小時(shí)候，我們認(rèn)為身上有殺氣的勇士與眾不同;等大一點(diǎn)的時(shí)候，我們覺得外星人與眾不同;到上學(xué)時(shí)，我們認(rèn)為成績優(yōu)異的人與眾不同?，F(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)與眾不同的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。整理“中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
俗話說習(xí)慣形成性格，性格也改變命運(yùn)，想要改變命運(yùn)，就要擁有良好的習(xí)慣。
每個(gè)人都有不同的性格和習(xí)慣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我就有一個(gè)壞毛病，這個(gè)壞毛病跟著我十幾年了，那就是——懶，像有一條大懶蟲趴在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。它讓寫作業(yè)不積極，不愛動(dòng)腦筋思考問題，甚至以為懶得動(dòng)腦犯過很多低級的錯(cuò)誤，比如簡單的加減計(jì)算都會頻頻出錯(cuò)。有64+4。8這道題，做完后我覺得答案有些不對，想檢查一下，這時(shí)我身上的大懶蟲爬了出來，“檢查真麻煩!”我瞬間扔掉了我初想要檢查的念頭，繼續(xù)往下做了，做完作業(yè)還能出去多玩一會呢!結(jié)果不出所料，晚上媽媽回家?guī)臀覚z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問題，把我一頓批評!這個(gè)懶的毛病，我在努力去改正，早點(diǎn)扔掉身上的大懶蟲。
雖然這是個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，但是你看，我也有好習(xí)慣呀!
我很喜歡干凈，我學(xué)習(xí)、睡覺的地方甚至整個(gè)家必須要一塵不染，如果我發(fā)現(xiàn)哪里臟了、亂了，我一定會忍不住起來打掃干凈，直到自己滿意。每次大掃除，我就會自覺幫媽媽分擔(dān)，我打掃過的地方，一定是家里干凈的!每次家里刷碗、洗衣服的活，我也是主動(dòng)攬?jiān)谧约荷砩?，生怕別人洗不干凈，這算不算潔癖呀!
還有就是練字，我從幼兒園開始練字，到現(xiàn)在都沒有中斷，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓?。每?dāng)我心情焦躁的時(shí)候，寫寫字就會讓我內(nèi)心平靜下來;班上的黑板報(bào)創(chuàng)作，每次都離不開我，誰讓我是班上寫字好的同學(xué)呢!因?yàn)閷懽趾?，我還經(jīng)常被老師夸呢，是不是很厲害!
這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的四年級的小男孩，我相信我的缺點(diǎn)總有一天會被我改正為好的習(xí)慣，你愿意和這樣的我做朋友嗎?
2.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
我自小學(xué)時(shí)代起，就愛讀蘇東坡。
奇怪的是古文都讀不明白，而蘇東坡以讀就懂。
大抵是他與眾不同。
眾詩人，辭藻華麗，天花亂墜。而蘇東坡與眾不同。語句簡單，所以老人小孩都能懂。情感深刻，植根于生活，因而為之動(dòng)容。
眾貧苦之人，皆怨天尤人，抱怨世間不公，厭惡生活，混一日是一日。而蘇東坡與眾不同。后半生傾覆，顛肺流離，如他自己所說：“空皰煮寒菜”，不得溫飽。卻依然樂觀開朗，以清為歡，才有這樣一闕詞：“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮漸洛清漫漫。雪沫乳花漸午盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡?！蔽覑蹣O了后一句“人間有味是清歡?！边@是蘇東坡與眾不同的處事態(tài)度。
