相信許多人都寫過作文吧，尤其是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質的文章。為大家提供《四年級人物作文400字左右10篇》，歡迎閱讀。
1.四年級人物作文400字左右
我有一個妹妹，她可淘氣了，有時別人說她，她卻還是在一旁露著牙笑。
有，我在寫作業(yè)，她悄悄地走過來，跟沒事人似的，其實肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會兒，不知怎么的，從我的筆袋里“偷”走一支藍水筆。她拔開筆帽，趁人不注意時，往人的胳膊上畫一道兒，當別人說她時，她在那伸著脖子笑，覺得很好玩似的。
還記得上個星期四下午，我放學回到家，妹妹在屋里睡覺。我推開門進去，坐在床上。不一會兒，她就醒了，我們倆趴在床上玩。這時，一個小巴掌朝我臉“扇”了過來，我還沒反應過來，就聽見妹妹在笑。我心想:一定是她干的，我就大嚷起來：“你干嗎呀？不知道這樣很疼嗎？”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招，今天上午，我沒招她也沒惹她，她邊笑邊朝我走過來，又打我一下，而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過來，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹，一個淘氣的妹妹。
2.四年級人物作文400字左右
我的叔叔非常喜歡踢足球，而且已經(jīng)入了迷。
他每天早晨起床的第一件事，就是捧起足球擦擦，放在腳下踢踢，然后再帶著足球去運動。只要有一天不摸足球，他整個人都打不起精神來。
不管多晚只要電視中有球賽，他都會觀看。一看到精彩的地方，他就會情不自禁地站起來，手舞足蹈地高呼：“好球！”也因此，常常惹來奶奶的抱怨?？墒撬麖膩聿焕聿?，仍然目不轉睛地盯著屏幕中的足球賽。他可真是一個名副其實的“大球迷”!
有，我和叔叔約好了一起去游樂場玩。一大早，我興高采烈地來到了游樂場大門口等叔叔?？墒?，等了好久都沒見到叔叔的蹤影。我的腿站得又酸又麻，肚子也餓得咕咕叫。我生氣極了，怒氣沖沖地去找叔叔“算賬”。沒想到，他正在專心致志地踢足球。我的氣更大了。于是，我跑到他身旁大聲喊道：“叔叔，你怎么又忘了我們的約會？”叔叔一邊傳著球，一邊漫不經(jīng)心地說：“不是九點嗎？還早呢！”我委屈地說道：“都已將十二點了，我等了您足足三個小時?！薄鞍?！不是吧？你怎么不早說？”我心想：叔叔終于想到我了，我一定不能輕易原諒他！下一秒，只見叔叔抱起足球飛快地奔向家門?！笆迨?，你去哪？”我大驚，連忙問道。“十二點十分有巴西對阿根廷的球賽，我得趕快回去！”……望著叔叔遠去的身影，我只能無奈地嘆氣。
這就是我的“球迷”叔叔。我希望他能永遠快樂！
3.四年級人物作文400字左右
也許大家都聽說這樣一句話：沒有一千次的失敗，就沒有第一千零的成功。這句話，就是偉大的發(fā)明家愛迪生說的。
愛迪生一生中有一千多種發(fā)明，如；電燈、留聲機、發(fā)動機、電影等。為人類的發(fā)明和進步做出了巨大的貢獻。他平均每十五天就有一種新的發(fā)明。是世界上當之無愧的的偉大的發(fā)明家。在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗，他的那些發(fā)明，無一不是頑強意志的結晶。這也正驗證了他所說的'一句話：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么》”為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實驗室里辛苦工作18個小時，卻在那里吃飯，睡覺，但他絲毫不以為苦。他說：“我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮》”愛迪生這個人物使我有很大啟發(fā)，使我明白一個深刻哲理：做什么事不要怕失敗，失敗是必定會有的。人不可能要求就做的完美，而是要經(jīng)過多次的失敗換取的成功，那才有意義。同事，面對困難，我們要不低頭，要：“知難而進，不能半途而廢。要：明知山有虎，偏向虎山行?！敝挥羞@樣，我們才會有一番成就。
愛迪生這個人物會指引我走向成功。我崇拜他，我贊揚他。
4.四年級人物作文400字左右
今年春節(jié)，我和爸爸、媽媽去外婆家拜年，外婆告訴了我一件事，讓我感動至今。
