奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。高三頻道給大家整理的《高三年級地理必修三知識點總結(jié)》供大家參考，歡迎閱讀！
1.高三年級地理必修三知識點總結(jié)
1人類對宇宙的認(rèn)識過程：天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學(xué)說。
2宇宙的基本特點：由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運動和發(fā)展變化。
3天體的分類：星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質(zhì)。
4天體系統(tǒng)的成因：天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。
5天體系統(tǒng)的級別：地月系—太陽系—銀河系（河外星系）—總星系。
6日地平均距離：1.496億千米。
7太陽系八大行星的位置：水金地火（?。?、木土天海。
8八大行星按結(jié)構(gòu)特征分類：類地行星（水金地火）巨行星（木土）遠(yuǎn)日行星（天海）。
9地球上生物出現(xiàn)和進(jìn)化的原因：光照條件、穩(wěn)定的宇宙環(huán)境、適宜的大氣溫度、液態(tài)水。
10太陽的主要成分：氫和氦
11太陽輻射能量的來源：核聚變反應(yīng)
12太陽輻射對地球和人類的影響：維持地表溫度，水循環(huán)、大氣運動等的動力，人類的主要能源。
13太陽活動：黑子（標(biāo)志）、耀斑（最激烈）。
14我國太陽能的分布：青藏高原、四川盆地（最低）。
15太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動：光球（黑子）、色球（耀斑）、日冕（太陽風(fēng)）。
16太陽黑子的變化周期：11年。
17太陽活動對地球的影響：
①影響氣候
②影響短波通訊
③產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象
18月相：新月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘月
19月相變化規(guī)律：上上西西（上弦月），下下東東（下弦月）
20星期的由來：朔望兩弦四相。
2.高三年級地理必修三知識點總結(jié)
1.森林資源現(xiàn)狀
⑴屬性：既是自然資源又是環(huán)境資源。
⑵作用：調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境等。
⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū)。因地廣人稀、自然條件嚴(yán)酷，或因難以通行、開發(fā)較晚，才免遭大規(guī)模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積、保存比較完整的一片原始森林。
2.熱帶雨林
⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側(cè)，但在大陸向風(fēng)地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。
⑵雨林的全球環(huán)境效應(yīng)：
①地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。
②地球的儲水庫：促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡
③世界生物基因?qū)殠欤涸谏镞M(jìn)化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。
⑶雨林生態(tài)
①優(yōu)越性：全年高溫多雨，光合作用強(qiáng)烈，生物循環(huán)旺盛，生物生長迅速。
②脆弱性：雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi)。
⑷熱帶雨林破壞
①根本原因：當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國家的人口增長、貧困以及由此產(chǎn)生的發(fā)展需求。
②直接原因：人類開發(fā)。
⑸熱帶雨林的開發(fā)(亞馬孫開發(fā)計劃)
①20世紀(jì)五十年代以前：生活方式落后，未開發(fā)，沒有產(chǎn)生太大的影響
②人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞
③1970年，巴西政府又正式公布了的亞馬孫流域大規(guī)模開發(fā)計劃：修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業(yè)投資開發(fā)。
⑹雨林的保護(hù)：在當(dāng)前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴(yán)峻形勢，應(yīng)該把保護(hù)放在第一位。
①鼓勵保護(hù)性開發(fā)，如雨林觀光等;
②加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識;
③森林選擇性采伐和更新造林相結(jié)合;
④加強(qiáng)森林緩沖區(qū)建設(shè)。
3.高三年級地理必修三知識點總結(jié)
