我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
一、，本人一如既往地重視職業(yè)道德、嚴(yán)格遵守測(cè)試紀(jì)律、不徇私舞弊。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和要求，注重普通話知識(shí)的積累和普通話實(shí)踐，注重普通話測(cè)試能力的培養(yǎng)。
三、認(rèn)真貫徹執(zhí)行測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格遵守認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公正廉潔的測(cè)試工作紀(jì)律，保證測(cè)試的質(zhì)量和權(quán)威性，維護(hù)普通話水平測(cè)試的聲譽(yù)。
四、認(rèn)真服從市、區(qū)測(cè)試站和語(yǔ)委的安排，顧全大局，積極為市、區(qū)及學(xué)校服務(wù)，積極參加培訓(xùn)和測(cè)試工作。
五、在培訓(xùn)和測(cè)試工作中，能認(rèn)真負(fù)責(zé)，在普通話測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，運(yùn)用自己所學(xué)中文專業(yè)豐厚的漢語(yǔ)知識(shí)和漢語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)為基礎(chǔ)，保證了培訓(xùn)的測(cè)試的質(zhì)量，維護(hù)普通話水平測(cè)試的聲譽(yù)。六、積極主動(dòng)地做好本校的語(yǔ)言文字工作特別是推普工作。今后，自己仍要一如既往地搞好各項(xiàng)工作。
11月6日
功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
軟件測(cè)試員工作心得體會(huì)2013最新范文
它存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，在項(xiàng)目開始之初需求調(diào)研的時(shí)候就開始了，在形成需求規(guī)格說明書的時(shí)候就需要針對(duì)文檔進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)環(huán)節(jié)在后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目中占了很大的比重，能主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向，成敗與否全在于開始階段的決策。
體會(huì)二：軟件測(cè)試的真正意義在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而不在于驗(yàn)證軟件是正確的。
再嚴(yán)密的測(cè)試也不能完全發(fā)現(xiàn)軟件當(dāng)中所有的錯(cuò)誤，但是測(cè)試還是能發(fā)現(xiàn)大部分的錯(cuò)誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續(xù)使用的過程中還需要加強(qiáng)快速響應(yīng)的環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測(cè)試的理論，故障暴露在最終客戶端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點(diǎn)就需要加強(qiáng)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)。
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 體會(huì)三：在系統(tǒng)性能測(cè)試方面需要重視。
經(jīng)過這次培訓(xùn)中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會(huì)有很多不能預(yù)知的性能問題，需要在上線之前實(shí)現(xiàn)進(jìn)行模擬，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，包括大數(shù)據(jù)量訪問，高并發(fā)數(shù)等等。
當(dāng)然也有很多應(yīng)對(duì)手段，沒有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運(yùn)用以達(dá)到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。
下面是本人的幾點(diǎn)想法：
想法一：加強(qiáng)系統(tǒng)上線前的性能測(cè)試。
目前我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)過程中對(duì)性能壓力測(cè)試的重視程度還不太高，廠家也很少有雇傭第三方的測(cè)試機(jī)構(gòu)。而是在現(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行試用，遇到問題再解決，可能會(huì)產(chǎn)生滯后問題，影響客戶使用。希望以后能在性能測(cè)試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統(tǒng)上線后能夠穩(wěn)定運(yùn)行。
想法二：適當(dāng)介入相關(guān)項(xiàng)目研發(fā)
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 對(duì)于快速響應(yīng)這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應(yīng)，及時(shí)將問題解決。這也是一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題，需要加強(qiáng)研發(fā)力量的投入。
我個(gè)人是做開發(fā)出身，有此類經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)是在客戶現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榱私庀到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶所反饋問題。
相關(guān)要素，以增進(jìn)維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的了解。
最后再次感謝公司提供的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)得到更深層次的學(xué)習(xí)以及展示自己能力的機(jī)會(huì)，我也會(huì)盡我所能來完善工作的系統(tǒng)，提高整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)提供更堅(jiān)實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺(tái)。
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 軟件測(cè)試心得體會(huì)
—王禮永