xxxx年，我剛剛五歲。清明節(jié)前一天，我發(fā)熱了，上午，媽媽和外婆帶我去醫(yī)院輸水，一直到中午一點多鐘才回外婆家。吃過午飯后，媽媽照應我上 床睡覺。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)我眼睛直翻，兩只小手握得緊緊的，趕緊叫外婆，外婆進來一看，說：“不好了！婷婷抽筋了！”媽媽嚇得手足無措，立即打電話給正在唐洋的爸爸，外婆他們急忙把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生采取急救措施，其他人則趕忙掛號、繳錢，辦理住院手續(xù)……
爸爸那邊接到電話后，心里很是著急，立即推起爺爺?shù)呐f自行車，套上雨披就上了路。當時已經(jīng)4點多鐘了，路面本來就坑坑洼洼，再加上下大雨，路上更加泥濘不堪，十分難走。到了唐洋鎮(zhèn)上，中巴車已沒有了，爸爸只好繼續(xù)往三倉騎，看能不能趕上三倉的中巴車，到了三倉，仍沒有中巴車，爸爸趕忙騎上車朝東臺方向一路騎去。到安豐時，天漸漸暗下來了，路已看不太清楚。這時爸爸已經(jīng)筋疲力盡，每一步都是那么地吃力，汗水夾著雨水順著臉往下直流。終于到了外婆家，爸爸已沒有力氣了，癱坐在沙發(fā)上，外婆見狀，趕緊打了一盆熱水，給爸爸洗腳，讓他歇一下。剛坐了一會，爸爸就趕去了醫(yī)院，這時我已經(jīng)脫了危險，靜靜的睡著了。
愛是偉大的，愛是無私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們?yōu)榱宋冶疾▌诶?，沒有一絲怨言。我長大后一定不辜負他們對我的希望，好好學習，樂于助人，以報答他們對我的恩情，做一個對社會有用的人。
5.四年級人物作文400字左右
人出生在這世界上，早接觸到的就是“家人”，也許我們曾經(jīng)和家人吵架過，也有意見不合的時候，但當受到挫折時，卻是他們陪伴著我們，一起走向未知的未來，或許和他們的相處時間可能不會很久，但他們卻毫無保留的把愛給我們，我承認，我真的很會惹父母生氣，不過在升上國一時，我改了，因為我不想在過鬼打墻的日子中，浪費了屬于我們的時光。
我們并不知道，自己到底可以在這個世界上活多久，而肯定的是：“家人的愛”是永遠不會變的。我家并不富有，但我有個溫馨的家庭，也讓我懂很多做人處事的道理，每一個人都希望被愛，不過，并不知道愛的定義是甚么？其實，愛很簡單，只是用心的去懂一個人，并且去關懷他人而已。
生命不會長久，但愿愛永在世上，這是我對這個世界的看法，因為我懂，沒有事物、沒有人物、沒有愛、沒有關懷等于在虛擲人生，毫無意義，既然如此，位什么不讓自己的人生有意義點呢？所以，我想利用讀書來回饋家人的愛。
假如，父母不在乎自己的女兒，就不會留下自己的眼淚，而子女不在乎自己的父母，就不會努拼著事業(yè)，來讓自己的父母過好一點的生活。而我，也是一樣的，對自己的家人也會有感情、舍不得、開心、難過等情緒存在，后我想說的是，“我真的很愛我們家所有的人?！?BR> 6.四年級人物作文400字左右
記得去年暑假，媽媽讓我在廣州黃埔軍訓14天，在這兩個星期中，我認識了許多朋友，對其中的一位朋友印象非常深刻。
他個子很高，全身是黝黑的皮膚。黑黑的頭發(fā)非常茂盛，明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一對大大的耳朵。他性格直爽又會幫助人：餃子能吃3碗半；別人的東西被搶直接和搶東西的人打一架……
在“cs野戰(zhàn)”中，我因為不小心跑出障礙物來，被敵方打得走不了路。他見狀，皺著眉頭，快速跑過來，把我用力推到草地上翻了一個跟斗，這才安全了下來。
經(jīng)過這件事后，我們就成了朋友。
記得有，教官讓我們練習匕首操。我動作都做錯了，教官指了出來，可我一直學不會，別人都說我笨，漸漸地，我失去了自信心，他似乎看穿了我的心思，走過來輕輕地拍著我的肩膀說：“讓我來教你！”我也認真虛心的學。終于，我認真標準地做完整了匕首操，這都是因為耐心指導和幫助教會我的。
這就是我暑假的好朋友，他的名字叫——王健，雖然我們后來失去了聯(lián)絡，但他樂于幫助別人的形象深深地印在了我的心里。我要好好向他學習！
7.四年級人物作文400字左右
“離離原上草，一歲一枯榮；烈火燒不盡，春風吹又生…”。這首寺就是我們家鄉(xiāng)的名人白居易所寫的《離離原上草》，雖然白居易詩寫的好，但是他在成名的路上歷經(jīng)磨難。
在他28歲去京城把他的第一首詩《離離原上草》給了有名的文學家顧況，顧況一聽“白居易”這個名字，就對他說：“現(xiàn)在，在京城不好呆下去了?！钡钱斔吹桨拙右讓懙倪@首詩時，大驚失色說：“你一定可以好好的在京城呆下去的?！?BR> 白居易每次寫詩，反復修改，再拿給一些不識字的婦女聽，如果她們不懂，白居易又拿回去修改，讀給她們聽，直到她們聽明白為止。