眾遭離別之苦的人，沉浸于悲傷無法自拔，不愿正視，不敢面對。而蘇東坡與眾不同。他豁達(dá)的胸襟讓人贊嘆。正如那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！?BR> 眾人不及蘇東坡的灑脫和淡然，大多以濁為歡，想不開，也放不下。
深受東坡先生的影響，我在努力做一個(gè)與眾不同的人。
眾學(xué)生為分?jǐn)?shù)而活，生活黑白，黯淡無光。
而我知，學(xué)生時(shí)代要努力爭分，但成績并非所有。因?yàn)閷碜叱錾鐣穗H關(guān)系不會滿分，愛情不會滿分，家庭不會滿分。
學(xué)生時(shí)代也需與眾不同。
我學(xué)會在失敗和挫折中學(xué)會站起來;在不斷流逝的時(shí)光里學(xué)會愛與被愛;在周而復(fù)始的單一的日子里學(xué)會找尋自己未來的方向。
與眾不同不意味著獨(dú)樹一幟不合群，而是在逆流的人生里找尋自我，不當(dāng)別人，活出自己的樣子。
就像東坡先生一落千丈時(shí)找回自我，然后說：“人間有味是清歡。”
我愛極了與眾不同的蘇東坡。
當(dāng)然，還有與眾不同的自己。
3.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
與眾不同的老師
她有些嚴(yán)厲，卻不失溫柔;她有些搞笑，卻不失風(fēng)度;她像個(gè)“男子漢”，卻不失女人般的柔情。她就是我們的信技老師——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 說她嚴(yán)厲，這并不是假的，記得有去上信技課，我們好多人都來晚了，于是被她狠狠地訓(xùn)斥了一頓，她怒氣沖沖地說：“這都幾點(diǎn)了!還有沒有上課的意識?下課十分鐘都跑不過來嗎?這次不懲罰你們，下次你們就還是記不住!”就這樣，我們被罰做了50個(gè)蹲起，當(dāng)時(shí)所有人都被這個(gè)數(shù)字驚呆了，同學(xué)都憤憤不平，表面看起來心甘情愿地做著蹲起，實(shí)則嘴里都嘟囔著什么，心里在抱怨。接受完懲罰，每個(gè)人都?xì)獯跤醯乇ＷC以后再也不遲到了!
劉老師雖然表面看起來很嚴(yán)厲，但是骨子里透出的溫柔是做不了假的。劉老師的數(shù)學(xué)很好，適值我有道數(shù)學(xué)題不會，我向劉老師尋求幫助。她很爽快地就答應(yīng)了。她先看了眼題目和問題，然后慢條斯里，不慌不忙地將解題思路列在紙上，讓我和她一起分析，她語氣柔和，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我理順?biāo)悸罚浅Ｄ托?，如若我有什么繞不過來，她就會一遍遍地給我講，直到講會為止。在這個(gè)過程中，她從未有過一點(diǎn)的著急和生氣。
有的時(shí)候她也很搞笑，一句普普通通的話，經(jīng)她一說，往往會令我們捧腹大笑。在我們的閑聊中，我又發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)過人之處，就是講笑話。她在講笑話的時(shí)候，每字每句的語氣都不同，聲音高低起伏，抑揚(yáng)頓挫，極具畫面感。
雖然她很搞笑，但在她講話的時(shí)候，能感覺到一股強(qiáng)大的氣場，鎮(zhèn)x住了全場，使我們不敢走神。
有的人說，她像個(gè)“男子漢”一樣。是啊，她在生活中是個(gè)不拘小節(jié)的人，可平時(shí)做起事來就是眼里容不得一粒沙。在我們上信技課說閑話的時(shí)候，她好似火眼金睛抓住就是一頓教訓(xùn)，她的嗓門很大，震的仿佛整座教學(xué)樓都能抖三抖。
但是，只要她一柔情似水，就像完全變了一個(gè)人似的。尤其是在劉老師演小品的時(shí)候，她揣摩人物細(xì)節(jié)，貼近人物，捏著嗓子溫聲細(xì)語，使我們感到非常驚奇，原來她還有這樣的一面。
劉老師有著與生俱來的，也是她獨(dú)有的百變“超能力”。不被生活磨平特色與棱角，為自己而活!
