讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。以下是整理的《小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
暑假里我讀了許多書(shū)，其中印象深的就是楊紅櫻阿姨的《七個(gè)小淘氣》，因?yàn)檫@本書(shū)從頭到尾都充滿(mǎn)了喜悅和歡樂(lè)就像在看動(dòng)畫(huà)片一樣，深深的印象在我的腦海里。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧！
這本書(shū)主要寫(xiě)的是有一只狐貍撿到了七枚雞蛋想吃掉，但不知道怎么吃，后還是好朋友笨笨豬給他出了個(gè)好主意——讓他孵蛋等長(zhǎng)大了吃紅燒雞，狐貍照做了。等小雞孵出來(lái)了，乖狐貍很高興的唱起了歌，所以他們分別叫：雞多、雞來(lái)、雞咪、雞發(fā)、雞梭、雞啦、雞西，以后，乖狐貍經(jīng)常為這幾個(gè)調(diào)皮的小家伙們而感到頭疼、哭笑不得，同時(shí)不知不覺(jué)地喜歡上了七只小雞，后，小雞們被灰狼捉住了，灰狼說(shuō)它想要小仙女頭上想要什么就有什么的夜明珠，沒(méi)想到乖狐貍把仙女感動(dòng)了，拿回了只能用夜明珠，按仙女的用感動(dòng)小灰狼送的夜明珠把小雞們還給了母雞。
小雞的天真，活潑，善良，感動(dòng)了這只心理比較狡猾的狐貍，讓它成為一只人見(jiàn)人愛(ài)，有愛(ài)心同情心的乖狐貍。
這個(gè)故事告訴我們以后一定要多做善事，多關(guān)心別人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成為美好的世界。只要真誠(chéng)的對(duì)待別人，別人就會(huì)真誠(chéng)的對(duì)你?！?BR> 2.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
今天，我讀了《一件小事的震動(dòng)》，文章主要講了作者在南卡羅來(lái)納州捕捉了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它關(guān)在自己心愛(ài)的籠子里。有一只成年鳥(niǎo)一口一口地喂小鳥(niǎo)一種東西。后來(lái)小畫(huà)眉鳥(niǎo)死了，才知道那只成年鳥(niǎo)喂的是致命的毒梅。她認(rèn)為死了要比活著做囚徒好些。那時(shí)作者才知道，不要把任何小動(dòng)物關(guān)在籠子里。
其實(shí)，在生活中，我也經(jīng)歷了類(lèi)似的情況。有，我奶奶家養(yǎng)了一條小狗，為了防止它出去，我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結(jié)果，那條狗每天都哼哼，甚至有時(shí)連飯都只吃一點(diǎn)。后，在我領(lǐng)它出去玩的時(shí)候，剛一拿起鏈子，它的眼里立刻閃出快樂(lè)的光，高興得直跳。那時(shí)，我才有了很淺很淺的一種意識(shí)，不要把動(dòng)物一直關(guān)著。現(xiàn)在呢，讀了這篇文章以后，我才對(duì)這方面有更多的了解。
實(shí)際上，什么樣的動(dòng)物都有它們自己的家，都有它們的自由，人也一樣。我們很愛(ài)動(dòng)物，父母很愛(ài)孩子，如果都把動(dòng)物栓起來(lái)，把孩子約束起來(lái)，這將多么痛苦，這時(shí)候的他們，正是需要自由啊！既然我們愛(ài)動(dòng)物，既然父母愛(ài)孩子，為什么不滿(mǎn)足他們需要自由的要求呢？
3.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
今年寒假，我讀了一本《小小猴找朋友》的故事書(shū)。這是一本充滿(mǎn)奇思妙想的書(shū)，里面有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
故事的主人公是一只快樂(lè)的小猴子，他一直都很想要一個(gè)朋友，后來(lái)真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴終于明白了友情的可貴！并且認(rèn)識(shí)了新的朋友。
這個(gè)故事告訴我們其實(shí)朋友就在我們身邊，我們只要打開(kāi)心胸用真誠(chéng)待人，就一定會(huì)交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友間吵架了，要主動(dòng)的道歉，這樣才能和朋友盡快和好，只有勇敢的人才會(huì)收獲更多的友誼。另外，和人相處時(shí)要多看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不要老挑對(duì)方的缺點(diǎn)，這樣友誼才能長(zhǎng)久！
開(kāi)學(xué)后，我也要勇敢的和我的朋友們道歉，上學(xué)期我還和他們吵架了，希望他們都能原諒我，繼續(xù)和我做好朋友，我也一定會(huì)象小小猴那樣重新獲得友誼的，你們說(shuō)對(duì)嗎？
4.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，所以也很喜歡《唐伯虎學(xué)畫(huà)》這個(gè)故事。
