在學(xué)習(xí)新知識的同時還要復(fù)習(xí)以前的舊知識，肯定會累，所以要注意勞逸結(jié)合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn)，才會有事半功倍的學(xué)習(xí)。高二頻道為你整理了《高二年級語文文言文知識點整理》希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高二年級語文文言文知識點整理
一詞多義
望：
1.七月既望(農(nóng)歷每月十五，名詞)
2.西望夏口(向遠處看，動詞)
長：
1.抱明月而長終(永遠，副詞)
2.而卒莫消長也(增長，動詞)
然：
1.其聲嗚嗚然(擬聲詞詞尾，表狀態(tài))
2.何為其然也(這樣，代詞)
于：
1.蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在，代詞)
2.月出于東山之上(從，介詞)
3.此非孟德之困于周郎者乎(被，介詞)
4.于是飲酒樂甚(于是，表示后一件事緊接前一件事，連詞)
白：
1.白露橫江(白色的，形容詞)
2.不知東方之既白(亮，形容詞做動詞)
歌：
1.歌窈窕之章(唱，動詞)
2.歌曰(歌詞，名詞)
3.倚歌而和之(歌曲的聲調(diào)或節(jié)拍，名詞)
2.高二年級語文文言文知識點整理
愛
1、愛其子，擇師而教之(愛護)
2、秦愛紛奢，人亦念其家(喜歡，愛好)
3、齊國雖褊小，我何愛一牛(愛惜，吝惜)
4、向使三國各愛其地(愛惜，吝惜)
5、予獨愛蓮之出淤泥而不染(愛慕，欣賞)
6、古之遺愛也(恩惠)
7、愛而不見,搔首躑躅(隱蔽，躲藏)
安
1、風(fēng)雨不動安如山(安穩(wěn))
2、何故置某于安閑之地。(安全)
3、然后得一夕安寢(安逸)
4、則宜撫安，與結(jié)盟好(安撫，撫慰)
5、離山十里有王平安營(安置、安放)
6、將軍迎操，欲安所歸乎(哪里)
7、衣食所安(養(yǎng)生)
8、既來之，則安之(使---安)
被
1、禹，湯被之矣(蒙受，遭受)
2、信而見疑，忠而被謗，能無怨乎(表示被動)
3、將軍身被堅執(zhí)銳，(通披穿在身上或披在身上)
4、被發(fā)行吟澤畔(通“披”披散)
5、一日晝寢帳中，落被于地(被子)
6、大雪逾嶺，被南越中數(shù)州(覆蓋)
倍
1、愿伯具言臣之不敢倍德也(通背，背叛，違背)
2、五則攻之，倍則分之(一倍，加倍)
3、焉用亡鄰以倍鄭(增加)
4、每逢佳節(jié)倍思親(越發(fā)、更加)
本
1、凡植木之隆，其本欲舒，(草本的根或莖干)
2、蓋亦反其本矣(根本?；A(chǔ))
3、本在冀州之南(本來，原來)
4、今存其本不忍廢，道中手自鈔錄(版本，稿本)
5、是無難，別具本間章(臣子給皇帝的奏章或書信)
6、若止印三二本(量詞，書冊的計量單位)
7、此之謂失其本心(天賦的善心)
8、本未倒置(樹根，樹梢，引申為主次，先后等)
9、抑本其成敗之跡(推究本源、考查)
鄙
1、蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富(邊界地方)
2、鄙賤之人，不知將軍寬之至此也(庸俗，淺陋，鄙俗)
3、鄙人不知忌諱。(鄙人，復(fù)合詞，自稱的謙辭)
4、孔子鄙其小器(輕視)
3.高二年級語文文言文知識點整理
難于上青天(狀語后置)感斯人言(被動句)
轉(zhuǎn)徙于江湖間(狀語后置)嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。(狀語后置)
問其人，本(是)長安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)
使(之)快彈數(shù)曲(省略句)沉吟放撥插(于)弦中(省略句)
然而不王者，未之有也。(“之有”即“有之”，賓語前置)
申之以孝悌之義。(“以孝悌之義”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置)
頒白者不負戴于道路矣。(“于道路”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置)
五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)
青，取之于藍，而青于藍(“于藍”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)輮以(之)為輪(省略句)
