生氣，是一種不健康的心理情緒。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.他___了作文500字五年級下冊
人的每一天，都由喜怒哀樂組成。生氣了就會發(fā)脾氣，這是再尋常不過的了！
我的同桌張辰旭是個(gè)幽默有風(fēng)趣的胖小子。因此，我們組的同學(xué)總喜歡戲弄他。而他呢，總是大大咧咧的，也不甚在意。
有，程錦鐵偷偷拿了張辰旭的英語書。英語課前，張辰旭因?yàn)檎也挥⒄Z書急得抓耳撓腮，上躥下跳。而程錦鐵則慢悠悠地走到座位上，媳皮笑臉地拿出張食旭的英語書，放在張辰旭書桌上。
可是，讓我們沒有想到的是，他生氣了！只見張辰旭面如土色，兩眼瞪得像銅鈴一般大，他渾身不由主地顫抖，連雙手都握成了拳頭?！班亍币宦?，張辰旭的拳頭砸在了桌子上，他大吼一聲：“干什么？！”那三個(gè)字震耳欲聾，震得桌好像都抖了兩三下，成群的鳥兒好像也被嚇到了，連忙從樹上飛走了；班里嘰嘰喳喳說話的同學(xué)們一下子變得鴉雀無聲。我們都被嚇了一跳：沒想到平時(shí)老實(shí)幽默的張辰旭會發(fā)這個(gè)大脾氣。我急忙拉拉張辰旭堅(jiān)硬的后背：“行啦，都是同學(xué)！”
張辰旭那次的大發(fā)雷霆讓我明白：憨厚老實(shí)的同學(xué)不是我們戲弄的對象，我們要與每一位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。因?yàn)橐坏├蠈?shí)的同學(xué)發(fā)起脾氣，后果不堪設(shè)想……
2.他___了作文500字五年級下冊
爸爸之前一直對我很好，從來沒對我發(fā)過火，直到那一天，我才見識到了爸爸生氣的樣子。
那是一個(gè)春天的下午，大人都不在家。我就開始在家里“搞破壞”了。我先把玩具擺滿了地板，然后不停地丟，就像“世界大戰(zhàn)”一樣。接著又去吃零食，把包裝袋隨手丟在了地上。還看起了電視，連作業(yè)都忘寫了。
“叮咚”，爸爸回來了。他先看到了一地的玩具，臉凝重了起來，說：“你這孩子怎么不收拾玩具呢！”他又看到了夾雜在玩具中的垃圾，生氣地看了我一下。他強(qiáng)忍怒火，對我說：“那你把作業(yè)給我檢查檢查吧。”我不好意思地說：“我還沒寫呢……”爸爸聽了立刻火冒三丈，大發(fā)雷霆，一天的好心情頓時(shí)煙消云散。
他的臉漲得通紅，眉毛早已揚(yáng)了起來。帶有血絲的眼睛睜得溜圓，像一只憤怒的獅子。我嚇得腿發(fā)抖，不停地往后退?！皠沙 卑职钟蒙硢〉穆曇舸蠛?，“還不快去收拾屋子！”
我匆忙地收起了玩具，拿起掃帚把家仔細(xì)地掃了一遍，把作業(yè)也都寫完了。
爸爸無奈地嘆了口氣，說：“這是后，下次可不會這么簡單了?！?BR> 這次爸爸真生氣了。
3.他___了作文500字五年級下冊
記得那，他為了一本書與同學(xué)爭吵了起來！
他是一個(gè)很靦腆的男孩，不和別人聊天玩鬧，只會在自己的座位上默默的看著書，發(fā)著呆，從不和其他的同學(xué)打交道！
不知道這一天他怎么了，就開始生起氣來了。他的眼神與平時(shí)不太一樣，眼神堅(jiān)定的盯著那位同學(xué)，我心想：絕對是這位同學(xué)惹了他，所以他會堅(jiān)定的盯著那位同學(xué)。
馬上，他就怒氣沖天，吼著那位同學(xué)：“你在我書上灑墨水干什么呢？”“怎么啦？我在你書上灑墨水怎么啦？”這位同學(xué)翻著白眼，抖著腿說著，他便怒吼了起來：“你重新買一本新的書還給我！”那位同學(xué)還在他書上亂涂亂畫！他更是生氣了，握緊拳頭皺起眉頭，氣呼呼地把自己的墨水倒在了那位同學(xué)喜歡的漫畫書上，同學(xué)頓時(shí)哇哇的大哭了起來，他便說道：“我也讓你嘗嘗我心里的滋味是怎么樣的！”
