增強(qiáng)其教學(xué)自信心，使其對(duì)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)能在今后教學(xué)中發(fā)揚(yáng)光大。然后，還要指出教學(xué)中的不足。我發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)青年教師教學(xué)中的不足較多，一次全部指導(dǎo)出來并需求其改正不如分幾次指出其缺點(diǎn)，一次僅指出其一二個(gè)不足并需求其改正，效果要好得多。青年教師的進(jìn)步是要有一個(gè)過程的，不能要求過急，要記住欲速則不達(dá)的道理。我?guī)椭J(rèn)真分析教材，仔細(xì)研究教參，并提供優(yōu)秀教師的教案讓他參考，漸漸地她就能注意到，教學(xué)中怎樣突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，注意到教學(xué)中揭示知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，并且常在教學(xué)中使用形式新穎的教學(xué)方法。這就表明，他的教材分析能力有了較大的提高。
開學(xué)初，我們就抄寫了對(duì)方的課程表，定好了每周可以互相聽課的時(shí)間，定期分析教材，分析教材結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，提出具體的教學(xué)方案。聽課結(jié)束后，我們都先介紹自己是如何設(shè)計(jì)這節(jié)課的，為什么要這樣設(shè)計(jì)，再與對(duì)方分析與評(píng)論。
教學(xué)中各有長處，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互受益。在指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的過程，我從李老師身上也學(xué)到了不少東西。今后我將繼續(xù)努力，和青年教師一道，為培養(yǎng)更多合格的新世紀(jì)建設(shè)人才而更加勤奮地工作。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)黨委政府制定的《xxx聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)實(shí)施方案》，著力推進(jìn)聯(lián)戶工作有效開展，大力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。圍繞黨的十七大五中、六中全會(huì)精神，以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的重大意義為指導(dǎo)。
馬 宗 馬全福 馬志軍
1、政策幫扶
宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，幫助農(nóng)戶了解黨和國家的理論知識(shí)和法規(guī)，宣傳計(jì)劃生育政策、講解強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策等，為農(nóng)戶提供政策方面的服務(wù)。盡可能地為農(nóng)民群眾提供政策法規(guī)、文化、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，引導(dǎo)和幫助群眾學(xué)習(xí)科技文化，掌握實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)致富能力，培育一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民。
2、思想幫扶
幫助農(nóng)戶克服等、靠、要的思想，引導(dǎo)勤勞致富的觀念，發(fā)動(dòng)農(nóng)戶自主創(chuàng)業(yè)，樹立多渠道、多元化、多形式就業(yè)觀念，拋開傳統(tǒng)思想，適應(yīng)新形勢下農(nóng)村的發(fā)展。
3、物質(zhì)幫扶
力所能及的為所包農(nóng)戶的在校學(xué)生提供文具用品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，來提高學(xué)習(xí)成績，為農(nóng)戶的長遠(yuǎn)致富規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、宣傳落實(shí)政策。深入宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促中央、省、市、縣決策部署得到深入貫徹落實(shí)。
3、發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。緊緊臵疑國家產(chǎn)業(yè)政策、縣域發(fā)展規(guī)劃，依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和條件，協(xié)助鄉(xiāng)村完美發(fā)展思路，幫助三戶調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。針對(duì)馬宗家的耕地條件，在雙壟溝播玉米種植上給予指導(dǎo)幫助，說服其多種玉米，提高產(chǎn)量來增加收入。
4、化解矛盾綸。對(duì)馬全福等三戶反映強(qiáng)烈的問題做好調(diào)查研究和法律法規(guī)政策解釋，積極探索暢通社情民意、化解社會(huì)矛盾，使這三戶與全村和諧共同發(fā)展。
5、深入民心，與三戶群眾打成一片，取得這三戶群眾中的理解與支持，牢固樹立“立黨為公 執(zhí)政為民”的信念。
幫助馬宗等三戶群眾解決實(shí)際困難的計(jì)劃
xxx
情況分析：重點(diǎn)戶（馬宗），家住xx鄉(xiāng)xx村。全家四口人，父親、妻子和二個(gè)妹妹，家庭耕地面積少，家庭主要經(jīng)濟(jì)來源靠馬宗一人外出務(wù)工。
措施計(jì)劃：針對(duì)貧困原因找出路，至少提出兩個(gè)脫貧辦法。爭取一些勞務(wù)輸轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。
情況分析：特困戶（馬全富），馬關(guān)鄉(xiāng)馬堡村三組，全家七口人，妻子，兩個(gè)兒子，一女，致使家庭困難。
措施計(jì)劃：首先做思想工作，常走訪，安慰病人和家人，不要太發(fā)愁，幫助查找好的醫(yī)院或辦法看能解決患病的困難。下一步才能發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活水平。
情況分析：困難戶（馬志軍），回族，家住xx鄉(xiāng)xx村，全家七口人，妻子，四女兒和兒子，大女兒殘疾，五個(gè)孩子都在上學(xué)，靠種植業(yè)，家庭困難。
措施計(jì)劃：在平時(shí)的生活中，多關(guān)注這個(gè)家庭，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)加強(qiáng)勞務(wù)輸出意識(shí)或其他在就業(yè)辦法，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。及時(shí)跟蹤家庭的點(diǎn)滴進(jìn)步，爭取早日脫貧致富。幫助兩名在校學(xué)生輔導(dǎo)功課和提供一些學(xué)習(xí)用具，鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)、天天向上。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇七
根據(jù)縣委縣府關(guān)于駐村幫扶工作的有關(guān)要求，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧連片開發(fā)，幫助貧困群眾脫貧致富，結(jié)合民政局和村的實(shí)際情況，經(jīng)局黨組、行政研究，特制定本年度工作計(jì)劃。