《唐伯虎學(xué)畫(huà)》講得是唐伯虎小時(shí)侯如何學(xué)畫(huà)的故事。他小時(shí)侯學(xué)畫(huà)非?？炭嗲趭^，所以進(jìn)步很快，但是不久，他就有了自滿(mǎn)的心理，想停學(xué)回家了。沈周老師巧妙地幫他改正了驕傲的缺點(diǎn)，他更加認(rèn)真、努力地學(xué)畫(huà)，后終于變成了的大畫(huà)家。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)無(wú)止境。要想真正學(xué)有所成，就不能驕傲自滿(mǎn)，半途而廢，否則就不會(huì)有任何成就。
我想到了自己學(xué)畫(huà)，我已經(jīng)學(xué)了三年，一直以來(lái)，我聽(tīng)課都很認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)也很刻苦，當(dāng)我取得了一點(diǎn)小成績(jī)后，我也沾沾自喜，看了《唐伯虎學(xué)畫(huà)》的故事，我感到很慚愧。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我要記住這句話(huà)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要像少年唐伯虎一樣有志氣有恒心，要謙虛不要自滿(mǎn)。希望小朋友們和我一樣，大家一起努力吧！
5.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
在假期里，我讀了一本童話(huà)故事——《大象的腳印》。書(shū)中有很多童話(huà)故事，我覺(jué)得每個(gè)故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超級(jí)棒棒糖、小雨的暑假等等。
故事中的大郎其實(shí)并不壞，在森林里它救了小布娃娃，它想讓小布娃娃，留在山洞里，陪它過(guò)冬！但是，小布娃娃懇求它，送她回城里，因?yàn)樯掷镉幸恢唤苹拇罄?，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家門(mén)口，獨(dú)自一個(gè)人，回到了冰冷的山洞里！
小雨的假期，這個(gè)故事里有個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的女孩小雨，她去鄉(xiāng)下外婆家過(guò)暑假。因?yàn)槠獠缓茫亚嗤芟袢由嘲粯尤拥暮眠h(yuǎn)，把大公雞追到了河對(duì)面，把小羊吃的草拿掉，還把小貓換成了公主貓，她害怕大狗，因?yàn)榇蠊房偸菍?duì)他亂喊亂叫，后爸爸媽媽把她接回城里，但是，她很想念小動(dòng)物們。她想明年暑假，再到鄉(xiāng)下去，和小動(dòng)物們一起玩，不過(guò)她不會(huì)再亂發(fā)脾氣了。
每個(gè)小朋友都有屬于自己的快樂(lè)童年，都會(huì)有各種各樣的有趣的故事，讓我們珍惜童年吧！
6.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
前幾天，我把一本書(shū)一下看了好幾遍，這本書(shū)就叫《小鹿斑比》。
這本書(shū)講了一個(gè)叫斑比的小鹿從出生到當(dāng)上了鹿王之間所經(jīng)歷的故事。斑比從一只弱小的路變成了一只強(qiáng)壯的鹿，從在森林里到處呼喚媽媽變成了在原地安安靜靜的等待著媽媽?zhuān)瑥囊恢荒懶∨率碌穆棺兂闪擞赂颐鎸?duì)的鹿……在這之間，他嘗到了失去親人時(shí)痛苦的滋味，尤其是在他的媽媽離去時(shí)，他無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)在斑比敢慢慢的接受現(xiàn)實(shí)了。他一共經(jīng)歷了多少痛苦呀！
鹿王也不例外，他慢慢地磨練斑比，讓斑比成為一只勇敢的鹿。真是皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)鹿王的一番苦心，斑比也越來(lái)越勇敢，敢去面對(duì)事實(shí)了，鹿王終把王位傳給了他，鹿王一定覺(jué)得他現(xiàn)在知道該如何當(dāng)一個(gè)好鹿王了。
看到斑比的母親離去時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，我真為他感到惋惜，這本書(shū)我已經(jīng)看了好多遍，但是不覺(jué)得煩，不知道為什么——令我感動(dòng)的都語(yǔ)無(wú)倫次，我佩服它們。
7.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
今天我終于把《神筆馬良》這本書(shū)看完了，書(shū)的作者是洪汛濤爺爺，主要講了關(guān)于馬良的事情。
馬良從小喜歡畫(huà)畫(huà)，還在地上爬著的時(shí)候就愛(ài)拿著石頭或抓根木棍，在泥土上亂涂一氣。長(zhǎng)大后，他很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆。他只能在打柴時(shí)，折下一根樹(shù)枝，在地上學(xué)著畫(huà)飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用水草沾上河水，在岸石上學(xué)著畫(huà)游魚(yú)。晚上回到家里后，他就拿起一塊木炭，在窯洞璧上，把白天花畫(huà)過(guò)的東西，一件一件地再畫(huà)一遍。春、夏、秋、冬，一年過(guò)去了，馬良利用身邊的每一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，如癡如醉。他的勤勞苦學(xué)練，終于感動(dòng)了神仙爺爺，得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫(huà)他們所需要的東西，卻從來(lái)不幫壞人畫(huà)金銀財(cái)寶。
讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。我覺(jué)得馬良是一個(gè)善良、勤勞、刻苦的孩子，所以才會(huì)得到這支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個(gè)貪婪、自私，只懂得自己享樂(lè)，不管百姓死活的大壞蛋，終得到了應(yīng)有的懲罰。
我要學(xué)習(xí)馬良誠(chéng)實(shí)、刻苦的精神不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，在遇到困難時(shí)，我們不能輕言放棄，要知道堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)，我們也要做一個(gè)正直善良的人，盡自己的能力去幫助他人，讓我們身邊的人都生活地幸?？鞓?lè)！
8.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
今天看了朱自清的《荷塘月色》這篇文章，讀著他那動(dòng)人的筆調(diào)，仿佛身臨其境，好像自己正站在皎潔的月色下，享受這無(wú)邊的荷塘月色。
這篇文章主要講了：朱自清先生夜晚散步，陶醉于荷塘月色之中。第讀完，覺(jué)得還有些地方不太懂，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)的讀，仔細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)文章寫(xiě)的真是美極了！如曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著一些白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒珍珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
這段描寫(xiě)仿佛真的讓我看見(jiàn)了在荷塘中，有一粒粒晶瑩透亮的珍珠，一顆顆眨著眼睛的小星星，一個(gè)個(gè)漂亮的少女在無(wú)邊無(wú)際的荷塘中，閃爍，嬉戲。一張張寬大的荷葉，在這荷葉當(dāng)中有著一枝枝亭亭玉立的荷花，這真的是讓人陶醉在美景當(dāng)中呀！
這美景讓我想到一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 9.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
這個(gè)暑假，媽媽給我推薦了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《一年級(jí)的小朵朵》。
書(shū)中講的是一群和我一樣剛上一年級(jí)的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵。有，因?yàn)橐粡埿〖埰?，他們就成了同桌冤家。后?lái)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記帶語(yǔ)文書(shū)了。語(yǔ)文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語(yǔ)文書(shū)移到小朵朵那邊，小朵朵就覺(jué)得江明明不討厭了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會(huì)為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，但是，同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會(huì)像他們那樣，和同學(xué)互相幫助，友好相處。
10.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
暑假，在媽媽的強(qiáng)烈推薦下，我讀了《草莓山》。
故事發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，艾麗的爸爸終于找到了工作，一家要搬去斯坦福了。離開(kāi)熟悉的環(huán)境和好的朋友露蒂對(duì)于艾麗來(lái)說(shuō)真是件傷心的事，不過(guò)，當(dāng)她得知新家位于一條叫草莓山的街上時(shí)，艾麗心中的不安似乎消退了，這個(gè)神奇的街名帶給她無(wú)盡的遐想。在斯坦福，艾麗認(rèn)識(shí)了新朋友瑪莎，結(jié)識(shí)了富家千金辛西婭，平靜的生活不時(shí)漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感，但重要的是，艾麗通過(guò)幫米米提高閱讀水平，才明白什么是值得珍惜的友誼。
