我有一件非常幸福的事，是什么事呢？讓我來告訴你們吧。為大家提供《五年級我幸福的事作文500字》，歡迎閱讀。
1.五年級我幸福的事作文500字
我幸福的事就是和爸爸在一起的每一天，因為爸爸在外地工作很久才回家，我好想爸爸呀！
每次爸爸打電話說要回家，我就迫不及待地拉著媽媽的手到車站去接爸爸，結果我們每次都去的很早，等了一輛又一輛的汽車后，我失望了，但就在這時，爸爸就會出現在我們面前，摟著我不停地親我，把我舉過頭頂開心地說：“呀！兒子長高了也長壯了?！比缓蟀盐曳畔聛恚覀兏缸觽z拉著手邊走邊說的回家了。每次我們都忘記了媽媽的存在，媽媽就很“嫉妒”?；氐郊遥揖徒o爸爸講家里發(fā)生的事和在學校我和同學之間發(fā)生的有意義或有趣的事情，我還會向爸爸告媽媽的狀，說媽媽罵我、打我。爸爸每次都會給我解釋說這是媽媽為了我好，是愛我才這么做的。爸爸每次回來都會給我?guī)┩婢吆驼n外書籍還有學習用品，我很是開心。
爸爸不在家時，每天晚上我都會和爸爸通電話，電話里我和爸爸講的可開心了，有時我給爸爸背誦課文，有時我和爸爸互考單詞，有時我和爸爸探討奧數，有時……。每次我寫作業(yè)遇到不會做的題，媽媽又很忙，我就給爸爸打電話，他總會耐心的給我講解，直到我聽懂會做為止。爸爸真是我的良師益友??！
和爸爸在一起的時光總是快樂的、開心的、幸福的，我愛你——爸爸。
2.五年級我幸福的事作文500字
回憶過去，我總是感到無比的甜蜜。幸福，有時和我相遇。無論是爸爸媽媽，還是老師同學，他們都給我?guī)砹藴嘏刮腋械礁裢獾男腋！?BR> 記得讀五年級的時候。，我去辦公室找數學老師匯報作業(yè)的情況。正巧碰見數學老師正坐在辦公椅上和英語老師說話。我向他們走了過去，對兩個老師敬了個隊禮：“老師好?！闭f完便對老師說了作業(yè)的情況，數學老師微笑的點了點頭。我喜歡看數學老師笑了，她的笑讓人感到很溫暖。旁邊的英語老師看了我一眼。她是我們班的英語老師，由于是新來的，不免得顯得很陌生。我討厭的重點科就是英語，所以上課不那么積極。英語老師對數學老師說：“這不是3班的么，我怎么不認識呀?”數學老師笑盈盈地把我摟在身邊，那時候的感覺可真溫暖呀，莫名其妙臉紅了，心里就想打鼓一樣，咚咚地跳著。數學老師接著說：“你怎么會不認識這個可愛的小伙?師的這句話讓我刷的一下臉紅了，心里就想：“原來我在老師的眼里是那么的可愛呀。腦子里一片空白。
走出辦公室后，在回教室的走廊上。灑滿了陽光，落在我的身上，感覺是那么的暖和。我的心情是那樣的激動，興奮，還有點兒難為情。我被幸福團團繞，十分開心。接下來的幾天里，我總是面帶微笑，連我的同學也很奇怪?，F在每次看見數學老師，我總是要表現得更好。后來，我的數學成績也隨之提高。也許這只是她的一句隨意說的話，但卻讓我感到格外的幸福。
哦!原來幸福就是這樣的。幸福給人的感覺是那么的好，讓人有如此大的改變!我以后也要學會給人幸福，讓幸福永遠的傳遞下去。
3.五年級我幸福的事作文500字
幸福，是每個人都會經歷，也可以時刻感受的詞。在我的記憶中，就有著一件令我幸福的事情，讓我以自己記憶深刻，十分的難忘。
還記得那是一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地來到外婆家。聽外婆說她家隔壁住著一位年過花甲的老爺爺，身體還算硬朗，只不過這幾天感冒了沒人幫他打掃房間。我一聽到這個消息，第二天馬上去班里組織一些同學，放學后去幫助老爺爺。
