在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
團干培訓(xùn)策劃案篇一
這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學(xué)會感恩，學(xué)會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)？或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
5、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：
1)請媽媽看一次電影
2）幫媽媽洗一次衣服
3)為媽媽表演一段節(jié)目
4)慰問媽媽
5）給媽媽泡一杯茶
“母親節(jié)”行動八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情；
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她；
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦?。?BR> 7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂！
8.獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲！
母親節(jié)策劃方案:
“母親節(jié)”五月的第二個星期日，為充分挖掘商機，進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動策劃方案。
活動主題
媽媽，我愛您!
活動時間
xx年5月1日——xx年5月13日
活動目的通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”；同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽度，以達到在學(xué)生中，特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對象。
在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。
活動內(nèi)容
特快專遞業(yè)務(wù)
1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù)：
價格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元／件(只限寄省內(nèi))。確認為特困生的免費寄遞。
2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù)：
具體內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞。
價格：憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費優(yōu)惠。
5）給媽媽泡一杯茶
“母親節(jié)”行動八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情；
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她；
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦?。?BR> 7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂！
8.獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲！
團干培訓(xùn)策劃案篇二
語文有效(或者稱為高效)教學(xué)從文本解讀，到語言訓(xùn)練，一直存在許多問題，新學(xué)期語文教研計劃。為了使全區(qū)中高段語文教師盡快適應(yīng)當前關(guān)注學(xué)情，切實著眼于學(xué)生不知道的內(nèi)容(課文內(nèi)容和表達形式)的教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維、教學(xué)方法和教學(xué)手段，我們將通過多種形式開展教學(xué)研究探討培訓(xùn)活動，努力使老師能熟悉本學(xué)科本學(xué)期教材的內(nèi)容，吃透教材的精神，在教學(xué)中能真正體現(xiàn)"用教材教"而不是"教教材"的思路；加強"專業(yè)引領(lǐng)"，加強案例研究，提高"自我反思"的能力，增強"同伴互助"的意識，不斷提升教師的專業(yè)水平。
1、圍繞"關(guān)注學(xué)情"研討如何提高課堂教學(xué)效率
2、多層次開展經(jīng)典案例的分析指導(dǎo)活動
3、加強校本教研的指導(dǎo)工作
4、做好青年教師培養(yǎng)工作
