童話(huà)，兒童文學(xué)的一種體裁，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。童話(huà)具有語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話(huà)常采用擬人的手法，賦予鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)花草樹(shù)木等生命，使其擁有人的思想感情。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
在一座森林里，住著一只樂(lè)于助人的啄木鳥(niǎo)，他天天為大樹(shù)們治病。
有一天，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)有人在哭喊著：“好疼?。 弊哪绝B(niǎo)趕快飛過(guò)去，問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您怎么了？”大樹(shù)爺爺痛苦地說(shuō)：“最近，有一些蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的體內(nèi)亂咬亂鉆，痛得我要死了?！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我來(lái)幫你治病吧?！贝髽?shù)爺爺說(shuō)：“那……謝謝你了。”啄木鳥(niǎo)細(xì)心地為大樹(shù)爺爺治著病，它把蟲(chóng)子一條條地從樹(shù)縫里啄出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，好了?！贝髽?shù)爺爺動(dòng)了動(dòng)下被可惡的蟲(chóng)子咬過(guò)的傷口，說(shuō)：“咦，不痛了，病全好了?！?BR> 大樹(shù)爺爺非常感激地說(shuō)：“多虧你了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不客氣，很高興能為您服務(wù)。樹(shù)爺爺，再見(jiàn)！”樹(shù)爺爺揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”
大樹(shù)爺爺又重新露出了久違的微笑，愉快地生活著。
2.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
有一天，小明的爸爸從農(nóng)場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)兩匹馬，把它們養(yǎng)在了一個(gè)漂亮的馬棚里，精心照料著它們。
一天中午，小明爸爸給馬換了兩桶新鮮的草料后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。兩匹馬的肚子早就餓得咕咕直叫了，它們迫不及待地沖向美食，想盡快吃好午飯?？墒?，令它們意想不到的是，剛走了幾步，就一下子感到一陣鉆心的疼，像有人變魔術(shù)一樣拴住了它們，使它們寸步難行。這時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)各自的脖子上都有一個(gè)鐵環(huán)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一根繩子牽著它們倆，不能跑向馬棚兩端的草料。兩匹馬就這樣呆呆地相互看著。突然，一匹馬靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)另一匹馬說(shuō)：“朋友，我想到了一個(gè)法子，就是讓我們倆一起先吃一桶草，再吃另一桶草，這樣不就解決問(wèn)題了？”另一匹馬聽(tīng)后，高興得連連稱(chēng)贊。
于是，它們馬上來(lái)到了一桶草料邊，埋頭大吃起來(lái)，細(xì)嫩的青草上飄蕩著泥土的氣息，在馬兒看來(lái)味道極佳，所以一桶草很快就吃光了。它們轉(zhuǎn)過(guò)身，一起跑到第二桶草邊，舌頭伸到嘴唇上舔了舔，一付垂涎欲滴的樣子，又大吃起來(lái)。第二桶也很快吃光了，它們打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝，舒舒服服地躺在干草上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事情，都要三思而后行，不能沖動(dòng)，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就能把事情解決好。
3.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
花果山頂上有一塊石頭，因?yàn)槲樟颂斓鼐A，有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天，眾猴到泉水里嬉戲，并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰(shuí)進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說(shuō)：“我進(jìn)去，我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來(lái)是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著：“花果山福地，水簾洞洞天?！?BR> 他便把眾猴叫了進(jìn)來(lái)。石猴坐在石椅上說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可?！蹦銈冋f(shuō)：“誰(shuí)能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王?！北姾锫?tīng)了序齒排班說(shuō)：“萬(wàn)歲大王?！辈咽蛛[了，遂稱(chēng)“美猴王?！?BR> 4.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
