小學(xué)生堅(jiān)持寫日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。
有，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽(yáng)臺(tái)的大花盆里。
剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無(wú)力的，好象在說(shuō)：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過(guò)了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長(zhǎng)得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長(zhǎng)得這么慢，要到何時(shí)才能生出辣椒來(lái)？怎樣才能加快辣椒的生長(zhǎng)速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來(lái)。于是，我立刻行動(dòng)起來(lái)，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會(huì)長(zhǎng)得更快，爸爸回來(lái)一定會(huì)夸我！”
過(guò)了三四天，太陽(yáng)好像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，辣椒沒(méi)有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個(gè)花盆白花花的一片。又過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)一看，大吃一驚，辣椒不但沒(méi)有長(zhǎng)大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，好像個(gè)大光頭似的。我問(wèn)爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣？爸爸說(shuō)：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能夠直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物?！蔽衣?tīng)了直點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能夠盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也好像種辣椒一樣，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)。
2.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天，爸爸買來(lái)了一盆百合花，媽媽把它插在一個(gè)較大的玻璃杯里，還灌了很多水。我走進(jìn)玻璃杯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著17束百合花。百合花還沒(méi)有開放，可是你仔細(xì)看看，它好像是一位羞澀的少女在美麗舒適的房間里梳洗妝飾，等打扮好了，再去參加舞會(huì)。一旁，碧綠的嫩葉襯托著含苞欲放的百合花。
吃完晚飯，我又來(lái)到玻璃杯前，仔細(xì)一看，有些含苞欲放的花骨朵兒，微微綻開了一點(diǎn)。它的香味偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子。
過(guò)了一會(huì)兒，又有幾朵百合微微笑了笑?？墒?，還有兩朵沒(méi)有開放，好像還在自己的房間里呼呼大睡，做著甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己花開時(shí)美麗的笑容和撲鼻的清香。
3.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茉莉花，開花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，時(shí)不時(shí)招來(lái)幾只蝴蝶。
清晨時(shí)分，我起床時(shí)，一只停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小的頭上，有兩條卷曲的長(zhǎng)觸須。黑色的翅膀上，鑲嵌著黃色的花紋和白色的斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黑色的好像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀好像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶猶如一個(gè)可愛(ài)的小精靈在花叢中跳躍，時(shí)不時(shí)停下來(lái)嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。
忽然，它停留在一朵綻開了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。我想它在審視著這朵茉莉有沒(méi)有毒。過(guò)了一會(huì)兒，像確定了這朵茉莉有美味的花蜜時(shí)，它把嘴巴，好像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嘗花蜜。吸完一朵后，它就會(huì)把管子卷起來(lái)，收回去，飛到另一朵上，依法炮制。吃飽喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，飛過(guò)一條優(yōu)美的弧線，消失在我的視線當(dāng)中。
那只蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。