曾經(jīng)一度認(rèn)為軟件測(cè)試就是使用工具測(cè)試bug，現(xiàn)在看來不是這么一回事情，因?yàn)檫€是有手工測(cè)試（執(zhí)行測(cè)試），工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測(cè)試的一些基本的東西（如：測(cè)試用例，預(yù)期結(jié)果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬(wàn)能的。
一開始接觸軟件測(cè)試覺得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢，都是一些名詞的解釋，比如:黑盒測(cè)試，百合測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試。測(cè)試基礎(chǔ)等等這些，老師都會(huì)去告訴你這些名詞什么意思，很無(wú)聊，到后來慢慢由語(yǔ)文變成了數(shù)學(xué)，開始練習(xí)測(cè)試用列的編寫，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因?yàn)檫@個(gè)更多時(shí)候能夠體現(xiàn)個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數(shù)學(xué)就轉(zhuǎn)變成了英語(yǔ)，因?yàn)橐褂玫揭恍y(cè)試的工具，比如：winrunner工具，錄制腳本它會(huì)產(chǎn)生一些代碼，不過代碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 學(xué)習(xí)軟件測(cè)試一學(xué)期，其實(shí)我覺得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些語(yǔ)言的基礎(chǔ)，例如：c，java，c#等一些語(yǔ)言，這些語(yǔ)言你不需要去深入的學(xué)習(xí)，只需要了解，最重要的是了解數(shù)據(jù)庫(kù)（例如：sql，mysql，oracle）的知識(shí)，想要成為一個(gè)好的測(cè)試工程師，應(yīng)該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔（注：客戶的要求），還有要學(xué)會(huì)寫文檔，語(yǔ)言的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現(xiàn)，比如寫缺陷報(bào)告時(shí)：有一項(xiàng)是描述缺陷，這就能看出你的表達(dá)能力，給程序員能不能看懂就能體現(xiàn)溝通，最后就是整理文檔和撰寫測(cè)試
總結(jié)
報(bào)告，越是到最后越是要細(xì)心，因?yàn)檐浖肋h(yuǎn)都是有缺陷的，我們的細(xì)心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。
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功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20__年x月x日。我懷著對(duì)提高并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心態(tài)，走進(jìn)深圳走秀網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的大門，開始了自己大學(xué)里兼職實(shí)習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間。6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就要過去了。回想起這段時(shí)間的工作過程，我深深的認(rèn)識(shí)到在走秀網(wǎng)實(shí)習(xí)的選擇是絕對(duì)正確的，走秀網(wǎng)和公司的同事們對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生的積極影響也是超越我料想之中的。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
首先，要具有良好的學(xué)習(xí)能力。剛進(jìn)走秀，帶我的老大是哈爾濱人，我跟她很投緣。開始的一個(gè)星期，我只是熟悉公司的一些業(yè)務(wù)和我們前端的測(cè)試范圍，在熟悉業(yè)務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些頁(yè)面上的東西看上去挺簡(jiǎn)單的，但是要深入了解還是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間。期間老大叫一個(gè)老員工帶著我去測(cè)試一些之前xiu2.0所遺留的簡(jiǎn)單的bug。走秀網(wǎng)的測(cè)試部還比較大，所以對(duì)工作的流程和上線之前的版本控制的非常嚴(yán)格。我們?cè)谏暇€之前，會(huì)經(jīng)過兩套環(huán)境，功能測(cè)試環(huán)境和鏡像環(huán)境，功能測(cè)試環(huán)境是對(duì)需求和功能的一個(gè)詳細(xì)的驗(yàn)證環(huán)境，鏡像環(huán)境是模擬生產(chǎn)環(huán)境回歸之前我們?cè)诠δ軠y(cè)試環(huán)境上鎖遺留的一些小的bug。因?yàn)椴恢肋@些轉(zhuǎn)測(cè)試的bug是怎么產(chǎn)生的，所以需要去跟開發(fā)人員溝通，開始的時(shí)候自己一個(gè)人不敢過去開發(fā)部，就讓老員工(才哥)帶著過去，一段時(shí)間過后，我開始自己去和開發(fā)溝通交流，從發(fā)現(xiàn)問題的重現(xiàn)，到催促開發(fā)修改和轉(zhuǎn)測(cè)試，這一段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到溝通時(shí)多么重要。
在走秀期間，我們測(cè)試部總監(jiān)還會(huì)對(duì)我們不定時(shí)的培訓(xùn)。教會(huì)我們測(cè)試的工作流程和每個(gè)階段應(yīng)該展開的工作范疇。作為測(cè)試，必要會(huì)使用的缺陷管理工具bugzilla和測(cè)試用例管理工具testlink，還給我們培訓(xùn)了，如何使用自動(dòng)化工具ruby+watir來對(duì)一些測(cè)試點(diǎn)進(jìn)行自動(dòng)化腳本的編寫。慢慢的，在對(duì)公司的業(yè)務(wù)了解的比較透的時(shí)候，老大就開始讓我們自己對(duì)一些小需求進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的過程中，不僅僅是對(duì)頁(yè)面和表面功能進(jìn)行測(cè)試，還要根據(jù)需求文檔和頁(yè)面的顯示對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表進(jìn)行查詢操作，查看頁(yè)面的顯示和功能是否和數(shù)據(jù)表里面的一致，還要在后臺(tái)日志中查看是否有報(bào)錯(cuò)。所以，測(cè)試并不是像我想象中的那么簡(jiǎn)單，不是在頁(yè)面上點(diǎn)來點(diǎn)去就可以測(cè)的好的。
實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過畢業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