讀完這本書(shū)，我也明白：生活中，一個(gè)真正的朋友，是不分富貴，也不分遠(yuǎn)近的，更不分成績(jī)的優(yōu)秀與否，做朋友就應(yīng)該向主人公艾麗和米米一樣，真心，誠(chéng)心，兼顧責(zé)任。
1.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
暑假里我讀了許多書(shū)，其中印象深的就是楊紅櫻阿姨的《七個(gè)小淘氣》，因?yàn)檫@本書(shū)從頭到尾都充滿(mǎn)了喜悅和歡樂(lè)就像在看動(dòng)畫(huà)片一樣，深深的印象在我的腦海里。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧！
這本書(shū)主要寫(xiě)的是有一只狐貍撿到了七枚雞蛋想吃掉，但不知道怎么吃，后還是好朋友笨笨豬給他出了個(gè)好主意——讓他孵蛋等長(zhǎng)大了吃紅燒雞，狐貍照做了。等小雞孵出來(lái)了，乖狐貍很高興的唱起了歌，所以他們分別叫：雞多、雞來(lái)、雞咪、雞發(fā)、雞梭、雞啦、雞西，以后，乖狐貍經(jīng)常為這幾個(gè)調(diào)皮的小家伙們而感到頭疼、哭笑不得，同時(shí)不知不覺(jué)地喜歡上了七只小雞，后，小雞們被灰狼捉住了，灰狼說(shuō)它想要小仙女頭上想要什么就有什么的夜明珠，沒(méi)想到乖狐貍把仙女感動(dòng)了，拿回了只能用夜明珠，按仙女的用感動(dòng)小灰狼送的夜明珠把小雞們還給了母雞。
小雞的天真，活潑，善良，感動(dòng)了這只心理比較狡猾的狐貍，讓它成為一只人見(jiàn)人愛(ài)，有愛(ài)心同情心的乖狐貍。
這個(gè)故事告訴我們以后一定要多做善事，多關(guān)心別人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成為美好的世界。只要真誠(chéng)的對(duì)待別人，別人就會(huì)真誠(chéng)的對(duì)你?！?BR> 2.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
今天，我讀了《一件小事的震動(dòng)》，文章主要講了作者在南卡羅來(lái)納州捕捉了一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它關(guān)在自己心愛(ài)的籠子里。有一只成年鳥(niǎo)一口一口地喂小鳥(niǎo)一種東西。后來(lái)小畫(huà)眉鳥(niǎo)死了，才知道那只成年鳥(niǎo)喂的是致命的毒梅。她認(rèn)為死了要比活著做囚徒好些。那時(shí)作者才知道，不要把任何小動(dòng)物關(guān)在籠子里。
其實(shí)，在生活中，我也經(jīng)歷了類(lèi)似的情況。有，我奶奶家養(yǎng)了一條小狗，為了防止它出去，我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結(jié)果，那條狗每天都哼哼，甚至有時(shí)連飯都只吃一點(diǎn)。后，在我領(lǐng)它出去玩的時(shí)候，剛一拿起鏈子，它的眼里立刻閃出快樂(lè)的光，高興得直跳。那時(shí)，我才有了很淺很淺的一種意識(shí)，不要把動(dòng)物一直關(guān)著。現(xiàn)在呢，讀了這篇文章以后，我才對(duì)這方面有更多的了解。
實(shí)際上，什么樣的動(dòng)物都有它們自己的家，都有它們的自由，人也一樣。我們很愛(ài)動(dòng)物，父母很愛(ài)孩子，如果都把動(dòng)物栓起來(lái)，把孩子約束起來(lái)，這將多么痛苦，這時(shí)候的他們，正是需要自由啊！既然我們愛(ài)動(dòng)物，既然父母愛(ài)孩子，為什么不滿(mǎn)足他們需要自由的要求呢？
3.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
今年寒假，我讀了一本《小小猴找朋友》的故事書(shū)。這是一本充滿(mǎn)奇思妙想的書(shū)，里面有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
故事的主人公是一只快樂(lè)的小猴子，他一直都很想要一個(gè)朋友，后來(lái)真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴終于明白了友情的可貴！并且認(rèn)識(shí)了新的朋友。
這個(gè)故事告訴我們其實(shí)朋友就在我們身邊，我們只要打開(kāi)心胸用真誠(chéng)待人，就一定會(huì)交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友間吵架了，要主動(dòng)的道歉，這樣才能和朋友盡快和好，只有勇敢的人才會(huì)收獲更多的友誼。另外，和人相處時(shí)要多看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不要老挑對(duì)方的缺點(diǎn)，這樣友誼才能長(zhǎng)久！
開(kāi)學(xué)后，我也要勇敢的和我的朋友們道歉，上學(xué)期我還和他們吵架了，希望他們都能原諒我，繼續(xù)和我做好朋友，我也一定會(huì)象小小猴那樣重新獲得友誼的，你們說(shuō)對(duì)嗎？
4.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，所以也很喜歡《唐伯虎學(xué)畫(huà)》這個(gè)故事。
