3至5歲兒童簡短小故事

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兒童故事具有廣泛的流傳性,符合兒童好奇、好動、愛幻想的天性,對兒童有著極大的感染力。下面是分享的3至5歲兒童簡短小故事。歡迎閱讀參考!
    1.3至5歲兒童簡短小故事
    不知從什么時候起,小兔子養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣:畫畫時總歪著腦袋。
    兔老師對他說:“畫畫時一定要坐端正,不然一切都會變歪的?!?BR>    小兔子才不信呢!所以每次畫畫,他還是歪著腦袋。
    “啊,你的身子怎么是歪的?”上學(xué)路上,小山羊看見了小兔子,驚叫道。
    “哼,歪的就歪的!”小兔子才不在乎呢。
    走進(jìn)教室,小兔子一下坐在了地上。
    “哎喲!”小兔子爬起來,揉揉生疼生疼的腿。
    “你干嘛歪著?害我摔一跤!”小兔子生氣地踢了凳子一腳,結(jié)果疼得自己直跳。
    “哈哈哈!你可以歪著,為什么我不能歪?”凳子說完,又大笑起來。
    “我要歪著躺!”書包一聽,忙跳下桌子,直接歪在了地上。
    “我也要歪!”
    “我也要!”
    ……
    這下可不得了啦!筆、本子、文具盒都歪歪斜斜地擺了一桌,小兔子哭笑不得。
    不一會兒,小朋友們進(jìn)教室了,他們驚奇地發(fā)現(xiàn):小兔子的鼻子、眼睛、嘴巴也全都歪了。好心的紅狐貍遞過來一面鏡子,小兔子看著自己那怪模樣,急得哇哇大哭。
    “別哭別哭,改了歪著腦袋寫字的壞習(xí)慣就會好的?!蓖美蠋熥哌^來,輕輕拍了一下小兔子的肩膀。
    聽了兔老師的話,小兔子下定決心改正缺點。從那以后,每次上課他都坐得非常端正,畫畫的時候再也沒歪著腦袋了。
    沒過多久,大家都驚喜地發(fā)現(xiàn):一切都恢復(fù)了正常。小兔子又是以前那只活潑可愛的小兔子了。
    2.3至5歲兒童簡短小故事
    森林里面今天可熱鬧啦,獅王要在他的山洞里過生日,小動物們都跑來了,有幫著掛大紅燈籠的,有幫著掛彩帶的,小金絲猴真有本領(lǐng),借來了一大串“滿天星”,小松鼠幫著往樹上一掛,“滿天星”一閃一閃的,這種裝飾小燈可漂亮啦!
    金錢豹子也不含糊,今天瞅準(zhǔn)了機會,要在大家伙面前露一手,把他才學(xué)來的廚師手藝展示展示。大灰狼想躲懶,不愿出力干活,蹭到廚房里,低眉順眼地對大廚師說,“大廚師,我今天身子骨不爽,就在您這里幫著買買東西吧?!?BR>    金錢豹把頭搖得跟撥浪鼓似地說,“不行,不行,前面門口有一段路要夯[hāng]一下,有幾棵樹要幫著栽,你去幫忙干點活兒吧,這里基本上都有了,剛才我已叫小白兔買鹽去了?!?BR>    大灰狼悶悶的,很生氣。對了,大灰狼腦子一轉(zhuǎn),便來到小白兔回來的路上,在地上拉了根繩索。
    小白兔買鹽回來,沒有防備,腳下被大灰狼的繩子一絆,摔了一跤,“哎喲”,小白兔顧不上摔疼了身體,袋子里的鹽跌在地上,可全臟了呀!小白兔趕緊把鹽撮攏[cuō-lǒng]起來,放回袋子里,大灰狼高興地走了。
    小白兔悄悄地回到廚房,找來一個大瓦盆,把鹽放在盆里洗了起來,洗呀洗,洗呀洗,“哎,哎呀!”不好,盆里的鹽全沒有啦!小白兔哭了起來。
    這時,大灰狼領(lǐng)著大廚師走過來,大灰狼說,“看,小白兔連鹽都買不好,換我去吧。”
    大廚師說,“你別得意,隨處害人,我問你,為什么要用繩子絆人?!贝蠡依菦]詞了。大廚師安慰小白兔說,“沒有關(guān)系的,你看,鹽不就在這里嗎?!?BR>    小白兔還是沒有明白,大廚師把盆里的水倒進(jìn)了鍋里,然后點燃了灶火,一會兒工夫,鍋里的水蒸發(fā)完了,白花花的鹽又露出來了!
