現(xiàn)在絕大多數(shù)的中國(guó)家長(zhǎng)非常重視智商的培養(yǎng)，覺得智商的高低往往決定了孩子的未來。但是心理學(xué)家指出，一個(gè)人能否成功，不僅僅需要的是高智商，高情商也是非常重要的，甚至情商的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于智商。下面是分享的培養(yǎng)高情商孩子的好方法。歡迎閱讀參考！
1.培養(yǎng)高情商孩子的好方法
第一、讓孩子學(xué)會(huì)懂禮貌
如今大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，他們往往慣于獲得而不是分享，出于感激心理的獲得很少，讓孩子學(xué)會(huì)懂禮貌有一份感恩的心情很重要，家長(zhǎng)在日常生活中不要太過于溺愛寶寶，可引導(dǎo)孩子多說謝謝等禮貌用語(yǔ)，家長(zhǎng)是孩子第一任老師，生活處事以及日常準(zhǔn)則對(duì)孩子有著潛移默化的影響，因此家長(zhǎng)要在孩子面前以身作則。
第二、讓孩子有積極的情緒
如今很多寶寶都是獨(dú)生子女，集萬(wàn)千寵愛于一身，父母給孩子高品質(zhì)的生活，但是與此同時(shí)精神食糧也不可少，多給孩子接觸積極的事物，欣賞大自然的美麗，讓孩子有珍惜美好的心情，付出自己的愛心去對(duì)待。
第三、學(xué)會(huì)感恩
感恩并不只是說“謝謝”這么簡(jiǎn)單的事。而是讓孩子對(duì)事物有著珍惜之情，家長(zhǎng)要多跟孩子做溝通，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子想起曾經(jīng)幫助過自己的人。
第四、尊重他人
尊重他人是一種美德，也是孩子小時(shí)候就應(yīng)該學(xué)會(huì)的一種思想品質(zhì)，學(xué)會(huì)平等對(duì)待他人。家長(zhǎng)要做好榜樣，即使家里條件比較好，也不要總是寵著孩子，更不要看不起家境一般的孩子，孩子行為的缺失折射的就是家長(zhǎng)教育的弊端。
第五、誠(chéng)實(shí)待人
高情商的一個(gè)重要表現(xiàn)就是誠(chéng)實(shí)待人，要讓孩子自然而然的形成誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，首先要給孩子提供一個(gè)誠(chéng)實(shí)的環(huán)境，家庭中每一位成員都應(yīng)該以誠(chéng)相待，誠(chéng)懇待人。
誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能為寶寶提供一個(gè)誠(chéng)實(shí)的環(huán)境。其次，要讓寶寶與誠(chéng)實(shí)、有好習(xí)慣的小伙伴一起玩耍，這樣也能影響寶寶形成誠(chéng)實(shí)的好品德。
總結(jié)：父母是孩子親近的人，也是寶寶愛模仿的對(duì)象，所以爸爸媽媽更應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己。
2.情商的提高方法
第一、不抱怨不批評(píng)
高情商的人一般不批評(píng)別人，不指責(zé)別人，不抱怨，不埋怨。其實(shí)，這些抱怨和指責(zé)都是不良情緒，它們會(huì)傳染。高情商的人只會(huì)做有意義的事情，而不做沒有意義的事情。
第二、熱情和激情
高情商的人對(duì)生活工作或是感情保持熱情，有激情。知道調(diào)動(dòng)自己的積極情緒，讓好的情緒伴隨每天的生活工作。不讓那些不良的情緒影響到生活或工作。
第三、包容和寬容
高情商的人寬容，心胸寬廣，心有多大，眼界有多大，你的舞臺(tái)就有多大。高情商的人不斤斤計(jì)較，有一顆包容和寬容的心。
第四、溝通與交流
高情商的人善于溝通，善于交流，并且以坦誠(chéng)的心態(tài)來對(duì)待，真誠(chéng)又有禮貌。溝通與交流是一種技巧，需要學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)摸索。
第五、多贊美別人
高情商的人善于贊美別人，這種贊美是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的。看到別人優(yōu)點(diǎn)的人，才會(huì)進(jìn)步得更快，總是挑揀別人缺點(diǎn)的人會(huì)固步自封反而退步。
第六、保持好心情