4.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天早上，我一進(jìn)教室就聞到一股桂花的香味。后來(lái)，只見(jiàn)“黃穎”從抽屜里拿出一碗香噴噴的桂花湯圓。大家一看又驚又喜，只聽(tīng)黃穎說(shuō)：“誰(shuí)坐的好，我就先分給誰(shuí)吃。”大家一聽(tīng)個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的，等著黃穎來(lái)分桂花湯圓吃。有個(gè)同學(xué)等的不耐煩了，干脆離開座位去搶，別的同學(xué)看到了也學(xué)他去搶。只見(jiàn)他們一口一個(gè)塞到嘴巴里，像豬八戒吃人參果一樣。看他們那個(gè)高興勁，含著湯圓的嘴巴閉得緊緊的，眼睛都瞇成了只剩一條縫。接著，“金承帆”也拿出了桂花糕，大家一看又像餓鬼一樣全跑去搶他的桂花糕，教室里一片歡笑。
下午，我們看了各式各樣的桂花幻燈片和桂花糕。我的同學(xué)還自己動(dòng)手做了個(gè)小兔子，它的眼睛是用紅豆做的，非常可愛(ài)。
桂花的用處也很大，它可以用來(lái)做桂花糕，桂花糖，桂花茶，還可以用來(lái)入藥等。??！這美麗的桂花，這芳香四溢的桂花。八月的桂花真香，你聞到了嗎？
5.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
春天來(lái)了，我和媽媽決定到美院去找春天。
到了美院，我們看到桃花開了，樹木抽出了嫩芽，嫩嫩的，顏色淺淺的。鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了歌。再走近一看，金黃的油菜花引來(lái)了成群的蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密密麻麻的油菜花像纏繞在山間的金黃色的絲帶。柳樹彎著腰，吐出綠綠的嫩芽，搖著綠色的長(zhǎng)辮子，像在跟我們招手。一陣微風(fēng)只來(lái)，雪白的櫻花的花瓣，緩緩地落到了地上，就像潔白的雪花從天而降。
我和媽媽還拍了許多照片，定格住這美好的春光。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，暖和極了。
我和媽媽不禁感嘆道：春天真美呀！
6.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但就是陽(yáng)臺(tái)一角的小的、不起眼的文竹卻就是我喜歡、珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色就是嫩綠的，她逐漸長(zhǎng)大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝干就是嫩綠的，下面的顏色就是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時(shí)候，就一點(diǎn)綠都差不多看不見(jiàn)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然就是大自然制造的呢？
無(wú)論嚴(yán)寒，還就是酷暑。無(wú)論刮風(fēng)，還就是下雨，文竹還都就是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。
7.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天是我種下梅豆的第十二天，我看了看梅豆，有一顆已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉子，兩片葉子呈綠色，帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃，兩個(gè)豆瓣兄弟這時(shí)變得瘦黃瘦黃的，好像馬上要脫落掉的樣子。另一顆還沒(méi)有長(zhǎng)出芽來(lái)，只有兩片嫩黃的胖胖的豆瓣，我在想它是不是要死掉了，要不然為什么長(zhǎng)不出芽來(lái)呢？
看著梅豆小芽我在想，要長(zhǎng)成一棵健壯的梅豆真不容易啊！他們不知道要經(jīng)歷多少磨難，也許他們會(huì)被水淹死，或者被蟲子咬死終能夠開會(huì)結(jié)果，真的很不容易！
看了一種下的旱蓮花，仍然沒(méi)有長(zhǎng)出芽來(lái)！奶奶扒了一下，遺憾的說(shuō)：旱蓮花已經(jīng)死了，因?yàn)榄h(huán)境不適應(yīng)，不是這個(gè)季節(jié)該種的，等秋天才能種吧。我說(shuō)：好吧，等秋天再種吧！看看我的梅豆芽吧！一顆已經(jīng)長(zhǎng)出兩片葉子，一顆仍然是兩個(gè)豆瓣！
8.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天我來(lái)到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個(gè)仙人球，我以為是裝飾品對(duì)阿姨說(shuō)：“這個(gè)東西能送給我嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“這可是一件寶貝，因?yàn)樗梢晕针娔X的輻射。”我感到很好奇就問(wèn)阿姨為什么仙人球可以吸收電腦的輻射？阿姨也不知道其中的奧妙，就說(shuō)：“你自己想?！蔽覠o(wú)奈，只好準(zhǔn)備了幾個(gè)方法來(lái)測(cè)試一下。
首先第一步我在電腦和課外書中查找資料得出了這樣的結(jié)論：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。
當(dāng)然，我還不能確定這究竟是不是完全對(duì)，所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識(shí)的人??！他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師的回答和電腦里的差不多，還讓我自己去試試。我就也買了一個(gè)試一試，第我把仙人球藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了，我把仙人球拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸，我才下定結(jié)論。