如今的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備生產(chǎn)廠商眾多，而且都承諾自己的網(wǎng)絡(luò)和交換設(shè)備是節(jié)能的，但很少有哪個(gè)廠家能夠證明實(shí)際使用情況。因此，企業(yè)用戶一定要通過某種性能測(cè)試來進(jìn)行交換機(jī)的能源效率測(cè)試，這種測(cè)試與確定速度和功能的測(cè)試方法基本相同。在本文中，我們將討論局域網(wǎng)交換機(jī)的功耗測(cè)試、測(cè)量的方法。
一般來說，在交換機(jī)的性能測(cè)試中，吞吐量是最重要的測(cè)試要素。在測(cè)量功耗時(shí)，這也是一個(gè)重要因素。這些測(cè)試數(shù)字與所測(cè)量的功耗綜合在一起，就可以計(jì)算每使用一瓦電可以達(dá)到的吞吐量是多少。
我們建議測(cè)試人員要計(jì)算每瓦電能每秒鐘轉(zhuǎn)發(fā)的兆位(mbps/瓦)。當(dāng)然，也可以選擇gbps。用戶還可以使用原始數(shù)據(jù)，計(jì)算每秒鐘傳輸每兆位數(shù)據(jù)需要花費(fèi)多少錢。
吞吐量的測(cè)量非常重要還有另外一個(gè)原因，即有些制造商選擇實(shí)施不給所有附加接口提供線速吞吐量的網(wǎng)絡(luò)連接結(jié)構(gòu)。
這種交換機(jī)擁有很多插卡模塊或底板，這種交換機(jī)可能要比那些提供完全的線速吞吐量的交換機(jī)使用的電能更少。
如果不測(cè)量吞吐量，我們就會(huì)錯(cuò)誤地得出結(jié)論認(rèn)為：低容量設(shè)備在從同樣數(shù)量的端口傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，要比能夠交付更大吞吐量的交換機(jī)更有效率。只有將吞吐量的計(jì)算考慮進(jìn)去，我們才能夠?qū)⑺_(dá)到的吞吐量與所耗用的電能關(guān)聯(lián)起來。
可以這樣講，確定被測(cè)設(shè)備所耗用電能的效率與測(cè)量所耗用的電能同樣重要。因此，在測(cè)試交換機(jī)的能源效率時(shí)要考慮“功率因數(shù)”。
根據(jù)維基百科的解釋，功率因數(shù)指的是流向“表觀功率”負(fù)載的實(shí)際功率。未充分利用的功率意味著，某個(gè)設(shè)備耗用了比它實(shí)際所能夠耗用的更多能源，因而，從長(zhǎng)期來看，它花費(fèi)的成本要比必需的花費(fèi)高得多。
功率因數(shù)是一個(gè)介于0和1之間的數(shù)字，其中的1代表著最大的或100%的效率。有些測(cè)試工具會(huì)自動(dòng)計(jì)算這個(gè)值。某個(gè)系統(tǒng)所耗用的最明顯的功率就是電壓的rms值與流經(jīng)設(shè)備的電流的乘積，在這里我們假設(shè)波形是同相的。電力供應(yīng)商用這個(gè)值來評(píng)估所耗用的總電量。問題是通常情況下，由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的一系列復(fù)雜設(shè)備，電壓和電流波形是不會(huì)同相的。
這種測(cè)量?jī)H可在涉及到交流電源時(shí)才可用，而對(duì)于直流系統(tǒng)，就不能使用此方法了。
測(cè)試功耗時(shí)，還要考慮通信負(fù)載。為了取得不同程度的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)能耗的精確情況，考慮不同的負(fù)載水平是很重要的。注意，被連接的端口和開放的端口狀態(tài)不僅意味著電纜是連接的，而且表明物理層和mac層是活動(dòng)的。
1全部無(wú)連接無(wú)
2活動(dòng)的(連接并開放)無(wú)
3活動(dòng)0%
4活動(dòng)50%
5活動(dòng)100%
這一點(diǎn)很關(guān)鍵。從歷史上來看，對(duì)二層和三層交換機(jī)的測(cè)試是通過一系列大小不同的幀/數(shù)據(jù)包來實(shí)施的，最小的合法幀為64字節(jié)，最大的標(biāo)準(zhǔn)幀可達(dá)1518字節(jié)，另外的一些測(cè)試數(shù)據(jù)幀大小也有許多變化，最常用的有128、 256、 512 、1024等字節(jié)的數(shù)據(jù)幀。有些測(cè)試還包括了非標(biāo)準(zhǔn)的大型數(shù)據(jù)幀，如有的測(cè)試使用的測(cè)試幀可達(dá)16000字節(jié)，不過典型的測(cè)試還是使用9k字節(jié)或9128字節(jié)的數(shù)據(jù)幀。當(dāng)然，如果僅是為了測(cè)試二層或三層交換機(jī)的功耗，我們沒有必要使用這么多數(shù)據(jù)幀來全面測(cè)試。
雖然對(duì)于使用多大的.數(shù)據(jù)幀去實(shí)施功耗測(cè)試并沒有什么行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但用戶應(yīng)當(dāng)記住，一般情況下，我們應(yīng)當(dāng)避免僅使用64字節(jié)的數(shù)據(jù)幀去實(shí)施測(cè)試。因?yàn)檫@種測(cè)試強(qiáng)迫交換機(jī)處理最大數(shù)量的數(shù)據(jù)包(數(shù)據(jù)包小了，其數(shù)量自然就多了)，從而使其功耗達(dá)也達(dá)最大值。
與上面這種情況相反的是，如果你的測(cè)試使用1518字節(jié)或更大的數(shù)據(jù)幀，就會(huì)減少每單位時(shí)間需要處理的數(shù)據(jù)幀數(shù)量(當(dāng)然這要依賴于所使用的設(shè)備架構(gòu))，從而就會(huì)減少功耗。不管怎樣，測(cè)試人員都應(yīng)當(dāng)注意一次特定測(cè)試中所使用數(shù)據(jù)幀的大小。
對(duì)第四層及更高層交換機(jī)的測(cè)試需要考慮到實(shí)際的通信流(例如，會(huì)話的建立、數(shù)據(jù)傳輸、會(huì)話的拆除)。就其性質(zhì)而言，這種通信主要由多種數(shù)據(jù)幀(包)組成。因而，如果測(cè)試人員要測(cè)試這種高層交換機(jī)，僅考慮一種大小的數(shù)據(jù)幀就不可取了。
但是，需要認(rèn)識(shí)到，處理更小和更大的數(shù)據(jù)單元確實(shí)存在于四到七層的交換機(jī)測(cè)試中。這種數(shù)據(jù)單元在測(cè)試中被稱為“對(duì)象大小”，即通過交換機(jī)從服務(wù)器返回給客戶端的對(duì)象大小。非常重要的一點(diǎn)是，這些對(duì)象的大小通常要比標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)的最大的數(shù)據(jù)幀(1518字節(jié))還要大。
根據(jù)通信的屬性不同，交換機(jī)需要處理硬件或軟件中或軟硬件組合中的通信。雖然交換機(jī)的廠商很少披露其細(xì)節(jié)，但是對(duì)于測(cè)試人員來說，理解軟件和硬件可以對(duì)交換機(jī)的能耗產(chǎn)生重大影響是很重要的。。
在交換機(jī)無(wú)法處理依賴于硬件芯片的某種通信時(shí)，就必須依賴于運(yùn)行于主處理器中的軟件，而這必定要增加cpu 的負(fù)擔(dān)，從而增加能耗。
因而，在測(cè)量能耗時(shí)，通信類型和通信組合類型必須適用于你的使用目的，這一點(diǎn)非常重要。雖然多數(shù)交換機(jī)在硬件中處理第二層的通信，但是還有一些交換機(jī)在主處理器中處理第三層的某些或所有功能。