我們放學后來到老爺爺家，只見來開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我和老爺爺說：“老爺爺，我是隔壁張奶奶的孫女，是來幫您打掃房間。”老爺爺說：“好孩子，謝謝了，真是太感謝你們了，進來吧!”我們幾個人進了老爺爺的家，老爺爺的家里很簡陋，還有一些灰塵，我們分工好后，叫老爺爺去休息一會兒，我們便“開工”了我負責擦地板和擦窗戶，我同桌則負責擦桌子和掃地，炒菜和洗菜當然是我們班的食王悅悅負責。沒一會兒，整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來，我們跑到廚房。“哇，食王果真名不虛傳!”我尖叫了起來，老爺爺醒了他看見我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了，他的臉上露出了欣慰的笑容，他說：“孩子們，你們真是太好了，我們一起坐下來吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯，我們大家沉浸在快樂之中，不知怎么的，幫助人后吃的飯菜總是那么香……
在我們身邊的人，都在追求者幸福，探索者幸福，其實他們卻不知道幸福一直就在身邊，幸福一直都很簡單，一個輕輕的幫助，一個細聲的問候，都能讓別人幸福，也能讓自己幸福。
4.五年級我幸福的事作文500字
在每一個人的生活中，幸福無處不在。有人說：“幸福是家人無微不至的關愛?！庇腥苏f：“幸福是世人友善的贊許。”有人說：“幸福是寒冷中的一杯熱咖啡?！蔽矣X得幸福是同學之間無私的友誼。
記得有，我被一道非常復雜的數學題難住了，左思右想，就是做不出來。眼看同學們陸陸續(xù)續(xù)地出去上自由活動課了，更急得我抓耳撓腮，滿臉通紅。好朋友阿聞看到我還在埋頭“苦戰(zhàn)”，連忙走過來查看情況，看到我原來是被難題卡住了，便熱心地說：“我講給你聽吧!”我就像抓住了一根救命稻草，連連點點說：“好的，好的。”于是，他立刻坐到我的旁邊耐心地給我講解，可是我還是不太理解。一會兒，教室里只剩下我和他兩個人，其他同學們都走 光了，于是我讓他也先出去上活動課，自己再好好地想想?？墒撬麍远ǖ卣f：“幫忙就要幫到底，你還沒理解，我怎能先去玩呢?你別著急，靜下心來，仔細地思考，你一定能弄明白的?！甭犞参康脑?，我的心立刻不緊張了，腦袋也靈活了許多。他又拿起筆耐心地在紙上一步一步地分析給我聽，我終于弄懂了。等我做完題準備向他道謝時，他的身影已經消失在我的眼前。多好的同學啊，在我遇到困難時，主動伸出了友誼之手。在我要向他道謝時，他卻默默地離開了。頓時一股幸福的暖流流遍了我的全身。
看幸福就這么簡單，它就在我們每時每刻的呼吸中。讓我們在同學之間架起一座友誼的橋梁，在接受幸福的同時，也給予別人幸福吧!
5.五年級我幸福的事作文500字
回憶過去，我總是感到無比的甜蜜。幸福，有時和我相遇。無論是爸爸媽媽，還是老師同學，他們都給我?guī)砹藴嘏?，使我感到格外的幸福?BR> 記得讀五年級的時候。，我去辦公室找數學老師匯報作業(yè)的情況。正巧碰見數學老師正坐在辦公椅上和英語老師說話。我向他們走了過去，對兩個老師敬了個隊禮:“老師好?！闭f完便對老師說了作業(yè)的情況，數學老師微笑的點了點頭。我喜歡看數學老師笑了，她的笑讓人感到很溫暖。旁邊的英語老師看了我一眼。她是我們班的英語老師，由于是新來的，不免得顯得很陌生。我討厭的重點科就是英語，所以上課不那么積極。英語老師對數學老師說:“這不是3班的么，我怎么不認識呀?”數學老師笑盈盈地把我摟在身邊，那時候的感覺可真溫暖呀，莫名其妙臉紅了，心里就想打鼓一樣，咚咚地跳著。數學老師接著說:“你怎么會不認識這個可愛的女孩呢?”老師的這句話讓我刷的一下臉紅了，心里就想:“原來我在老師的眼里是那么的可愛呀。腦子里一片空白。
走出辦公室后，在回教室的走廊上。灑滿了陽光，落在我的身上，感覺是那么的暖和。我的心情是那樣的激動，興奮，還有點兒難為情。我被幸福團團繞，十分開心。接下來的幾天里，我總是面帶微笑，連我的同學也很奇怪?，F在每次看見數學老師，我總是要表現得更好。后來，我的數學成績也隨之提高。也許這只是她的一句隨意說的話，但卻讓我感到格外的幸福。
哦!原來幸福就是這樣的。幸福給人的感覺是那么的好，讓人有如此大的改變!我以后也要學會給人幸福，讓幸福永遠的傳遞下去。