很久很久以前，森林里住著一只又懶惰又貪玩的小松鼠。他住的房子可破啦！可是他從不管它。
有一天，天空烏云密布，眼看就要下雨了，可是小松鼠還在外面蕩秋千。小兔早已到了它那蘿卜似的房子里，小貓?jiān)缫训搅怂抢鲜笏频姆孔永?，馬也回到了他那宮殿般大小的房子了，還有小狗、小鴨及其它動(dòng)物們，都回到了各自的家里。過(guò)了一會(huì)兒，天“嘩嘩嘩……”地下起了傾盆大雨，小松鼠這才發(fā)現(xiàn)下雨了，急忙往他那又破又爛的家跑，等他回到了家，房子已經(jīng)漏了很多水，小松鼠拿來(lái)臉盆把水一盆接一盆地往屋外潑。又過(guò)了一會(huì)兒，天放晴了，小松鼠也把屋子里的水潑完了。這時(shí)，動(dòng)物們對(duì)小松鼠說(shuō)：“你快把房子修理一下吧，要不然下一次下雨的時(shí)候，你的房子可要倒塌了。”小松鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天再修也不遲?！?BR> 第二天到了，果然下起了大雨，而且還有西北風(fēng)，小松鼠的房子果真被吹倒了，小松鼠在一邊哭著說(shuō)：“要是我昨天聽(tīng)大家的話(huà)修房子，現(xiàn)在我的房子也不會(huì)倒塌了?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
傍晚，刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。
到了奶奶家，小刺猬來(lái)到了院子里的蘋(píng)果樹(shù)下，渾身縮起來(lái)，變成了一個(gè)小刺球，朝落在地上的蘋(píng)果滾了一圈。沒(méi)一會(huì)兒，小刺猬刺了很多的蘋(píng)果，來(lái)到家里，它把的蘋(píng)果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽?zhuān)苄〉姆纸o了自己。它可真是個(gè)孝順的好孩子。
小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服，遇到敵人是，它會(huì)縮起來(lái)變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個(gè)翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長(zhǎng)得可真好玩呀！
在奶奶家里，它們正津津有味地吃著蘋(píng)果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說(shuō)：“小刺猬，你太棒了?！?BR>
1.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
在一座森林里，住著一只樂(lè)于助人的啄木鳥(niǎo)，他天天為大樹(shù)們治病。
有一天，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)有人在哭喊著：“好疼?。 弊哪绝B(niǎo)趕快飛過(guò)去，問(wèn)：“大樹(shù)爺爺，您怎么了？”大樹(shù)爺爺痛苦地說(shuō)：“最近，有一些蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的體內(nèi)亂咬亂鉆，痛得我要死了?！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我來(lái)幫你治病吧?！贝髽?shù)爺爺說(shuō)：“那……謝謝你了。”啄木鳥(niǎo)細(xì)心地為大樹(shù)爺爺治著病，它把蟲(chóng)子一條條地從樹(shù)縫里啄出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，好了?！贝髽?shù)爺爺動(dòng)了動(dòng)下被可惡的蟲(chóng)子咬過(guò)的傷口，說(shuō)：“咦，不痛了，病全好了?！?BR> 大樹(shù)爺爺非常感激地說(shuō)：“多虧你了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不客氣，很高興能為您服務(wù)。樹(shù)爺爺，再見(jiàn)！”樹(shù)爺爺揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”
大樹(shù)爺爺又重新露出了久違的微笑，愉快地生活著。
2.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
有一天，小明的爸爸從農(nóng)場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)兩匹馬，把它們養(yǎng)在了一個(gè)漂亮的馬棚里，精心照料著它們。