5、繼續(xù)做好課業(yè)監(jiān)測與檢測的指導(dǎo)工作
6、做好培優(yōu)指導(dǎo)(輔導(dǎo)老師的)培訓(xùn)工作
1、舉辦專題講座，新學(xué)期作文《新學(xué)期語文教研計劃》。
2、組織公開課、研究課。
3、教學(xué)案例分析.
語文教材教法培訓(xùn)分階段進行，地點在相關(guān)地點：具體為：
1、3月4日下午，六年級語文教材教法培訓(xùn)班開班。(詳案見附件1)
2、3月9日，四年級教材教法分析培訓(xùn)。
3、3月10日，五年級教材教法分析培訓(xùn)。
4、3月19日，全區(qū)中高年級作文培優(yōu)(楚才作文)輔導(dǎo)培訓(xùn)。
5、3-6月，將分別進行三個年級的語文課業(yè)監(jiān)測的分析培訓(xùn)。
6、3-6月，將多次對三個年級不同課型的課例進行分析探討培訓(xùn)。
7、5月，將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進行研討與培訓(xùn)。
8、3-6月，還將不定期對青年骨干教師進行針對性提高培訓(xùn)。
9、5月，將對六年級畢業(yè)復(fù)習進行針對性研討培訓(xùn)。
全區(qū)小學(xué)四年級至六年級教師。
附：培訓(xùn)內(nèi)容
時間地點主講內(nèi)容
3月4日
上午8：30鋼城十七小肖老師關(guān)注學(xué)情之六年級教材教法分析報告。
3月9日
下午2：30鋼城八小肖老師等關(guān)注學(xué)情之四年級教材教法分析。
3月10日
上午8：30紅鋼城小學(xué)祝軼琳等關(guān)注學(xué)情之五年級教材教法分析
3月19日
上午8：30鋼城九小肖老師等楚才作文競賽輔導(dǎo)老師培訓(xùn)
3-6月地點待定肖老師等分別進行三個年級的語文課業(yè)監(jiān)測的分析培訓(xùn)
3-6月地點待定肖老師等多次對三個年級不同課型的課例進行分析探討培訓(xùn)。
5月地點待定肖老師等將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進行研討與培訓(xùn)。
3-6月地點待定肖老師等不定期對青年骨干教師進行針對性提高培訓(xùn)和六年級復(fù)習研討培訓(xùn)。
團干培訓(xùn)策劃案篇三
一、指導(dǎo)思想
在我院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，兼顧“愛國、愛黨、愛團、愛?！彼膼劾砟?，學(xué)院團委于20xx年3月，舉辦河南科技專修學(xué)院第三期“團干部培訓(xùn)”。
二、活動目的
為了加強我院學(xué)生團干部的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團員服務(wù)的團干部隊伍，以團干部培訓(xùn)班為載體，開展多種形式的集中學(xué)習，在全團營造勤于學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍，激勵他們在工作中大膽實踐、勇于創(chuàng)新,為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。
三、主辦單位
共青團河南科技專修學(xué)院委員會
四、培訓(xùn)時間
3月1日——3月9日
五、培訓(xùn)地點
自修室
六、培訓(xùn)人員
學(xué)院20xx級各個行政班的團支部成員（包括團支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使），團委各學(xué)生組織成員。
七、出勤與請假制度
凡參加培訓(xùn)的同學(xué)，不允許請假，如有特殊情況，須寫請假條說明事由，并由所在團支部的輔導(dǎo)員簽字。每次培訓(xùn)均實行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。
八、成績評定及獎勵
河南科技專修學(xué)院第三期“團干部培訓(xùn)”最終結(jié)業(yè)成績滿分為100分，考試成績占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結(jié)業(yè)成績將作為評定河南科技專修學(xué)院第三期“團干培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據(jù)，也是評定“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽的重要參考。本次團干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績，將計入各團支部的量化考核中，作為評選我院“優(yōu)秀團支部”的一項依據(jù)。
一、培訓(xùn)時間
xxxx年11月
二、培訓(xùn)前期準備
2、確定培訓(xùn)的組織形式，老師授課、學(xué)生交流或?qū)嵺`活動；
3、邀請外校學(xué)生組織來我校進行交流學(xué)習；
5、制作簽到表，有利于以后各組組長負責考勤。