冰，水為之，而寒于水。(“于水”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)
蚓無爪牙之利，筋骨之強(“之利”“之強”，定語后置。)
身死人手，為天下笑者，何也?(省略句)
(秦)因利乘便，宰割天下，_山河。(百越之君)委命下吏(省略主語)
以(之)為桂林、象郡鑄以(之)為金人十二(省略賓語)
聚之(于)咸陽(省略介詞)(人)問之，(士大夫之族)則曰……(省略主語)
其下(于)圣人也亦遠矣(省略介詞“于”)
句讀之不知，惑之不解(賓語前置)師不必賢于弟子(“于弟子”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置。)
其聞道也亦先乎吾(“乎吾”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置。)
4.高二年級語文文言文知識點整理
《張衡傳》
一、古今異義詞：
1.常從容淡靜，不好交接俗人。交接：古：結(jié)交今：連接移交和接替
2.永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。孝廉：古：被舉薦的人稱為“孝廉”。今：孝，指孝悌者;廉，清廉之士。分別為統(tǒng)治階級選拔人才的科目，始于漢代，在東漢尤為求仕者必由之途后往往合為一科。亦指被推選的士人
3.永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。不行：古：不去(應(yīng)薦)。今：不可以
4.公車特征拜郎中特征：古：特地征召;今：事物、事情的特點、標志
5.尋其方面方面：古：方向;今：相處或并列的幾點之一
6.時國王驕奢，不遵典憲。國王：古：封建社會貴族的封爵。今：古代某些國家的統(tǒng)治者;現(xiàn)代某些君主制國家的元首。
7.衡下車，治威嚴。下車：古：官吏初到任;今：從車上走下來
8.常從容淡靜從容：古義：言語舉止適度得體。今義：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。
9.連辟公府不就辟：古義：征召。今義：復(fù)辟。
10.其牙機巧制牙：古義：發(fā)動機件的樞紐。今義：牙齒。
11.覆蓋周密無際周密：古義：四周嚴密。今義：周到細致。
12.振聲激揚激揚古義：激越、傳揚。此指清脆響亮。今義：激動昂揚或激勵使振作起來。
13.中有都柱都：古義：大，音dū。又如：軍驚而壞都舍。今義：都市;或用作表范圍的副詞(音dōu)
二、通假字：
1.員徑八尺：“員”通“圓”
2.傍行八道：“傍”通“旁”
3.收禽：逮捕。禽，通“擒”，捕捉。
4.形似酒尊：“尊”通“樽”，杯，酒杯。
三、詞類活用
大將軍鄧騭奇其才(奇：形容詞意動用法，認為……奇特)
時天下承平日久(時：名詞作狀語，當(dāng)時)
衡少善屬文(善：形容詞作動詞，擅長，善于)
安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)(善：形容詞作動詞，擅長，善于)
妙盡璇機之正(盡：形容詞活用作動詞，研究透了;正：形容詞作名詞，正確的道理)皆共目之(目，名詞作動詞，使眼色)
又多豪右，共為不軌。(多，形容詞作動詞，有很多。)
5.高二年級語文文言文知識點整理
《勸學(xué)》
1.通假字
(1)輮以為輪(通“煣”，用火烘木使彎曲)
(2)雖有其槁暴，不復(fù)挺者(通“又”，再;通“曝”，曬)
(3)則知明而行無過矣(通“智”，智慧)
(4)君子生非異也(通“性”，資質(zhì)，稟賦)
2.古今異義
(1)輮以為輪(以為，古義：把……做成;今義：認為)
(2)金就礪則利(金,古義：文中指金屬制成的刀劍等;今義：黃金)
(3)君子博學(xué)而日參省乎己(博學(xué)，古義：廣泛地學(xué)習(xí);今義：學(xué)問淵博)
(4)用心一也(用心：古：用，因為今：集中注意力;居心，存心)
(5)君子博學(xué)而日參省乎己(參：古：驗，檢驗今：參加，參見)
(6)非蛇鱔之無可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付;把理想等放在某人或某事物上)
3.詞類活用
(1)動詞使動用法
木直中繩，輮以為輪(使……彎曲)
(2)形容詞活用為名詞
其曲中規(guī)(彎曲的弧度)
(3)名詞作狀語