1.地理信息技術(shù)
⑴概念：獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。
⑵類型：遙感RS、全球定位系統(tǒng)GPS、地理信息系統(tǒng)GIS
⑶應(yīng)用領(lǐng)域：資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測、導(dǎo)航等。
2.遙感(RS)
⑴概念：人們在航空器上利用一定的技術(shù)裝備懟地表物體進(jìn)行遠(yuǎn)距離的感知
⑵應(yīng)用：環(huán)境監(jiān)測、自然災(zāi)害防御監(jiān)測等
3.全球定位系統(tǒng)(GPS)
⑴概念：利用衛(wèi)星，在全球范圍內(nèi)實時進(jìn)行導(dǎo)航、定位統(tǒng)。
⑵作用：為各類用戶提供精密的三維坐標(biāo)、速度和時間。
⑶特點：全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性、實時性
4.地理信息系統(tǒng)(GIS)
⑴概念：專門處理地理空間數(shù)據(jù)的計算機(jī)系統(tǒng)，用于所有用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領(lǐng)域。
⑵應(yīng)用：區(qū)域地理環(huán)境研究和城市管理。
5.地理信息技術(shù)與數(shù)字地球：遙感(RS)獲取信息，全球定位系統(tǒng)(GPS)信息的空間定位;地理信息系統(tǒng)(GIS)處理信息，分析表達(dá)結(jié)果。數(shù)字地球是指數(shù)字化的地球，即把整個地球信息進(jìn)行數(shù)字化后，由計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)。在區(qū)域地理環(huán)境研究和城市管理中得到應(yīng)用。
4.高三年級地理必修三知識點總結(jié)
河流的綜合開發(fā)
⑴重要性：決定了河流的利用方式和流域的開發(fā)方向。
⑵河流概況：密西西比河的二級支流，發(fā)源阿巴拉契亞山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。
⑶開發(fā)注意：
①山地：河流的發(fā)源地，保護(hù)好植被生態(tài)
②河谷平原：人類活動比較集中的地區(qū)，是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點
③河流：流域中開發(fā)利用的主要部分，注意水資源的合理分配和水質(zhì)的保護(hù)。
⑷田納西河流域開發(fā)的自然背景：
①地形：多山，起伏大，水力資源豐富，河流航運作用十分突出;
②氣候：溫暖濕潤，降水豐富，冬末春初降水多，夏秋降水相對較少;
③水系：支流眾多，水量豐富，河流落差大，水量不穩(wěn)定;
④礦產(chǎn)：煤鐵銅等豐富。
流域的早期開發(fā)及其后果
⑴18世紀(jì)下半葉：農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口較少，對自然環(huán)境影響不大。
⑵19世紀(jì)后期：人口急增，對資源進(jìn)行掠奪式開發(fā)，帶來土地退化;植被破壞;環(huán)境污染等生態(tài)環(huán)境與社會問題。
⑶20世紀(jì)30年代初：田納西河流域成為美國最貧困的地區(qū)之一。
流域的綜合開發(fā)
⑴開發(fā)的核心:河流的梯級開發(fā)。
⑵開發(fā)項目：防洪、航運、發(fā)電、旅游、供水、養(yǎng)殖等。
⑶成效：根治了洪災(zāi)，農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)得到迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境改善，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。
⑷田納西河兩岸形成“工業(yè)走廊”的原因：大規(guī)模的水電和核電使田納西河流域成為全國的電力供應(yīng)基地;流域內(nèi)煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)的發(fā)展。
5.高三年級地理必修三知識點總結(jié)
1.大氣受熱
能量來源：太陽輻射
大氣受熱過程：太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射(保溫)
2.熱力環(huán)流(最簡單的大氣運動)
海陸熱力環(huán)流：
白天吹海風(fēng)，晚上吹陸風(fēng)。
因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓;晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。
3.大氣水平運動：
水平氣壓梯度力：它是形成風(fēng)的直接原因;方向與等壓線垂直;由高壓指向低壓。
地轉(zhuǎn)偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等壓線。影響風(fēng)速，摩擦力越大，風(fēng)速越小;還會影響風(fēng)向與等壓線的夾角。
風(fēng)向：高壓低壓
風(fēng)力(風(fēng)速)：等壓線密(氣壓梯度大)，風(fēng)力(速)大