他的這些舉動以前從不會出現(xiàn)的，但這天，他與之前太不一樣，可能對我們來說太不尋常了吧！
平時(shí)的他是一個(gè)溫柔可愛的男孩，可他也是一個(gè)遇事不好惹的同學(xué)哦！
呵呵，誰還沒有一點(diǎn)脾氣！
4.他___了作文500字五年級下冊
每個(gè)人都有喜怒哀樂。
我的爸爸也有因?yàn)槲覜]好好的學(xué)習(xí)而不開心。有家里來了客人，是爸爸的老朋友，爸爸忙去接待客人。我靈機(jī)一動，趁機(jī)玩起了手機(jī)。
時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)過去了，客人也要走了，我的直覺告訴我要補(bǔ)作業(yè)了。我以快的速度寫完了作業(yè)，字卻顯得龍飛鳳舞。晚上，就遭殃了。爸爸一把搶過來，拿起作業(yè)本掃視了一遍。他皺眉頭，眼睛瞪得大大的，臉也青了，牙齒咬的咯咯作響，像是在打架。眼里閃著一股無法遏制的怒火，好像一頭激怒的獅子。手握拳頭，拳頭背上上青筋暴起。大聲說道：“字寫得那么差肯定是沒心思，腦子里就知道玩。學(xué)習(xí)要放在第一位?！闭f完，拿起軟的尺子打在我的手掌上。我疼得大喊大叫，忙伸回手。爸爸語重心長的對我說：“孩子，要聽大人的話，不要總把時(shí)間利用在玩的身上。少壯不努力，老大徒傷悲啊！”說完，嘆了口氣，就離開了我的房間。我也若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事后，我寫了檢討，認(rèn)識到自己的不足。也讓我明白了，學(xué)習(xí)要自律，對學(xué)習(xí)要有認(rèn)真的態(tài)度。
5.他___了作文500字五年級下冊
今年因?yàn)橐咔榈脑?，我們開始上網(wǎng)課了，就在前幾天，我和外公因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭吵了起來，外公生氣了。
那是上周的星期天，我在做一道媽媽布置的奧數(shù)題，我認(rèn)認(rèn)真真的想了很久，終于想出來了，我把解題步驟寫在了草稿本上，在一旁的外公看了我這道題后，想了一會兒，說我做錯(cuò)了，我看了看，又想了想，沒有發(fā)現(xiàn)我的`錯(cuò)誤，就理直氣壯的對他說：“我明明沒錯(cuò)，是你做錯(cuò)了！”
外公又仔細(xì)的看了看題，想了一會兒，確定他的方法沒錯(cuò)后，又耐心的對我講了幾遍，我翹起嘴巴就是不聽，淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，外公見了頓時(shí)火冒三丈：“你這個(gè)孩子，怎么就是不聽話呢？我在對牛彈琴呀！”只見外公皺著眉頭，咬牙切齒，舉起我的作業(yè)本“啪——”的一聲扔在桌上，氣呼呼地走了，我的眼淚止不住的流了下來。
過了一會兒，我的心情平靜了下來，我用手機(jī)在“作業(yè)幫”搜出了正確的答案，原來我真的做錯(cuò)了，我覺得自己沒有道理，惹外公生氣了，我給外公承認(rèn)了錯(cuò)誤，又向外公請教，終于學(xué)會了這道題。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理，失敗不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。