4.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
“你叫什么名字啊?”我問道?！皬埿掠??！彼穆曇粼谶@嘈雜的教室里顯得更加微小?！吧?我沒聽清?！蔽也缓靡馑嫉赜謫柫艘槐椤！澳悄愕纳帐菐自聨滋柊?”為了把她介紹的更加詳細(xì)，我又問了一遍。“8月?！薄把?，跟我同月?！蔽以趯擂蔚卣覍す餐掝}。這是我倆第見面，在附中互相介紹的時(shí)候。
在初一剛開學(xué)的時(shí)候，我總是很好奇地問她：“要怎么分別你和新月啊?”新雨捂著嘴笑了笑說：“時(shí)間長了就會分辨出來了?！蔽耶?dāng)時(shí)真的很苦惱。她倆實(shí)在太像了!于是我開始慢慢總結(jié)新雨身上的特點(diǎn)。認(rèn)出一個(gè)另一個(gè)也就好認(rèn)了嘛!新雨的臉型比較線條分明，眼睛稍細(xì)長，總感覺帶著寒光，帶著黑色方框眼鏡，背影給人感覺更加爽朗。
如果說施云瀚的語速很快，那我覺得新雨絕對可以與她媲美?！皠倓偰堑牢锢眍}到底什么意思?什么質(zhì)量，啥意思?”我苦惱地自言自語道?！鞍?，你剛剛那題沒聽懂啊，其實(shí)很簡單…。”她一邊說一邊比劃著，試圖讓我明白她的意思，但她整個(gè)講下來絕對沒超過1分鐘!“明白了嗎?”她懷著期待的眼光看著我。“啥?你再說一遍，有點(diǎn)快…?！彼檬滞辛艘幌骂~頭以示無奈?！昂谩０伞摇佟v…一遍?！彼怕Z速又重新對我說?！懊靼讍?”她這次還是越講越快，但我勉強(qiáng)聽懂了些，嘴張成了“O”型?！霸瓉硎沁@樣，明白了，謝謝!”“看吧，我就說比較簡單嘛!”她兩手一拍，指著我，接著又滔滔不絕地對我說：“其實(shí)就是……”
我認(rèn)為她的愛好也很特別。有一天，我在她的桌子上看到一大袋子?xùn)|西。“這是什么啊?”我懷著好奇心從里面拿出來一個(gè)?！澳z帶嗎?”“嗯，也不全算是?！彼贿吇卮鹞乙贿吚^續(xù)埋頭做她的東西?！斑@么多膠帶，不過挺好看的哈!”我又拿出了幾個(gè)我認(rèn)為花紋好看的。“你真厲害，拿得那幾個(gè)都是貴的?！彼⒅沂掷锏哪z帶說道?！岸嗌馘X啊?”我無意地問了一句。“那個(gè)是50。”“50?”我震驚了，吸了一口涼氣?！澳悄阗I這么多總共用了多少?”“一共500多吧。”她倒是云淡風(fēng)輕地繼續(xù)做她的東西。媽耶!我心里感嘆道?！澳阍诟墒裁窗?”我又低下頭、彎下腰看她在干什么?！翱淌謳??！彼贿呍囀忠贿吙讨?，一個(gè)手拿著膠帶往上粘，另一只手拿著刻刀刻出她想要的樣子，刻完再用另一只手把多余的膠帶撕下來，一套動(dòng)作干凈利索?！巴郏酶傻陌??！蔽以侔l(fā)出感嘆?！熬兔刻焱砩匣厝?，有時(shí)間就弄弄，覺得挺好玩的?！彼卮鸬臅r(shí)候一直在偷笑。真羨慕她，手真巧。
我漸漸地為她貼上了說話快、做手帳這些辨別標(biāo)簽。但她就是她。如果現(xiàn)在再有人問我怎么分辨新雨和新月，我一定會滔滔不絕地為他上一課!她在我心中，也從一個(gè)溫柔斯文的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)古怪精靈的女孩。她，的確與眾不同。
5.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
與眾不同的她
她已度過十三個(gè)春秋，完成了小學(xué)六年的作戰(zhàn)任務(wù)，并且取得了可喜的成果，現(xiàn)就讀于頗有名氣的華燕中學(xué)。
她善良、文靜，喜歡助人為樂。但美中不足的是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發(fā)言。雖然這樣，她的學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)。
聽——“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來默寫‘記敘的順序’和‘記敘文的六要素’，”語文王老師說道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來。一分鐘過去了，她也默寫完了，于是她自信地抬起了頭。她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)一個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，不知道在急什么。這時(shí)，王老師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，并拿到了同桌的本子。經(jīng)過批改，同桌的本子上出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，特別是“記敘文的六要素”，錯(cuò)了很多，而她則是全對。接著，王老師隨便拿了幾本瞧了瞧，對的沒幾個(gè)，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯(cuò)了，讓老師感到失望。而當(dāng)老師看到她的本子時(shí)，不僅說她全做對了，而且還讓她去負(fù)責(zé)檢查一個(gè)組的本子，這讓她感到很自豪。
她不僅學(xué)習(xí)成績不賴，而且在家她還是一個(gè)懂事聽話的孩子。
她牢記媽媽的囑咐，每天騎車按時(shí)回家。在家吃完飯后還主動(dòng)洗碗，每周自己洗衣服。不用媽媽催促，她就能在第一時(shí)間內(nèi)完成好作業(yè)?？傊挥脣寢屘焯鞛樗傩?，是一個(gè)乖乖女。
說了這么大半天了，你們知道她是誰了嗎?不知道了吧嘿嘿，她就是我，我就是她，一個(gè)讓媽媽引以為豪的乖女兒。
1.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
俗話說習(xí)慣形成性格，性格也改變命運(yùn)，想要改變命運(yùn)，就要擁有良好的習(xí)慣。
每個(gè)人都有不同的性格和習(xí)慣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我就有一個(gè)壞毛病，這個(gè)壞毛病跟著我十幾年了，那就是——懶，像有一條大懶蟲趴在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。它讓寫作業(yè)不積極，不愛動(dòng)腦筋思考問題，甚至以為懶得動(dòng)腦犯過很多低級的錯(cuò)誤，比如簡單的加減計(jì)算都會頻頻出錯(cuò)。有64+4。8這道題，做完后我覺得答案有些不對，想檢查一下，這時(shí)我身上的大懶蟲爬了出來，“檢查真麻煩!”我瞬間扔掉了我初想要檢查的念頭，繼續(xù)往下做了，做完作業(yè)還能出去多玩一會呢!結(jié)果不出所料，晚上媽媽回家?guī)臀覚z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問題，把我一頓批評!這個(gè)懶的毛病，我在努力去改正，早點(diǎn)扔掉身上的大懶蟲。
雖然這是個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，但是你看，我也有好習(xí)慣呀!
