托福口語(yǔ)部分共有六道題，每道題的難度遞增，以容易的第一題來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備時(shí)間只有15秒，回答時(shí)間只有45秒。以下是整理的托?？谡Z(yǔ)考試的應(yīng)試策略，歡迎閱讀！
1.托福口語(yǔ)考試的應(yīng)試策略
一、考試準(zhǔn)備時(shí)間短
我們既然知道的出題方向，就按照這些細(xì)分的大類，好好準(zhǔn)備一些段子，不管考到什么樣的題目，瞬間搜索出準(zhǔn)備好的內(nèi)容，短時(shí)間內(nèi)做出答案，不成問(wèn)題。準(zhǔn)備好這些問(wèn)題還有附帶的好處，參加國(guó)外大學(xué)面試，外企面試，困難也會(huì)迎刃而解。
二、范圍太廣
既然已經(jīng)知道了大類，準(zhǔn)備好了分類的段子，接下來(lái)的工作就是嘗試回答已考過(guò)的題。
The place that impresses me most is myhometown.
Firstly, I like my hometown because it has asplendid landscape. In the North of my hometown, there lies a park with abeautiful lake and wonderful grassland. When the breeze is blowing, you can geta pleasant feeling and see the grass dancing. Listening to the birds singingbeside the lake is really an enjoyment.
I like it also because the precious memoriesit has given to me. You know, I spent the Mid-Autumn Day in my hometown with myfriend Nancy. We talked about our hobbies and we were surprised to find out wewere both interested in being a musician. On leaving, she even gave me a bookcalled the old man and the sea. That’s really amazing!
三、表達(dá)上邏輯混亂
很多同學(xué)不習(xí)慣先說(shuō)主題，再說(shuō)分點(diǎn)和細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在這回答的45秒的時(shí)間內(nèi)是說(shuō)了些東西，但是愣是不知道您到底要表達(dá)什么。
2.托?？谡Z(yǔ)的難點(diǎn)
難點(diǎn)1、基本沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間
這對(duì)于很多沒(méi)有充分準(zhǔn)備的考生來(lái)說(shuō)，根本還沒(méi)來(lái)得及思考，準(zhǔn)備時(shí)間就結(jié)束了。剛要開(kāi)始回答，第一個(gè)句子還沒(méi)來(lái)得及展開(kāi)，回答時(shí)間就結(jié)束了。第一道口語(yǔ)題一旦發(fā)揮失利，必然會(huì)影響到后面的表現(xiàn)。每道題之間銜接緊密，基本沒(méi)有讓考生喘息調(diào)整的時(shí)間。因此很多考生都是從第一題開(kāi)始一敗千里，甚至考完了試都不敢回顧自己在口語(yǔ)部分的表現(xiàn)。
難點(diǎn)2、回答必須具體詳細(xì)
一旦參與評(píng)分的美國(guó)教育考試中心的兩位raters不能在回答中找到具體的細(xì)節(jié)，該考生的回答立刻會(huì)被評(píng)為劣等。
難點(diǎn)3、詞匯，句型必須豐富
這一點(diǎn)要求考生在回答時(shí)，想要取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實(shí)的北美學(xué)術(shù)環(huán)境中可以很好的進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
難點(diǎn)4、托?？谡Z(yǔ)回答必須流暢，思維必須清晰
想要*新托?？谡Z(yǔ)部分，我們首先把托?？荚嚺c雅思考試做一個(gè)橫向的對(duì)比。我們發(fā)現(xiàn)，雅思的口語(yǔ)部分一般由考官來(lái)主導(dǎo)考察過(guò)程?？脊俚淖饔皿w現(xiàn)在兩方面：
a.當(dāng)考生由于緊張等原因無(wú)法發(fā)揮出水平時(shí)，考官會(huì)盡量提供幫助，誘導(dǎo)該考生發(fā)揮出真實(shí)的水平。
b.當(dāng)考生對(duì)練習(xí)題作了充分的研究準(zhǔn)備，并按照事先準(zhǔn)備的回答流暢的進(jìn)行背誦時(shí)，考官會(huì)主動(dòng)打斷該考生的背誦，且有意轉(zhuǎn)換到生僻話題。
3.托?？谡Z(yǔ)話題要如何練習(xí)
新托福在近年來(lái)了大變臉，取消了語(yǔ)法部分，增加了口語(yǔ)測(cè)試。其中托?？谡Z(yǔ)話題部分，共六道題目，每題4分，難度較大。特別是后四道題，融讀、聽(tīng)、說(shuō)于一體。其中第三題提供一篇百詞左右的閱讀材料，考生需在45秒內(nèi)讀完，然后再聽(tīng)一段長(zhǎng)達(dá)1~2分鐘的對(duì)話，30秒后，給考生1分鐘時(shí)間陳述兩段材料和對(duì)話。
“這個(gè)難度很大，很多考生栽在托福考試口語(yǔ)真題上?！睂＜曳Q，以口試第三題為例，考生需經(jīng)歷讀、聽(tīng)、思、說(shuō)四個(gè)步驟。
在新托?？谡Z(yǔ)測(cè)試中，考生不必陳述自己的觀點(diǎn)，而是用聽(tīng)讀材料中的具體信息作答。這其實(shí)就是在考查學(xué)生是否具備了對(duì)先前讀到、聽(tīng)到的材料進(jìn)行快速歸納、總結(jié)、融合，然后再用口語(yǔ)復(fù)述的能力。很多考生反映，不適應(yīng)的題型就是口語(yǔ)先聽(tīng)后說(shuō)部分。這“不適應(yīng)”反映出了考生對(duì)新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的“水土不服”。
新托福與舊托福相比較，增加了托?？谡Z(yǔ)和綜合能力測(cè)試，對(duì)閱讀和寫(xiě)作占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，新托?！胺诺埂币慌忌苍谇槔碇?。