君子博學(xué)而日參省乎己(每日)
上食埃土，下飲黃泉(向上，向下)
(4)名詞作動詞
假舟楫者，非能水也(游水)
輮使之然也(“輮”這種方法)
不能十步(跨十步，至十步)
(5)數(shù)詞作形容詞:
用心一也(專一)
1.高二年級語文文言文知識點整理
一詞多義
望：
1.七月既望(農(nóng)歷每月十五，名詞)
2.西望夏口(向遠處看，動詞)
長：
1.抱明月而長終(永遠，副詞)
2.而卒莫消長也(增長，動詞)
然：
1.其聲嗚嗚然(擬聲詞詞尾，表狀態(tài))
2.何為其然也(這樣，代詞)
于：
1.蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在，代詞)
2.月出于東山之上(從，介詞)
3.此非孟德之困于周郎者乎(被，介詞)
4.于是飲酒樂甚(于是，表示后一件事緊接前一件事，連詞)
白：
1.白露橫江(白色的，形容詞)
2.不知東方之既白(亮，形容詞做動詞)
歌：
1.歌窈窕之章(唱，動詞)
2.歌曰(歌詞，名詞)
3.倚歌而和之(歌曲的聲調(diào)或節(jié)拍，名詞)
2.高二年級語文文言文知識點整理
愛
1、愛其子，擇師而教之(愛護)
2、秦愛紛奢，人亦念其家(喜歡，愛好)
3、齊國雖褊小，我何愛一牛(愛惜，吝惜)
4、向使三國各愛其地(愛惜，吝惜)
5、予獨愛蓮之出淤泥而不染(愛慕，欣賞)
6、古之遺愛也(恩惠)
7、愛而不見,搔首躑躅(隱蔽，躲藏)
安
1、風(fēng)雨不動安如山(安穩(wěn))
2、何故置某于安閑之地。(安全)
3、然后得一夕安寢(安逸)
4、則宜撫安，與結(jié)盟好(安撫，撫慰)
5、離山十里有王平安營(安置、安放)
6、將軍迎操，欲安所歸乎(哪里)
7、衣食所安(養(yǎng)生)
8、既來之，則安之(使---安)
被
1、禹，湯被之矣(蒙受，遭受)
2、信而見疑，忠而被謗，能無怨乎(表示被動)
3、將軍身被堅執(zhí)銳，(通披穿在身上或披在身上)
4、被發(fā)行吟澤畔(通“披”披散)
5、一日晝寢帳中，落被于地(被子)
6、大雪逾嶺，被南越中數(shù)州(覆蓋)
倍
1、愿伯具言臣之不敢倍德也(通背，背叛，違背)
2、五則攻之，倍則分之(一倍，加倍)
3、焉用亡鄰以倍鄭(增加)
4、每逢佳節(jié)倍思親(越發(fā)、更加)
本
1、凡植木之隆，其本欲舒，(草本的根或莖干)
2、蓋亦反其本矣(根本?；A(chǔ))
3、本在冀州之南(本來，原來)
4、今存其本不忍廢，道中手自鈔錄(版本，稿本)
5、是無難，別具本間章(臣子給皇帝的奏章或書信)
6、若止印三二本(量詞，書冊的計量單位)
7、此之謂失其本心(天賦的善心)
8、本未倒置(樹根，樹梢，引申為主次，先后等)
9、抑本其成敗之跡(推究本源、考查)
鄙
1、蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富(邊界地方)
2、鄙賤之人，不知將軍寬之至此也(庸俗，淺陋，鄙俗)
3、鄙人不知忌諱。(鄙人，復(fù)合詞，自稱的謙辭)
4、孔子鄙其小器(輕視)
3.高二年級語文文言文知識點整理
難于上青天(狀語后置)感斯人言(被動句)
轉(zhuǎn)徙于江湖間(狀語后置)嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。(狀語后置)
問其人，本(是)長安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)
使(之)快彈數(shù)曲(省略句)沉吟放撥插(于)弦中(省略句)
然而不王者，未之有也。(“之有”即“有之”，賓語前置)
申之以孝悌之義。(“以孝悌之義”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置)
頒白者不負戴于道路矣。(“于道路”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置)
五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)
青，取之于藍，而青于藍(“于藍”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)輮以(之)為輪(省略句)
冰，水為之，而寒于水。(“于水”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)