我很喜歡干凈，我學(xué)習(xí)、睡覺的地方甚至整個(gè)家必須要一塵不染，如果我發(fā)現(xiàn)哪里臟了、亂了，我一定會忍不住起來打掃干凈，直到自己滿意。每次大掃除，我就會自覺幫媽媽分擔(dān)，我打掃過的地方，一定是家里干凈的!每次家里刷碗、洗衣服的活，我也是主動(dòng)攬?jiān)谧约荷砩?，生怕別人洗不干凈，這算不算潔癖呀!
還有就是練字，我從幼兒園開始練字，到現(xiàn)在都沒有中斷，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓?。每?dāng)我心情焦躁的時(shí)候，寫寫字就會讓我內(nèi)心平靜下來;班上的黑板報(bào)創(chuàng)作，每次都離不開我，誰讓我是班上寫字好的同學(xué)呢!因?yàn)閷懽趾?，我還經(jīng)常被老師夸呢，是不是很厲害!
這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的四年級的小男孩，我相信我的缺點(diǎn)總有一天會被我改正為好的習(xí)慣，你愿意和這樣的我做朋友嗎?
2.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
我自小學(xué)時(shí)代起，就愛讀蘇東坡。
奇怪的是古文都讀不明白，而蘇東坡以讀就懂。
大抵是他與眾不同。
眾詩人，辭藻華麗，天花亂墜。而蘇東坡與眾不同。語句簡單，所以老人小孩都能懂。情感深刻，植根于生活，因而為之動(dòng)容。
眾貧苦之人，皆怨天尤人，抱怨世間不公，厭惡生活，混一日是一日。而蘇東坡與眾不同。后半生傾覆，顛肺流離，如他自己所說：“空皰煮寒菜”，不得溫飽。卻依然樂觀開朗，以清為歡，才有這樣一闕詞：“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮漸洛清漫漫。雪沫乳花漸午盞，蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡?！蔽覑蹣O了后一句“人間有味是清歡?！边@是蘇東坡與眾不同的處事態(tài)度。
眾遭離別之苦的人，沉浸于悲傷無法自拔，不愿正視，不敢面對。而蘇東坡與眾不同。他豁達(dá)的胸襟讓人贊嘆。正如那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！?BR> 眾人不及蘇東坡的灑脫和淡然，大多以濁為歡，想不開，也放不下。
深受東坡先生的影響，我在努力做一個(gè)與眾不同的人。
眾學(xué)生為分?jǐn)?shù)而活，生活黑白，黯淡無光。
而我知，學(xué)生時(shí)代要努力爭分，但成績并非所有。因?yàn)閷碜叱錾鐣穗H關(guān)系不會滿分，愛情不會滿分，家庭不會滿分。
學(xué)生時(shí)代也需與眾不同。
我學(xué)會在失敗和挫折中學(xué)會站起來;在不斷流逝的時(shí)光里學(xué)會愛與被愛;在周而復(fù)始的單一的日子里學(xué)會找尋自己未來的方向。
與眾不同不意味著獨(dú)樹一幟不合群，而是在逆流的人生里找尋自我，不當(dāng)別人，活出自己的樣子。
就像東坡先生一落千丈時(shí)找回自我，然后說：“人間有味是清歡。”
我愛極了與眾不同的蘇東坡。
當(dāng)然，還有與眾不同的自己。
3.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
與眾不同的老師
她有些嚴(yán)厲，卻不失溫柔;她有些搞笑，卻不失風(fēng)度;她像個(gè)“男子漢”，卻不失女人般的柔情。她就是我們的信技老師——?jiǎng)⒗蠋煛?BR> 說她嚴(yán)厲，這并不是假的，記得有去上信技課，我們好多人都來晚了，于是被她狠狠地訓(xùn)斥了一頓，她怒氣沖沖地說：“這都幾點(diǎn)了!還有沒有上課的意識?下課十分鐘都跑不過來嗎?這次不懲罰你們，下次你們就還是記不住!”就這樣，我們被罰做了50個(gè)蹲起，當(dāng)時(shí)所有人都被這個(gè)數(shù)字驚呆了，同學(xué)都憤憤不平，表面看起來心甘情愿地做著蹲起，實(shí)則嘴里都嘟囔著什么，心里在抱怨。接受完懲罰，每個(gè)人都?xì)獯跤醯乇ＷC以后再也不遲到了!