《唐伯虎學(xué)畫(huà)》講得是唐伯虎小時(shí)侯如何學(xué)畫(huà)的故事。他小時(shí)侯學(xué)畫(huà)非?？炭嗲趭^，所以進(jìn)步很快，但是不久，他就有了自滿(mǎn)的心理，想停學(xué)回家了。沈周老師巧妙地幫他改正了驕傲的缺點(diǎn)，他更加認(rèn)真、努力地學(xué)畫(huà)，后終于變成了的大畫(huà)家。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)無(wú)止境。要想真正學(xué)有所成，就不能驕傲自滿(mǎn)，半途而廢，否則就不會(huì)有任何成就。
我想到了自己學(xué)畫(huà)，我已經(jīng)學(xué)了三年，一直以來(lái)，我聽(tīng)課都很認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)也很刻苦，當(dāng)我取得了一點(diǎn)小成績(jī)后，我也沾沾自喜，看了《唐伯虎學(xué)畫(huà)》的故事，我感到很慚愧。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我要記住這句話(huà)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要像少年唐伯虎一樣有志氣有恒心，要謙虛不要自滿(mǎn)。希望小朋友們和我一樣，大家一起努力吧！
5.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
在假期里，我讀了一本童話(huà)故事——《大象的腳印》。書(shū)中有很多童話(huà)故事，我覺(jué)得每個(gè)故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超級(jí)棒棒糖、小雨的暑假等等。
故事中的大郎其實(shí)并不壞，在森林里它救了小布娃娃，它想讓小布娃娃，留在山洞里，陪它過(guò)冬！但是，小布娃娃懇求它，送她回城里，因?yàn)樯掷镉幸恢唤苹拇罄?，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家門(mén)口，獨(dú)自一個(gè)人，回到了冰冷的山洞里！
小雨的假期，這個(gè)故事里有個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的女孩小雨，她去鄉(xiāng)下外婆家過(guò)暑假。因?yàn)槠獠缓茫亚嗤芟袢由嘲粯尤拥暮眠h(yuǎn)，把大公雞追到了河對(duì)面，把小羊吃的草拿掉，還把小貓換成了公主貓，她害怕大狗，因?yàn)榇蠊房偸菍?duì)他亂喊亂叫，后爸爸媽媽把她接回城里，但是，她很想念小動(dòng)物們。她想明年暑假，再到鄉(xiāng)下去，和小動(dòng)物們一起玩，不過(guò)她不會(huì)再亂發(fā)脾氣了。
每個(gè)小朋友都有屬于自己的快樂(lè)童年，都會(huì)有各種各樣的有趣的故事，讓我們珍惜童年吧！
6.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
前幾天，我把一本書(shū)一下看了好幾遍，這本書(shū)就叫《小鹿斑比》。
這本書(shū)講了一個(gè)叫斑比的小鹿從出生到當(dāng)上了鹿王之間所經(jīng)歷的故事。斑比從一只弱小的路變成了一只強(qiáng)壯的鹿，從在森林里到處呼喚媽媽變成了在原地安安靜靜的等待著媽媽?zhuān)瑥囊恢荒懶∨率碌穆棺兂闪擞赂颐鎸?duì)的鹿……在這之間，他嘗到了失去親人時(shí)痛苦的滋味，尤其是在他的媽媽離去時(shí)，他無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)在斑比敢慢慢的接受現(xiàn)實(shí)了。他一共經(jīng)歷了多少痛苦呀！
鹿王也不例外，他慢慢地磨練斑比，讓斑比成為一只勇敢的鹿。真是皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)鹿王的一番苦心，斑比也越來(lái)越勇敢，敢去面對(duì)事實(shí)了，鹿王終把王位傳給了他，鹿王一定覺(jué)得他現(xiàn)在知道該如何當(dāng)一個(gè)好鹿王了。
看到斑比的母親離去時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)，我真為他感到惋惜，這本書(shū)我已經(jīng)看了好多遍，但是不覺(jué)得煩，不知道為什么——令我感動(dòng)的都語(yǔ)無(wú)倫次，我佩服它們。
7.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
今天我終于把《神筆馬良》這本書(shū)看完了，書(shū)的作者是洪汛濤爺爺，主要講了關(guān)于馬良的事情。
馬良從小喜歡畫(huà)畫(huà)，還在地上爬著的時(shí)候就愛(ài)拿著石頭或抓根木棍，在泥土上亂涂一氣。長(zhǎng)大后，他很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆。他只能在打柴時(shí)，折下一根樹(shù)枝，在地上學(xué)著畫(huà)飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用水草沾上河水，在岸石上學(xué)著畫(huà)游魚(yú)。晚上回到家里后，他就拿起一塊木炭，在窯洞璧上，把白天花畫(huà)過(guò)的東西，一件一件地再畫(huà)一遍。春、夏、秋、冬，一年過(guò)去了，馬良利用身邊的每一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，如癡如醉。他的勤勞苦學(xué)練，終于感動(dòng)了神仙爺爺，得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫(huà)他們所需要的東西，卻從來(lái)不幫壞人畫(huà)金銀財(cái)寶。
讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。我覺(jué)得馬良是一個(gè)善良、勤勞、刻苦的孩子，所以才會(huì)得到這支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個(gè)貪婪、自私，只懂得自己享樂(lè)，不管百姓死活的大壞蛋，終得到了應(yīng)有的懲罰。
我要學(xué)習(xí)馬良誠(chéng)實(shí)、刻苦的精神不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，在遇到困難時(shí)，我們不能輕言放棄，要知道堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)，我們也要做一個(gè)正直善良的人，盡自己的能力去幫助他人，讓我們身邊的人都生活地幸?？鞓?lè)！
8.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
今天看了朱自清的《荷塘月色》這篇文章，讀著他那動(dòng)人的筆調(diào)，仿佛身臨其境，好像自己正站在皎潔的月色下，享受這無(wú)邊的荷塘月色。
這篇文章主要講了：朱自清先生夜晚散步，陶醉于荷塘月色之中。第讀完，覺(jué)得還有些地方不太懂，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)的讀，仔細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)文章寫(xiě)的真是美極了！如曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著一些白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒珍珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
這段描寫(xiě)仿佛真的讓我看見(jiàn)了在荷塘中，有一粒粒晶瑩透亮的珍珠，一顆顆眨著眼睛的小星星，一個(gè)個(gè)漂亮的少女在無(wú)邊無(wú)際的荷塘中，閃爍，嬉戲。一張張寬大的荷葉，在這荷葉當(dāng)中有著一枝枝亭亭玉立的荷花，這真的是讓人陶醉在美景當(dāng)中呀！
這美景讓我想到一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?BR> 9.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
這個(gè)暑假，媽媽給我推薦了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《一年級(jí)的小朵朵》。
書(shū)中講的是一群和我一樣剛上一年級(jí)的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵。有，因?yàn)橐粡埿〖埰?，他們就成了同桌冤家。后?lái)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，小朵朵忘記帶語(yǔ)文書(shū)了。語(yǔ)文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語(yǔ)文書(shū)移到小朵朵那邊，小朵朵就覺(jué)得江明明不討厭了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們之間雖然有時(shí)候會(huì)為一些小事發(fā)生爭(zhēng)吵，但是，同學(xué)之間還是要互相幫助。我想以后我也會(huì)像他們那樣，和同學(xué)互相幫助，友好相處。
10.小學(xué)生三年級(jí)讀后感大全
暑假，在媽媽的強(qiáng)烈推薦下，我讀了《草莓山》。
故事發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，艾麗的爸爸終于找到了工作，一家要搬去斯坦福了。離開(kāi)熟悉的環(huán)境和好的朋友露蒂對(duì)于艾麗來(lái)說(shuō)真是件傷心的事，不過(guò)，當(dāng)她得知新家位于一條叫草莓山的街上時(shí)，艾麗心中的不安似乎消退了，這個(gè)神奇的街名帶給她無(wú)盡的遐想。在斯坦福，艾麗認(rèn)識(shí)了新朋友瑪莎，結(jié)識(shí)了富家千金辛西婭，平靜的生活不時(shí)漾起小小的漣漪，有溫馨也有傷感，但重要的是，艾麗通過(guò)幫米米提高閱讀水平，才明白什么是值得珍惜的友誼。
讀完這本書(shū)，我也明白：生活中，一個(gè)真正的朋友，是不分富貴，也不分遠(yuǎn)近的，更不分成績(jī)的優(yōu)秀與否，做朋友就應(yīng)該向主人公艾麗和米米一樣，真心，誠(chéng)心，兼顧責(zé)任。