白居易是唐代 寫詩多詩人之一，我喜歡他寫的《賣炭翁》，他把人物描寫的很仔細，把賣炭翁的悲慘和宦官的仗勢欺人，都細致的匯成一篇文章，讓人感覺仿佛身臨其境一樣。
“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春 夢不多時，去似朝云無覓處?！蔽遗宸拙右?，不但因為他的文采，他的勤奮也讓我值得學習。
8.四年級人物作文400字左右
蔚藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是校園的綠化帶，都種著參天的楊柳，旁邊有一個十一二歲的少年，身穿黑色皮衣，手持一本小說，正坐在椅子上全神貫注地讀書，這少年便是我的小伙伴張小越。
黑黃色的臉，手戴著一塊銀白色的手表，由此可見他的家長要求他要遵守時間。他待人大方熱情，我四年級剛轉過來時，我很內(nèi)向，而他，是第一個站出來對我做自我介紹的，不到半日，我們便熟識了。
那時候，我們經(jīng)常在一起討論學習，分享彼此的小秘密。張小越幽默風趣，偶爾也會給我講他的童年趣事，友誼的種子就在那個時候扎根，發(fā)芽。他還告訴我他打乒乓球可厲害了！
第二天，我便要他教我打乒乓球。他說：“你必須買一個乒乓球拍和一個乒乓球才能讓我教你?！薄瓘拇艘院?，每天大課間的乒乓球臺邊，多了一對形影不離的球癡，那便是我和張小越。
一轉眼，已到深秋，冬天馬上就來了，張小越又開始琢磨著打雪仗。我的好奇心又來了，和誰打，怎么打？他不厭其煩地對我說：“我們戴上手套，然后抓一把雪，把雪捏成球，后向一個人砸去”我似懂非懂地點了點頭，滿心期待一場大雪早日到來。
到了五年級，我和張小越?jīng)]有在一個班，但我經(jīng)?；貞浳覀冊谝黄鸬狞c點滴滴。慶幸的是，升入六年級又同班了，我很自豪有他這樣的朋友。
9.四年級人物作文400字左右
在我們班里有這樣一個男孩子，他個子不高，身體瘦瘦的弱不禁風，像一根細細的面條。他的臉白白的，那水汪汪的大眼睛引人注意了，眼睛大得不能再大了。他還有一對大大的耳垂，誰見了都想去捏一捏，看起來很有福相。你知道他是誰了嗎？他就是趙冠吉。
他不僅長得帥氣，而且還是個品學兼優(yōu)的好學生。有，我和趙冠吉一起去天橋看書。一進天橋，他就隨手拿了一本關于科學的書，坐在地上津津有味地讀起來了。因為是下課時間，操場上很喧鬧，外面汽車嘀嘀聲和風吹動樹枝的聲音，混在一起，成了一團喧鬧的噪音。鬧得我都沒法看書了。但是他卻依然靜靜地坐在那里看書。我?guī)Я艘粋€桔子，像一個橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他說：“你先放那吧?！蔽揖桶呀圩臃拍橇?。過了一會兒，他就拿了一個桔子皮，要塞進嘴里。他太快了，我也沒止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。
他除了認真還樂于助人。有，我們班的同學在操作場飛快地跑著。一個不留神就摔倒了。他大叫著：“好疼呀，好疼呀！”趙冠吉第一個沖上去，把他送到校醫(yī)室。一路上還不停地問他：“怎么樣，有事嗎？”
這就是我們班的趙冠吉，他品學兼優(yōu)、樂于助人，是值得我學習的好伙伴。
10.四年級人物作文400字左右
褚遂良是唐朝的書法家，他的書法博采眾長，變化多端，自成一家。他因為精通書法，被直諫敢言的魏征推薦給唐太宗，并受到賞識。
唐太宗任命褚遂良擔任起居郎一職，專門記載皇帝的言行起居。有，唐太宗問褚遂良：“你每天記載我的言行起居，我可以看看嗎？”
褚遂良回答說：”如今設立的起居郎的職位,如同古代的史官,善行惡行都要記錄在案，以督促皇帝不犯錯，我從未聽說皇帝本人要看這些內(nèi)容?！碧铺谟謫柕?“如果我有什么不好的言論、行為，你也要記下來嗎？”褚遂良回答說:“這是我的職責所在,您的一言一行我都要記下來?！庇纱丝梢姡宜炝嫉墓⒅狈峭话恪?BR> 不久之后，唐太宗對長孫無忌說：“我今天要當面評論你們的功過得失，使你們警惕。說者沒有過錯，聽者自己改過?！闭f完他就看著長孫無忌說：“你善于避嫌和隨機應變，但是領兵打仗不是你的強項。高士廉覽博群書，悟性很高，臨危受難不變節(jié)，做官也不拉幫結派，但缺少直諫的勇氣……”唐太宗將朝中大臣評論一番，后說到褚遂良。唐太宗說：“褚遂良在學問方面大有長進，性格很剛直，對朝廷忠心，對我也很對我很有感情，平時一副小鳥依人的模樣，我很是憐愛他呀！”