小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中重要的一門(mén)學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開(kāi)更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、詞與句子。
1．我會(huì)這樣識(shí)字、寫(xiě)字并組詞。
例：直+（木）=（植）（植樹(shù)）方+（）=（）（）
平+（）=（）（）古+（）=（）（）
例：底—（廣）+（亻）=（低）（低頭）油—（）+（）=（）（）
橋—（）+（）=（）（）線(xiàn)—（）+（）=（）（）
2．選詞填空。
張、條、片、座、只、臺(tái)、首、輛
一（）小路 兩（）樹(shù)葉 三（）兒歌 四（）報(bào)紙
五（）房子 六（）小鳥(niǎo) 七（）電腦 八（）汽車(chē)
3．把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（）歌（）語(yǔ)（）暖（）開(kāi)春（）拂面
（）顏（）色（）里（）云百（）爭(zhēng)鳴
4．我會(huì)照樣子把句子補(bǔ)充完整。
①例：春雨，像春姑娘紡出的線(xiàn)。像。
②例：春雨到底是什么顏色的？到底？
③例：鄧小平爺爺格外引人注目。格外。
5．連一連，讀一讀。
桃花 綠了 美麗的 問(wèn)題
草兒 熟了 有趣的 笑容
果子 紅了 滿(mǎn)意的 春天
6．把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。
春眠不覺(jué)（），（）（）聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)（）（）（），花落（）（）（）。這首詩(shī)寫(xiě)了（）早晨的景象，第二句詩(shī)寫(xiě)聽(tīng)到了（），第三句詩(shī)寫(xiě)昨晚（），第四句詩(shī)寫(xiě)看見(jiàn)花落了很多。
7．給下面的詞語(yǔ)排隊(duì)，組成一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
①是我顏色知道什么春天
②我們植樹(shù)一起吧去
2.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、加偏旁組成新字，再組詞。
卜____（）幾____（）
不____（）元____（）
二、組詞。
籃（）圓（）嚇（）唱（）扒（）
主（）烏（）丟（）抱（）洋（）
三、寫(xiě)出意思相反的詞。
對(duì)—（）里—（）
笑—（）馬虎—（）
3.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、選詞填空。
1、烏鴉想出（）來(lái)了。（用法、做法、辦法）
2、這個(gè)書(shū)包是用（）做成的呢？（什么、怎么）
3、“六一”那天，公園里（）是孩子們的笑聲。（別處、到處）
4、我的小弟弟非常（）。（熱愛(ài)、可愛(ài)）
二、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、我家_____________________。
2、他們_____________________。
3、______________________是我的同學(xué)。
4、______________________又細(xì)又長(zhǎng)。
三、用下面的詞組成通順的句子。
1、常常我和小麗公園玩去
____________________________________
2、種年年地瓜我們村很多
____________________________________
四、按課文內(nèi)容填空。
1、《兩只小獅子》這篇課文告訴我們要學(xué)會(huì)_______________。
2、小白兔說(shuō)：“只有_______，才有________________?！?BR> 3、王冕學(xué)畫(huà)畫(huà)從不_________，__________畫(huà)，后成為_(kāi)______。
4、燕子從南方飛回來(lái)，一路上看到很多景色，燕媽媽說(shuō)：_______變化_______呀！”
4.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、按要求填空。
1、“祖”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫(huà)。
2、“您”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫(huà)。
3、“藍(lán)”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫(huà)。
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。
我（）廠（）干（）園（）
找（）廣（）平（）圓（）
喝（）近（）請(qǐng)（）活（）
渴（）聽(tīng)（）清（）話(huà)（）
三、下面的詞語(yǔ)怎樣搭配合適，用線(xiàn)連起來(lái)。
收 小蟲(chóng) 有力的 草地
寫(xiě) 白菜 綠色的 小路
捉 大字 彎彎的 大手
5.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
mǔjī qīnɡcǎo fànɡxué zhōnɡjiān
huāduǒ báicài xuéwèn chūntiān
二、連字成詞。
爭(zhēng) 叫 枝 樹(shù) 油 高
聲 頭 論 興 苗 菜
三、詞語(yǔ)接龍。
葉——（）——（）——（）——（）
春——（）——（）——（）——（）
學(xué)——（）——（）——（）——（）
空——（）——（）——（）——（）
四、比一比，在組詞。
母（）田（）學(xué)（）問(wèn)（）
每（）苗（）字（）間（）
五、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。
1、這朵花真美呀（）
2、星期天（）我和妹妹一起去公園玩（）