劉老師雖然表面看起來很嚴(yán)厲，但是骨子里透出的溫柔是做不了假的。劉老師的數(shù)學(xué)很好，適值我有道數(shù)學(xué)題不會，我向劉老師尋求幫助。她很爽快地就答應(yīng)了。她先看了眼題目和問題，然后慢條斯里，不慌不忙地將解題思路列在紙上，讓我和她一起分析，她語氣柔和，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我理順?biāo)悸罚浅Ｄ托?，如若我有什么繞不過來，她就會一遍遍地給我講，直到講會為止。在這個(gè)過程中，她從未有過一點(diǎn)的著急和生氣。
有的時(shí)候她也很搞笑，一句普普通通的話，經(jīng)她一說，往往會令我們捧腹大笑。在我們的閑聊中，我又發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)過人之處，就是講笑話。她在講笑話的時(shí)候，每字每句的語氣都不同，聲音高低起伏，抑揚(yáng)頓挫，極具畫面感。
雖然她很搞笑，但在她講話的時(shí)候，能感覺到一股強(qiáng)大的氣場，鎮(zhèn)x住了全場，使我們不敢走神。
有的人說，她像個(gè)“男子漢”一樣。是啊，她在生活中是個(gè)不拘小節(jié)的人，可平時(shí)做起事來就是眼里容不得一粒沙。在我們上信技課說閑話的時(shí)候，她好似火眼金睛抓住就是一頓教訓(xùn)，她的嗓門很大，震的仿佛整座教學(xué)樓都能抖三抖。
但是，只要她一柔情似水，就像完全變了一個(gè)人似的。尤其是在劉老師演小品的時(shí)候，她揣摩人物細(xì)節(jié)，貼近人物，捏著嗓子溫聲細(xì)語，使我們感到非常驚奇，原來她還有這樣的一面。
劉老師有著與生俱來的，也是她獨(dú)有的百變“超能力”。不被生活磨平特色與棱角，為自己而活!