其實(shí)生活中有很多知識(shí)，只要你肯觀察，它就會(huì)出現(xiàn)。
9.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
前一個(gè)星期，媽媽給我買了一只半個(gè)月大的兔子，雪白雪白，可愛(ài)極了。我給它取了個(gè)名字叫白雪。
白雪才半個(gè)月大呢，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它必須得吃剪得很細(xì)很小的青菜葉和胡蘿卜碎塊。說(shuō)干就干，我把剪好的青菜和胡蘿卜放在了籠子里，媽媽說(shuō)：“兔子怕生人，你走開，過(guò)一會(huì)它就會(huì)吃了?！薄芭叮冒?。”我有點(diǎn)戀戀不舍地離開了小房間。
過(guò)了一會(huì)，我進(jìn)去看白雪，它已經(jīng)在小口小口地吃青菜胡蘿卜了，吃得樣子好可愛(ài)，三片嘴巴微微動(dòng)著，我忍不住給它拍了張照片。
過(guò)了好幾天，白雪仿佛長(zhǎng)大了一點(diǎn)，能吃稍微片大一點(diǎn)的青菜了，而且食量也增大了，過(guò)一會(huì)就要給它填一點(diǎn)食物，我真高興。
又過(guò)了大約三四天吧，白雪差不多可以吃整片葉子了，每天三頓餐是不可少的，而且另外還要給它加餐呢，有時(shí)給它吃點(diǎn)水果，有時(shí)還給它吃一點(diǎn)黃瓜。
到了今天，白雪滿1個(gè)月了，長(zhǎng)大了許多。有時(shí)給它洗澡，還要亂跳呢，活潑極了。
沒(méi)想到養(yǎng)兔子也會(huì)給我?guī)?lái)那么多歡樂(lè)??！
10.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天，我觀察了螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足和一對(duì)觸角，我觀察的螞蟻有一對(duì)翅膀，但是不會(huì)飛，我很奇怪：為什么這只螞蟻會(huì)長(zhǎng)出翅膀，但不會(huì)飛呢？我又推測(cè)：這是螞蟻一定是變異螞蟻，怪不得會(huì)長(zhǎng)出翅膀，又一定是身體太重才飛不起來(lái)！我推測(cè)完以后，不確定就跑去問(wèn)媽媽我的推測(cè)是不是正確。媽媽聽(tīng)后笑了，看起來(lái)很高興，說(shuō)：“你觀察的很仔細(xì)，這只長(zhǎng)了翅膀的是蟻后，不過(guò)，蟻后可以隨便跟哪只公螞蟻都可以結(jié)婚，不斷地生小螞蟻！”
我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
1.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。
有，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽(yáng)臺(tái)的大花盆里。
剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無(wú)力的，好象在說(shuō)：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地給辣椒澆水。過(guò)了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長(zhǎng)得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長(zhǎng)得這么慢，要到何時(shí)才能生出辣椒來(lái)？怎樣才能加快辣椒的生長(zhǎng)速度呢？”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來(lái)。于是，我立刻行動(dòng)起來(lái)，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會(huì)長(zhǎng)得更快，爸爸回來(lái)一定會(huì)夸我！”
過(guò)了三四天，太陽(yáng)好像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，辣椒沒(méi)有任何反應(yīng)，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個(gè)花盆白花花的一片。又過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)一看，大吃一驚，辣椒不但沒(méi)有長(zhǎng)大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，好像個(gè)大光頭似的。我問(wèn)爸爸辣椒為什么會(huì)變成這樣？爸爸說(shuō)：“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能夠直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會(huì)傷到植物?！蔽衣?tīng)了直點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事使我明白：做任何事情都要講究科學(xué)，不能夠盲目從事，我們的學(xué)習(xí)也好像種辣椒一樣，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)。