三、培訓(xùn)中的要求
1、學(xué)生干部必須提前十分鐘簽到，無特殊情況不準請假，有特殊情況需要請假者，需向各組組長請假，無故遲到、早退或不去者，視情節(jié)輕重取消其培訓(xùn)資格并向系部通報。
2、努力提高培訓(xùn)效率。全體學(xué)員應(yīng)認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
3、院系學(xué)生干部應(yīng)相互學(xué)習互相幫助，團結(jié)協(xié)作，積極參與培訓(xùn)、認真討論、互相交流、共同進步。
4．每位學(xué)生干部應(yīng)結(jié)合自己的思想及工作實際，至少完成一篇學(xué)習體會,字數(shù)在1500字左右，結(jié)業(yè)一周前內(nèi)交。
5、做好培訓(xùn)的宣傳記錄工作，由宣傳負責各活動照相，由文秘部負責通訊稿，秘書處負責資料的整理。
四、優(yōu)秀學(xué)員的評選
在快結(jié)業(yè)時，各組組員互相評出本組優(yōu)秀的學(xué)員，組長根據(jù)考勤和平日組員的表現(xiàn)形式把名單交由班長審核，最后由團委老師審核和提意見。
五、召開培訓(xùn)總結(jié)會議
以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內(nèi)會議，再次詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結(jié)合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
將本次培訓(xùn)中，學(xué)員們團結(jié)友愛互助進步的新一屆院系學(xué)生干部的風采展示給全院師生。相片或文字以板報的形式展示。
一、培訓(xùn)目的：
本次團校培訓(xùn)以“提高團干部理論素質(zhì)、加強團干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點對學(xué)生干部進行培訓(xùn)。通過團校培訓(xùn)，以提高團干部的工作積極性，使其了解團組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以提高思想認識，提高工作能力，增進溝通與交流。因此，此次團校培訓(xùn)的課程也會按此設(shè)置。
二、培訓(xùn)主題：關(guān)注社會，完善自我
三、培訓(xùn)對象：我院校培訓(xùn)對象為我院分團委、學(xué)生會部分學(xué)生干部、以及xx、xx級各班主要學(xué)生干部。
四、報名方式：08級每班5名，07級每班2名（并交照片一張）
五、培訓(xùn)安排
第一講
時間：4月9日（星期四）下午4：20—6：00 地點：c301
主講人：賈先國
課程主題：團校開幕式和團員的責任與義務(wù)。
目的：提高工作能力。通過培訓(xùn)是團學(xué)干部了解和掌握團的相關(guān)知識和工作方法，提高團學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習能力和組織能力，明確工作的思路，進一步做好我們負擔的各項工作。
第二講
時間：4月11日（星期六）上午8：30—10：30
地點：c301
課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻
目的：建國60周年的今天，10年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過去展望未來。
第三講
時間：4月11日（星期六）上午10：50—11：50
地點：管院教室
課程主題：義務(wù)勞動——擦桌子
目的：培養(yǎng)團干部的實際動手能力，增強團干部的熱愛集體、熱愛勞動的思想。
第四講
時間：4月13日（星期一）4：20—6：00
地點：c301
課程主題：應(yīng)用文寫作
講課老師：待定
時間：4月16日（星期四）4：20—6：00
地點：c301
主講人：徐雷
課程主題：素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機下的我們》
目的：提高思想認識。通過團校培訓(xùn)，使各位團干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路，特別是增強就業(yè)能力的工作目標和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。同時通過道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，擴展工作思路，提高團學(xué)干部的思想認識水平。
第六講
時間：4月18、19日（星期
六、星期天）
課程主題：參觀武漢紅色紀念館
目的：分小組由組長帶隊，自由選擇參觀的地點，培養(yǎng)團干部的歷史責任感。
第七講
時間：4月23日（星期四）下午4：20—6：00
地點：d501 d502 d503
課程主題：結(jié)業(yè)考試
第八講