（一）村情概況。村位于縣鄉(xiāng)，距縣城59公里，距鄉(xiāng)場鎮(zhèn)12公里，幅員面積9.7平方公里，轄7個(gè)村民小組，總?cè)丝?009人，農(nóng)村居民262戶，（其中貧困人口57戶，215人）。村“兩委”班子健全，村干部團(tuán)結(jié)協(xié)作?，F(xiàn)有黨員24名。在外務(wù)工人員600多人，在外送小孩讀書200多人，在村留守老、弱、病、殘人員120余人,全村農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入主要來源于外出務(wù)工，農(nóng)村農(nóng)業(yè)收入僅能養(yǎng)家糊口，20xx年末全村農(nóng)民人均純收入為2700元。
村平均海拔1060米，耕地面積868畝，土壤有夾沙土、黃泥土兩種，村有7口堰塘，均無法正常蓄水灌溉。
村現(xiàn)有村社公路40公里，已硬化10公里，戶道路30公里未硬化，2戶未通公路，大多數(shù)仍處于貧困線上。
村地處貧困山區(qū)，交通不便，信息閉塞，現(xiàn)村無集體經(jīng)濟(jì)收入，無主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，無龍頭企業(yè)入駐，靠傳統(tǒng)種養(yǎng)品種自給自足。
（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。種植業(yè)：糧食作物主要以種植水稻、小麥、玉米、花生、薯類、蔬菜為主。經(jīng)濟(jì)作物主要以種植銀花、臘蟲、核桃、苗圃為主。
養(yǎng)殖業(yè)：養(yǎng)殖業(yè)主要有牛、羊、豬、雞等。農(nóng)民收入主要依靠種養(yǎng)殖和外出務(wù)工。村無集體經(jīng)濟(jì)收入。本村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是以種植業(yè)為主，田和土以種植水稻、小麥、玉米等糧食作物，田梗、丘嶺地種植銀花、臘蟲、核桃、苗圃等經(jīng)濟(jì)作物。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，養(yǎng)殖業(yè)又成為種植業(yè)之后的一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛業(yè)快速發(fā)展，其收入已超過種植業(yè)的收入，成為村經(jīng)濟(jì)收入的另一個(gè)重要支柱。
以中央、省、市、縣相關(guān)會(huì)議精神為指針，緊緊抓住國家和全省連片扶貧開發(fā)重大發(fā)展機(jī)遇，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、連片推進(jìn)、精準(zhǔn)實(shí)施、全域扶貧”的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)“六大扶貧工程”，有力促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，確保全村生產(chǎn)生活生存條件有效改善，農(nóng)民收入明顯增加，村風(fēng)進(jìn)一步文明，發(fā)展后勁切實(shí)增強(qiáng)，社會(huì)氛圍更加和諧。
使全村經(jīng)濟(jì)有新增長，環(huán)境有新變化，形象有新提升，干群關(guān)系有新改變，“兩委”班子戰(zhàn)斗力、凝聚力有新增強(qiáng)，黨風(fēng)民風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)同有關(guān)部門的協(xié)調(diào)銜接，積極為幫扶村爭取項(xiàng)目資金支持，切實(shí)解決群眾最關(guān)心的具體問題和困難。20xx年減貧率達(dá)到30%以上，實(shí)現(xiàn)70人以上脫貧。
（一）爭取改善基礎(chǔ)設(shè)施。爭取道路改造工程項(xiàng)目，爭取解決4、5、7社人畜飲水問題的項(xiàng)目，爭取1、2、4、7社的渠堰整治與維修工程項(xiàng)目，爭取0.6公里聯(lián)社路的路基建設(shè)工程項(xiàng)目。力爭年內(nèi)項(xiàng)目落地。（完成時(shí)限：20xx年11月以前，責(zé)任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（二）著力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。把發(fā)展農(nóng)村致富產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入作為駐幫工作的根本出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和中心任務(wù)。在幫扶中，努力培育出一批種養(yǎng)大戶，建立一支科技服務(wù)隊(duì)伍，組建一個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，新增一批務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民，培植一個(gè)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。依據(jù)自然優(yōu)勢新植銀花300畝；培育規(guī)模養(yǎng)殖黃羊大戶1戶，培育養(yǎng)牛大戶1戶，以大戶帶動(dòng)農(nóng)戶分散養(yǎng)殖。同時(shí)大力發(fā)展土雞養(yǎng)殖，爭取年內(nèi)出欄1000只。集中發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，骨干項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展壯大，使農(nóng)民人均純收入不斷大幅上升。（完成時(shí)限：20xx年11月以前，責(zé)任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（三）努力培育致富骨干。積極開展農(nóng)民技能培訓(xùn)，按照培育“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營”新型農(nóng)民的要求，整合農(nóng)村科技致富資源，提高農(nóng)民依靠科技調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力，努力在種養(yǎng)殖業(yè)上培育出一批創(chuàng)新致富能手。使幫扶村戶平有掌握1―2門實(shí)用技術(shù)或勞動(dòng)技能的新型農(nóng)民。（完成時(shí)限：20xx年11月以前，責(zé)任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（四）進(jìn)一步促進(jìn)村風(fēng)文明。堅(jiān)持社會(huì)主義民主教育，倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康、和諧的生活方式。健全鄉(xiāng)規(guī)民約，完善農(nóng)村矛盾排查調(diào)處和社會(huì)治安防控機(jī)制，及時(shí)化解不安全不穩(wěn)定因素，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。完善村公共服務(wù)體系，增強(qiáng)公共服務(wù)載體功能，改善村民人居環(huán)境。確保村內(nèi)無重大事故、刑事案件及集體上訪事件發(fā)生，人與社會(huì)和諧共生。（完成時(shí)限：20xx年11月以前，責(zé)任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立掛聯(lián)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、局長任組長，黨組成員、工會(huì)主任任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于局辦公室，由兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)掛聯(lián)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
