在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為作文和非作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是精心整理的小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手，歡迎大家分享。
1.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
媽媽的手摸著很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到無比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭，一會(huì)兒給我測體溫，一會(huì)兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會(huì)想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。
媽媽的手讓我感到很安全。有，我們在廣場上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，像要飛起來一樣，我也覺得滑冰很簡單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸?？鞓返爻砷L。
2.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
媽媽的手看起來是一雙嬌小的手，走上前看清楚它，卻展露出它經(jīng)歷了很多事情，受了多少的磨煉后所累積成的結(jié)果。
媽媽的手雖然是一雙平凡的手，但是她卻肩負(fù)起整個(gè)家庭的重任。還記得在小時(shí)侯，我在屋裏聽到了從露臺(tái)上傳來的一陣忙碌聲，我上前一看，原來是媽媽正在用她的雙手用力地洗我的校服。當(dāng)我看見她那雙紅紅腫腫的手時(shí)，覺得很難過，心想原來我平常雪白的校服是這樣來的。媽媽的手真是很能干，它每天給我們準(zhǔn)備早餐，晚餐，給我們洗衣服……照顧我們一家人的衣，食，住，行！
媽媽的手也是一雙溫暖的手，當(dāng)我遇上困難時(shí)，媽媽會(huì)把她的雙手，放在我的肩上，然后用親切的語氣問侯我。媽媽有空時(shí)還會(huì)親手給我織"溫暖牌"毛衣呢！
媽媽的手還經(jīng)歷了不少苦頭呢！有媽媽在廚房切菜時(shí)，不小心把手指割破了，血就像流水一樣從手上流出來。幸好，這次傷得不太嚴(yán)重！
我的媽媽真的很偉大，她照顧了我們?nèi)业钠鹁语嬍?，她的一雙手就像一面鏡子一樣，映照了媽媽的辛勤，勞苦，溫柔。
3.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
媽媽的手指長長的，皮膚的顏色有一點(diǎn)深，手上有大約一公分長的指甲，媽媽的手上有一條條的皺紋，看起來很自然。
媽媽的手會(huì)做很多家事，例如：掃地，拖地板，摺衣服，曬衣服，洗碗……，會(huì)煮的食物也很多，像是米飯，麻油雞，我喜歡的就是媽媽和奶奶一起煮的玉米濃湯了。其實(shí)媽媽還會(huì)煮很多山珍海味，只是我沒寫到，因?yàn)閷?shí)在太多了，用說的也說不完。媽媽還會(huì)打小孩喔！媽媽在學(xué)校擔(dān)任國樂老師，自然科任老師。當(dāng)國樂老師時(shí)，除了會(huì)指揮和調(diào)音，還會(huì)演奏各種樂器；當(dāng)自然老師時(shí)，雖然有一點(diǎn)兇，但是教得非常好，上課內(nèi)容也很豐富。
媽媽用雙手賺來的錢，不是要給我們繳學(xué)費(fèi)，就是買東西給我們吃，給我們用。她還特地請老師來為我上胡琴個(gè)別班，而且一個(gè)月要花兩千多元呢！
雖然有時(shí)我犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)打我。但是奶奶說，其實(shí)媽媽打小孩，是為了讓小孩得到教訓(xùn)，這樣以后才能學(xué)乖，已經(jīng)犯的錯(cuò)就不敢再犯了。我知道媽媽很疼我，有，媽媽已經(jīng)不舒服了，卻因?yàn)閾?dān)心我在學(xué)校找不到她，而不去看醫(yī)生，還繼續(xù)上班。我覺得應(yīng)該不需要忍耐到這種地步吧！媽媽為了我們，總是忘了好好照顧自己。
有時(shí)我回家后，媽媽都會(huì)來抱，讓我有一種溫暖的感覺。我喜歡媽媽的手為我所做的一切，所以決定長大后，一定也要讓媽媽感受到我對她的愛。
4.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
我有一個(gè)幸福的家庭，這都來自于媽媽那一雙勤勞、靈巧、能干、溫暖、會(huì)說話的手。
