師德師風建設個人計劃

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    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。這篇關于《師德師風建設個人計劃》的文章,是為大家整理的,希望對大家有所幫助!
    1.師德師風建設個人計劃
    1.愛崗敬業(yè)
    在后勤管理崗位上的我,每天七點準時來園,到食堂驗菜是每天必須完成的任務,它關系著全園幼兒和教職工的食品安全問題。早7點,晚5點是我每天的作息時間,天天有10個小時的在園工作時間,應該說大大超出了8小時工作制,但我從來沒有怨言,因為我在這個崗位上,就必須比別人付出更多的時間和心血。
    2.依法從教、廉潔從教
    能夠自覺地遵守國家相關法規(guī)和幼兒園的各項規(guī)章制度,從不遲到、不早退。作為總務人員,經(jīng)常要外出購物,但我很多時候是利用自己的下班時間,有時候是利用周末,白天的上班時間基本上不外出。能夠自覺抵制社會不良風氣的影響,不收受家長禮物,廉潔自律。
    3.熱愛幼兒
    熱愛孩子應該說是老師首先要做到的,不熱愛孩子,還怎么去熱愛自己的工作呢?對待孩子,我能做到有愛心、有耐心、用真心。不管是在平時的教學活動還是一日生活中,我能夠時刻關心孩子的冷暖,關心孩子的內(nèi)心想法,生活上和思想上同時關注,促使孩子健康快樂地成長。
    4.尊重家長
    家園合作是我們教育的有效途徑,因此,和家長之間的溝通與交流,也是非常重要的。那與家長之間的交往,首先必須的是尊重家長。平時,在與家長接觸時,我總是能夠微笑地面對,在與家長合作的過程中,以自己的真誠換取他們對我的信任。
    5.嚴謹治學
    雖然現(xiàn)在忙于后勤的雜事,兩個星期進三個下午班,但是每次進班,我都能夠認真地提前備好課,準備好上課所需的材料。對每次區(qū)域活動的過程和結果,能夠進行深刻的反思,并在下的游戲中改進。
    6.團結合作
    在工作中,很多事情不是一個人能夠做得下來的,很多時候,是要靠大家一起的努力和合作來完成的。對這一點,我也是一直牢記于心的,因此,平時我和同事之間的關系還是挺不錯的,而且,遇到什么事情,大家也能夠緊緊地團結在一起,共同來完成。
    7.為人師表
    作為一名光榮的幼兒園老師,我自認為在為人師表上還是做得比較好的。平時衣著得體,大方。在孩子面前能夠自覺地注意自己的一言一行,也知道自己的言行對孩子能夠起到潛移默化的作用,所以在各方面還是能夠比較嚴格地對待自己的。
    8.終身學習
    俗話說:活到老,學到老。我很贊同這句話,因為現(xiàn)在是信息社會,你不進步就是意味著倒退。所以,在平時我能夠抽出一些時間來看看書,人生修養(yǎng)類的、教學業(yè)務類的、也有休閑養(yǎng)身類的……但是,我還是要說,自己在這一方面做得還是不夠的,有時候人是有惰性的,于是,在這種惰性的驅使下,明明有空余的時間可以用來看書,但是往往會去做一些其他的無關緊要的事情。
    2.師德師風建設個人計劃
    一、認真學習,更新觀念,用新的教育理念武裝自己的頭腦
    觀念是行動的靈魂,對行動具有統(tǒng)攝和指導作用。一切先進的改革都是從新觀念中生發(fā)出來的,一切改革的困難也都圃于舊觀念的束縛。觀念更新萬象新,觀念陳舊事依舊。所以,在課程改革中,我們面臨的大挑戰(zhàn)還是觀念更新問題,尤其需要強化課程意識,更新知識觀、教學觀和學生觀,把課程改革的過程當做一場思想解放、觀念更新的過程,切實把自己的教育觀念統(tǒng)一到素質教育的要求上來,統(tǒng)一到新課程的方向上來。為此,我要積極參加各級教育主管部門和學校舉辦的各種培訓,認真學習新課程,鉆研新教材使自己對課改有明確的方向。每天抽出一小時的時間讀書、上網(wǎng)學習或者觀摩名家的教學,并做好讀書筆記、反思等等。
    目標:每年至少摘錄4萬字的讀書筆記,撰寫10篇心得體會。
    二、加強自身的思想道德修養(yǎng)。
    加強思想道德修養(yǎng)要從自我做起,從小事做起,這是由教師職業(yè)道德的特點決定的,教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),就無法完成教書育人的任務。做好這方面的`工作,應從下面幾個方面做起:
    (1)再次認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范要求。
    (2)努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。
    (3)在學校、家庭、社會積極進行道德實踐。
    目標:團結同事,爭取每月所在辦公室被評為文明辦公室,個人三年內(nèi)至少1次受到輔導區(qū)或以上的表彰。
    三、厚積薄發(fā),開拓創(chuàng)新,在語文課堂教學方面形成自己的特色
    積極參加各級各類的課堂教學比賽,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長、完善。同時,虛心向其他教師、學者、專家請教,在教學模式、教學方法、教學藝術等方面有所突破,形成自己獨特的完整的教學體系,創(chuàng)出自己的教學特色。
    目標:每學期至少上一節(jié)優(yōu)質展示課,三年內(nèi)參加課堂教學比武獲等級獎。
    四、利用信息技術,提高教育教學能力。
    現(xiàn)代化的教學手段,能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題,要利用好這種教學手段,就必須有扎實的基本功,我打算在三年的時間里,充分利用課余時間,認真學習信息技術知識,進一步提高制作教學課件和網(wǎng)頁制作的水平,利用網(wǎng)絡搜集有關的教育教學信息,幫助自己提高教育教學能力。
    目標:每學期制作2-3個優(yōu)秀課件,豐富個人主頁。
    五、結合新課程,開展課題研究。
    新的課程理念,新的教材,新的課程評價觀強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師提出了新的更高的要求。現(xiàn)在課改活動已開展地轟轟烈烈,我將積極投身于課題研究,同時結合自己研究課題積極撰寫教育教學論文。
    目標:參與研究課題,每學期至少有一篇論文在市及以上獲獎,每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。