2、扎實(shí)開展幫扶活動(dòng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步明確干部職工參與掛聯(lián)工作的熱情，組織全體機(jī)關(guān)干部深入到老百姓當(dāng)中去，為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)；到幫扶村調(diào)研，了解基層情況，增強(qiáng)群眾感情，提高服務(wù)意識(shí)，真真切切地幫助群眾排憂解難，推動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、真情幫扶掛聯(lián)戶。全體干部職工要進(jìn)一步明確幫戶干部和幫戶責(zé)任，按照上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)進(jìn)村入戶，切實(shí)開展幫助擬定發(fā)展規(guī)劃、幫助銷售農(nóng)副產(chǎn)品、幫助爭取項(xiàng)目、幫助尋求救助、幫助搞生產(chǎn)、幫助移民搬遷、幫助教育孩子、幫助了解政策等幫扶活動(dòng)。要增強(qiáng)心存百姓、為民謀利的責(zé)任心和使命感，嚴(yán)守工作紀(jì)律、不打折扣、不怕吃苦，真心真意與群眾交朋友、結(jié)對(duì)子、認(rèn)親戚，增進(jìn)與群眾的溝通和聯(lián)系，了解群眾所思、所盼。所憂，幫助解決具體困難和問題，實(shí)實(shí)在在地為老百姓辦幾件實(shí)事。
4、認(rèn)真組織考核考評(píng)。認(rèn)真組織群眾在年終對(duì)掛聯(lián)工作進(jìn)行滿意度測評(píng)，測評(píng)結(jié)果作為年終評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。如因工作不力被上級(jí)部門或新聞媒體通報(bào)的，將嚴(yán)肅追責(zé)。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇八
廣泛開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。在中秋、春節(jié)期間，對(duì)特困黨員和特困戶進(jìn)行幫扶慰問，送去黨組織的關(guān)懷與溫暖。2020年，宣傳部組織全系統(tǒng)干部職工發(fā)揮各自主觀能動(dòng)性，計(jì)劃對(duì)幫扶戶開展多種形式的慰問活動(dòng)。
（七）
充分發(fā)揮志愿服務(wù)的帶動(dòng)效應(yīng)，組織引導(dǎo)廣大職工干部、志愿者與留守貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，通過貧困學(xué)生資助、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想教育、定期慰問等，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)他們勤學(xué)奮發(fā)，引導(dǎo)他們崇德向善，帶動(dòng)社會(huì)力量廣泛參與貧困學(xué)生幫扶。
四、工作要求
區(qū)委宣傳部全體機(jī)關(guān)干部員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中會(huì)議精神會(huì)議精神，以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想為指導(dǎo)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、區(qū)委決策部署上來，嚴(yán)格按照區(qū)扶貧辦要求開展幫扶工作。
要穩(wěn)妥運(yùn)用各項(xiàng)惠農(nóng)政策，因村制宜、因戶制宜，幫助貧困戶解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)考慮貧困戶的利益，注重激發(fā)貧困戶的內(nèi)在動(dòng)力，積極調(diào)動(dòng)貧困戶的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)，研判可能出現(xiàn)的脫貧新問題，對(duì)癥下藥，防止返貧。
在幫扶過程中，要求廣大黨員干部從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不搞形式主義、面子工程，自覺維護(hù)黨員干部的良好形象，做到讓組織放心、群眾信任、基層滿意。力爭兩個(gè)幫扶村實(shí)現(xiàn)2020年全村脫貧的目標(biāo)任務(wù)，圓滿完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇九
為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)留守兒童不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將把幫扶活動(dòng)繼續(xù)深入地開展下去，開展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助留守兒童，架設(shè)起愛的橋梁。
二、情況分析
水湖鎮(zhèn)是一個(gè)勞務(wù)輸出大鎮(zhèn)，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，在摸底考試中成績很差。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們特制定教師幫扶計(jì)劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一互助。
三、具體措施
1、摸底造冊(cè)，建立留守兒童特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對(duì)留守兒童的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動(dòng)態(tài)。
2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動(dòng)、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。
3、在班級(jí)開展“手拉(]手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓留守兒童與班級(jí)同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。
4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童分類分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、，內(nèi)容和階段性成果。每個(gè)留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
5、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇一
x鄉(xiāng)x村下轄x營、x營、x3個(gè)自然村，全村耕地x畝，其中水澆地x畝，配有機(jī)井x眼。全村總?cè)丝趚戶x人。全村目前共有低保戶x戶x人，五保戶x戶x人，殘疾人x人。護(hù)林員x名，巡河員x名，村級(jí)保潔員x名。村黨支部共有黨員x名（含預(yù)備黨員1名），其中在村黨員x名，女性黨員數(shù)x名；村委會(huì)中選出村民代表x人。
全村建檔立卡貧困戶x戶x人，已脫貧x戶x人，未脫貧x戶x人，貧困發(fā)生率1.15%。
對(duì)x村貧困狀況的分析主要有以下幾點(diǎn)：一是資金缺乏，種植技術(shù)缺乏，嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是基礎(chǔ)設(shè)施滯后；三是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念根深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大；四是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約；五是因病因殘致貧占比大。