有時(shí)候，要想理解正在處理哪一層的通信并不太容易，甚至使人糊涂。關(guān)鍵是要記住，并不是內(nèi)容決定層，而是交換機(jī)功能和設(shè)置決定了其層次。例如，我們可以將第七層的http通信通過第二層的交換機(jī)，但這臺(tái)交換機(jī)僅能根據(jù)第二層的信息作出決定。因而，其結(jié)果都是相同的，而不管其通信是否包含應(yīng)用程序信息還是除了第二層的地址信息什么也沒有。
請(qǐng)記住，正因?yàn)槟阋獋鬏斏蠈拥耐ㄐ?，你就不能?jiǎn)單地假定交換機(jī)正在一個(gè)特定水平上處理數(shù)據(jù)，除非你制定了測(cè)試計(jì)劃，并證明你根據(jù)協(xié)議堆棧中特定等級(jí)的內(nèi)容指導(dǎo)了通信。舉個(gè)例子來說，我們可以設(shè)計(jì)許多第七層的測(cè)試，指示交換機(jī)根據(jù)所請(qǐng)求的web頁(yè)面將通信發(fā)送給一個(gè)特定端口。這時(shí)，通過驗(yàn)證服務(wù)器是否收到了“get”請(qǐng)求，測(cè)試人員很容易地就可以證明這種處理過程是否正在某個(gè)層次上執(zhí)行。
功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了軟件測(cè)試這門專業(yè)課程，在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我也對(duì)這門課程建立基本的了解和理解。軟件測(cè)試這門課程作為軟件工程專業(yè)中一門很重要的課程，已經(jīng)在軟件領(lǐng)域占據(jù)了不可替代的角色，當(dāng)一個(gè)軟件從雛形到真正的在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的時(shí)候，誰(shuí)也不能保證計(jì)算機(jī)軟件能一步到位的滿足人們的需求。所以就有了軟件測(cè)試，其目的是：第一是確認(rèn)軟件的質(zhì)量，其一方面是確認(rèn)軟件做了你所期望的事情，另一方面是確認(rèn)軟件以正確的方式來做了這個(gè)事件。下面我簡(jiǎn)單的寫一下這個(gè)學(xué)期對(duì)課程的總結(jié)和收獲。
我認(rèn)為，在整個(gè)龐大的軟件工程中，不管是需求分析、架構(gòu)設(shè)計(jì)甚至是最后的debug，都會(huì)產(chǎn)生引入不管的機(jī)會(huì)，這就要求作為一個(gè)軟件測(cè)試師要掌握豐富的軟件工程原理和知識(shí)。測(cè)試的工作將會(huì)存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，即在項(xiàng)目開始時(shí)需要各種分析調(diào)研時(shí)就開始了。尤其是在形成需求規(guī)格說明書時(shí)就有對(duì)文檔的測(cè)試需求，甚至主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向。
到更多，由此我們可以認(rèn)為測(cè)試人員有權(quán)利決定產(chǎn)品是否可以發(fā)布。然而，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，我們又不得不懂得，軟件測(cè)試人員不是萬(wàn)能的，測(cè)試人員在面對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)爛編碼爛的軟件時(shí)，也是無(wú)法不低頭的，再怎么測(cè)試它也變不成優(yōu)秀的軟件。
通過課上的理論因?yàn)檎n下的實(shí)踐和后半學(xué)期又因?yàn)樯眢w力行于qq群論壇里使我對(duì)測(cè)試方法和設(shè)計(jì)分析有了大致的接觸和深入了解。收印象深刻的有一下幾點(diǎn)。
1、最基本的測(cè)試的分類：從是否需要執(zhí)行被測(cè)軟件的角度，可分為靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試；從測(cè)試是否針對(duì)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和具體實(shí)現(xiàn)算法的角度來看，可分為白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試。
2、然后就是，白盒測(cè)試中的邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試的覆蓋率測(cè)試。
3、還有就是對(duì)于劃分等價(jià)類和邊界值法這一塊，讓我從模糊到明朗。
4、在初次寫測(cè)試用例的時(shí)候，感覺真是糾結(jié)，用例寫的很死板，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)填表工作，要寫好真是不簡(jiǎn)單。一開始寫的比較不自然，有些生搬硬套，而且還很慢。在后來負(fù)責(zé)了對(duì)論壇新鮮事版塊的測(cè)試之后，明白了測(cè)試用例其實(shí)就是指導(dǎo)怎么去執(zhí)行測(cè)試，而且書寫設(shè)計(jì)測(cè)試用例也要以熟悉軟件的業(yè)務(wù)為前提，才能更好的去測(cè)試。
另外就是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我糾正了幾點(diǎn)誤區(qū)：
1.有位大師曾說過：“軟件測(cè)試的目的在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，一個(gè)好的測(cè)試用例在于發(fā)現(xiàn)從來未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，一個(gè)成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了從未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試?！庇纱宋易哉J(rèn)為測(cè)試就是為了找到bug，然而一個(gè)學(xué)期的測(cè)試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我這是錯(cuò)誤的，如果只是為了找到bug，那么bug會(huì)成天纏著你。
2.在大家協(xié)力測(cè)試論壇的時(shí)期內(nèi)，我曾認(rèn)為這種大量的重復(fù)性的工作真的很乏味，可是在這乏味中真心發(fā)生挺多有意思的bug，意想不到的bug，所以我認(rèn)為只要掌握了方法，在重復(fù)中尋到到創(chuàng)新的小驚喜，任何東西都有它的特點(diǎn)。
作為測(cè)試新手，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為能獨(dú)立寫測(cè)試計(jì)劃，設(shè)計(jì)測(cè)試用例，精通一種測(cè)試工具，理解一種bug管理軟件是新手晉級(jí)老手的必備素質(zhì)。任重而道遠(yuǎn)？！
在最后，我不得不提的`就是細(xì)心和耐心了。這是我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期測(cè)試課上收獲最大的了，課程要求測(cè)試時(shí)必須細(xì)心和耐心，我在想，如果以后真的工作在測(cè)試一系列的崗位上，要學(xué)會(huì)坐得住，用大量的時(shí)間和精力和bug斗爭(zhēng)，分離、識(shí)別還有歸類bug，是不是也能真的改變我粗心大意和三分鐘熱度的毛病。
最后感謝劉老師這學(xué)期的課程講授，和實(shí)踐中的指導(dǎo)和幫助。測(cè)試路程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