媽媽有一雙勤勞的手。在我饑餓時(shí)候，那雙手會(huì)給我做一桌豐盛的晚餐；在我把房間弄得臟亂的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那雙勤勞的手，把我的房間收拾的干干凈凈，一塵不染。
媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣，我哭著鬧著讓媽媽給我買，但媽媽因?yàn)樘?，無法去逛街。但媽媽怕我心里難過，就收拾家里的一些毛線，不畏疲勞，連夜為我編織毛衣，不幾日，漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當(dāng)穿上媽媽親手治好的毛衣，是那么溫暖，那么的幸福！
媽媽有一雙能干的手。在媽媽上班的地方，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)總說媽媽能干，一個(gè)人能頂三個(gè)人呢！
媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)用手撫摸著我的頭，輕聲的說：“沒關(guān)系，很快就會(huì)好的！”看著媽媽，我立刻會(huì)感到病痛減少了好多。
看！媽媽的手是萬能的，我家的幸福都來自媽媽的手。我長大了要好好的愛我的媽媽！
5.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
世界上誰的手溫暖？如果說是爸爸，那是寬厚有力；如果說是爺爺，那是繭厚紋深；如果說是奶奶，那是干瘦多皺；只有媽媽的手那是一雙能干又溫暖的小手。
媽媽是我們的恩人，她辛辛苦苦把我們帶到世界，養(yǎng)大成人她還用那能干的小手，為我們打造了一個(gè)幸福、美好、溫暖的一個(gè)家園。
記得有，我切西紅柿?xí)r，刀不小心切到手了，流了血，我“哇哇”直哭，媽媽聽到了我的哭聲，一下子從房間里沖出來，急的像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙拿起創(chuàng)可貼和藥，小心翼翼地為我包扎，媽媽在為我包扎時(shí)的那一瞬間，我突然感受到媽媽的手溫暖。
記得還有，晚餐時(shí)，我正要莢一樣菜時(shí)，媽媽比我先一步夾到了。媽媽看了我的眼神，連忙把菜莢起來，放進(jìn)我的碗里，我感動(dòng)得哭了，媽媽卻說“：吃吧，媽媽讓給你是應(yīng)該的?！蔽铱粗鴭寢尨认榈难凵?，不情愿地吃了下去。
媽媽的手真是能干又溫暖。白天，她為我們把家里打掃得一塵不染；晚上，她為我們準(zhǔn)備美味可口的飯菜，并催我們?nèi)朊?；早晨，她為我們穿上衣服，送入學(xué)校。
啊，媽媽的手可真是溫暖又能干呀。
1.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
媽媽的手摸著很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到無比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭，一會(huì)兒給我測體溫，一會(huì)兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會(huì)想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。
媽媽的手讓我感到很安全。有，我們在廣場上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，像要飛起來一樣，我也覺得滑冰很簡單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸?？鞓返爻砷L。
2.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
媽媽的手看起來是一雙嬌小的手，走上前看清楚它，卻展露出它經(jīng)歷了很多事情，受了多少的磨煉后所累積成的結(jié)果。
媽媽的手雖然是一雙平凡的手，但是她卻肩負(fù)起整個(gè)家庭的重任。還記得在小時(shí)侯，我在屋裏聽到了從露臺(tái)上傳來的一陣忙碌聲，我上前一看，原來是媽媽正在用她的雙手用力地洗我的校服。當(dāng)我看見她那雙紅紅腫腫的手時(shí)，覺得很難過，心想原來我平常雪白的校服是這樣來的。媽媽的手真是很能干，它每天給我們準(zhǔn)備早餐，晚餐，給我們洗衣服……照顧我們一家人的衣，食，住，行！
媽媽的手也是一雙溫暖的手，當(dāng)我遇上困難時(shí)，媽媽會(huì)把她的雙手，放在我的肩上，然后用親切的語氣問侯我。媽媽有空時(shí)還會(huì)親手給我織"溫暖牌"毛衣呢！
媽媽的手還經(jīng)歷了不少苦頭呢！有媽媽在廚房切菜時(shí)，不小心把手指割破了，血就像流水一樣從手上流出來。幸好，這次傷得不太嚴(yán)重！