3、燕子飛到哪兒去了（）
4、爸爸是一名工人（）
1.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、詞與句子。
1．我會(huì)這樣識(shí)字、寫(xiě)字并組詞。
例：直+（木）=（植）（植樹(shù)）方+（）=（）（）
平+（）=（）（）古+（）=（）（）
例：底—（廣）+（亻）=（低）（低頭）油—（）+（）=（）（）
橋—（）+（）=（）（）線(xiàn)—（）+（）=（）（）
2．選詞填空。
張、條、片、座、只、臺(tái)、首、輛
一（）小路 兩（）樹(shù)葉 三（）兒歌 四（）報(bào)紙
五（）房子 六（）小鳥(niǎo) 七（）電腦 八（）汽車(chē)
3．把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（）歌（）語(yǔ)（）暖（）開(kāi)春（）拂面
（）顏（）色（）里（）云百（）爭(zhēng)鳴
4．我會(huì)照樣子把句子補(bǔ)充完整。
①例：春雨，像春姑娘紡出的線(xiàn)。像。
②例：春雨到底是什么顏色的？到底？
③例：鄧小平爺爺格外引人注目。格外。
5．連一連，讀一讀。
桃花 綠了 美麗的 問(wèn)題
草兒 熟了 有趣的 笑容
果子 紅了 滿(mǎn)意的 春天
6．把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。
春眠不覺(jué)（），（）（）聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)（）（）（），花落（）（）（）。這首詩(shī)寫(xiě)了（）早晨的景象，第二句詩(shī)寫(xiě)聽(tīng)到了（），第三句詩(shī)寫(xiě)昨晚（），第四句詩(shī)寫(xiě)看見(jiàn)花落了很多。
7．給下面的詞語(yǔ)排隊(duì)，組成一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
①是我顏色知道什么春天
②我們植樹(shù)一起吧去
2.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、加偏旁組成新字，再組詞。
卜____（）幾____（）
不____（）元____（）
二、組詞。
籃（）圓（）嚇（）唱（）扒（）
主（）烏（）丟（）抱（）洋（）
三、寫(xiě)出意思相反的詞。
對(duì)—（）里—（）
笑—（）馬虎—（）
3.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、選詞填空。
1、烏鴉想出（）來(lái)了。（用法、做法、辦法）
2、這個(gè)書(shū)包是用（）做成的呢？（什么、怎么）
3、“六一”那天，公園里（）是孩子們的笑聲。（別處、到處）
4、我的小弟弟非常（）。（熱愛(ài)、可愛(ài)）
二、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、我家_____________________。
2、他們_____________________。
3、______________________是我的同學(xué)。
4、______________________又細(xì)又長(zhǎng)。
三、用下面的詞組成通順的句子。
1、常常我和小麗公園玩去
____________________________________
2、種年年地瓜我們村很多
____________________________________
四、按課文內(nèi)容填空。
1、《兩只小獅子》這篇課文告訴我們要學(xué)會(huì)_______________。
2、小白兔說(shuō)：“只有_______，才有________________?！?BR> 3、王冕學(xué)畫(huà)畫(huà)從不_________，__________畫(huà)，后成為_(kāi)______。
4、燕子從南方飛回來(lái)，一路上看到很多景色，燕媽媽說(shuō)：_______變化_______呀！”
4.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、按要求填空。
1、“祖”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫(huà)。
2、“您”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫(huà)。
3、“藍(lán)”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），共（）畫(huà)。
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。
我（）廠（）干（）園（）
找（）廣（）平（）圓（）
喝（）近（）請(qǐng)（）活（）
渴（）聽(tīng)（）清（）話(huà)（）
三、下面的詞語(yǔ)怎樣搭配合適，用線(xiàn)連起來(lái)。
收 小蟲(chóng) 有力的 草地
寫(xiě) 白菜 綠色的 小路
捉 大字 彎彎的 大手
5.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文家庭作業(yè)練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
mǔjī qīnɡcǎo fànɡxué zhōnɡjiān
huāduǒ báicài xuéwèn chūntiān
二、連字成詞。
爭(zhēng) 叫 枝 樹(shù) 油 高
聲 頭 論 興 苗 菜
三、詞語(yǔ)接龍。
葉——（）——（）——（）——（）
春——（）——（）——（）——（）
學(xué)——（）——（）——（）——（）
空——（）——（）——（）——（）
四、比一比，在組詞。
母（）田（）學(xué)（）問(wèn)（）
每（）苗（）字（）間（）
五、我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)。
1、這朵花真美呀（）
2、星期天（）我和妹妹一起去公園玩（）
3、燕子飛到哪兒去了（）
4、爸爸是一名工人（）