一、，本人一如既往地重視職業(yè)道德、嚴(yán)格遵守測(cè)試紀(jì)律、不徇私舞弊。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和要求，注重普通話知識(shí)的積累和普通話實(shí)踐，注重普通話測(cè)試能力的培養(yǎng)。
三、認(rèn)真貫徹執(zhí)行測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格遵守認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公正廉潔的測(cè)試工作紀(jì)律，保證測(cè)試的質(zhì)量和權(quán)威性，維護(hù)普通話水平測(cè)試的聲譽(yù)。
四、認(rèn)真服從市、區(qū)測(cè)試站和語(yǔ)委的安排，顧全大局，積極為市、區(qū)及學(xué)校服務(wù)，積極參加培訓(xùn)和測(cè)試工作。
五、在培訓(xùn)和測(cè)試工作中，能認(rèn)真負(fù)責(zé)，在普通話測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，運(yùn)用自己所學(xué)中文專業(yè)豐厚的漢語(yǔ)知識(shí)和漢語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)為基礎(chǔ)，保證了培訓(xùn)的測(cè)試的質(zhì)量，維護(hù)普通話水平測(cè)試的聲譽(yù)。六、積極主動(dòng)地做好本校的語(yǔ)言文字工作特別是推普工作。今后，自己仍要一如既往地搞好各項(xiàng)工作。
11月6日
功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
軟件測(cè)試員工作心得體會(huì)2013最新范文
它存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，在項(xiàng)目開始之初需求調(diào)研的時(shí)候就開始了，在形成需求規(guī)格說明書的時(shí)候就需要針對(duì)文檔進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)環(huán)節(jié)在后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目中占了很大的比重，能主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向，成敗與否全在于開始階段的決策。
體會(huì)二：軟件測(cè)試的真正意義在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而不在于驗(yàn)證軟件是正確的。
再嚴(yán)密的測(cè)試也不能完全發(fā)現(xiàn)軟件當(dāng)中所有的錯(cuò)誤，但是測(cè)試還是能發(fā)現(xiàn)大部分的錯(cuò)誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續(xù)使用的過程中還需要加強(qiáng)快速響應(yīng)的環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測(cè)試的理論，故障暴露在最終客戶端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點(diǎn)就需要加強(qiáng)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)。
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 體會(huì)三：在系統(tǒng)性能測(cè)試方面需要重視。
經(jīng)過這次培訓(xùn)中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會(huì)有很多不能預(yù)知的性能問題，需要在上線之前實(shí)現(xiàn)進(jìn)行模擬，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，包括大數(shù)據(jù)量訪問，高并發(fā)數(shù)等等。
當(dāng)然也有很多應(yīng)對(duì)手段，沒有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運(yùn)用以達(dá)到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。
下面是本人的幾點(diǎn)想法：
想法一：加強(qiáng)系統(tǒng)上線前的性能測(cè)試。
目前我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)過程中對(duì)性能壓力測(cè)試的重視程度還不太高，廠家也很少有雇傭第三方的測(cè)試機(jī)構(gòu)。而是在現(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行試用，遇到問題再解決，可能會(huì)產(chǎn)生滯后問題，影響客戶使用。希望以后能在性能測(cè)試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統(tǒng)上線后能夠穩(wěn)定運(yùn)行。
想法二：適當(dāng)介入相關(guān)項(xiàng)目研發(fā)
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 對(duì)于快速響應(yīng)這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應(yīng)，及時(shí)將問題解決。這也是一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題，需要加強(qiáng)研發(fā)力量的投入。
我個(gè)人是做開發(fā)出身，有此類經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)是在客戶現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榱私庀到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶所反饋問題。
相關(guān)要素，以增進(jìn)維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的了解。
最后再次感謝公司提供的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)得到更深層次的學(xué)習(xí)以及展示自己能力的機(jī)會(huì)，我也會(huì)盡我所能來完善工作的系統(tǒng)，提高整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)提供更堅(jiān)實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺(tái)。
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 軟件測(cè)試心得體會(huì)
—王禮永
曾經(jīng)一度認(rèn)為軟件測(cè)試就是使用工具測(cè)試bug，現(xiàn)在看來不是這么一回事情，因?yàn)檫€是有手工測(cè)試（執(zhí)行測(cè)試），工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測(cè)試的一些基本的東西（如：測(cè)試用例，預(yù)期結(jié)果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬(wàn)能的。