一是對(duì)全村貧困戶全面排查核實(shí)，對(duì)收入測算、社會(huì)兜底保障、幫扶措施及成效等逐一核實(shí)，確保數(shù)據(jù)詳實(shí)準(zhǔn)確，做到幫扶措施精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)。
二是協(xié)助村委會(huì)完善基礎(chǔ)資料、鞏固工作成果。重點(diǎn)是貧困戶幫扶所涉及的內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等資料的完善、更新，注重長效機(jī)制建設(shè)，確保工作隊(duì)走了以后，班子不能弱，戰(zhàn)斗力不能減。
三是協(xié)助村兩委抓好年內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。確保二塄營—x營砂石路硬化項(xiàng)目年內(nèi)完工并投入使用；積極與幫扶企業(yè)張北縣鴻泰混凝土有限公司溝通聯(lián)系，確保用于村級(jí)活動(dòng)場所建設(shè)的資金及時(shí)到位，按時(shí)開工并完成建設(shè)。
四是加強(qiáng)扶貧政策和扶貧資料監(jiān)管，抓好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)，指導(dǎo)村兩委開展“一清四議兩公開”工作，嚴(yán)格按照要求做好扶貧資金的項(xiàng)目的公開公示工作。
五是積極開展為貧困戶送溫暖活動(dòng)。緊緊抓住春耕、秋收、年底三大節(jié)點(diǎn)，開展以“送政策、送技術(shù)、送溫暖”為主題的慰問活動(dòng)。
六是協(xié)助抓好就業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作。積極發(fā)掘適合貧困戶就業(yè)的工作崗位，配合縣鄉(xiāng)開展就業(yè)培訓(xùn)，力爭轉(zhuǎn)移貧困人口。
七是豐富村民業(yè)余文化需求。在為村級(jí)秧歌隊(duì)配備廣場舞音響、樂器等設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，為村民集中配備服裝、道具及文娛用品。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇二
幫扶貧困戶計(jì)劃
一、幫扶目標(biāo)：
確保結(jié)對(duì)幫扶困難對(duì)象的基本生活得到保障，有子女上學(xué)的，不因貧困而輟學(xué)，有危重病人的，能得到及時(shí)醫(yī)治，有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，每戶幫扶對(duì)象年上門走訪慰問不少于2次。
二、幫扶對(duì)象：
子善村建檔立卡精準(zhǔn)扶貧戶4戶10人。
三、幫扶內(nèi)容：
（1）、宣傳黨的路線、方針、政策、宣傳國際、國內(nèi)形勢，做好結(jié)對(duì)幫扶困難戶的思想政治工作，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢，克服怨天尤人，消極悲觀,等靠依賴等思想情緒，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難，擺脫困境的信心和決心。
村干部幫扶等一系列段幫助脫貧。
（3）、在重大節(jié)日期間，駐村工作隊(duì)，村干部到幫扶對(duì)象家中慰問和志愿服務(wù)活動(dòng)。
（4）、在宣傳公民道德新風(fēng)尚，推行移風(fēng)易俗，反對(duì)封建迷信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)治安，建設(shè)社會(huì)主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
建行駐村工作隊(duì)
附：戶幫扶計(jì)劃
戶幫扶工作計(jì)劃
武海青戶：
該戶現(xiàn)有五口人，戶主武海青言語殘疾一級(jí)，小女兒武淑梅智力殘疾。針對(duì)該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準(zhǔn)扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為其代繳大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補(bǔ)助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。針對(duì)孩子上初中，完善教育幫扶，農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助。
張?jiān)鹿鈶簦?BR> 該戶現(xiàn)有兩口人，戶主張?jiān)鹿庵w殘疾二級(jí)，配偶任富榮腦梗大病。針對(duì)該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準(zhǔn)扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為其代繳大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補(bǔ)助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。針對(duì)張?jiān)鹿庵w殘疾，工作隊(duì)重點(diǎn)考慮配備輪椅。
樊亮亮戶：
該戶現(xiàn)有兩口人，戶主樊亮亮胃癌，配偶劉慧英患有精神病。針對(duì)該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準(zhǔn)扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為其代繳大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補(bǔ)助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。
樊有安戶：
該戶現(xiàn)有一口人，也是五保戶和低保戶，樊有安耳聾殘疾無業(yè)。針對(duì)該戶情況，結(jié)合扶貧文件精神，為該戶辦理精準(zhǔn)扶貧貸。為其代辦理城鄉(xiāng)醫(yī)保和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，為其代繳大病補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，一年內(nèi)不少于三次為其給予生活補(bǔ)助（如現(xiàn)金、糧油、健康體檢等）。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇三
為了深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作要求，進(jìn)一步加快我縣貧困村脫貧致富進(jìn)度，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照縣委、縣政府安排，對(duì)我局駐村扶貧的古溪鄉(xiāng)西源村制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)對(duì)西源村扶貧三年規(guī)劃要求，在本年底實(shí)現(xiàn)幫扶貧困戶脫貧，全面實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”，村內(nèi)生產(chǎn)生活設(shè)施進(jìn)一步得到改善，基層組織建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。為此，20xx年計(jì)劃完成脫貧3戶，進(jìn)一步改善該村生產(chǎn)、生活基礎(chǔ)設(shè)施條件。
二、強(qiáng)化組織
