生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么呢？為大家提供《四年級(jí)我的發(fā)明作文300字左右》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)我的發(fā)明作文300字左右
這幾天都陽(yáng)光明媚，盛暑逼人，可是我們樓道的臺(tái)階總是濕漉漉的，抬頭一看，原來(lái)是水管漏水了！
之前，水管漏水之后，不僅把樓梯弄濕了，還會(huì)噴到居民們，這可是通往樓層防盜門(mén)開(kāi)啟回家的必經(jīng)之路，只好每次沖上去，鞋子沾了水不說(shuō)，漂亮的衣服也沾上水了，給我們帶來(lái)極大的不便。
樓上的一位叔叔搞了一個(gè)有趣的發(fā)明：在漏水的破口處裝上一個(gè)裁剪好的雪碧瓶子，這樣水就不會(huì)濺起，而是在瓶子里流動(dòng)，但是接水的瓶子還是離地面有好一段高度呀，看，一條木棍被固定，橫在接口處，瓶中接到的漏水便通過(guò)靠在墻邊的木棍流向地面，這樣雖然避免了居民弄濕衣服，但是上下樓梯還得踮起腳。
雖然現(xiàn)在方便了一些，但是水資源寶貴，在我國(guó)的西南地區(qū)，缺水；在非洲那一帶更是有多少村子缺水呀！知道樓長(zhǎng)阿姨已經(jīng)打電話(huà)叫了水電廠的師傅來(lái)維修，但遲遲幾日還沒(méi)來(lái)，我真希望工廠的叔叔能盡早來(lái)，幫助我們修好水管。保護(hù)水資源，節(jié)約用水，人人有責(zé)！
2.四年級(jí)我的發(fā)明作文300字左右
今天，因?yàn)樾∶靡莩?，讓我?guī)兔ψ鲆粋€(gè)紙制的頭飾。
首先，我開(kāi)始尋找材料，我先用軟紙?jiān)嚵艘幌?，結(jié)果戴不住。我擴(kuò)大了尋找范圍，后發(fā)現(xiàn)舊日歷是好的材料，它既有漂亮的圖案，又有軟硬適中。
接下來(lái)就是制作過(guò)程了：第一步，我把掛歷疊成4厘米寬，50厘米長(zhǎng)的紙帶。第二步，按照小妹頭的大小做成圓環(huán)，注意不能做的過(guò)大或過(guò)小，這樣都會(huì)戴不住。第三步，用訂書(shū)器釘一下，然后在正前方貼上或畫(huà)上自己喜歡的圖案。
這樣我的發(fā)明就大功告成了?？粗∶酶吲d的手舞足蹈的樣子，我心里甭提有多高興了。
3.四年級(jí)我的發(fā)明作文300字左右
一天晚上，我媽媽在剝柚子，我想我爸爸把柚子皮放在車(chē)上用來(lái)殺菌消毒，很不方便，我就想了個(gè)好辦法：我把所有的柚子皮收集起來(lái)，然后從消毒柜里拿出一個(gè)碗和一雙筷子。我把柚子皮放到碗里后，用筷子使盡地戳。大約30分鐘后，柚子皮的水差不多都被戳出來(lái)了，這就是我制造的消毒液。我把消毒液裝入一個(gè)小飲料瓶里，接下來(lái)用燒紅的鐵絲在瓶蓋上戳了幾個(gè)小洞，一個(gè)實(shí)用的消毒瓶就做好了。
我把消毒瓶放在爸爸的車(chē)上，經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)驗(yàn)，車(chē)上的異味減少了很多，爸爸夸我是個(gè)聰明的小發(fā)明家。我認(rèn)為：我們要仔細(xì)地
觀察周?chē)氖挛?，要發(fā)揮自己的想象力，這樣才能有發(fā)明和創(chuàng)造。
4.四年級(jí)我的發(fā)明作文300字左右
我喜歡發(fā)明創(chuàng)造，近我又有了一項(xiàng)新發(fā)明——小型飛碟。
這個(gè)小型飛碟比盤(pán)子大不了多少，但是它里面卻有各式各樣精致的儀器。它的外殼是用超薄輕式耐壓鋼鐵制成的，有了這身盔甲，就算是在深海也不怕。飛碟底部正中間有一個(gè)可以開(kāi)合的口，那里面就是傳送倉(cāng)，倉(cāng)內(nèi)環(huán)境舒適，頂上有一個(gè)縮小放大器，它是語(yǔ)言控制的，采用的是先進(jìn)的聲控技術(shù)，可以把我縮小或者放大，再把我送到傳送倉(cāng)內(nèi)或者外面，我在里面說(shuō)想去哪里，它就立刻把我送到哪里，是我靈巧方便的交通工具。
飛碟里有一種微型電池，它只需要充電半小時(shí)就可以用一年。如果在半路上突然沒(méi)電了怎么辦?別擔(dān)心，它會(huì)把路上收集的噪音和灰塵轉(zhuǎn)化為電能使用，這樣不僅環(huán)保，還能廢物利用，把廢物轉(zhuǎn)化為有機(jī)能源，是不是兩全其美呢?