1.他___了作文500字五年級下冊
人的每一天，都由喜怒哀樂組成。生氣了就會發(fā)脾氣，這是再尋常不過的了！
我的同桌張辰旭是個(gè)幽默有風(fēng)趣的胖小子。因此，我們組的同學(xué)總喜歡戲弄他。而他呢，總是大大咧咧的，也不甚在意。
有，程錦鐵偷偷拿了張辰旭的英語書。英語課前，張辰旭因?yàn)檎也挥⒄Z書急得抓耳撓腮，上躥下跳。而程錦鐵則慢悠悠地走到座位上，媳皮笑臉地拿出張食旭的英語書，放在張辰旭書桌上。
可是，讓我們沒有想到的是，他生氣了！只見張辰旭面如土色，兩眼瞪得像銅鈴一般大，他渾身不由主地顫抖，連雙手都握成了拳頭?！班亍币宦?，張辰旭的拳頭砸在了桌子上，他大吼一聲：“干什么？！”那三個(gè)字震耳欲聾，震得桌好像都抖了兩三下，成群的鳥兒好像也被嚇到了，連忙從樹上飛走了；班里嘰嘰喳喳說話的同學(xué)們一下子變得鴉雀無聲。我們都被嚇了一跳：沒想到平時(shí)老實(shí)幽默的張辰旭會發(fā)這個(gè)大脾氣。我急忙拉拉張辰旭堅(jiān)硬的后背：“行啦，都是同學(xué)！”
張辰旭那次的大發(fā)雷霆讓我明白：憨厚老實(shí)的同學(xué)不是我們戲弄的對象，我們要與每一位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。因?yàn)橐坏├蠈?shí)的同學(xué)發(fā)起脾氣，后果不堪設(shè)想……
2.他___了作文500字五年級下冊
爸爸之前一直對我很好，從來沒對我發(fā)過火，直到那一天，我才見識到了爸爸生氣的樣子。
那是一個(gè)春天的下午，大人都不在家。我就開始在家里“搞破壞”了。我先把玩具擺滿了地板，然后不停地丟，就像“世界大戰(zhàn)”一樣。接著又去吃零食，把包裝袋隨手丟在了地上。還看起了電視，連作業(yè)都忘寫了。
“叮咚”，爸爸回來了。他先看到了一地的玩具，臉凝重了起來，說：“你這孩子怎么不收拾玩具呢！”他又看到了夾雜在玩具中的垃圾，生氣地看了我一下。他強(qiáng)忍怒火，對我說：“那你把作業(yè)給我檢查檢查吧。”我不好意思地說：“我還沒寫呢……”爸爸聽了立刻火冒三丈，大發(fā)雷霆，一天的好心情頓時(shí)煙消云散。
他的臉漲得通紅，眉毛早已揚(yáng)了起來。帶有血絲的眼睛睜得溜圓，像一只憤怒的獅子。我嚇得腿發(fā)抖，不停地往后退?！皠沙 卑职钟蒙硢〉穆曇舸蠛?，“還不快去收拾屋子！”
我匆忙地收起了玩具，拿起掃帚把家仔細(xì)地掃了一遍，把作業(yè)也都寫完了。
爸爸無奈地嘆了口氣，說：“這是后，下次可不會這么簡單了?！?BR> 這次爸爸真生氣了。
3.他___了作文500字五年級下冊
記得那，他為了一本書與同學(xué)爭吵了起來！
他是一個(gè)很靦腆的男孩，不和別人聊天玩鬧，只會在自己的座位上默默的看著書，發(fā)著呆，從不和其他的同學(xué)打交道！
不知道這一天他怎么了，就開始生起氣來了。他的眼神與平時(shí)不太一樣，眼神堅(jiān)定的盯著那位同學(xué)，我心想：絕對是這位同學(xué)惹了他，所以他會堅(jiān)定的盯著那位同學(xué)。
馬上，他就怒氣沖天，吼著那位同學(xué)：“你在我書上灑墨水干什么呢？”“怎么啦？我在你書上灑墨水怎么啦？”這位同學(xué)翻著白眼，抖著腿說著，他便怒吼了起來：“你重新買一本新的書還給我！”那位同學(xué)還在他書上亂涂亂畫！他更是生氣了，握緊拳頭皺起眉頭，氣呼呼地把自己的墨水倒在了那位同學(xué)喜歡的漫畫書上，同學(xué)頓時(shí)哇哇的大哭了起來，他便說道：“我也讓你嘗嘗我心里的滋味是怎么樣的！”
