從攀枝花市教育和體育局兩件事，四川攀枝花市教科所集中視導(dǎo)2022年高考備考工作記要，詳細(xì)內(nèi)容如下：
高三后期備考工作是否有序開展？各校備考有何特色亮點(diǎn)？備考策略還有哪些需改進(jìn)和提升的地方？教學(xué)常規(guī)是否規(guī)范和落實(shí)？高三課堂效率高嗎？師生狀態(tài)好嗎……受市教體局委托，帶著這些疑問，市教科所用整整6天時(shí)間，馬不停蹄，對(duì)全市11所高中學(xué)校高考備考工作展開了集中視導(dǎo)。
本次集中視導(dǎo)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化整改落實(shí)，在四個(gè)方面改進(jìn)和創(chuàng)新了工作方式。其一，增加了“聽取學(xué)校匯報(bào)”環(huán)節(jié)，系統(tǒng)了解學(xué)校備考工作的總體部署、思路和舉措。其二，增添了“學(xué)校數(shù)據(jù)分析”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)校透過數(shù)據(jù)看問題，靶向發(fā)力。其三，強(qiáng)化了“追蹤整改落實(shí)”環(huán)節(jié)，追蹤全市一、二統(tǒng)考試后問題整改情況，并對(duì)本次視導(dǎo)情況匯總存檔，在下次視導(dǎo)中檢查整改落實(shí)情況。其四，貫徹了“高三總體戰(zhàn)”思路，視導(dǎo)后的反饋交流邀請(qǐng)各縣（區(qū)）教體局領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任參與，營(yíng)造高考備考工作齊抓共管的格局。
本次集中視導(dǎo)，共聽取學(xué)校匯報(bào)11場(chǎng)，深度聽評(píng)課百余節(jié)，推介備考管理、學(xué)科教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例20余個(gè)，提出針對(duì)性建議300余條。“高三后期加強(qiáng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練”“以高考試題為模板，找到臨考感覺”“綜合學(xué)科加強(qiáng)對(duì)學(xué)生做題時(shí)間分配方法訓(xùn)練”“XX中學(xué)評(píng)講課先示范后講評(píng)的模式值得學(xué)習(xí)”“XX備課組基礎(chǔ)知識(shí)記憶的方法具體、精細(xì)，可以借鑒”“數(shù)據(jù)分析應(yīng)溯源到2期、3期、4期成績(jī)”“評(píng)講課要‘見人、見事、見規(guī)律、見規(guī)范、見成效’”……這些建議針對(duì)性和操作性強(qiáng)，為學(xué)校高考備考提供了新思路，增添了新舉措。
集中視導(dǎo)也指出了各學(xué)校一些亟需改進(jìn)的問題。但瑕不掩瑜，我們十分欣喜地看到，11所高中學(xué)校均表現(xiàn)出了高考決戰(zhàn)決勝的信心，老師們盡心竭力，無私付出，學(xué)生們積極向上，只爭(zhēng)朝夕……2022年高考，我們共同努力，共同期待！
高三后期備考工作是否有序開展？各校備考有何特色亮點(diǎn)？備考策略還有哪些需改進(jìn)和提升的地方？教學(xué)常規(guī)是否規(guī)范和落實(shí)？高三課堂效率高嗎？師生狀態(tài)好嗎……受市教體局委托，帶著這些疑問，市教科所用整整6天時(shí)間，馬不停蹄，對(duì)全市11所高中學(xué)校高考備考工作展開了集中視導(dǎo)。
本次集中視導(dǎo)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化整改落實(shí)，在四個(gè)方面改進(jìn)和創(chuàng)新了工作方式。其一，增加了“聽取學(xué)校匯報(bào)”環(huán)節(jié)，系統(tǒng)了解學(xué)校備考工作的總體部署、思路和舉措。其二，增添了“學(xué)校數(shù)據(jù)分析”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)校透過數(shù)據(jù)看問題，靶向發(fā)力。其三，強(qiáng)化了“追蹤整改落實(shí)”環(huán)節(jié)，追蹤全市一、二統(tǒng)考試后問題整改情況，并對(duì)本次視導(dǎo)情況匯總存檔，在下次視導(dǎo)中檢查整改落實(shí)情況。其四，貫徹了“高三總體戰(zhàn)”思路，視導(dǎo)后的反饋交流邀請(qǐng)各縣（區(qū)）教體局領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任參與，營(yíng)造高考備考工作齊抓共管的格局。
本次集中視導(dǎo)，共聽取學(xué)校匯報(bào)11場(chǎng)，深度聽評(píng)課百余節(jié)，推介備考管理、學(xué)科教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例20余個(gè)，提出針對(duì)性建議300余條。“高三后期加強(qiáng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練”“以高考試題為模板，找到臨考感覺”“綜合學(xué)科加強(qiáng)對(duì)學(xué)生做題時(shí)間分配方法訓(xùn)練”“XX中學(xué)評(píng)講課先示范后講評(píng)的模式值得學(xué)習(xí)”“XX備課組基礎(chǔ)知識(shí)記憶的方法具體、精細(xì)，可以借鑒”“數(shù)據(jù)分析應(yīng)溯源到2期、3期、4期成績(jī)”“評(píng)講課要‘見人、見事、見規(guī)律、見規(guī)范、見成效’”……這些建議針對(duì)性和操作性強(qiáng)，為學(xué)校高考備考提供了新思路，增添了新舉措。
集中視導(dǎo)也指出了各學(xué)校一些亟需改進(jìn)的問題。但瑕不掩瑜，我們十分欣喜地看到，11所高中學(xué)校均表現(xiàn)出了高考決戰(zhàn)決勝的信心，老師們盡心竭力，無私付出，學(xué)生們積極向上，只爭(zhēng)朝夕……2022年高考，我們共同努力，共同期待！