局黨支部組成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)范圍，確立幫扶工作重點(diǎn)。根據(jù)縣委、政府對(duì)扶貧工作的要求和西源村實(shí)際情況，對(duì)扶貧工作分階段召開專題研究會(huì)。同時(shí)要求及時(shí)報(bào)送幫扶工作情況、總結(jié)等材料。
三、工作內(nèi)容
（二）20xx年計(jì)劃完成脫貧3戶；
（三）在貧困戶中繼續(xù)開展產(chǎn)業(yè)扶貧；
（四）進(jìn)一步健康脫貧，防止“因病返貧”；
（五）推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保證兩橋建設(shè)項(xiàng)目完成；
（六）積極組織干部職工赴村參與精準(zhǔn)扶貧工作。
四、工作措施
（一）完成201x年脫貧戶認(rèn)定工作。對(duì)已脫貧的貧困戶要簽訂好“貧困戶退出確認(rèn)書”，并在村內(nèi)予以公示。對(duì)已脫貧的繼續(xù)保持“脫貧不脫政策”，保證扶貧工作的長效機(jī)制。
（二）明確20xx年計(jì)劃脫貧任務(wù)。我局幫扶貧困戶3戶，今年計(jì)劃全部脫貧，確保完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
（三）繼續(xù)改善村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施。計(jì)劃20xx年建成村中兩座橋，方便3個(gè)組村民的生產(chǎn)生活所需，投入一萬元。
（四）協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排。做好貧困戶村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底，針對(duì)有些困難村民就醫(yī)難難等問題，組織開展各種方式的獻(xiàn)愛心和扶貧幫困慰問活動(dòng)。積極開展結(jié)對(duì)幫扶，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問題。
（五）積極開展產(chǎn)業(yè)扶貧。根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況，積極與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取政策和項(xiàng)目，予以支持。一是養(yǎng)殖扶持。對(duì)有一定勞動(dòng)力，自身有脫貧愿望的貧困戶，鼓勵(lì)其發(fā)展各類養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，比如養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜂等;二是茶園扶持。根據(jù)該村土壤及傳統(tǒng)的種植習(xí)慣，鼓勵(lì)貧困戶擴(kuò)大茶園，提供炒茶制茶技術(shù)支持，穩(wěn)定銷售渠道；三是勞務(wù)輸出。貧困戶中有勞動(dòng)力，又愿意外出務(wù)工的，可根據(jù)其自身情況和技術(shù)能力，推薦到企業(yè)或外地進(jìn)行務(wù)工。
（六）落實(shí)“雨露計(jì)劃”教育培訓(xùn)工程。落實(shí)好一本、二本及中高職學(xué)歷教育補(bǔ)助政策，對(duì)貧困家庭子女實(shí)行“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，積極組織開展，圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目的實(shí)施開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性。
五、工作要求
要求全局干部職工每月赴村進(jìn)行扶貧工作，關(guān)注貧困戶的生活情況，分階段、分步驟切實(shí)落實(shí)好扶貧工作，并形成完整資料。工作中重點(diǎn)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)考慮村民的利益，注重激發(fā)村民的內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，善于運(yùn)用各項(xiàng)惠農(nóng)政策，爭取使西源村村民逐步過上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的生活。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇四
中建小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施計(jì)劃 ——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期 為了充分發(fā)揮老教師的.帶頭作用，抓好新教師隊(duì)伍建設(shè)，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長。
一、結(jié)隊(duì)情況
史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新
二、活動(dòng)內(nèi)容和措施
幫扶工作將利用寶貴的工作時(shí)間，在議課、備課、聽課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
1、對(duì)教材研究的幫扶
與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對(duì)于這些重要的問題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開。
2、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶。開展聽課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽新教師的課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正。課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。
3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶
對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問，將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自我。
2.積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力。
3.認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；ヂ犝n節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達(dá)到一定的效果。
4.經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，寫隨筆。
總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇五
與青年教師做知心朋友，是有效地實(shí)施培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的前提。只有感情上產(chǎn)生共鳴，才能在具體指導(dǎo)上產(chǎn)生良好的效果。由于陳維朋老師是一位新教師，教材不熟，我主要輔導(dǎo)其的教學(xué)入門工作。我很關(guān)心他的教學(xué)工作，把他的困難當(dāng)作自己的困難，適時(shí)地提出一些教學(xué)設(shè)想、教學(xué)安排，從整體上把握教學(xué)的過程，教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)。在平時(shí)的交往中，既是他的指導(dǎo)老師，更做他的知心朋友。這樣就能使培養(yǎng)和指導(dǎo)工作在和諧的環(huán)境中進(jìn)行，陳老師也樂于提出一切在教學(xué)中所遇到的問題來共同探討，從而獲得進(jìn)步。