高情商的人每天保持好的心情，每天早上起來，送給自己一個(gè)微笑，并且鼓勵(lì)自己，告訴自己是棒的，告訴自己是好的，并且周圍的朋友們都很喜歡自己。
第七、聆聽好習(xí)慣
高情商的人善于聆聽，聆聽別人的說話，仔細(xì)聽別人說什么，多聽多看，而不是自己滔滔懸河。聆聽是尊重他人的表現(xiàn)，聆聽是更好溝通的前提，聆聽是人與人之間好的一種溝通。
第八、有責(zé)任心
高情商的人敢做敢承擔(dān)，不推卸責(zé)任，遇到問題，分析問題，解決問題。正視自己的優(yōu)點(diǎn)或是不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第九、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
高情商的人每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，說到做到，立刻就開始行動(dòng)。不是光說不做，行動(dòng)力是成功的保證。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，朋友們也更加愿意幫助這樣的人。
第十、記住別人的名字
高情商的人善于記住別人的名字，用心去做，就能記住。記住了別人的名字，別人也會(huì)更加愿意親近你，和你做朋友，你會(huì)有越來越多的朋友，有好的朋友圈子。
3.情商教育的正確方法
1.經(jīng)常表達(dá)愛意
如果孩子的生活中充滿了愛，那么他們的情商也會(huì)非常高。所以在日常生活中，要多和孩子交流，這里的交流不僅僅是語(yǔ)言，還可以是肢體的接觸或者是眼睛的對(duì)視。
2.幫孩子表達(dá)情感
要教育孩子，讓他知道情緒的表達(dá)也是一件極其重要的事情。很多時(shí)候，孩子是因?yàn)樘〔恢涝趺纯刂魄榫w，才會(huì)變得非常憤怒。
3.幫孩子樹立自信
高情商的孩子大多有極強(qiáng)的自信心，所以平常要樹立孩子的自信心。比較常見的做法就是多鼓勵(lì)孩子，肯定他們言行，這樣他們會(huì)逐漸變得自信。
4.讓孩子自主決定
在孩子上小學(xué)之后，孩子的小事可以讓他們自己做決定，這樣孩子會(huì)逐漸獨(dú)立起來。
5.肯定孩子的情緒
在孩子生氣的時(shí)候，切記不要在的時(shí)候壓抑他的情緒，而是要平靜地和他交流，詢問他為什么要生氣并且?guī)椭{(diào)節(jié)。
6.承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?jī)
對(duì)孩子孩子的智力要永遠(yuǎn)給予肯定，類似于“你怎么在干XXXXX，太笨了”這種話不要說，不然孩子會(huì)覺得自己真的很笨，并且失去接受能力。
7.培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度
樂觀的孩子對(duì)于事情，更喜歡做正面的思考。而只要他們總是帶著一顆樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，那么孩子這輩子會(huì)過的很幸福。
8.不過分溺愛
不要總是溺愛孩子，避免說：“你年紀(jì)不還小，這是干不了讓我來”之類的話，以免傷到孩子的自信心。
9.培養(yǎng)孩子的人際互動(dòng)能力
制造一些讓孩子和別人接觸的機(jī)會(huì)，比如帶著孩子去串門，或者是邀請(qǐng)其它孩子來家里玩等等。和他人接觸的越多，孩子就會(huì)越喜歡和別人交流互動(dòng)。
10.家長(zhǎng)要作好表率作用
孩子早的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是爸爸媽媽，所以說家長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求自己，比如不罵人不輕易生氣等等，因?yàn)槟憔褪呛⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣。
11.堅(jiān)持一貫的家教作風(fēng)
家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛應(yīng)該是有理智有原則的愛，而不是溺愛或者是偏愛。要讓孩子知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。對(duì)孩子的提出要求也要堅(jiān)持如一，不能時(shí)有時(shí)無，不然家長(zhǎng)容易失去威信，孩子不會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