時間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00
地點：c301
課程主題：結(jié)業(yè)典禮
考勤制度：
1、團員、團干考勤工作由分團委辦公室負責。
2、考勤表有辦公室制定，團校學(xué)員需提前15分鐘到
上課地點，進行考勤簽到。
3、學(xué)員在學(xué)習期間不得隨意請假，若無法參加活動，需持有班級團委證明的請假條向教務(wù)組請假，但不能超過2次。
4、一般情況下，上課期間不能隨意離開，若臨時有事，須向教務(wù)組請假并批準后才能離開。
凡有下列情況之一者，均取消學(xué)員資格：
a、缺席1次以上者（含1次）
b、請假2次以上者（含2次）
c、遲到或早退達4次者（含4次）
學(xué)習和作業(yè)制度
1、結(jié)業(yè)考試內(nèi)容從上課內(nèi)容里摘選，請同學(xué)們做好課堂筆記。
2、學(xué)員要按時上課不遲到、不早退，認真聽講。
3、學(xué)員努力學(xué)習團的知識，在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)系實際，提高思想政治素養(yǎng)，促進團的建設(shè)工作。
4、按時按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。
5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評優(yōu)相聯(lián)系。
一、團支部工作的主要任務(wù)
1、組織團員青年學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習黨的路線、方針和政策，學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)指示。
2、宣傳、執(zhí)行黨組織和上級團組織的知識和決議，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結(jié)、帶領(lǐng)青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作貢獻。
3、強對團員青年的教育和管理，認真做好各項團務(wù)工作。
（１）定期召開團員大會；
（２）發(fā)展新團員；
（３）做好團籍日常管理；
（４）收繳團費；
（５）建立、健全、落實團的組織生活制度；
（６）做好團內(nèi)的獎懲工作；
（７）積極推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象，向黨組織輸送新鮮血液；
（８）發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才，積極、負責地向有關(guān)部門推薦；
４、關(guān)心青年，密切聯(lián)系青年。
團支部要圍繞黨的中心工作，經(jīng)常開展各種適合青年特點的獨立活動，關(guān)心團員青年的學(xué)習、工作和生活，指導(dǎo)青年進行友誼身心健康的文化，娛樂，體育等業(yè)余活動。
要關(guān)心青年的特殊利益，維護青年的正當權(quán)益，與危害青年利益的不正當?shù)娜撕褪逻M行堅決的斗爭。為青年的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
要努力為團員青年服務(wù)。根據(jù)團員青年學(xué)習、就業(yè)、工作、生活等多方面實際需求，盡心竭力為青年辦實事。把為團員青年服務(wù)作為加強團的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，不斷增加團組織的吸引力、影響力。
二、團支部工作應(yīng)遵循的基本原則
１、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。２、堅持建功和育人的有機結(jié)合
３、堅持代表和維護青年的利益。
４、堅持務(wù)實創(chuàng)新的原則。
５、堅持民主集中制的原則。民主集中制原則是團支部的基本組織原則。團支部委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責相結(jié)合的制度。
三、團支部書記的主要職責
１、抓好支委會的自身建設(shè)。
２、認真了解黨支部、上級團委（總支）的工作指示和決議，團結(jié)帶領(lǐng)支部團員創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)。
４、監(jiān)督檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況、組織實施支部的各項活動，出現(xiàn)問題及時向支委會、團員大會報告。
５、了解、反映團員青年的思想、要求和呼聲，維護他們的正當權(quán)益，關(guān)心他們的學(xué)習、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動，服務(wù)青年的成長和進步。