他的這些舉動以前從不會出現(xiàn)的，但這天，他與之前太不一樣，可能對我們來說太不尋常了吧！
平時(shí)的他是一個(gè)溫柔可愛的男孩，可他也是一個(gè)遇事不好惹的同學(xué)哦！
呵呵，誰還沒有一點(diǎn)脾氣！
4.他___了作文500字五年級下冊
每個(gè)人都有喜怒哀樂。
我的爸爸也有因?yàn)槲覜]好好的學(xué)習(xí)而不開心。有家里來了客人，是爸爸的老朋友，爸爸忙去接待客人。我靈機(jī)一動，趁機(jī)玩起了手機(jī)。
時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)過去了，客人也要走了，我的直覺告訴我要補(bǔ)作業(yè)了。我以快的速度寫完了作業(yè)，字卻顯得龍飛鳳舞。晚上，就遭殃了。爸爸一把搶過來，拿起作業(yè)本掃視了一遍。他皺眉頭，眼睛瞪得大大的，臉也青了，牙齒咬的咯咯作響，像是在打架。眼里閃著一股無法遏制的怒火，好像一頭激怒的獅子。手握拳頭，拳頭背上上青筋暴起。大聲說道：“字寫得那么差肯定是沒心思，腦子里就知道玩。學(xué)習(xí)要放在第一位?！闭f完，拿起軟的尺子打在我的手掌上。我疼得大喊大叫，忙伸回手。爸爸語重心長的對我說：“孩子，要聽大人的話，不要總把時(shí)間利用在玩的身上。少壯不努力，老大徒傷悲啊！”說完，嘆了口氣，就離開了我的房間。我也若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事后，我寫了檢討，認(rèn)識到自己的不足。也讓我明白了，學(xué)習(xí)要自律，對學(xué)習(xí)要有認(rèn)真的態(tài)度。
5.他___了作文500字五年級下冊
今年因?yàn)橐咔榈脑?，我們開始上網(wǎng)課了，就在前幾天，我和外公因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭吵了起來，外公生氣了。
那是上周的星期天，我在做一道媽媽布置的奧數(shù)題，我認(rèn)認(rèn)真真的想了很久，終于想出來了，我把解題步驟寫在了草稿本上，在一旁的外公看了我這道題后，想了一會兒，說我做錯(cuò)了，我看了看，又想了想，沒有發(fā)現(xiàn)我的`錯(cuò)誤，就理直氣壯的對他說：“我明明沒錯(cuò)，是你做錯(cuò)了！”
外公又仔細(xì)的看了看題，想了一會兒，確定他的方法沒錯(cuò)后，又耐心的對我講了幾遍，我翹起嘴巴就是不聽，淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，外公見了頓時(shí)火冒三丈：“你這個(gè)孩子，怎么就是不聽話呢？我在對牛彈琴呀！”只見外公皺著眉頭，咬牙切齒，舉起我的作業(yè)本“啪——”的一聲扔在桌上，氣呼呼地走了，我的眼淚止不住的流了下來。
過了一會兒，我的心情平靜了下來，我用手機(jī)在“作業(yè)幫”搜出了正確的答案，原來我真的做錯(cuò)了，我覺得自己沒有道理，惹外公生氣了，我給外公承認(rèn)了錯(cuò)誤，又向外公請教，終于學(xué)會了這道題。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理，失敗不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。