2.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天，爸爸買來(lái)了一盆百合花，媽媽把它插在一個(gè)較大的玻璃杯里，還灌了很多水。我走進(jìn)玻璃杯，目不轉(zhuǎn)睛地盯著17束百合花。百合花還沒(méi)有開放，可是你仔細(xì)看看，它好像是一位羞澀的少女在美麗舒適的房間里梳洗妝飾，等打扮好了，再去參加舞會(huì)。一旁，碧綠的嫩葉襯托著含苞欲放的百合花。
吃完晚飯，我又來(lái)到玻璃杯前，仔細(xì)一看，有些含苞欲放的花骨朵兒，微微綻開了一點(diǎn)。它的香味偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子。
過(guò)了一會(huì)兒，又有幾朵百合微微笑了笑?？墒?，還有兩朵沒(méi)有開放，好像還在自己的房間里呼呼大睡，做著甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己花開時(shí)美麗的笑容和撲鼻的清香。
3.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茉莉花，開花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，時(shí)不時(shí)招來(lái)幾只蝴蝶。
清晨時(shí)分，我起床時(shí)，一只停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小的頭上，有兩條卷曲的長(zhǎng)觸須。黑色的翅膀上，鑲嵌著黃色的花紋和白色的斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黑色的好像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀好像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶猶如一個(gè)可愛(ài)的小精靈在花叢中跳躍，時(shí)不時(shí)停下來(lái)嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。
忽然，它停留在一朵綻開了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。我想它在審視著這朵茉莉有沒(méi)有毒。過(guò)了一會(huì)兒，像確定了這朵茉莉有美味的花蜜時(shí)，它把嘴巴，好像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嘗花蜜。吸完一朵后，它就會(huì)把管子卷起來(lái)，收回去，飛到另一朵上，依法炮制。吃飽喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，飛過(guò)一條優(yōu)美的弧線，消失在我的視線當(dāng)中。
那只蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。
4.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天早上，我一進(jìn)教室就聞到一股桂花的香味。后來(lái)，只見(jiàn)“黃穎”從抽屜里拿出一碗香噴噴的桂花湯圓。大家一看又驚又喜，只聽(tīng)黃穎說(shuō)：“誰(shuí)坐的好，我就先分給誰(shuí)吃。”大家一聽(tīng)個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的，等著黃穎來(lái)分桂花湯圓吃。有個(gè)同學(xué)等的不耐煩了，干脆離開座位去搶，別的同學(xué)看到了也學(xué)他去搶。只見(jiàn)他們一口一個(gè)塞到嘴巴里，像豬八戒吃人參果一樣。看他們那個(gè)高興勁，含著湯圓的嘴巴閉得緊緊的，眼睛都瞇成了只剩一條縫。接著，“金承帆”也拿出了桂花糕，大家一看又像餓鬼一樣全跑去搶他的桂花糕，教室里一片歡笑。
下午，我們看了各式各樣的桂花幻燈片和桂花糕。我的同學(xué)還自己動(dòng)手做了個(gè)小兔子，它的眼睛是用紅豆做的，非常可愛(ài)。
桂花的用處也很大，它可以用來(lái)做桂花糕，桂花糖，桂花茶，還可以用來(lái)入藥等。??！這美麗的桂花，這芳香四溢的桂花。八月的桂花真香，你聞到了嗎？
5.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
春天來(lái)了，我和媽媽決定到美院去找春天。
到了美院，我們看到桃花開了，樹木抽出了嫩芽，嫩嫩的，顏色淺淺的。鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了歌。再走近一看，金黃的油菜花引來(lái)了成群的蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密密麻麻的油菜花像纏繞在山間的金黃色的絲帶。柳樹彎著腰，吐出綠綠的嫩芽，搖著綠色的長(zhǎng)辮子，像在跟我們招手。一陣微風(fēng)只來(lái)，雪白的櫻花的花瓣，緩緩地落到了地上，就像潔白的雪花從天而降。
我和媽媽還拍了許多照片，定格住這美好的春光。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，暖和極了。
我和媽媽不禁感嘆道：春天真美呀！
6.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但就是陽(yáng)臺(tái)一角的小的、不起眼的文竹卻就是我喜歡、珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色就是嫩綠的，她逐漸長(zhǎng)大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝干就是嫩綠的，下面的顏色就是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時(shí)候，就一點(diǎn)綠都差不多看不見(jiàn)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然就是大自然制造的呢？