６、經(jīng)常向黨支部和上級團組織反映情況，請示工作，加強和行政部門的密切聯(lián)系，努力為團支部工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
四、團支部組織委員的主要職責
團支部組織委員具體負責支部的組織工作，其職責主要有以下幾個方面：
１、全面掌握團支部的組織狀況，做好組織統(tǒng)計工作。支部組織狀況包括：團小組劃分情況；各小組負責人情況；團員數(shù)量及構(gòu)成（男女比例，年齡狀況，學(xué)習狀況，工作崗位等）；團員的流動情況等。
２、團員團籍的管理。包括：團員證的頒發(fā)；建立《團員花名冊》；團員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)；團員團籍的注冊、注銷等。
３、做好團員發(fā)展工作和“推優(yōu)”工作。向團總支提交團員發(fā)展計劃，抓好積極分子 的培養(yǎng)和考察工作。發(fā)展對象成熟并達到入團標準時，向支委會提出發(fā)展建議，并做好接受新團員的組織工作，組織委員還要引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏，認 真、負責地向黨支部推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象。
４、組織支部過好組織生活。團的組織生活是團組織對團員進行教育和團員進行自我教育的基本形式。通過團的組織生活，可以提高團員的思想覺悟，密切團員與團組織的聯(lián)系，從而保證團組織政治上的先進性和組織上的嚴密性，提高團組織的戰(zhàn)斗力。
５、做好團員的日常管理工作。對團員的管理包括：團員證的日常管理；團員的獎勵和處分；落實和開展團員教育評議工作；團費的收繳工作等。
６、指導(dǎo)團小組中的組織工作。指導(dǎo)所屬團小組做好基礎(chǔ)團務(wù)工作。
五、團支部宣傳委員的主要職責
團支部宣傳委員具體負責支部的宣傳工作，其主要職責有以下幾個方面：
1．了解團員青年的思想狀況和要求，結(jié)合新時期黨的路線、方針、政策和上級團委的要求，提出宣傳工作意見，擬定和提出學(xué)習計劃和建議。
2．根據(jù)黨支部和上級團委（總支）的指示和決議，配合黨支部和上級團委（總支）的工作重心。開展宣傳工作。
3．組織團員青年進行政治理論、時事政策、團的基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等知識的學(xué)習。
4．針對團員青年的思想情況，組織各種教育活動，如組織團課學(xué)習、辦板報、組織參觀和報告會等，及時化解、排除團員青年中的消極情緒。
5．協(xié)助支委會組織團員青年參加上級團組織舉辦的各種宣傳、教育和其他社會性活動。
6．指導(dǎo)團小組的宣傳工作。
六、團員隊伍建設(shè)包括的主要工作
１、發(fā)展團員工作。
２、團員管理。團員的管理包括團籍管理、團費收繳、團員離團與退團手續(xù)與辦理、團員的獎勵與處分、團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團員證管理團籍注冊、團員檔案管理等 內(nèi)容。團員管理工作的目的是通過一定的組織手段，把握團員的思想情況、數(shù)量、結(jié)構(gòu)和流向，是團組織對團員實施教育的基礎(chǔ)，是增強團員意識，提高團組織的吸 引力、凝聚力與戰(zhàn)斗力的重要手段。
３、團員教育。
４、“推優(yōu)”工作?！巴苾?yōu)”工作即共青團組織積極向黨組織推薦優(yōu)秀團員青年做黨的發(fā)展對象。是新時期團組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現(xiàn)，是共青團組織發(fā)揮育人作用的體現(xiàn)。
七、團支部制度建設(shè)的基本內(nèi)容
團 支部工作制度的建立與團支部的建立是同時進行的。團支部的工作制度要嚴謹、實用，具有實際可行性，既要弄清團章的基本精神，領(lǐng)會黨支部和上級團委對團支部 工作的要求，又要照顧到本單位的生產(chǎn)、學(xué)習和工作的實際情況。團支部的工作制度由團員大會共同討論決定，制度形成后有全體團員互相督促，自覺遵守。
團支部的工作制度一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
２、支部委員會制度。即團支部的日常工作由支部委員會領(lǐng)導(dǎo)制度。
５、團費收繳制度。團支部按期收繳團費，并按規(guī)定，按時向上級團組織上交團費的制度。
６、團員證制度。即支部以團員證為媒介進行團員管理的組織工作制度；
９、做好發(fā)展新團員和超齡團員離團工作制度；
１０、向黨組織推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的制度；
１４、團支部財物管理制度。即團支部對財產(chǎn)、設(shè)備、器械的管理和使用嚴格遵守有關(guān)規(guī)定的制度。
此外，還有團支部信息反饋制度、團支部書記工作交接制度等。