12.以積極肯定為主的正面教育
對(duì)于孩子的教育，要與積極肯定為主，這樣孩子才會(huì)向正確的方向發(fā)展。比如鼓勵(lì)能讓孩子更有上進(jìn)心，家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任能讓他更有進(jìn)取精神。減少對(duì)孩子的數(shù)落和批評(píng)，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子痛恨你們，不愿和你們交流。
4.情商教育有哪些好處
1、有助于孩子認(rèn)識(shí)自身情緒：
使孩子更能觀次與認(rèn)識(shí)自己的情緒，更能了解各種感受的前因后果，能認(rèn)知感覺與行為的差距。
2、有助于孩子妥善管理情緒：
使孩子更能忍受挫折，更值得經(jīng)解憤怒，較少與人發(fā)生口角，打架或破壞課堂秩序。較能適當(dāng)表達(dá)憤怒而不必訴諸打斗，較少被休學(xué)或退學(xué)，較少表現(xiàn)出攻擊性或自暴自棄的行為。
3、有助于孩子自我激勵(lì)：
對(duì)自我、學(xué)校及家庭較具正面觀感，較善于緩解壓力，較少感到孤獨(dú)自卑或焦慮，善于將情緒導(dǎo)向正途，更負(fù)責(zé)、更能專注眼前的工作，較能克制沖動(dòng)。
4、使孩子認(rèn)識(shí)他人情緒：
較能從別人的觀點(diǎn)看事情，較能設(shè)身處地為他人著想，較懂得傾聽。
5、使孩子能夠進(jìn)行人際關(guān)系管理：
對(duì)人際關(guān)系的分析與了解能力增強(qiáng)，更懂得解決與協(xié)商紛爭(zhēng)，較懂得解決人際沖突。溝通時(shí)更清晰，有技巧、較外向，較有人緣。與同學(xué)關(guān)系改善，朋友較常邀約，較能體貼關(guān)心別人。較合群，更懂得合作、分享與互助。與人交往時(shí)更懂得互重，其中值得注意的是學(xué)業(yè)成績(jī)與在校表現(xiàn)的改善。
情商教育除了能給孩子塑造一個(gè)完整的人格之外，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的，它會(huì)讓孩子的品格更加的堅(jiān)韌，更好的去處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
1.培養(yǎng)高情商孩子的好方法
第一、讓孩子學(xué)會(huì)懂禮貌
如今大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，他們往往慣于獲得而不是分享，出于感激心理的獲得很少，讓孩子學(xué)會(huì)懂禮貌有一份感恩的心情很重要，家長(zhǎng)在日常生活中不要太過于溺愛寶寶，可引導(dǎo)孩子多說謝謝等禮貌用語(yǔ)，家長(zhǎng)是孩子第一任老師，生活處事以及日常準(zhǔn)則對(duì)孩子有著潛移默化的影響，因此家長(zhǎng)要在孩子面前以身作則。
第二、讓孩子有積極的情緒
如今很多寶寶都是獨(dú)生子女，集萬(wàn)千寵愛于一身，父母給孩子高品質(zhì)的生活，但是與此同時(shí)精神食糧也不可少，多給孩子接觸積極的事物，欣賞大自然的美麗，讓孩子有珍惜美好的心情，付出自己的愛心去對(duì)待。
第三、學(xué)會(huì)感恩
感恩并不只是說“謝謝”這么簡(jiǎn)單的事。而是讓孩子對(duì)事物有著珍惜之情，家長(zhǎng)要多跟孩子做溝通，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子想起曾經(jīng)幫助過自己的人。
第四、尊重他人
尊重他人是一種美德，也是孩子小時(shí)候就應(yīng)該學(xué)會(huì)的一種思想品質(zhì)，學(xué)會(huì)平等對(duì)待他人。家長(zhǎng)要做好榜樣，即使家里條件比較好，也不要總是寵著孩子，更不要看不起家境一般的孩子，孩子行為的缺失折射的就是家長(zhǎng)教育的弊端。
第五、誠(chéng)實(shí)待人
高情商的一個(gè)重要表現(xiàn)就是誠(chéng)實(shí)待人，要讓孩子自然而然的形成誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，首先要給孩子提供一個(gè)誠(chéng)實(shí)的環(huán)境，家庭中每一位成員都應(yīng)該以誠(chéng)相待，誠(chéng)懇待人。
誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能為寶寶提供一個(gè)誠(chéng)實(shí)的環(huán)境。其次，要讓寶寶與誠(chéng)實(shí)、有好習(xí)慣的小伙伴一起玩耍，這樣也能影響寶寶形成誠(chéng)實(shí)的好品德。
總結(jié)：父母是孩子親近的人，也是寶寶愛模仿的對(duì)象，所以爸爸媽媽更應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己。
2.情商的提高方法
第一、不抱怨不批評(píng)
高情商的人一般不批評(píng)別人，不指責(zé)別人，不抱怨，不埋怨。其實(shí)，這些抱怨和指責(zé)都是不良情緒，它們會(huì)傳染。高情商的人只會(huì)做有意義的事情，而不做沒有意義的事情。
第二、熱情和激情
高情商的人對(duì)生活工作或是感情保持熱情，有激情。知道調(diào)動(dòng)自己的積極情緒，讓好的情緒伴隨每天的生活工作。不讓那些不良的情緒影響到生活或工作。
第三、包容和寬容
高情商的人寬容，心胸寬廣，心有多大，眼界有多大，你的舞臺(tái)就有多大。高情商的人不斤斤計(jì)較，有一顆包容和寬容的心。
第四、溝通與交流
高情商的人善于溝通，善于交流，并且以坦誠(chéng)的心態(tài)來對(duì)待，真誠(chéng)又有禮貌。溝通與交流是一種技巧，需要學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)摸索。
第五、多贊美別人
高情商的人善于贊美別人，這種贊美是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的。看到別人優(yōu)點(diǎn)的人，才會(huì)進(jìn)步得更快，總是挑揀別人缺點(diǎn)的人會(huì)固步自封反而退步。
第六、保持好心情
高情商的人每天保持好的心情，每天早上起來，送給自己一個(gè)微笑，并且鼓勵(lì)自己，告訴自己是棒的，告訴自己是好的，并且周圍的朋友們都很喜歡自己。
第七、聆聽好習(xí)慣
高情商的人善于聆聽，聆聽別人的說話，仔細(xì)聽別人說什么，多聽多看，而不是自己滔滔懸河。聆聽是尊重他人的表現(xiàn)，聆聽是更好溝通的前提，聆聽是人與人之間好的一種溝通。
第八、有責(zé)任心
高情商的人敢做敢承擔(dān)，不推卸責(zé)任，遇到問題，分析問題，解決問題。正視自己的優(yōu)點(diǎn)或是不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第九、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
高情商的人每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，說到做到，立刻就開始行動(dòng)。不是光說不做，行動(dòng)力是成功的保證。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，朋友們也更加愿意幫助這樣的人。
第十、記住別人的名字
高情商的人善于記住別人的名字，用心去做，就能記住。記住了別人的名字，別人也會(huì)更加愿意親近你，和你做朋友，你會(huì)有越來越多的朋友，有好的朋友圈子。
3.情商教育的正確方法
1.經(jīng)常表達(dá)愛意
如果孩子的生活中充滿了愛，那么他們的情商也會(huì)非常高。所以在日常生活中，要多和孩子交流，這里的交流不僅僅是語(yǔ)言，還可以是肢體的接觸或者是眼睛的對(duì)視。
2.幫孩子表達(dá)情感
要教育孩子，讓他知道情緒的表達(dá)也是一件極其重要的事情。很多時(shí)候，孩子是因?yàn)樘〔恢涝趺纯刂魄榫w，才會(huì)變得非常憤怒。
3.幫孩子樹立自信
高情商的孩子大多有極強(qiáng)的自信心，所以平常要樹立孩子的自信心。比較常見的做法就是多鼓勵(lì)孩子，肯定他們言行，這樣他們會(huì)逐漸變得自信。
4.讓孩子自主決定
在孩子上小學(xué)之后，孩子的小事可以讓他們自己做決定，這樣孩子會(huì)逐漸獨(dú)立起來。
5.肯定孩子的情緒
在孩子生氣的時(shí)候，切記不要在的時(shí)候壓抑他的情緒，而是要平靜地和他交流，詢問他為什么要生氣并且?guī)椭{(diào)節(jié)。
6.承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?jī)