無(wú)論嚴(yán)寒，還就是酷暑。無(wú)論刮風(fēng)，還就是下雨，文竹還都就是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。
7.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天是我種下梅豆的第十二天，我看了看梅豆，有一顆已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉子，兩片葉子呈綠色，帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃，兩個(gè)豆瓣兄弟這時(shí)變得瘦黃瘦黃的，好像馬上要脫落掉的樣子。另一顆還沒(méi)有長(zhǎng)出芽來(lái)，只有兩片嫩黃的胖胖的豆瓣，我在想它是不是要死掉了，要不然為什么長(zhǎng)不出芽來(lái)呢？
看著梅豆小芽我在想，要長(zhǎng)成一棵健壯的梅豆真不容易啊！他們不知道要經(jīng)歷多少磨難，也許他們會(huì)被水淹死，或者被蟲子咬死終能夠開會(huì)結(jié)果，真的很不容易！
看了一種下的旱蓮花，仍然沒(méi)有長(zhǎng)出芽來(lái)！奶奶扒了一下，遺憾的說(shuō)：旱蓮花已經(jīng)死了，因?yàn)榄h(huán)境不適應(yīng)，不是這個(gè)季節(jié)該種的，等秋天才能種吧。我說(shuō)：好吧，等秋天再種吧！看看我的梅豆芽吧！一顆已經(jīng)長(zhǎng)出兩片葉子，一顆仍然是兩個(gè)豆瓣！
8.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天我來(lái)到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個(gè)仙人球，我以為是裝飾品對(duì)阿姨說(shuō)：“這個(gè)東西能送給我嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“這可是一件寶貝，因?yàn)樗梢晕针娔X的輻射。”我感到很好奇就問(wèn)阿姨為什么仙人球可以吸收電腦的輻射？阿姨也不知道其中的奧妙，就說(shuō)：“你自己想?！蔽覠o(wú)奈，只好準(zhǔn)備了幾個(gè)方法來(lái)測(cè)試一下。
首先第一步我在電腦和課外書中查找資料得出了這樣的結(jié)論：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。
當(dāng)然，我還不能確定這究竟是不是完全對(duì)，所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我們的科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識(shí)的人??！他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師的回答和電腦里的差不多，還讓我自己去試試。我就也買了一個(gè)試一試，第我把仙人球藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了，我把仙人球拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸，我才下定結(jié)論。
其實(shí)生活中有很多知識(shí)，只要你肯觀察，它就會(huì)出現(xiàn)。
9.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
前一個(gè)星期，媽媽給我買了一只半個(gè)月大的兔子，雪白雪白，可愛(ài)極了。我給它取了個(gè)名字叫白雪。
白雪才半個(gè)月大呢，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它必須得吃剪得很細(xì)很小的青菜葉和胡蘿卜碎塊。說(shuō)干就干，我把剪好的青菜和胡蘿卜放在了籠子里，媽媽說(shuō)：“兔子怕生人，你走開，過(guò)一會(huì)它就會(huì)吃了?！薄芭叮冒?。”我有點(diǎn)戀戀不舍地離開了小房間。
過(guò)了一會(huì)，我進(jìn)去看白雪，它已經(jīng)在小口小口地吃青菜胡蘿卜了，吃得樣子好可愛(ài)，三片嘴巴微微動(dòng)著，我忍不住給它拍了張照片。
過(guò)了好幾天，白雪仿佛長(zhǎng)大了一點(diǎn)，能吃稍微片大一點(diǎn)的青菜了，而且食量也增大了，過(guò)一會(huì)就要給它填一點(diǎn)食物，我真高興。
又過(guò)了大約三四天吧，白雪差不多可以吃整片葉子了，每天三頓餐是不可少的，而且另外還要給它加餐呢，有時(shí)給它吃點(diǎn)水果，有時(shí)還給它吃一點(diǎn)黃瓜。
到了今天，白雪滿1個(gè)月了，長(zhǎng)大了許多。有時(shí)給它洗澡，還要亂跳呢，活潑極了。
沒(méi)想到養(yǎng)兔子也會(huì)給我?guī)?lái)那么多歡樂(lè)??！
10.小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀觀察日記
今天，我觀察了螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足和一對(duì)觸角，我觀察的螞蟻有一對(duì)翅膀，但是不會(huì)飛，我很奇怪：為什么這只螞蟻會(huì)長(zhǎng)出翅膀，但不會(huì)飛呢？我又推測(cè)：這是螞蟻一定是變異螞蟻，怪不得會(huì)長(zhǎng)出翅膀，又一定是身體太重才飛不起來(lái)！我推測(cè)完以后，不確定就跑去問(wèn)媽媽我的推測(cè)是不是正確。媽媽聽(tīng)后笑了，看起來(lái)很高興，說(shuō)：“你觀察的很仔細(xì)，這只長(zhǎng)了翅膀的是蟻后，不過(guò)，蟻后可以隨便跟哪只公螞蟻都可以結(jié)婚，不斷地生小螞蟻！”
我很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。