4.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
“你叫什么名字啊?”我問道?！皬埿掠??！彼穆曇粼谶@嘈雜的教室里顯得更加微小?！吧?我沒聽清?！蔽也缓靡馑嫉赜謫柫艘槐椤！澳悄愕纳帐菐自聨滋柊?”為了把她介紹的更加詳細(xì)，我又問了一遍。“8月?！薄把?，跟我同月?！蔽以趯擂蔚卣覍す餐掝}。這是我倆第見面，在附中互相介紹的時(shí)候。
在初一剛開學(xué)的時(shí)候，我總是很好奇地問她：“要怎么分別你和新月啊?”新雨捂著嘴笑了笑說：“時(shí)間長了就會分辨出來了?！蔽耶?dāng)時(shí)真的很苦惱。她倆實(shí)在太像了!于是我開始慢慢總結(jié)新雨身上的特點(diǎn)。認(rèn)出一個(gè)另一個(gè)也就好認(rèn)了嘛!新雨的臉型比較線條分明，眼睛稍細(xì)長，總感覺帶著寒光，帶著黑色方框眼鏡，背影給人感覺更加爽朗。
如果說施云瀚的語速很快，那我覺得新雨絕對可以與她媲美?！皠倓偰堑牢锢眍}到底什么意思?什么質(zhì)量，啥意思?”我苦惱地自言自語道?！鞍?，你剛剛那題沒聽懂啊，其實(shí)很簡單…。”她一邊說一邊比劃著，試圖讓我明白她的意思，但她整個(gè)講下來絕對沒超過1分鐘!“明白了嗎?”她懷著期待的眼光看著我。“啥?你再說一遍，有點(diǎn)快…?！彼檬滞辛艘幌骂~頭以示無奈?！昂谩０伞摇佟v…一遍?！彼怕Z速又重新對我說?！懊靼讍?”她這次還是越講越快，但我勉強(qiáng)聽懂了些，嘴張成了“O”型?！霸瓉硎沁@樣，明白了，謝謝!”“看吧，我就說比較簡單嘛!”她兩手一拍，指著我，接著又滔滔不絕地對我說：“其實(shí)就是……”
我認(rèn)為她的愛好也很特別。有一天，我在她的桌子上看到一大袋子?xùn)|西。“這是什么啊?”我懷著好奇心從里面拿出來一個(gè)?！澳z帶嗎?”“嗯，也不全算是?！彼贿吇卮鹞乙贿吚^續(xù)埋頭做她的東西?！斑@么多膠帶，不過挺好看的哈!”我又拿出了幾個(gè)我認(rèn)為花紋好看的。“你真厲害，拿得那幾個(gè)都是貴的?！彼⒅沂掷锏哪z帶說道?！岸嗌馘X啊?”我無意地問了一句。“那個(gè)是50。”“50?”我震驚了，吸了一口涼氣?！澳悄阗I這么多總共用了多少?”“一共500多吧。”她倒是云淡風(fēng)輕地繼續(xù)做她的東西。媽耶!我心里感嘆道?！澳阍诟墒裁窗?”我又低下頭、彎下腰看她在干什么?！翱淌謳??！彼贿呍囀忠贿吙讨?，一個(gè)手拿著膠帶往上粘，另一只手拿著刻刀刻出她想要的樣子，刻完再用另一只手把多余的膠帶撕下來，一套動(dòng)作干凈利索?！巴郏酶傻陌??！蔽以侔l(fā)出感嘆?！熬兔刻焱砩匣厝?，有時(shí)間就弄弄，覺得挺好玩的?！彼卮鸬臅r(shí)候一直在偷笑。真羨慕她，手真巧。
我漸漸地為她貼上了說話快、做手帳這些辨別標(biāo)簽。但她就是她。如果現(xiàn)在再有人問我怎么分辨新雨和新月，我一定會滔滔不絕地為他上一課!她在我心中，也從一個(gè)溫柔斯文的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)古怪精靈的女孩。她，的確與眾不同。
5.中考優(yōu)秀作文素材：與眾不同
與眾不同的她
她已度過十三個(gè)春秋，完成了小學(xué)六年的作戰(zhàn)任務(wù)，并且取得了可喜的成果，現(xiàn)就讀于頗有名氣的華燕中學(xué)。
她善良、文靜，喜歡助人為樂。但美中不足的是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發(fā)言。雖然這樣，她的學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)。
聽——“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來默寫‘記敘的順序’和‘記敘文的六要素’，”語文王老師說道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來。一分鐘過去了，她也默寫完了，于是她自信地抬起了頭。她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)一個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，不知道在急什么。這時(shí)，王老師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，并拿到了同桌的本子。經(jīng)過批改，同桌的本子上出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，特別是“記敘文的六要素”，錯(cuò)了很多，而她則是全對。接著，王老師隨便拿了幾本瞧了瞧，對的沒幾個(gè)，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯(cuò)了，讓老師感到失望。而當(dāng)老師看到她的本子時(shí)，不僅說她全做對了，而且還讓她去負(fù)責(zé)檢查一個(gè)組的本子，這讓她感到很自豪。
她不僅學(xué)習(xí)成績不賴，而且在家她還是一個(gè)懂事聽話的孩子。
她牢記媽媽的囑咐，每天騎車按時(shí)回家。在家吃完飯后還主動(dòng)洗碗，每周自己洗衣服。不用媽媽催促，她就能在第一時(shí)間內(nèi)完成好作業(yè)?？傊挥脣寢屘焯鞛樗傩?，是一個(gè)乖乖女。
說了這么大半天了，你們知道她是誰了嗎?不知道了吧嘿嘿，她就是我，我就是她，一個(gè)讓媽媽引以為豪的乖女兒。