在具體的培養(yǎng)和指導(dǎo)過程中，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)是十分必要的。每一個(gè)青年教師在教學(xué)中都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不能用統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)來對(duì)待。首先，要肯定他們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，多加鼓勵(lì)，增強(qiáng)其教學(xué)自信心，使其對(duì)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)能在今后教學(xué)中發(fā)揚(yáng)光大。然后，還要指出教學(xué)中的不足。我發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)青年教師教學(xué)中的不足較多，一次全部指導(dǎo)出來并需求其改正不如分幾次指出其缺點(diǎn)，一次僅指出其一二個(gè)不足并需求其改正，效果要好得多。青年教師的進(jìn)步是要有一個(gè)過程的，不能要求過急，要記住欲速則不達(dá)的道理。我?guī)椭J(rèn)真分析教材，仔細(xì)研究教參，并提供優(yōu)秀教師的教案讓他參考，漸漸地她就能注意到，教學(xué)中怎樣突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，注意到教學(xué)中揭示知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，并且常在教學(xué)中使用形式新穎的教學(xué)方法。這就表明，他的教材分析能力有了較大的提高。
開學(xué)初，我們就抄寫了對(duì)方的課程表，定好了每周可以互相聽課的時(shí)間，定期分析教材，分析教材結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，提出具體的教學(xué)方案。聽課結(jié)束后，我們都先介紹自己是如何設(shè)計(jì)這節(jié)課的，為什么要這樣設(shè)計(jì)，再與對(duì)方分析與評(píng)論。
教學(xué)中各有長處，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互受益。在指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的過程，我從李老師身上也學(xué)到了不少東西。今后我將繼續(xù)努力，和青年教師一道，為培養(yǎng)更多合格的新世紀(jì)建設(shè)人才而更加勤奮地工作。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)黨委政府制定的《xxx聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)實(shí)施方案》，著力推進(jìn)聯(lián)戶工作有效開展，大力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。圍繞黨的十七大五中、六中全會(huì)精神，以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的重大意義為指導(dǎo)。
馬 宗 馬全福 馬志軍
1、政策幫扶
宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，幫助農(nóng)戶了解黨和國家的理論知識(shí)和法規(guī)，宣傳計(jì)劃生育政策、講解強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策等，為農(nóng)戶提供政策方面的服務(wù)。盡可能地為農(nóng)民群眾提供政策法規(guī)、文化、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，引導(dǎo)和幫助群眾學(xué)習(xí)科技文化，掌握實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)致富能力，培育一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民。
2、思想幫扶
幫助農(nóng)戶克服等、靠、要的思想，引導(dǎo)勤勞致富的觀念，發(fā)動(dòng)農(nóng)戶自主創(chuàng)業(yè)，樹立多渠道、多元化、多形式就業(yè)觀念，拋開傳統(tǒng)思想，適應(yīng)新形勢下農(nóng)村的發(fā)展。
3、物質(zhì)幫扶
力所能及的為所包農(nóng)戶的在校學(xué)生提供文具用品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，來提高學(xué)習(xí)成績，為農(nóng)戶的長遠(yuǎn)致富規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、宣傳落實(shí)政策。深入宣傳黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促中央、省、市、縣決策部署得到深入貫徹落實(shí)。
3、發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。緊緊臵疑國家產(chǎn)業(yè)政策、縣域發(fā)展規(guī)劃，依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和條件，協(xié)助鄉(xiāng)村完美發(fā)展思路，幫助三戶調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。針對(duì)馬宗家的耕地條件，在雙壟溝播玉米種植上給予指導(dǎo)幫助，說服其多種玉米，提高產(chǎn)量來增加收入。
4、化解矛盾綸。對(duì)馬全福等三戶反映強(qiáng)烈的問題做好調(diào)查研究和法律法規(guī)政策解釋，積極探索暢通社情民意、化解社會(huì)矛盾，使這三戶與全村和諧共同發(fā)展。
5、深入民心，與三戶群眾打成一片，取得這三戶群眾中的理解與支持，牢固樹立“立黨為公 執(zhí)政為民”的信念。
幫助馬宗等三戶群眾解決實(shí)際困難的計(jì)劃
xxx
情況分析：重點(diǎn)戶（馬宗），家住xx鄉(xiāng)xx村。全家四口人，父親、妻子和二個(gè)妹妹，家庭耕地面積少，家庭主要經(jīng)濟(jì)來源靠馬宗一人外出務(wù)工。
措施計(jì)劃：針對(duì)貧困原因找出路，至少提出兩個(gè)脫貧辦法。爭取一些勞務(wù)輸轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。
情況分析：特困戶（馬全富），馬關(guān)鄉(xiāng)馬堡村三組，全家七口人，妻子，兩個(gè)兒子，一女，致使家庭困難。
措施計(jì)劃：首先做思想工作，常走訪，安慰病人和家人，不要太發(fā)愁，幫助查找好的醫(yī)院或辦法看能解決患病的困難。下一步才能發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)，提高生活水平。
情況分析：困難戶（馬志軍），回族，家住xx鄉(xiāng)xx村，全家七口人，妻子，四女兒和兒子，大女兒殘疾，五個(gè)孩子都在上學(xué)，靠種植業(yè)，家庭困難。
措施計(jì)劃：在平時(shí)的生活中，多關(guān)注這個(gè)家庭，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)加強(qiáng)勞務(wù)輸出意識(shí)或其他在就業(yè)辦法，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。及時(shí)跟蹤家庭的點(diǎn)滴進(jìn)步，爭取早日脫貧致富。幫助兩名在校學(xué)生輔導(dǎo)功課和提供一些學(xué)習(xí)用具，鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)、天天向上。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇七