為使團支部的各項工作制度能夠落在實處，團的支部委員會成員應(yīng)以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團員執(zhí)行支部工作制度的情況要作為評選優(yōu)秀團員的一項主要標準，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。
八、團支部組織生活制度
團的組織生活，是團組織對團員進行教育和團員自我教育的基本形式。通過組織生活，可以提高團員的思想覺悟，使團員在組織的引導(dǎo)下不斷進步?？梢哉f，團的組織生活是團的基本組織進行思想建設(shè)、組織建設(shè)的重要途徑。沒有正常的團組織生活，團組織的嚴密性就失去了思想基礎(chǔ)。
1、組織團員學(xué)習黨和國家的現(xiàn)行政策。組織生活中，團支部可以聯(lián)系當前的實際，開展形勢政策教育。
2、幫助團員掌握團的基本知識。團的組織生活可以通過團課形式，幫助團員了解團的歷史和團的光榮傳統(tǒng)，明確共青團是一個什么樣的組織、團組織的基本任務(wù)是什 么、團組織是依據(jù)什么原則組合而成的、團員的權(quán)利、義務(wù)有哪些等等，促使團員按照團組織的有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己，積極履行自己的權(quán)利和義務(wù)，更好地在青年 中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、組織團員開展批評和自我批評。團支部應(yīng)定期開展民主生活會，針對團內(nèi)存在的問題和團員中存在的缺點和錯誤，展開討論，開展批評和自我批評，分清是非，糾正錯誤。
在同級黨組織的指導(dǎo)下，通過團的組織生活，幫助團員全面了解黨的性質(zhì)、任務(wù)、奮斗綱領(lǐng)和最終目標，激勵團員牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念。
5、組織團員討論、落實團的工作。團支部并充分發(fā)揮組織生活的重要作用，在團的工作制定和執(zhí)行過程中，要組織團員對團支部的工作進行充分討論，廣泛征求意見，吸取團員的合理建議，同時在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題進行分析，提出解決辦法，并對團員執(zhí)行團支部決議、完成團支部交給的工作任務(wù)的情況進行檢查，表揚好的，批評 差的。
另外，團支部還可以通過團的組織生活，了解并及時解決團員在工作、學(xué)習、生活等方面遇到的各種困難。
團的組織生活 主要包括團課、民主生活會、學(xué)習活動三種形式，其中學(xué)習活動在團組織生活中占有很重要的地位，是團的組織生活主要的經(jīng)常性的內(nèi)容。對于團的組織生活的基本 要求是：建立制度；堅持正面教育；保證全員參加；結(jié)合實際確定內(nèi)容。另外，為了擴大教育面，團支部還可以吸收團外青年積極分子參加或列席團的組織生活，但 人數(shù)不宜太多。
根據(jù)團的有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)院團委要求各團支部兩周至三周開展一次組織生活。
九、怎樣做好發(fā)展團員工作
１、制定發(fā)展團員計劃。
２、對發(fā)展對象進行重點幫助。
３、按程序做好發(fā)展團員的各項具體工作。為入團積極分子安排1-2名入團介紹人。入團介紹人可有入團積極分子自己選擇，也可有團支部指定。團支部將《入團志愿 書》發(fā)給具備入團條件的青年。由其本人和入團介紹人在《入團志愿書》相應(yīng)的欄目內(nèi)認真、如實填寫后，報支部大會審查。經(jīng)支部大會審查通過后，召開支部團員 發(fā)展大會。
團員發(fā)展會的一般程序是：
（1）全體起立，唱共青團歌；
（2）宣布被發(fā)展人名單；
（3）申請人宣讀《入團志愿書》及個人簡況；
（4）介紹人詳細介紹發(fā)展人情況；
（5）團員就發(fā)展人情況進行討論；
（6）團員舉手表決；
（7）宣讀支部大會決議；
（8）新團員代表發(fā)言；（9）到會領(lǐng)導(dǎo)講話；
（10）起立，唱國際歌，宣布散會。
經(jīng)過支部大會討論通過后，團支部應(yīng)將團員發(fā)展情況報上級團委審批，基層團委要及時審批，審批期限不得超過3個月。被批準入團的青年從支部大會討論通過之日起取得團籍，從上級團委批準之日起繳納團費。(面試網(wǎng) )
4、做好新團員的教育工作。
十、“推優(yōu)”工作的基本概念和內(nèi)容
“推 優(yōu)”工作即共青團組織積極向黨組織推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象。這是一項經(jīng)常性的工作。團章規(guī)定：基層團組織有“對團員進行黨的基本知識教育，推薦優(yōu)秀團 員作黨的發(fā)展對象的任務(wù)”。“推優(yōu)”工作是新時期團組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現(xiàn)，是共青團組織發(fā)揮育人作用的體現(xiàn)。