一開始接觸軟件測(cè)試覺得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢，都是一些名詞的解釋，比如:黑盒測(cè)試，百合測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試。測(cè)試基礎(chǔ)等等這些，老師都會(huì)去告訴你這些名詞什么意思，很無(wú)聊，到后來慢慢由語(yǔ)文變成了數(shù)學(xué)，開始練習(xí)測(cè)試用列的編寫，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因?yàn)檫@個(gè)更多時(shí)候能夠體現(xiàn)個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數(shù)學(xué)就轉(zhuǎn)變成了英語(yǔ)，因?yàn)橐褂玫揭恍y(cè)試的工具，比如：winrunner工具，錄制腳本它會(huì)產(chǎn)生一些代碼，不過代碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。
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__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 學(xué)習(xí)軟件測(cè)試一學(xué)期，其實(shí)我覺得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些語(yǔ)言的基礎(chǔ)，例如：c，java，c#等一些語(yǔ)言，這些語(yǔ)言你不需要去深入的學(xué)習(xí)，只需要了解，最重要的是了解數(shù)據(jù)庫(kù)（例如：sql，mysql，oracle）的知識(shí)，想要成為一個(gè)好的測(cè)試工程師，應(yīng)該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔（注：客戶的要求），還有要學(xué)會(huì)寫文檔，語(yǔ)言的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現(xiàn)，比如寫缺陷報(bào)告時(shí)：有一項(xiàng)是描述缺陷，這就能看出你的表達(dá)能力，給程序員能不能看懂就能體現(xiàn)溝通，最后就是整理文檔和撰寫測(cè)試
總結(jié)
報(bào)告，越是到最后越是要細(xì)心，因?yàn)檐浖肋h(yuǎn)都是有缺陷的，我們的細(xì)心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。
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功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20__年x月x日。我懷著對(duì)提高并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心態(tài)，走進(jìn)深圳走秀網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的大門，開始了自己大學(xué)里兼職實(shí)習(xí)工作。轉(zhuǎn)眼間。6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就要過去了。回想起這段時(shí)間的工作過程，我深深的認(rèn)識(shí)到在走秀網(wǎng)實(shí)習(xí)的選擇是絕對(duì)正確的，走秀網(wǎng)和公司的同事們對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生的積極影響也是超越我料想之中的。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
首先，要具有良好的學(xué)習(xí)能力。剛進(jìn)走秀，帶我的老大是哈爾濱人，我跟她很投緣。開始的一個(gè)星期，我只是熟悉公司的一些業(yè)務(wù)和我們前端的測(cè)試范圍，在熟悉業(yè)務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些頁(yè)面上的東西看上去挺簡(jiǎn)單的，但是要深入了解還是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間。期間老大叫一個(gè)老員工帶著我去測(cè)試一些之前xiu2.0所遺留的簡(jiǎn)單的bug。走秀網(wǎng)的測(cè)試部還比較大，所以對(duì)工作的流程和上線之前的版本控制的非常嚴(yán)格。我們?cè)谏暇€之前，會(huì)經(jīng)過兩套環(huán)境，功能測(cè)試環(huán)境和鏡像環(huán)境，功能測(cè)試環(huán)境是對(duì)需求和功能的一個(gè)詳細(xì)的驗(yàn)證環(huán)境，鏡像環(huán)境是模擬生產(chǎn)環(huán)境回歸之前我們?cè)诠δ軠y(cè)試環(huán)境上鎖遺留的一些小的bug。因?yàn)椴恢肋@些轉(zhuǎn)測(cè)試的bug是怎么產(chǎn)生的，所以需要去跟開發(fā)人員溝通，開始的時(shí)候自己一個(gè)人不敢過去開發(fā)部，就讓老員工(才哥)帶著過去，一段時(shí)間過后，我開始自己去和開發(fā)溝通交流，從發(fā)現(xiàn)問題的重現(xiàn)，到催促開發(fā)修改和轉(zhuǎn)測(cè)試，這一段時(shí)間讓我深刻體會(huì)到溝通時(shí)多么重要。
在走秀期間，我們測(cè)試部總監(jiān)還會(huì)對(duì)我們不定時(shí)的培訓(xùn)。教會(huì)我們測(cè)試的工作流程和每個(gè)階段應(yīng)該展開的工作范疇。作為測(cè)試，必要會(huì)使用的缺陷管理工具bugzilla和測(cè)試用例管理工具testlink，還給我們培訓(xùn)了，如何使用自動(dòng)化工具ruby+watir來對(duì)一些測(cè)試點(diǎn)進(jìn)行自動(dòng)化腳本的編寫。慢慢的，在對(duì)公司的業(yè)務(wù)了解的比較透的時(shí)候，老大就開始讓我們自己對(duì)一些小需求進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的過程中，不僅僅是對(duì)頁(yè)面和表面功能進(jìn)行測(cè)試，還要根據(jù)需求文檔和頁(yè)面的顯示對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表進(jìn)行查詢操作，查看頁(yè)面的顯示和功能是否和數(shù)據(jù)表里面的一致，還要在后臺(tái)日志中查看是否有報(bào)錯(cuò)。所以，測(cè)試并不是像我想象中的那么簡(jiǎn)單，不是在頁(yè)面上點(diǎn)來點(diǎn)去就可以測(cè)的好的。
實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過畢業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