    六、認真履行拔尖人才崗位職責,進一步提升水平
    拔尖人才考核制度是促進教師快速成長的有效考核機制,有利于提高教師整體素質的提高,在任期內(nèi)本人要對照崗位職責,認真履行職責,并進一步提升拔尖人才的層次。
    目標:三年被評為丹陽市級學教學骨干。
    新世紀的教師重任在肩,我愿與新課程同行,與課程改革一同成長,與全體教師一起共創(chuàng)輝煌。以上是我的三年發(fā)展計劃,有不當之處懇請各位批評指正。
    3.師德師風建設個人計劃
    一、認真做好本職工作,充實自己的理論知識。
    忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記自己是一名教師把“全心全意為學生服務”做自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎知識,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責。
    二、愛崗敬業(yè),做合格教育者
    提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學生,關注學生的發(fā)展,關注每一個學生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學生,愛校如家對學校的各項活動積極參加。
    三、關心學生,尊重家長
    在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更多的關注,用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。關愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修 煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。
    四、團結協(xié)作,為人師表。
    時該注意自己形象,做到樹立形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。
    五、嚴于律己,依法執(zhí)教。
    明確《教師法》中的各項要求,認真學習《教師法》,依法執(zhí)教,同時認真學習《教師職業(yè)道德標準》,嚴格要求自己。作為一個教師,愛心重要。“熱愛關心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應承擔的。作為一個美術教師我更應該承擔起傳播美的責任。
    總之,在各項教育教學中,時刻注意教師形象塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風建設中能成為一名 師德過硬的教師。
    4.師德師風建設個人計劃
    一、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格
    積極參加活動,提高自己的師德修養(yǎng),認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質,嚴格要求自己,從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從心靈到外表。在新課標下要面向全體學生,關注學生的發(fā)展,全身心投入到教育事業(yè)中,這樣才能教育好每一個學生。
    二、用理論提升自己的生命質量,做一個高雅的人
    主動學習教育、教學理論,用科學理論武裝頭腦,指導自己的教學實踐活動。做到課余時間認真閱讀,做好筆記,同時寫心得體會,使理論在頭腦中形成影像,并將其應用于課堂,促進新課程的發(fā)展。
    三、不斷學習與反思,更新教育觀念
    堅持教學常規(guī)的基礎上,要積極改革課堂教學,不斷探索提高課堂教學的新途徑、新手段、新方法、新模式,優(yōu)化教學過程,提高教學質量。聽課是幫助我們成長的捷徑,我要從有經(jīng)驗的老師那里多學,認真做好聽課筆記,利用現(xiàn)代教學手段提高學生的學習興趣和課堂教學質量。知識在與就積累,做好讀書筆記能是知識不斷積累,思想與時俱進。經(jīng)常反思是對自己和他人行為與觀念的更深層認識。
    四、嚴于律己,依法執(zhí)教。
    明確《教師法》中的各項要求,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
    “熱愛關心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格。
    5.師德師風建設個人計劃
    一、忠于黨的教育事業(yè)
    時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,全心全意為學生服務,為學校著想,把工作放在第一位,不計較個人得失,克己奉公,多做貢獻。
    二、愛崗敬業(yè)、做合格教育者
    熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè)。在新課標下,面向全體學生,關注學生的發(fā)展,關注每一個學生。只有全身心投入到我們鐘愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學生。對學校的每一項活動積極參加,絕不私自辦班,或為其他補習班招收學生,絕不收受家長贈送的禮物等。
    三、關心學生、尊重家長
    關愛每一個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心、愛護。積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等、友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到共同教育的目的。
    四、嚴于律己、依法執(zhí)教
    明確《教師法》中的各項要求,認真學習,依法執(zhí)教,嚴格要求自己,不做違法行為。
    五、團結協(xié)作、為人師表
    時刻注意樹立自己良好形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量,體現(xiàn)團結協(xié)作的精神。