考生在強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，切不可忽略了閱讀和聽(tīng)力。建議平時(shí)在上課時(shí)，托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備可嘗試用英語(yǔ)做筆記，鍛煉漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)的反饋能力。
4.托?？谡Z(yǔ)考試要注意的問(wèn)題
一、對(duì)題型和解題技巧沒(méi)有熟悉就匆忙上陣
建議：熟悉題型。
二、缺乏迅速組織好答案的能力
考生在托?？谡Z(yǔ)考試中，面臨兩點(diǎn)壓力：
1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托福口語(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果，沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場(chǎng)上必將不知所措的、語(yǔ)無(wú)倫次。
2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。
三、考場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方
1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。
2、性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)?？紙?chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@樣以來(lái)，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
建議：
1、“信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自練習(xí)”。
2、不論你在平常的性格如何，在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開(kāi)朗、自信、大方。
5.托?？谡Z(yǔ)題型要如何應(yīng)對(duì)
第一題：為非限制性問(wèn)題，但一定和學(xué)?；蛉粘Ｉ钣嘘P(guān)，要答 the reason & detail，注意一定要有具體的細(xì)節(jié)支持。
第二題：為二選一問(wèn)題，一般會(huì)問(wèn)你A和B那個(gè)好? Why?第1&2題：題目在一開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會(huì)電腦中讀什么，用快的速度將題目掃一眼。答題時(shí)間均為45’
第三題：為校園事件話題，語(yǔ)言不學(xué)術(shù)，一般為兩個(gè)人的對(duì)話，有習(xí)語(yǔ)，聽(tīng)完后會(huì)讓你重復(fù)其中一個(gè)人的觀點(diǎn)70% 兩者的觀點(diǎn)一致 (In the listening passage, the man expresses his opinion about the Office, he believes that…) 點(diǎn)題句，一定要30% 兩者的觀點(diǎn)不一致 (In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates
特例：要你說(shuō)出相對(duì)于listening, reading中哪些沒(méi)有(In addition to the reading passage, we also find in the listening that…) 這類題要多說(shuō)些reading部分，大約20~25’
第四題：學(xué)術(shù)類。Reading & Listening的關(guān)系要么是承接要么是駁斥。聽(tīng)完后70% 讓你說(shuō)出一個(gè)Lecture中的例子來(lái)解釋…，即細(xì)節(jié)解釋 (In this lecture, the professor gives two examples to illustrate the principle of…聽(tīng)力，閱讀1;聽(tīng)力，閱讀2中間用However, in the reading passage…)
第3&4題：都有閱讀，3題較短，4題較長(zhǎng)，都要求45’讀完，長(zhǎng)度一般為75-120個(gè)詞 (5-7行)。其中4題的內(nèi)容較重要，而3題則不重要。答題時(shí)間均為1分鐘。
Take下的Notes里的詞好做同意替換，并且在答題時(shí)絕對(duì)不能出現(xiàn)如 in the reading passage之類的詞。兩道題的時(shí)間分配大致為：15’說(shuō)閱讀，40’說(shuō)男女觀點(diǎn)，中間用點(diǎn)題句連接。回答應(yīng)盡可能完整，但也無(wú)需面面俱到。
第五題：為學(xué)校生活類問(wèn)題，有人會(huì)提出解決方案，讓后讓你重復(fù)他們的問(wèn)題和觀點(diǎn)，后說(shuō)Your Opinion & Why? (一兩句就OK)這也是一個(gè)問(wèn)Your Opinion的題，而3，4，6題都只是讓你重復(fù)。但有些題目?jī)H要求描述，而不解釋或不需要給出Your Opinion，要聽(tīng)清20’準(zhǔn)備 (In the listening passage, the man and the woman discuss a problem. The man was…If I were the man, I would choose the second opinion.)
第六題：為學(xué)術(shù)話題，講一個(gè)Lecture，讓你重復(fù)professor的觀點(diǎn)or解釋一下理論。(開(kāi)頭句：In the listening passage, the professor introduces…)
第5&6題：都沒(méi)有閱讀，Listening部分都較長(zhǎng)，筆記要充分。答題時(shí)間均為1分鐘。
Rules：2，3，5題一般與學(xué)校生活有關(guān)，而4，6題則涉及社會(huì)，人文，百科。只有3，4題需要閱讀。3，4，5，6題均用一般現(xiàn)在時(shí)答題。