如今的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備生產(chǎn)廠商眾多，而且都承諾自己的網(wǎng)絡(luò)和交換設(shè)備是節(jié)能的，但很少有哪個(gè)廠家能夠證明實(shí)際使用情況。因此，企業(yè)用戶一定要通過某種性能測(cè)試來進(jìn)行交換機(jī)的能源效率測(cè)試，這種測(cè)試與確定速度和功能的測(cè)試方法基本相同。在本文中，我們將討論局域網(wǎng)交換機(jī)的功耗測(cè)試、測(cè)量的方法。
一般來說，在交換機(jī)的性能測(cè)試中，吞吐量是最重要的測(cè)試要素。在測(cè)量功耗時(shí)，這也是一個(gè)重要因素。這些測(cè)試數(shù)字與所測(cè)量的功耗綜合在一起，就可以計(jì)算每使用一瓦電可以達(dá)到的吞吐量是多少。
我們建議測(cè)試人員要計(jì)算每瓦電能每秒鐘轉(zhuǎn)發(fā)的兆位(mbps/瓦)。當(dāng)然，也可以選擇gbps。用戶還可以使用原始數(shù)據(jù)，計(jì)算每秒鐘傳輸每兆位數(shù)據(jù)需要花費(fèi)多少錢。
吞吐量的測(cè)量非常重要還有另外一個(gè)原因，即有些制造商選擇實(shí)施不給所有附加接口提供線速吞吐量的網(wǎng)絡(luò)連接結(jié)構(gòu)。
這種交換機(jī)擁有很多插卡模塊或底板，這種交換機(jī)可能要比那些提供完全的線速吞吐量的交換機(jī)使用的電能更少。
如果不測(cè)量吞吐量，我們就會(huì)錯(cuò)誤地得出結(jié)論認(rèn)為：低容量設(shè)備在從同樣數(shù)量的端口傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，要比能夠交付更大吞吐量的交換機(jī)更有效率。只有將吞吐量的計(jì)算考慮進(jìn)去，我們才能夠?qū)⑺_(dá)到的吞吐量與所耗用的電能關(guān)聯(lián)起來。
可以這樣講，確定被測(cè)設(shè)備所耗用電能的效率與測(cè)量所耗用的電能同樣重要。因此，在測(cè)試交換機(jī)的能源效率時(shí)要考慮“功率因數(shù)”。
根據(jù)維基百科的解釋，功率因數(shù)指的是流向“表觀功率”負(fù)載的實(shí)際功率。未充分利用的功率意味著，某個(gè)設(shè)備耗用了比它實(shí)際所能夠耗用的更多能源，因而，從長(zhǎng)期來看，它花費(fèi)的成本要比必需的花費(fèi)高得多。
功率因數(shù)是一個(gè)介于0和1之間的數(shù)字，其中的1代表著最大的或100%的效率。有些測(cè)試工具會(huì)自動(dòng)計(jì)算這個(gè)值。某個(gè)系統(tǒng)所耗用的最明顯的功率就是電壓的rms值與流經(jīng)設(shè)備的電流的乘積，在這里我們假設(shè)波形是同相的。電力供應(yīng)商用這個(gè)值來評(píng)估所耗用的總電量。問題是通常情況下，由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的一系列復(fù)雜設(shè)備，電壓和電流波形是不會(huì)同相的。
這種測(cè)量?jī)H可在涉及到交流電源時(shí)才可用，而對(duì)于直流系統(tǒng)，就不能使用此方法了。
測(cè)試功耗時(shí)，還要考慮通信負(fù)載。為了取得不同程度的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)能耗的精確情況，考慮不同的負(fù)載水平是很重要的。注意，被連接的端口和開放的端口狀態(tài)不僅意味著電纜是連接的，而且表明物理層和mac層是活動(dòng)的。
1全部無(wú)連接無(wú)
2活動(dòng)的(連接并開放)無(wú)
3活動(dòng)0%
4活動(dòng)50%
5活動(dòng)100%
這一點(diǎn)很關(guān)鍵。從歷史上來看，對(duì)二層和三層交換機(jī)的測(cè)試是通過一系列大小不同的幀/數(shù)據(jù)包來實(shí)施的，最小的合法幀為64字節(jié)，最大的標(biāo)準(zhǔn)幀可達(dá)1518字節(jié)，另外的一些測(cè)試數(shù)據(jù)幀大小也有許多變化，最常用的有128、 256、 512 、1024等字節(jié)的數(shù)據(jù)幀。有些測(cè)試還包括了非標(biāo)準(zhǔn)的大型數(shù)據(jù)幀，如有的測(cè)試使用的測(cè)試幀可達(dá)16000字節(jié)，不過典型的測(cè)試還是使用9k字節(jié)或9128字節(jié)的數(shù)據(jù)幀。當(dāng)然，如果僅是為了測(cè)試二層或三層交換機(jī)的功耗，我們沒有必要使用這么多數(shù)據(jù)幀來全面測(cè)試。
雖然對(duì)于使用多大的.數(shù)據(jù)幀去實(shí)施功耗測(cè)試并沒有什么行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但用戶應(yīng)當(dāng)記住，一般情況下，我們應(yīng)當(dāng)避免僅使用64字節(jié)的數(shù)據(jù)幀去實(shí)施測(cè)試。因?yàn)檫@種測(cè)試強(qiáng)迫交換機(jī)處理最大數(shù)量的數(shù)據(jù)包(數(shù)據(jù)包小了，其數(shù)量自然就多了)，從而使其功耗達(dá)也達(dá)最大值。
與上面這種情況相反的是，如果你的測(cè)試使用1518字節(jié)或更大的數(shù)據(jù)幀，就會(huì)減少每單位時(shí)間需要處理的數(shù)據(jù)幀數(shù)量(當(dāng)然這要依賴于所使用的設(shè)備架構(gòu))，從而就會(huì)減少功耗。不管怎樣，測(cè)試人員都應(yīng)當(dāng)注意一次特定測(cè)試中所使用數(shù)據(jù)幀的大小。
對(duì)第四層及更高層交換機(jī)的測(cè)試需要考慮到實(shí)際的通信流(例如，會(huì)話的建立、數(shù)據(jù)傳輸、會(huì)話的拆除)。就其性質(zhì)而言，這種通信主要由多種數(shù)據(jù)幀(包)組成。因而，如果測(cè)試人員要測(cè)試這種高層交換機(jī)，僅考慮一種大小的數(shù)據(jù)幀就不可取了。
但是，需要認(rèn)識(shí)到，處理更小和更大的數(shù)據(jù)單元確實(shí)存在于四到七層的交換機(jī)測(cè)試中。這種數(shù)據(jù)單元在測(cè)試中被稱為“對(duì)象大小”，即通過交換機(jī)從服務(wù)器返回給客戶端的對(duì)象大小。非常重要的一點(diǎn)是，這些對(duì)象的大小通常要比標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)的最大的數(shù)據(jù)幀(1518字節(jié))還要大。
根據(jù)通信的屬性不同，交換機(jī)需要處理硬件或軟件中或軟硬件組合中的通信。雖然交換機(jī)的廠商很少披露其細(xì)節(jié)，但是對(duì)于測(cè)試人員來說，理解軟件和硬件可以對(duì)交換機(jī)的能耗產(chǎn)生重大影響是很重要的。。
在交換機(jī)無(wú)法處理依賴于硬件芯片的某種通信時(shí)，就必須依賴于運(yùn)行于主處理器中的軟件，而這必定要增加cpu 的負(fù)擔(dān)，從而增加能耗。
因而，在測(cè)量能耗時(shí)，通信類型和通信組合類型必須適用于你的使用目的，這一點(diǎn)非常重要。雖然多數(shù)交換機(jī)在硬件中處理第二層的通信，但是還有一些交換機(jī)在主處理器中處理第三層的某些或所有功能。
有時(shí)候，要想理解正在處理哪一層的通信并不太容易，甚至使人糊涂。關(guān)鍵是要記住，并不是內(nèi)容決定層，而是交換機(jī)功能和設(shè)置決定了其層次。例如，我們可以將第七層的http通信通過第二層的交換機(jī)，但這臺(tái)交換機(jī)僅能根據(jù)第二層的信息作出決定。因而，其結(jié)果都是相同的，而不管其通信是否包含應(yīng)用程序信息還是除了第二層的地址信息什么也沒有。