瞧!我的新發(fā)明不錯(cuò)吧!是不是“麻雀雖小，五臟俱全”呢?
5.四年級(jí)我的發(fā)明作文300字左右
我想發(fā)明一個(gè)魔方，這可不是一個(gè)一般的魔方，你想讓它干什么都行，它有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。
它的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)：你只要把它帶在身上，你腦子里想的事，它都知道，還能把你腦子里想的想做的事做出來(lái)。如果你帶著它去上學(xué)，老師讓你寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候，你有題不會(huì)做，它知道了，你的腦子里就會(huì)出現(xiàn)那道題的答案，但是，你還要理解為什么要這樣做，如果你不想，就寫(xiě)上去，你所寫(xiě)的字都會(huì)消失掉，知道你理解這道題是什么意思之后，寫(xiě)上去的字才不會(huì)消失。如果，你的錢(qián)包或者什么丟了，那個(gè)魔方就會(huì)散出一種電波，在你眼前形成一個(gè)地圖，并告訴你在什么地方。
它只有一個(gè)缺點(diǎn)：比如，你和你的親人鬧矛盾了，心里很煩，想報(bào)復(fù)，可是又不敢，那個(gè)魔方就會(huì)制造機(jī)關(guān)報(bào)復(fù)你的親人。
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧!但是這只是一個(gè)夢(mèng)想，希望，我長(zhǎng)大后能發(fā)明出來(lái)這個(gè)神奇的魔方。
6.四年級(jí)我的發(fā)明作文300字左右
大家對(duì)紙一定不會(huì)感到陌生吧，我們平常可以用紙做手工、寫(xiě)作業(yè)、印刷成書(shū)本，甚至上廁所也會(huì)用到紙，可以說(shuō)我們的生活是離不開(kāi)紙的?，F(xiàn)在還有許多特殊的紙，比如防火紙、熒光紙、滅菌紙等等，都有其各自的特點(diǎn)與用途。
我也想發(fā)明一種紙，并給它起名叫“夢(mèng)想成真紙”。它的作用是：只要你在它上面畫(huà)上你想要的東西，就可以變成真的了。
當(dāng)我有了不懂的問(wèn)題時(shí)，我就再也不用問(wèn)媽媽了，我只要畫(huà)一本書(shū)，書(shū)就變成真的了，我輕而易舉的就找到了答案。晚上爸爸媽媽下班回家后，我畫(huà)了好吃的飯菜和飲料，這樣?jì)寢尵筒挥眯量嗟淖鲲埩耍覀円患胰藝谝黄?，快?lè)的享用晚餐。對(duì)了，我還給姥姥、姥爺畫(huà)了一臺(tái)健身器，讓他們天天鍛煉，能夠擁有健康的好身體。
其實(shí)我想畫(huà)的東西還有許多許多，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種紙，讓我所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。你們想要嗎?等我發(fā)明了這種紙，一定會(huì)送給你們的!