在我人生的道路上，有得到了表?yè)P(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象深的是我得到了表?yè)P(yáng)！為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)作文400字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)作文400字
表?yè)P(yáng)是一朵小紅花，需要太陽(yáng)的燦爛，表?yè)P(yáng)是一棵小草，需要雨露的滋潤(rùn)，表?yè)P(yáng)還是一泓清泉，需要魚(yú)兒在里面歡悅。那，我得到了表?yè)P(yáng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們上了第一堂課----英語(yǔ)，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽(tīng)講。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個(gè)高高地舉起了手，老師叫我起來(lái)熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說(shuō)：“看看你們，是同樣的時(shí)間，同樣的老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會(huì)讀，就更別說(shuō)背了，孫之涵卻能流利地背下來(lái)了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我得到了表?yè)P(yáng)，心里特別快樂(lè)。但是誰(shuí)能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開(kāi)始，媽媽讓我按照音標(biāo)書(shū)背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個(gè)單詞，每當(dāng)我不耐煩地背誦單詞時(shí)，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我：“一份耕耘，一份收獲?！比辗e月累，等老師上到第二單元時(shí)候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來(lái)了，所以我今天得到了表?yè)P(yáng)也是必然的。
在表?yè)P(yáng)背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)是你前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取。
2.小學(xué)生五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)作文400字
“加油，加油！”星期五，我校舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們正在為運(yùn)動(dòng)員加油呢！
我也是一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，我參加許多比賽，但讓我緊張的就是跑步比賽,比賽開(kāi)始前,我的心怦怦直跳,好象要跳出胸膛，我安慰自己，說(shuō)：“不要緊張，你是棒的，只要努力就行了！”一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我非常緊張，她跑到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你可是我們班跑得快的，不要緊張，發(fā)揮出好的水平呀！”“好！”聽(tīng)了同學(xué)的鼓勵(lì)，我信心十足，但還有一絲緊張。比賽開(kāi)始了，我站在起跑線上，腳發(fā)軟，我對(duì)自己說(shuō)：“別這樣，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”“呯！”我被發(fā)令槍的槍聲嚇了一下，便跑在了對(duì)手的后面，我加快速度想要超過(guò)她，經(jīng)過(guò)一番努力后，終于，我超過(guò)了她，對(duì)手見(jiàn)我超過(guò)了她，也加快了速度，追上了我，我們倆的速度不分上下，到了后沖刺了，我有些跑不動(dòng)了，但聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲，我又信心十足，用盡全力沖刺，終于，我獲得了第一名。
我的對(duì)手輸了，她很傷心，我安慰她說(shuō):“失敗乃成功之母，小小失敗算什么，別傷心啦！”她聽(tīng)了我說(shuō)的話又信心百倍了。老師看見(jiàn)我得了第一，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”
我得到了老師的表?yè)P(yáng)，雖然只有短短五個(gè)字，但這五個(gè)字卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
3.小學(xué)生五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)作文400字
“啦啦啦……”我高興地走在回家的路上，嘴里哼著歌兒。因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，所以心里美滋滋的。