根據(jù)縣委縣府關(guān)于駐村幫扶工作的有關(guān)要求，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧連片開發(fā)，幫助貧困群眾脫貧致富，結(jié)合民政局和村的實(shí)際情況，經(jīng)局黨組、行政研究，特制定本年度工作計(jì)劃。
（一）村情概況。村位于縣鄉(xiāng)，距縣城59公里，距鄉(xiāng)場鎮(zhèn)12公里，幅員面積9.7平方公里，轄7個(gè)村民小組，總?cè)丝?009人，農(nóng)村居民262戶，（其中貧困人口57戶，215人）。村“兩委”班子健全，村干部團(tuán)結(jié)協(xié)作?，F(xiàn)有黨員24名。在外務(wù)工人員600多人，在外送小孩讀書200多人，在村留守老、弱、病、殘人員120余人,全村農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入主要來源于外出務(wù)工，農(nóng)村農(nóng)業(yè)收入僅能養(yǎng)家糊口，20xx年末全村農(nóng)民人均純收入為2700元。
村平均海拔1060米，耕地面積868畝，土壤有夾沙土、黃泥土兩種，村有7口堰塘，均無法正常蓄水灌溉。
村現(xiàn)有村社公路40公里，已硬化10公里，戶道路30公里未硬化，2戶未通公路，大多數(shù)仍處于貧困線上。
村地處貧困山區(qū)，交通不便，信息閉塞，現(xiàn)村無集體經(jīng)濟(jì)收入，無主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，無龍頭企業(yè)入駐，靠傳統(tǒng)種養(yǎng)品種自給自足。
（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。種植業(yè)：糧食作物主要以種植水稻、小麥、玉米、花生、薯類、蔬菜為主。經(jīng)濟(jì)作物主要以種植銀花、臘蟲、核桃、苗圃為主。
養(yǎng)殖業(yè)：養(yǎng)殖業(yè)主要有牛、羊、豬、雞等。農(nóng)民收入主要依靠種養(yǎng)殖和外出務(wù)工。村無集體經(jīng)濟(jì)收入。本村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是以種植業(yè)為主，田和土以種植水稻、小麥、玉米等糧食作物，田梗、丘嶺地種植銀花、臘蟲、核桃、苗圃等經(jīng)濟(jì)作物。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，養(yǎng)殖業(yè)又成為種植業(yè)之后的一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛業(yè)快速發(fā)展，其收入已超過種植業(yè)的收入，成為村經(jīng)濟(jì)收入的另一個(gè)重要支柱。
以中央、省、市、縣相關(guān)會(huì)議精神為指針，緊緊抓住國家和全省連片扶貧開發(fā)重大發(fā)展機(jī)遇，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、連片推進(jìn)、精準(zhǔn)實(shí)施、全域扶貧”的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)“六大扶貧工程”，有力促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，確保全村生產(chǎn)生活生存條件有效改善，農(nóng)民收入明顯增加，村風(fēng)進(jìn)一步文明，發(fā)展后勁切實(shí)增強(qiáng)，社會(huì)氛圍更加和諧。
使全村經(jīng)濟(jì)有新增長，環(huán)境有新變化，形象有新提升，干群關(guān)系有新改變，“兩委”班子戰(zhàn)斗力、凝聚力有新增強(qiáng)，黨風(fēng)民風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)同有關(guān)部門的協(xié)調(diào)銜接，積極為幫扶村爭取項(xiàng)目資金支持，切實(shí)解決群眾最關(guān)心的具體問題和困難。20xx年減貧率達(dá)到30%以上，實(shí)現(xiàn)70人以上脫貧。
（一）爭取改善基礎(chǔ)設(shè)施。爭取道路改造工程項(xiàng)目，爭取解決4、5、7社人畜飲水問題的項(xiàng)目，爭取1、2、4、7社的渠堰整治與維修工程項(xiàng)目，爭取0.6公里聯(lián)社路的路基建設(shè)工程項(xiàng)目。力爭年內(nèi)項(xiàng)目落地。（完成時(shí)限：20xx年11月以前，責(zé)任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（二）著力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。把發(fā)展農(nóng)村致富產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入作為駐幫工作的根本出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和中心任務(wù)。在幫扶中，努力培育出一批種養(yǎng)大戶，建立一支科技服務(wù)隊(duì)伍，組建一個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，新增一批務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民，培植一個(gè)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。依據(jù)自然優(yōu)勢新植銀花300畝；培育規(guī)模養(yǎng)殖黃羊大戶1戶，培育養(yǎng)牛大戶1戶，以大戶帶動(dòng)農(nóng)戶分散養(yǎng)殖。同時(shí)大力發(fā)展土雞養(yǎng)殖，爭取年內(nèi)出欄1000只。集中發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，骨干項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展壯大，使農(nóng)民人均純收入不斷大幅上升。（完成時(shí)限：20xx年11月以前，責(zé)任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（三）努力培育致富骨干。積極開展農(nóng)民技能培訓(xùn)，按照培育“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營”新型農(nóng)民的要求，整合農(nóng)村科技致富資源，提高農(nóng)民依靠科技調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力，努力在種養(yǎng)殖業(yè)上培育出一批創(chuàng)新致富能手。使幫扶村戶平有掌握1―2門實(shí)用技術(shù)或勞動(dòng)技能的新型農(nóng)民。（完成時(shí)限：20xx年11月以前，責(zé)任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