對(duì)孩子孩子的智力要永遠(yuǎn)給予肯定，類似于“你怎么在干XXXXX，太笨了”這種話不要說，不然孩子會(huì)覺得自己真的很笨，并且失去接受能力。
7.培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度
樂觀的孩子對(duì)于事情，更喜歡做正面的思考。而只要他們總是帶著一顆樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，那么孩子這輩子會(huì)過的很幸福。
8.不過分溺愛
不要總是溺愛孩子，避免說：“你年紀(jì)不還小，這是干不了讓我來”之類的話，以免傷到孩子的自信心。
9.培養(yǎng)孩子的人際互動(dòng)能力
制造一些讓孩子和別人接觸的機(jī)會(huì)，比如帶著孩子去串門，或者是邀請(qǐng)其它孩子來家里玩等等。和他人接觸的越多，孩子就會(huì)越喜歡和別人交流互動(dòng)。
10.家長(zhǎng)要作好表率作用
孩子早的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是爸爸媽媽，所以說家長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求自己，比如不罵人不輕易生氣等等，因?yàn)槟憔褪呛⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣。
11.堅(jiān)持一貫的家教作風(fēng)
家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛應(yīng)該是有理智有原則的愛，而不是溺愛或者是偏愛。要讓孩子知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。對(duì)孩子的提出要求也要堅(jiān)持如一，不能時(shí)有時(shí)無，不然家長(zhǎng)容易失去威信，孩子不會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
12.以積極肯定為主的正面教育
對(duì)于孩子的教育，要與積極肯定為主，這樣孩子才會(huì)向正確的方向發(fā)展。比如鼓勵(lì)能讓孩子更有上進(jìn)心，家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任能讓他更有進(jìn)取精神。減少對(duì)孩子的數(shù)落和批評(píng)，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子痛恨你們，不愿和你們交流。
4.情商教育有哪些好處
1、有助于孩子認(rèn)識(shí)自身情緒：
使孩子更能觀次與認(rèn)識(shí)自己的情緒，更能了解各種感受的前因后果，能認(rèn)知感覺與行為的差距。
2、有助于孩子妥善管理情緒：
使孩子更能忍受挫折，更值得經(jīng)解憤怒，較少與人發(fā)生口角，打架或破壞課堂秩序。較能適當(dāng)表達(dá)憤怒而不必訴諸打斗，較少被休學(xué)或退學(xué)，較少表現(xiàn)出攻擊性或自暴自棄的行為。
3、有助于孩子自我激勵(lì)：
對(duì)自我、學(xué)校及家庭較具正面觀感，較善于緩解壓力，較少感到孤獨(dú)自卑或焦慮，善于將情緒導(dǎo)向正途，更負(fù)責(zé)、更能專注眼前的工作，較能克制沖動(dòng)。
4、使孩子認(rèn)識(shí)他人情緒：
較能從別人的觀點(diǎn)看事情，較能設(shè)身處地為他人著想，較懂得傾聽。
5、使孩子能夠進(jìn)行人際關(guān)系管理：
對(duì)人際關(guān)系的分析與了解能力增強(qiáng)，更懂得解決與協(xié)商紛爭(zhēng)，較懂得解決人際沖突。溝通時(shí)更清晰，有技巧、較外向，較有人緣。與同學(xué)關(guān)系改善，朋友較常邀約，較能體貼關(guān)心別人。較合群，更懂得合作、分享與互助。與人交往時(shí)更懂得互重，其中值得注意的是學(xué)業(yè)成績(jī)與在校表現(xiàn)的改善。
情商教育除了能給孩子塑造一個(gè)完整的人格之外，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的，它會(huì)讓孩子的品格更加的堅(jiān)韌，更好的去處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。