“推優(yōu)”工作的主要內(nèi)容是：
５、認真了解黨組織對“推優(yōu)”對象的反饋意見，和黨組織一起共同加強對“推優(yōu)”對象的教育和幫助。
十一、團員管理包括的內(nèi)容：
十二、怎樣加強對團員證的日常管理
（1）證明團員政治身份；
（2）轉(zhuǎn)移團員組織關(guān)系；
（3）方便團員參加團組織活動；
（4）進行團員團籍注冊；
（5）記載團員獲得的團內(nèi)獎勵；
（6）作為團員超齡離團的永久紀念。
（1）頒發(fā)工作；
（2）建立《團員花名冊》，以掌握團員團員證的編號、轉(zhuǎn)移、注冊、注銷等情況。
（3）建立團員證的分級管理工作。基層團委主要負責團員證的頒發(fā)、補發(fā)、收回和注銷；團員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)；進行團員檔案管理等?；鶎訄F支部主要負責收繳團費記錄、團籍注冊、建立《團員花名冊》等工作。
根據(jù)校團委規(guī)定，各團支部應(yīng)當于每年的九月份進行團員證注冊工作。
十三、如何做好團員教育評議工作
團 員教育評議工作的指導(dǎo)思想是：以教育為基礎(chǔ)，突出民主評議，注重工作實效，講究嚴肅、認真，其目的在于提高團員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，增強團組織的凝聚力 和戰(zhàn)斗力，激勵廣大團員青年在各項活動中發(fā)揮團員的模范作用。同時，執(zhí)行團的紀律，對極少數(shù)不合格的團員進行一定的組織處理，一純潔團的組織，優(yōu)化團員隊 伍。
1、思想教育階段。在這一階段要通過組織團員學(xué)習黨的路線、方針、政策，對團員進行廣泛的愛國主義、社會主義、集體主義教育，進行國情和形勢教育，特別是要在加強團員意識上下功夫，努力提高廣大團因為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的接班意識。
2、民主評議階段。在每個團員寫出個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開團支部、團小組會議，由團員宣讀個人總結(jié)，其他團員應(yīng)對其本著熱情幫助、共同進步的原則進行民主評 議，實事求是地肯定其優(yōu)點，指出不足，開展積極的批評和自我批評。民主評議階段要廣泛聽取團內(nèi)意見，同級黨組織意見及團外群眾意見，深入了解團員的思想狀 況，對團員做出綜合評價，經(jīng)支部大會討論通過后，填寫《團員教育評議表》報上級團委審批，并存入團員檔案。
對團員的綜合評價可分為四種：
（１）各方面表現(xiàn)突出，模范作用明顯的團員，為優(yōu)秀團員；
（２）基本達到團員要求的團員為合格團員。
（３）與團組織要求存在較大差距但經(jīng)民主評議后有決心克服缺點，迎頭趕上的團員，為經(jīng)幫助能夠合格的團員。
（４）放棄共產(chǎn)主義信仰，嚴重違反團章和其他紀律的團員為不合格團員。
3、表彰階段。表彰階段一般結(jié)合團員證注冊工作和“達標創(chuàng)優(yōu)”評比工作進行。
4、組織處理階段。對不合格團員進行組織處理。
在團員教育評議工作中，團支部要認真結(jié)合支部團員的思想狀況和工作實際有針對性地開展。
十四、什么是團籍，其日常管理包括那些內(nèi)容？
團 籍即團員資格。取得團籍，就意味著成為了共青團組織中的一個成員。被批準入團的青年在支部大會通過之日起取得團籍。團籍管理即團組織依據(jù)團章，對團員實施 的組織管理。它包括保證團員權(quán)力，督促團員履行義務(wù)，教育團員不斷增強團員意識，對團員進行獎勵和處分，以及團員、團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作內(nèi)容。
十五、如何做好團費收繳和管理工作
３、團支部應(yīng)定期公布團員團費繳納情況，對于無故不交團費的團員應(yīng)進行批評和幫助。
４、團支部在開展團的活動時，可向上級基層團委申請一定的團費和團的活動經(jīng)費。
收繳團費應(yīng)遵循以下幾個規(guī)定：
１、團支部一般應(yīng)每學(xué)年向上級團組織繳納團費一次。各團總支組織委員應(yīng)于每月１０日前將本院系團員的團費上交到院團委。
２、大學(xué)生團員每月繳納團費3元。
３、保留團籍的共產(chǎn)黨員，從取得預(yù)備黨員的資格起，應(yīng)繳納黨費，可不繳納團費，自愿繳納團費者不限。
４、團員除按規(guī)定繳納團費外，本人自愿多交不限。
５、對不按規(guī)定繳納團費的團員，團組織應(yīng)進行批評、教育。無正當理由連續(xù)六個月不繳納團費的按自行脫團處理。
十六、如何做好團支部的檔案管理
團支部應(yīng)本著從簡、實用的原則建立、健全工作檔案，并對其實施有效的管理，以達到資料齊全，查找方便的目的。團支部的工作檔案按其內(nèi)容可分為：文件類、制度類和名冊類。