我的媽媽真的很偉大，她照顧了我們?nèi)业钠鹁语嬍?，她的一雙手就像一面鏡子一樣，映照了媽媽的辛勤，勞苦，溫柔。
3.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
媽媽的手指長長的，皮膚的顏色有一點(diǎn)深，手上有大約一公分長的指甲，媽媽的手上有一條條的皺紋，看起來很自然。
媽媽的手會(huì)做很多家事，例如：掃地，拖地板，摺衣服，曬衣服，洗碗……，會(huì)煮的食物也很多，像是米飯，麻油雞，我喜歡的就是媽媽和奶奶一起煮的玉米濃湯了。其實(shí)媽媽還會(huì)煮很多山珍海味，只是我沒寫到，因?yàn)閷?shí)在太多了，用說的也說不完。媽媽還會(huì)打小孩喔！媽媽在學(xué)校擔(dān)任國樂老師，自然科任老師。當(dāng)國樂老師時(shí)，除了會(huì)指揮和調(diào)音，還會(huì)演奏各種樂器；當(dāng)自然老師時(shí)，雖然有一點(diǎn)兇，但是教得非常好，上課內(nèi)容也很豐富。
媽媽用雙手賺來的錢，不是要給我們繳學(xué)費(fèi)，就是買東西給我們吃，給我們用。她還特地請老師來為我上胡琴個(gè)別班，而且一個(gè)月要花兩千多元呢！
雖然有時(shí)我犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)打我。但是奶奶說，其實(shí)媽媽打小孩，是為了讓小孩得到教訓(xùn)，這樣以后才能學(xué)乖，已經(jīng)犯的錯(cuò)就不敢再犯了。我知道媽媽很疼我，有，媽媽已經(jīng)不舒服了，卻因?yàn)閾?dān)心我在學(xué)校找不到她，而不去看醫(yī)生，還繼續(xù)上班。我覺得應(yīng)該不需要忍耐到這種地步吧！媽媽為了我們，總是忘了好好照顧自己。
有時(shí)我回家后，媽媽都會(huì)來抱，讓我有一種溫暖的感覺。我喜歡媽媽的手為我所做的一切，所以決定長大后，一定也要讓媽媽感受到我對她的愛。
4.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
我有一個(gè)幸福的家庭，這都來自于媽媽那一雙勤勞、靈巧、能干、溫暖、會(huì)說話的手。
媽媽有一雙勤勞的手。在我饑餓時(shí)候，那雙手會(huì)給我做一桌豐盛的晚餐；在我把房間弄得臟亂的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那雙勤勞的手，把我的房間收拾的干干凈凈，一塵不染。
媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣，我哭著鬧著讓媽媽給我買，但媽媽因?yàn)樘?，無法去逛街。但媽媽怕我心里難過，就收拾家里的一些毛線，不畏疲勞，連夜為我編織毛衣，不幾日，漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當(dāng)穿上媽媽親手治好的毛衣，是那么溫暖，那么的幸福！
媽媽有一雙能干的手。在媽媽上班的地方，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)總說媽媽能干，一個(gè)人能頂三個(gè)人呢！
媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)用手撫摸著我的頭，輕聲的說：“沒關(guān)系，很快就會(huì)好的！”看著媽媽，我立刻會(huì)感到病痛減少了好多。
看！媽媽的手是萬能的，我家的幸福都來自媽媽的手。我長大了要好好的愛我的媽媽！
5.小升初優(yōu)秀作文：媽媽的手
世界上誰的手溫暖？如果說是爸爸，那是寬厚有力；如果說是爺爺，那是繭厚紋深；如果說是奶奶，那是干瘦多皺；只有媽媽的手那是一雙能干又溫暖的小手。
媽媽是我們的恩人，她辛辛苦苦把我們帶到世界，養(yǎng)大成人她還用那能干的小手，為我們打造了一個(gè)幸福、美好、溫暖的一個(gè)家園。
記得有，我切西紅柿?xí)r，刀不小心切到手了，流了血，我“哇哇”直哭，媽媽聽到了我的哭聲，一下子從房間里沖出來，急的像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙拿起創(chuàng)可貼和藥，小心翼翼地為我包扎，媽媽在為我包扎時(shí)的那一瞬間，我突然感受到媽媽的手溫暖。
記得還有，晚餐時(shí)，我正要莢一樣菜時(shí)，媽媽比我先一步夾到了。媽媽看了我的眼神，連忙把菜莢起來，放進(jìn)我的碗里，我感動(dòng)得哭了，媽媽卻說“：吃吧，媽媽讓給你是應(yīng)該的?！蔽铱粗鴭寢尨认榈难凵?，不情愿地吃了下去。
媽媽的手真是能干又溫暖。白天，她為我們把家里打掃得一塵不染；晚上，她為我們準(zhǔn)備美味可口的飯菜，并催我們?nèi)朊?；早晨，她為我們穿上衣服，送入學(xué)校。
啊，媽媽的手可真是溫暖又能干呀。