（四）進(jìn)一步促進(jìn)村風(fēng)文明。堅(jiān)持社會(huì)主義民主教育，倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康、和諧的生活方式。健全鄉(xiāng)規(guī)民約，完善農(nóng)村矛盾排查調(diào)處和社會(huì)治安防控機(jī)制，及時(shí)化解不安全不穩(wěn)定因素，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。完善村公共服務(wù)體系，增強(qiáng)公共服務(wù)載體功能，改善村民人居環(huán)境。確保村內(nèi)無重大事故、刑事案件及集體上訪事件發(fā)生，人與社會(huì)和諧共生。（完成時(shí)限：20xx年11月以前，責(zé)任人：黃顯文，蔡紅梅，袁碧先）。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立掛聯(lián)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、局長任組長，黨組成員、工會(huì)主任任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于局辦公室，由兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)掛聯(lián)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
2、扎實(shí)開展幫扶活動(dòng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步明確干部職工參與掛聯(lián)工作的熱情，組織全體機(jī)關(guān)干部深入到老百姓當(dāng)中去，為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)；到幫扶村調(diào)研，了解基層情況，增強(qiáng)群眾感情，提高服務(wù)意識(shí)，真真切切地幫助群眾排憂解難，推動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、真情幫扶掛聯(lián)戶。全體干部職工要進(jìn)一步明確幫戶干部和幫戶責(zé)任，按照上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)進(jìn)村入戶，切實(shí)開展幫助擬定發(fā)展規(guī)劃、幫助銷售農(nóng)副產(chǎn)品、幫助爭取項(xiàng)目、幫助尋求救助、幫助搞生產(chǎn)、幫助移民搬遷、幫助教育孩子、幫助了解政策等幫扶活動(dòng)。要增強(qiáng)心存百姓、為民謀利的責(zé)任心和使命感，嚴(yán)守工作紀(jì)律、不打折扣、不怕吃苦，真心真意與群眾交朋友、結(jié)對(duì)子、認(rèn)親戚，增進(jìn)與群眾的溝通和聯(lián)系，了解群眾所思、所盼。所憂，幫助解決具體困難和問題，實(shí)實(shí)在在地為老百姓辦幾件實(shí)事。
4、認(rèn)真組織考核考評(píng)。認(rèn)真組織群眾在年終對(duì)掛聯(lián)工作進(jìn)行滿意度測評(píng)，測評(píng)結(jié)果作為年終評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。如因工作不力被上級(jí)部門或新聞媒體通報(bào)的，將嚴(yán)肅追責(zé)。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇八
廣泛開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。在中秋、春節(jié)期間，對(duì)特困黨員和特困戶進(jìn)行幫扶慰問，送去黨組織的關(guān)懷與溫暖。2020年，宣傳部組織全系統(tǒng)干部職工發(fā)揮各自主觀能動(dòng)性，計(jì)劃對(duì)幫扶戶開展多種形式的慰問活動(dòng)。
（七）
充分發(fā)揮志愿服務(wù)的帶動(dòng)效應(yīng)，組織引導(dǎo)廣大職工干部、志愿者與留守貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，通過貧困學(xué)生資助、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想教育、定期慰問等，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)他們勤學(xué)奮發(fā)，引導(dǎo)他們崇德向善，帶動(dòng)社會(huì)力量廣泛參與貧困學(xué)生幫扶。
四、工作要求
區(qū)委宣傳部全體機(jī)關(guān)干部員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中會(huì)議精神會(huì)議精神，以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想為指導(dǎo)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、區(qū)委決策部署上來，嚴(yán)格按照區(qū)扶貧辦要求開展幫扶工作。
要穩(wěn)妥運(yùn)用各項(xiàng)惠農(nóng)政策，因村制宜、因戶制宜，幫助貧困戶解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)考慮貧困戶的利益，注重激發(fā)貧困戶的內(nèi)在動(dòng)力，積極調(diào)動(dòng)貧困戶的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)，研判可能出現(xiàn)的脫貧新問題，對(duì)癥下藥，防止返貧。
在幫扶過程中，要求廣大黨員干部從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不搞形式主義、面子工程，自覺維護(hù)黨員干部的良好形象，做到讓組織放心、群眾信任、基層滿意。力爭兩個(gè)幫扶村實(shí)現(xiàn)2020年全村脫貧的目標(biāo)任務(wù)，圓滿完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
林業(yè)部門扶貧報(bào)告篇九
為了樹立留守兒童自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)留守兒童不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將把幫扶活動(dòng)繼續(xù)深入地開展下去，開展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助留守兒童，架設(shè)起愛的橋梁。
二、情況分析
水湖鎮(zhèn)是一個(gè)勞務(wù)輸出大鎮(zhèn)，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，在摸底考試中成績很差。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們特制定教師幫扶計(jì)劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一互助。
三、具體措施
1、摸底造冊(cè)，建立留守兒童特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對(duì)留守兒童的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的動(dòng)態(tài)。
2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動(dòng)、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。
3、在班級(jí)開展“手拉(]手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓留守兒童與班級(jí)同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。
4、優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童分類分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、，內(nèi)容和階段性成果。每個(gè)留守兒童由教師牽頭確定一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
5、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。