數(shù)學的產(chǎn)生和發(fā)展始終圍繞著數(shù)和形這兩個基本概念不斷地深化和演變。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
1、“如果沒有數(shù)所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存。”----尼采
2、“不懂幾何者免進?！?---柏拉圖
3、“幾何無王者之道!”----歐幾里得
4、“數(shù)學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學?！?---諾瓦利斯
5、“沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！?---牛頓
6、“數(shù)統(tǒng)治著宇宙。”----畢達哥拉斯
7、“數(shù)學，科學的女皇;數(shù)論，數(shù)學的女皇?！?---高斯
8、“上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！?---克隆內(nèi)克
2.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
1、加號
有一個家庭，這家的孩子的數(shù)學一直不好，父母給他換了不少學校，最后，父母跟孩子換了一個教堂小學，這個孩子的數(shù)學就名列前茅。父母也很奇怪，就問：“是不是老師教的好？”孩子說：“不是?！备改赣謫枺骸笆遣皇墙滩牟灰粯樱俊焙⒆诱f：“不是?！备改竼枺骸澳鞘鞘裁矗俊焙⒆诱f：“我一進教室，我就知道這里對數(shù)學很重視，因為我一進門，我就看見有一個人被訂在加號上！”
2、100分
期末考試后，小亮回家說：“這回兩門考了100分?！卑职謰寢屄牶蠛芨吲d。小亮接著說：“是兩門加起來100分?！卑职致犃藫P手就要打，媽媽勸住說：“語文就算得了40分，算術總該60分吧，總還有一門及格嘛！”小亮委屈地說：“媽，不是那么算法！語文是10分，算術0分，加在一塊不正好是100分嗎？
3.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
1、小馬虎數(shù)雞
春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數(shù)了一遍雞的總數(shù)，決定留下 ,1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房內(nèi)有雞叫，才知道少數(shù)了10只雞。于是把房內(nèi)房外的雞重數(shù)一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1/2的數(shù)。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢?你知道小馬虎在院里數(shù)的雞是多少只嗎?
2、來了多少客人
一天，小林正在家里洗碗，小強看見了問道：“怎么洗那么多的碗 ?”“ 家里來了客人了?！薄皝砹硕嗌偃?”小林說：“我沒有數(shù)，只知道他們每人用一個飯碗，二人合用一個湯碗，三人合用一個菜碗，四人合用一個大酒碗，一共用了15個碗?！蹦阒纴砹硕嗌倏腿藛?
4.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
1、教室的鑰匙被弄丟了，笑笑、淘氣、青青三位小朋友每人說了一句話：
笑笑說：我沒有說謊。
淘氣說：笑笑在說謊。
青青說：淘氣和笑笑都在說謊。
聰明的小朋友，你知道他們中間誰一定在說謊嗎？
2、今年我們育才集團新來了4名年輕老師，而我們育才集團有四所小學，想每個小學都安排1名老師，3位有關的老師建議這樣安排：
馬老師：丙去育才一小，乙去育才二小
王老師：丙去育才二小，丁去育才三小。
張老師：甲去育才二小，丁去育才四小。
總校校長最后吸取了每位相關老師建議的一半，你知道校長是怎么分的嗎？
5.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
數(shù)學家魯?shù)婪虻男」适?BR> 16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪?，花了畢生精力，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個數(shù)刻到他的墓碑上。
數(shù)學家雅谷伯努利的小故事
瑞士數(shù)學家雅谷伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之后，墓碑上就刻著一條對數(shù)螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對數(shù)學熱愛的雙關語。
6.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
銳角(acute angle)：大于0°，小于90°的角叫做銳角。
直角(right angle)：等于90°的角叫做直角。
鈍角(obtuse angle)：大于90°而小于180°的角叫做鈍角。
平角(flat angle)：等于180°的角叫做平角。
優(yōu)角(reflex angle)：大于180°小于360°叫優(yōu)角。
劣角(Inferior angle)：大于0°小于180°叫做劣角，銳角、直角、鈍角都是劣角。
周角(round angle)：等于360°的角叫做周角。
負角(negative angle)：按照順時針方向旋轉(zhuǎn)而成的角叫做負角。
正角(positive angle)：逆時針旋轉(zhuǎn)的角為正角。