    3.3至5歲兒童簡短小故事
    大雁群中有一只小雁,長著一身雪白的羽毛,大家就叫它“白羽毛”。白羽毛跟著雁群回歸北方,要把春天帶回北方。回歸的路上,除了勞累、孤單,大的困難,可能就是飛越喜馬拉雅山了!在飛越的前一天,雁群開了一個小會。“那里空氣稀薄,可能還會遇上暴風(fēng)雪!”頭雁對白羽毛說,“你要特別小心!”白羽毛點點頭。
    “我跟在你的身后,保護你!”雁媽媽對白羽毛說。
    “放心吧,媽媽!我長大了,我能行!”白羽毛說。
    雁群在頭雁的帶領(lǐng)下,飛上了藍(lán)天,越飛越高。白羽毛感到呼吸有些困難了,遠(yuǎn)處的雪峰已經(jīng)看得清清楚楚,突然,雁群呼喊著飛進(jìn)了云霧。
    “孩子,堅持住!”雁媽媽說。
    “我知道!”白羽毛回答。白羽毛四周是飛舞的雪花和呼嘯的寒風(fēng)。它幾乎喘不過氣來,眼睛被風(fēng)雪吹打得幾乎睜不開了。白羽毛對自己說:“我能行!”可是,一陣狂風(fēng),把它吹翻了!白羽毛真成了一團羽毛,在風(fēng)雪中亂轉(zhuǎn)!
    “白羽毛!白羽毛!”媽媽驚恐地大叫。
    白羽毛咬緊牙關(guān),重新穩(wěn)住自己,找到平衡,奮力去追趕雁群!
    天氣那么寒冷,空氣那么稀薄。白羽毛的身上掛了一層霜,呼出的氣,也變成了霜,掛在嘴邊,睫毛也變白了!突然,白羽毛透過云隙看見下面的雪山?!岸嗝磯延^!多么神奇??!而我,就飛在世界高峰上!”白羽毛感到一種無法言說的自豪!
    白羽毛終于飛過了雪峰,它奮力地追趕上前方的雁陣尋找媽媽。
    “我們真為你擔(dān)心!”媽媽說。
    “謝謝媽媽!我長大了。我能行!”白羽毛說。
    雁群開始下降飛行高度,白羽毛身上的霜花慢慢地融化了。
    “媽媽,你看,我翅膀上的水珠!”白羽毛說。
    “那可不是一般的水珠!那是春天的精靈!”雁媽媽說,“是我的孩子,把春天帶給了大地!”
    小雁白羽毛完成了看似不可能完成的旅程,這都是因為它在遇到困難時,給自己加油鼓勁。我們遇到困難時,也要學(xué)會給自己喝彩,學(xué)會自我激勵,來戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦。
    4.3至5歲兒童簡短小故事
    小花貓的臉上長著幾根長長的胡須。小狗嘲笑小花貓說:“小小年紀(jì)就留了胡須,真是個壞孩子!”
    小花貓追老鼠的時候,那只躲進(jìn)了鼠洞的老鼠也在一個勁兒地叫嚷(rǎnɡ):“壞孩子也配來捉我們嗎?”
    小花貓生氣極了。它找來剪(jiǎn)刀,“咔嚓、咔嚓”幾下子就把長胡須給剪掉了。
    誰知剪掉了胡須之后,小花貓夜里再也捉不到老鼠了。原來,每當(dāng)深夜里小花貓準(zhǔn)備捉老鼠的時候,走路總是磕磕碰碰的,發(fā)出好大的聲響。老鼠們一聽到響聲,便跑得無影無蹤了。
    小花貓很氣惱,望著天花板發(fā)呆。這是為什么呢?
    小花貓去詢問貓老師。
    貓老師告訴它,問題就出在它剪掉的胡須上。
    貓在黑夜里走路,一靠眼睛,二靠胡子。貓的身子有多寬,胡須就有多長。貓在夜里捉老鼠時,胡須的作用可大了。在比較狹窄的地方,胡須可以用來探路,以免碰到墻壁而發(fā)出聲響。要是遇到老鼠洞,貓可以用胡子來探測洞口的大?。汉尤魶]碰到洞口的邊,貓就可以進(jìn)洞去捉老鼠;胡子若碰到了洞口的邊,貓就不能進(jìn)洞,只能在洞口守著。
    沒有了胡須這個“探測器”,小花貓當(dāng)然會處處碰壁嘍。
    5.3至5歲兒童簡短小故事
    冬天快來了,棕熊想:“我要在森林里蓋一座房子,這樣冬天我就不用睡在外面,就可以呆在自己的屋子里一邊吃東西,一邊讀自己喜歡讀的書了!”不過,怎么蓋呢?蓋成什么樣子呢?棕熊想:“我該請別的朋友給我出出主意!”
    于是,棕熊在森林里的大樹上貼了一張紙,上面寫道:“我是棕熊,我想蓋一座房子,歡迎大家給我出主意!”
    棕熊的求助信貼了不到一天,好多動物都找上門來。大象對棕熊說:“我覺得你的房子要蓋得很大,每一間房子都要大一點!”
    長頸鹿伸著長長的脖子說:“我建議你的房子要蓋得高一點!”
    大犀牛說:“你的每一間房子都要蓋得寬一點!”
    老鼠說:“你的每一間房子要像洞一樣!”
    小兔說:“你的每一間房子里都要鋪上干草!”
    鸚鵡說:“你的房子好蓋成籠子的形狀,每一間房子好四面裝上格子窗!”
    野鴨子說:“你房子里好裝個大水池!”
    金龜子、蟬、小蜜蜂、紡織娘等昆蟲也都飛來了,它們對棕熊說:“森林里沒必要蓋大樓,我們不需要大房子!”
    棕熊嘆嘆氣:“大家各有各的想法,這房子怎么蓋呢?”
    小朋友,你說棕熊該怎么辦呢?