請(qǐng)記住，正因?yàn)槟阋獋鬏斏蠈拥耐ㄐ?，你就不能?jiǎn)單地假定交換機(jī)正在一個(gè)特定水平上處理數(shù)據(jù)，除非你制定了測(cè)試計(jì)劃，并證明你根據(jù)協(xié)議堆棧中特定等級(jí)的內(nèi)容指導(dǎo)了通信。舉個(gè)例子來說，我們可以設(shè)計(jì)許多第七層的測(cè)試，指示交換機(jī)根據(jù)所請(qǐng)求的web頁(yè)面將通信發(fā)送給一個(gè)特定端口。這時(shí)，通過驗(yàn)證服務(wù)器是否收到了“get”請(qǐng)求，測(cè)試人員很容易地就可以證明這種處理過程是否正在某個(gè)層次上執(zhí)行。
功耗測(cè)試報(bào)告 普通話測(cè)試員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了軟件測(cè)試這門專業(yè)課程，在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我也對(duì)這門課程建立基本的了解和理解。軟件測(cè)試這門課程作為軟件工程專業(yè)中一門很重要的課程，已經(jīng)在軟件領(lǐng)域占據(jù)了不可替代的角色，當(dāng)一個(gè)軟件從雛形到真正的在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的時(shí)候，誰(shuí)也不能保證計(jì)算機(jī)軟件能一步到位的滿足人們的需求。所以就有了軟件測(cè)試，其目的是：第一是確認(rèn)軟件的質(zhì)量，其一方面是確認(rèn)軟件做了你所期望的事情，另一方面是確認(rèn)軟件以正確的方式來做了這個(gè)事件。下面我簡(jiǎn)單的寫一下這個(gè)學(xué)期對(duì)課程的總結(jié)和收獲。
我認(rèn)為，在整個(gè)龐大的軟件工程中，不管是需求分析、架構(gòu)設(shè)計(jì)甚至是最后的debug，都會(huì)產(chǎn)生引入不管的機(jī)會(huì)，這就要求作為一個(gè)軟件測(cè)試師要掌握豐富的軟件工程原理和知識(shí)。測(cè)試的工作將會(huì)存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，即在項(xiàng)目開始時(shí)需要各種分析調(diào)研時(shí)就開始了。尤其是在形成需求規(guī)格說明書時(shí)就有對(duì)文檔的測(cè)試需求，甚至主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向。
到更多，由此我們可以認(rèn)為測(cè)試人員有權(quán)利決定產(chǎn)品是否可以發(fā)布。然而，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，我們又不得不懂得，軟件測(cè)試人員不是萬(wàn)能的，測(cè)試人員在面對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)爛編碼爛的軟件時(shí)，也是無(wú)法不低頭的，再怎么測(cè)試它也變不成優(yōu)秀的軟件。
通過課上的理論因?yàn)檎n下的實(shí)踐和后半學(xué)期又因?yàn)樯眢w力行于qq群論壇里使我對(duì)測(cè)試方法和設(shè)計(jì)分析有了大致的接觸和深入了解。收印象深刻的有一下幾點(diǎn)。
1、最基本的測(cè)試的分類：從是否需要執(zhí)行被測(cè)軟件的角度，可分為靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試；從測(cè)試是否針對(duì)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和具體實(shí)現(xiàn)算法的角度來看，可分為白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試。
2、然后就是，白盒測(cè)試中的邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試的覆蓋率測(cè)試。
3、還有就是對(duì)于劃分等價(jià)類和邊界值法這一塊，讓我從模糊到明朗。
4、在初次寫測(cè)試用例的時(shí)候，感覺真是糾結(jié)，用例寫的很死板，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)填表工作，要寫好真是不簡(jiǎn)單。一開始寫的比較不自然，有些生搬硬套，而且還很慢。在后來負(fù)責(zé)了對(duì)論壇新鮮事版塊的測(cè)試之后，明白了測(cè)試用例其實(shí)就是指導(dǎo)怎么去執(zhí)行測(cè)試，而且書寫設(shè)計(jì)測(cè)試用例也要以熟悉軟件的業(yè)務(wù)為前提，才能更好的去測(cè)試。
另外就是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我糾正了幾點(diǎn)誤區(qū)：
1.有位大師曾說過：“軟件測(cè)試的目的在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，一個(gè)好的測(cè)試用例在于發(fā)現(xiàn)從來未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，一個(gè)成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了從未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試?！庇纱宋易哉J(rèn)為測(cè)試就是為了找到bug，然而一個(gè)學(xué)期的測(cè)試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我這是錯(cuò)誤的，如果只是為了找到bug，那么bug會(huì)成天纏著你。
2.在大家協(xié)力測(cè)試論壇的時(shí)期內(nèi)，我曾認(rèn)為這種大量的重復(fù)性的工作真的很乏味，可是在這乏味中真心發(fā)生挺多有意思的bug，意想不到的bug，所以我認(rèn)為只要掌握了方法，在重復(fù)中尋到到創(chuàng)新的小驚喜，任何東西都有它的特點(diǎn)。
作為測(cè)試新手，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為能獨(dú)立寫測(cè)試計(jì)劃，設(shè)計(jì)測(cè)試用例，精通一種測(cè)試工具，理解一種bug管理軟件是新手晉級(jí)老手的必備素質(zhì)。任重而道遠(yuǎn)？！
在最后，我不得不提的`就是細(xì)心和耐心了。這是我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期測(cè)試課上收獲最大的了，課程要求測(cè)試時(shí)必須細(xì)心和耐心，我在想，如果以后真的工作在測(cè)試一系列的崗位上，要學(xué)會(huì)坐得住，用大量的時(shí)間和精力和bug斗爭(zhēng)，分離、識(shí)別還有歸類bug，是不是也能真的改變我粗心大意和三分鐘熱度的毛病。
最后感謝劉老師這學(xué)期的課程講授，和實(shí)踐中的指導(dǎo)和幫助。測(cè)試路程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。