蚓無爪牙之利，筋骨之強(“之利”“之強”，定語后置。)
身死人手，為天下笑者，何也?(省略句)
(秦)因利乘便，宰割天下，_山河。(百越之君)委命下吏(省略主語)
以(之)為桂林、象郡鑄以(之)為金人十二(省略賓語)
聚之(于)咸陽(省略介詞)(人)問之，(士大夫之族)則曰……(省略主語)
其下(于)圣人也亦遠矣(省略介詞“于”)
句讀之不知，惑之不解(賓語前置)師不必賢于弟子(“于弟子”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置。)
其聞道也亦先乎吾(“乎吾”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置。)
4.高二年級語文文言文知識點整理
《張衡傳》
一、古今異義詞：
1.常從容淡靜，不好交接俗人。交接：古：結(jié)交今：連接移交和接替
2.永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。孝廉：古：被舉薦的人稱為“孝廉”。今：孝，指孝悌者;廉，清廉之士。分別為統(tǒng)治階級選拔人才的科目，始于漢代，在東漢尤為求仕者必由之途后往往合為一科。亦指被推選的士人
3.永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。不行：古：不去(應(yīng)薦)。今：不可以
4.公車特征拜郎中特征：古：特地征召;今：事物、事情的特點、標志
5.尋其方面方面：古：方向;今：相處或并列的幾點之一
6.時國王驕奢，不遵典憲。國王：古：封建社會貴族的封爵。今：古代某些國家的統(tǒng)治者;現(xiàn)代某些君主制國家的元首。
7.衡下車，治威嚴。下車：古：官吏初到任;今：從車上走下來
8.常從容淡靜從容：古義：言語舉止適度得體。今義：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。
9.連辟公府不就辟：古義：征召。今義：復(fù)辟。
10.其牙機巧制牙：古義：發(fā)動機件的樞紐。今義：牙齒。
11.覆蓋周密無際周密：古義：四周嚴密。今義：周到細致。
12.振聲激揚激揚古義：激越、傳揚。此指清脆響亮。今義：激動昂揚或激勵使振作起來。
13.中有都柱都：古義：大，音dū。又如：軍驚而壞都舍。今義：都市;或用作表范圍的副詞(音dōu)
二、通假字：
1.員徑八尺：“員”通“圓”
2.傍行八道：“傍”通“旁”
3.收禽：逮捕。禽，通“擒”，捕捉。
4.形似酒尊：“尊”通“樽”，杯，酒杯。
三、詞類活用
大將軍鄧騭奇其才(奇：形容詞意動用法，認為……奇特)
時天下承平日久(時：名詞作狀語，當(dāng)時)
衡少善屬文(善：形容詞作動詞，擅長，善于)
安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)(善：形容詞作動詞，擅長，善于)
妙盡璇機之正(盡：形容詞活用作動詞，研究透了;正：形容詞作名詞，正確的道理)皆共目之(目，名詞作動詞，使眼色)
又多豪右，共為不軌。(多，形容詞作動詞，有很多。)
5.高二年級語文文言文知識點整理
《勸學(xué)》
1.通假字
(1)輮以為輪(通“煣”，用火烘木使彎曲)
(2)雖有其槁暴，不復(fù)挺者(通“又”，再;通“曝”，曬)
(3)則知明而行無過矣(通“智”，智慧)
(4)君子生非異也(通“性”，資質(zhì)，稟賦)
2.古今異義
(1)輮以為輪(以為，古義：把……做成;今義：認為)
(2)金就礪則利(金,古義：文中指金屬制成的刀劍等;今義：黃金)
(3)君子博學(xué)而日參省乎己(博學(xué)，古義：廣泛地學(xué)習(xí);今義：學(xué)問淵博)
(4)用心一也(用心：古：用，因為今：集中注意力;居心，存心)
(5)君子博學(xué)而日參省乎己(參：古：驗，檢驗今：參加，參見)
(6)非蛇鱔之無可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付;把理想等放在某人或某事物上)
3.詞類活用
(1)動詞使動用法
木直中繩，輮以為輪(使……彎曲)
(2)形容詞活用為名詞
其曲中規(guī)(彎曲的弧度)
(3)名詞作狀語
君子博學(xué)而日參省乎己(每日)
上食埃土，下飲黃泉(向上，向下)
(4)名詞作動詞
假舟楫者，非能水也(游水)
輮使之然也(“輮”這種方法)
不能十步(跨十步，至十步)
(5)數(shù)詞作形容詞:
用心一也(專一)