一天中午，小明爸爸給馬換了兩桶新鮮的草料后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。兩匹馬的肚子早就餓得咕咕直叫了，它們迫不及待地沖向美食，想盡快吃好午飯?？墒?，令它們意想不到的是，剛走了幾步，就一下子感到一陣鉆心的疼，像有人變魔術(shù)一樣拴住了它們，使它們寸步難行。這時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)各自的脖子上都有一個(gè)鐵環(huán)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一根繩子牽著它們倆，不能跑向馬棚兩端的草料。兩匹馬就這樣呆呆地相互看著。突然，一匹馬靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)另一匹馬說(shuō)：“朋友，我想到了一個(gè)法子，就是讓我們倆一起先吃一桶草，再吃另一桶草，這樣不就解決問(wèn)題了？”另一匹馬聽(tīng)后，高興得連連稱(chēng)贊。
于是，它們馬上來(lái)到了一桶草料邊，埋頭大吃起來(lái)，細(xì)嫩的青草上飄蕩著泥土的氣息，在馬兒看來(lái)味道極佳，所以一桶草很快就吃光了。它們轉(zhuǎn)過(guò)身，一起跑到第二桶草邊，舌頭伸到嘴唇上舔了舔，一付垂涎欲滴的樣子，又大吃起來(lái)。第二桶也很快吃光了，它們打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝，舒舒服服地躺在干草上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事情，都要三思而后行，不能沖動(dòng)，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就能把事情解決好。
3.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
花果山頂上有一塊石頭，因?yàn)槲樟颂斓鼐A，有了靈氣。一日迸裂產(chǎn)出一只石猴，石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。
一天，眾猴到泉水里嬉戲，并想知道泉水的源頭。他們順流而上源頭直接大海。又有人提出要是誰(shuí)進(jìn)出自如不傷身者我等拜他為王。石猴說(shuō)：“我進(jìn)去，我進(jìn)去石猴便直接跳入泉中。他睜眼一看原來(lái)是一座石橋。再看那有一塊石碣上面刻著：“花果山福地，水簾洞洞天?！?BR> 他便把眾猴叫了進(jìn)來(lái)。石猴坐在石椅上說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可?！蹦銈冋f(shuō)：“誰(shuí)能在瀑布中進(jìn)出自如不傷身者。拜他為王。如今我已做到你們豈不拜我為王?！北姾锫?tīng)了序齒排班說(shuō)：“萬(wàn)歲大王?！辈咽蛛[了，遂稱(chēng)“美猴王?！?BR> 4.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
很久很久以前，森林里住著一只又懶惰又貪玩的小松鼠。他住的房子可破啦！可是他從不管它。
有一天，天空烏云密布，眼看就要下雨了，可是小松鼠還在外面蕩秋千。小兔早已到了它那蘿卜似的房子里，小貓?jiān)缫训搅怂抢鲜笏频姆孔永?，馬也回到了他那宮殿般大小的房子了，還有小狗、小鴨及其它動(dòng)物們，都回到了各自的家里。過(guò)了一會(huì)兒，天“嘩嘩嘩……”地下起了傾盆大雨，小松鼠這才發(fā)現(xiàn)下雨了，急忙往他那又破又爛的家跑，等他回到了家，房子已經(jīng)漏了很多水，小松鼠拿來(lái)臉盆把水一盆接一盆地往屋外潑。又過(guò)了一會(huì)兒，天放晴了，小松鼠也把屋子里的水潑完了。這時(shí)，動(dòng)物們對(duì)小松鼠說(shuō)：“你快把房子修理一下吧，要不然下一次下雨的時(shí)候，你的房子可要倒塌了。”小松鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天再修也不遲?！?BR> 第二天到了，果然下起了大雨，而且還有西北風(fēng)，小松鼠的房子果真被吹倒了，小松鼠在一邊哭著說(shuō)：“要是我昨天聽(tīng)大家的話(huà)修房子，現(xiàn)在我的房子也不會(huì)倒塌了?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷作文編童話(huà)故事
傍晚，刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。
到了奶奶家，小刺猬來(lái)到了院子里的蘋(píng)果樹(shù)下，渾身縮起來(lái)，變成了一個(gè)小刺球，朝落在地上的蘋(píng)果滾了一圈。沒(méi)一會(huì)兒，小刺猬刺了很多的蘋(píng)果，來(lái)到家里，它把的蘋(píng)果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽?zhuān)苄〉姆纸o了自己。它可真是個(gè)孝順的好孩子。
小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服，遇到敵人是，它會(huì)縮起來(lái)變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個(gè)翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長(zhǎng)得可真好玩呀！
在奶奶家里，它們正津津有味地吃著蘋(píng)果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說(shuō)：“小刺猬，你太棒了?！?BR>