我得到表?yè)P(yáng)是因?yàn)橐患拢屛衣阏f(shuō)。今天，我像往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，想著到了學(xué)校的情況。突然，一陣哭聲打斷了我的思緒。我隨著哭聲尋去，看見(jiàn)一個(gè)大約三四歲的小女孩正在哭泣著。我就上前去問(wèn)：“小妹妹，你的媽媽呢？”她哭著搖搖頭。就快要到上課時(shí)間了，如果我不快點(diǎn)，就要遲到了。我本來(lái)想讓她在原地等她的媽媽?zhuān)牵幌氲剿膵寢屓绻也坏剿脑?，她該有多害怕?。∮谑?，我便下定決心要幫她找媽媽。我一邊拿出紙巾幫她擦干眼淚，一邊問(wèn)她：“小妹妹，你知道你 媽媽的名字和你家住哪嗎？”小妹妹又搖搖頭。我想了一會(huì)兒，心里有了主意：既然小妹妹走失了，那她的媽媽一定會(huì)四處找她；只要讓她大聲喊媽媽?zhuān)虻剿?jīng)常去的地方，那就一定能找到媽媽。果然，心里有了主意，做起事來(lái)就簡(jiǎn)單多了。我讓她帶我去她和她媽媽經(jīng)常去的地方，小妹妹拉著我的手來(lái)到了一個(gè)地方。這時(shí)，一個(gè)焦急的聲音出現(xiàn)了，“童童…童童…”小妹妹耳尖，聽(tīng)出是她媽媽的聲音，便喊“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以谶@兒。”只見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)年輕的阿姨，小妹妹馬上撲到她的懷里，她的媽媽也把她深深地?fù)砣霊牙铩?BR> 來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師問(wèn)我為什么遲到，我把來(lái)龍去脈告訴了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，也讓同學(xué)們送給我掌聲。我得到了表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
4.小學(xué)生五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)作文400字
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)受到表?yè)P(yáng)也會(huì)受到批評(píng)，在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中我也有被表?yè)P(yáng)過(guò)和批評(píng)過(guò)。我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候就被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)。那是第哦！
四年級(jí)我剛剛從奶奶那里來(lái)到了媽媽的身邊，在奶奶家里我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，也可以說(shuō)是很差，你們肯定沒(méi)有想到吧！在奶奶家的時(shí)候因?yàn)楫?dāng)時(shí)奶奶沒(méi)有管我，爸爸媽媽又不在家了，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，而爸爸媽媽有很苦惱。到了四年級(jí)媽媽把我接過(guò)來(lái)，有媽媽管著我加上也沒(méi)有人陪我玩，當(dāng)時(shí)媽媽管的可嚴(yán)格了那個(gè)時(shí)候我還在那里抱怨媽媽管我管的那么緊。之所以那個(gè)時(shí)候會(huì)抱怨，是因?yàn)槲以谀棠棠抢锷盍?1年自由懶散慣了。那時(shí)也是突然就緊了，絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備。而媽媽也經(jīng)常被我氣的不行，在那一年了我和媽媽的關(guān)系并不是很好，可能是因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)時(shí)間在父母身邊生活的原因吧。
不過(guò)那時(shí)的嚴(yán)格也是有回報(bào)的，我考到了我理想中的成績(jī)，媽媽因此也表?yè)P(yáng)了我，我心里可高興了，那是我在學(xué)習(xí)中第有人表?yè)P(yáng)了我，你說(shuō)我能不高興嗎？我以后一定會(huì)再加油，讓媽媽再表?yè)P(yáng)我。
5.小學(xué)生五年級(jí)我得到了表?yè)P(yáng)作文400字
人人都希望得到表?yè)P(yáng)，我每天都希望得到表?yè)P(yáng)，得到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和陌生人的表?yè)P(yáng)，但是可惜的是——我一直都沒(méi)法得到，甚至認(rèn)為它是一個(gè)奢望，自從那次音樂(lè)課以后，我不再認(rèn)為得到表?yè)P(yáng)時(shí)多么難的事情，而且經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。那音樂(lè)課，老師要進(jìn)行音樂(lè)測(cè)試，音樂(lè)沒(méi)有信心的我，知道自己的音樂(lè)細(xì)胞很差，唱起來(lái)一定會(huì)讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵(lì)我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個(gè)的了，我能考多少分呢？過(guò)了一會(huì),成績(jī)出來(lái)了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！我得到了音樂(lè)課的表?yè)P(yáng)！！接下來(lái)所有的課我都沒(méi)注意聽(tīng)，一直在想老師的那幾句表?yè)P(yáng)，可以說(shuō)在上課期間，我簡(jiǎn)直都快蹦起來(lái)了！而且我有一個(gè)想法：飛快的跑回家，把這個(gè)消息告訴全家。終于放學(xué)了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表?yè)P(yáng)的曲子，而且也是我愛(ài)聽(tīng)和唱的曲子。我好想一步就到家呀！
在路上，誰(shuí)跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的。回到家，我開(kāi)開(kāi)心心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)弦魳?lè)課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂(lè)老師為此表?yè)P(yáng)了我?！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！得到表?yè)P(yáng)也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，從此，幾乎每天都能得到表?yè)P(yáng)。