零角(zero angle)：等于0°的角。
1.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
1、“如果沒有數(shù)所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存。”----尼采
2、“不懂幾何者免進?！?---柏拉圖
3、“幾何無王者之道!”----歐幾里得
4、“數(shù)學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學?！?---諾瓦利斯
5、“沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！?---牛頓
6、“數(shù)統(tǒng)治著宇宙。”----畢達哥拉斯
7、“數(shù)學，科學的女皇;數(shù)論，數(shù)學的女皇?！?---高斯
8、“上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的?！?---克隆內(nèi)克
2.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
1、加號
有一個家庭，這家的孩子的數(shù)學一直不好，父母給他換了不少學校，最后，父母跟孩子換了一個教堂小學，這個孩子的數(shù)學就名列前茅。父母也很奇怪，就問：“是不是老師教的好？”孩子說：“不是?！备改赣謫枺骸笆遣皇墙滩牟灰粯樱俊焙⒆诱f：“不是?！备改竼枺骸澳鞘鞘裁矗俊焙⒆诱f：“我一進教室，我就知道這里對數(shù)學很重視，因為我一進門，我就看見有一個人被訂在加號上！”
2、100分
期末考試后，小亮回家說：“這回兩門考了100分?！卑职謰寢屄牶蠛芨吲d。小亮接著說：“是兩門加起來100分?！卑职致犃藫P手就要打，媽媽勸住說：“語文就算得了40分，算術總該60分吧，總還有一門及格嘛！”小亮委屈地說：“媽，不是那么算法！語文是10分，算術0分，加在一塊不正好是100分嗎？
3.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
1、小馬虎數(shù)雞
春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數(shù)了一遍雞的總數(shù)，決定留下 ,1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房內(nèi)有雞叫，才知道少數(shù)了10只雞。于是把房內(nèi)房外的雞重數(shù)一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1/2的數(shù)。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢?你知道小馬虎在院里數(shù)的雞是多少只嗎?
2、來了多少客人
一天，小林正在家里洗碗，小強看見了問道：“怎么洗那么多的碗 ?”“ 家里來了客人了?！薄皝砹硕嗌偃?”小林說：“我沒有數(shù)，只知道他們每人用一個飯碗，二人合用一個湯碗，三人合用一個菜碗，四人合用一個大酒碗，一共用了15個碗?！蹦阒纴砹硕嗌倏腿藛?
4.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
1、教室的鑰匙被弄丟了，笑笑、淘氣、青青三位小朋友每人說了一句話：
笑笑說：我沒有說謊。
淘氣說：笑笑在說謊。
青青說：淘氣和笑笑都在說謊。
聰明的小朋友，你知道他們中間誰一定在說謊嗎？
2、今年我們育才集團新來了4名年輕老師，而我們育才集團有四所小學，想每個小學都安排1名老師，3位有關的老師建議這樣安排：
馬老師：丙去育才一小，乙去育才二小
王老師：丙去育才二小，丁去育才三小。
張老師：甲去育才二小，丁去育才四小。
總校校長最后吸取了每位相關老師建議的一半，你知道校長是怎么分的嗎？
5.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
數(shù)學家魯?shù)婪虻男」适?BR> 16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪?，花了畢生精力，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個數(shù)刻到他的墓碑上。
數(shù)學家雅谷伯努利的小故事
瑞士數(shù)學家雅谷伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之后，墓碑上就刻著一條對數(shù)螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對數(shù)學熱愛的雙關語。
6.六年級上冊數(shù)學手抄報內(nèi)容
銳角(acute angle)：大于0°，小于90°的角叫做銳角。
直角(right angle)：等于90°的角叫做直角。
鈍角(obtuse angle)：大于90°而小于180°的角叫做鈍角。
平角(flat angle)：等于180°的角叫做平角。
優(yōu)角(reflex angle)：大于180°小于360°叫優(yōu)角。
劣角(Inferior angle)：大于0°小于180°叫做劣角，銳角、直角、鈍角都是劣角。
周角(round angle)：等于360°的角叫做周角。
負角(negative angle)：按照順時針方向旋轉(zhuǎn)而成的角叫做負角。
正角(positive angle)：逆時針旋轉(zhuǎn)的角為正角。
零角(zero angle)：等于0°的角。