1.文件類。文件類檔案主要包括上級團組織和同級黨組織所頒發(fā)的有關(guān)文件及團支部自身的工作計劃和總結(jié)材料等。
2.制度類。制度類檔案包括支部團員大會制度、支部委員會制度、工作報告制度、組織生活制度、團費的收繳、管理與使用制度、團員證制度、民主選舉制度、發(fā)展團 員與超齡離團制度、“推優(yōu)”工作制度、支部工作目標管理制度、支部工作定期檢查制度，支部開展活動制度、支部財務(wù)管理制度和流動團員管理制度等。
3.名冊類。名冊類檔案包括《團員花名冊》、《團員登記冊》，記載團員的自然情況、團員轉(zhuǎn)入和調(diào)出情況、接收新團員情況、團員表彰和獎勵情況、團籍注冊情況、團員入黨情況、團員受紀律處分等情況的“兩冊”，又有團支部指定專人認真完成，使之成為團員統(tǒng)計工作的基本依據(jù)，每年注冊后，團支部要根據(jù)注冊情 況及時修訂《團員花名冊》和《團員登記冊》，確切地掌握團員數(shù)量的變化、團員及青年的比例變化、團員隊伍的流向和團員結(jié)構(gòu)變化等情況，為加強團員隊伍的建 設(shè)提供準確的依據(jù)。
團支部檔案工作總的要求是：專人負責、定期整理、及時修訂、造冊整潔、查找方便。
十七、團支部民主建設(shè)包括那些內(nèi)容
團支部民主建設(shè)是指團支部按照團章要求保障團員的民主權(quán)利，充分發(fā)揚團內(nèi)民主等一系列工作的總和。民主建設(shè)以團員的民主權(quán)利為核心，以團內(nèi)民主生活為內(nèi)容，充分體現(xiàn)共青團組織的民主性。
團支部民主建設(shè)包括三方面基本內(nèi)容。
1.團內(nèi)民主選舉制度。包括選舉支委會和出席上一級團代會的代表；團支部委員會的按期換屆；團支部出席上一級團代會代表和支委會候選人的產(chǎn)生程序；選舉的組織領(lǐng)導(dǎo)、基本程序、基本規(guī)則和報批手續(xù)。
2.團內(nèi)重大工作的表決制度。團支部對重大的決議決定要堅持表決制度。發(fā)展新團員、表彰和處分團員、團支部發(fā)出倡議等工作需經(jīng)全體團員討論通過，團員有權(quán)利對決議和決定發(fā)表意見。
3.團內(nèi)民主生活制度。團支部民主生活的基本形式是民主生活會。是團員闡述意見，聽取批評，評價他人，認識自己，發(fā)揚成績，修正錯誤的重要方式。堅持按期召開 民主生活會也是增強團結(jié)，提高團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要方法，因此民主生活會的質(zhì)量和數(shù)量是衡量團支部民主建設(shè)水平的重要標志。
十八、團支部團員大會的主要內(nèi)容
團支部團員大會是團支部的最高權(quán)力機構(gòu)，是團支部全體成員共同討論，決定團支部一切重要問題的會議。團支部團員大會高于團支部的其他一切會議，具有不可替代性，它充分體現(xiàn)了團章的民主集中制原則。
支部團員大會的任務(wù),具體有以下幾方面：
１、學(xué)習黨的路線方針政策，學(xué)習團章及有關(guān)團組織建設(shè)的政策、文件、規(guī)定。
２、根據(jù)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的要求，討論團組織應(yīng)當開展的那些活動，怎樣發(fā)揮團員的模范帶頭作用，為本單位實際工作做貢獻。
３、根據(jù)上級團組織決議，結(jié)合支部實際，討論團支部重要活動方案。
４、討論團員青年的意見和要求，形成反映團員青年意見的決議。
５、討論接收新團員，討論并形成對團員進行獎勵和處分的決議。
６、選舉支委會，選舉出席上級團代會的代表。
７、討論并制定支部的工作制度，評議支委會的工作報告?？梢?，召開團員大會是團支部一項十分重要的工作。
每一個工作的環(huán)節(jié)，對于團組織基層建設(shè)有著某種特定地意義與作用，請認真閱讀上述內(nèi)容，讓我們的團組織基層建設(shè)工作更加完善，走上更加完善、規(guī)范的階梯。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：黃鵬翔
副組長：駱婉萍 林燕騰 吳宗強 林銀鋒
二、培訓(xùn)對象: 七年級、八年級班團干部
三、培訓(xùn)目的：提高思想覺悟，增強班團干部整體素質(zhì)與能力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、班團干部應(yīng)具備的素質(zhì)。
2、如何當好班團干部，提高“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的能力。
五、培訓(xùn)時間：3月26日（星期一）下午第七節(jié)課
團干培訓(xùn)策劃案篇四
為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手，特制訂本方案。
一年合格、三年骨干、五年成才。
畢業(yè)分配到我校，教齡在5年(含5年)以下的教師;職稱為初級或見習級的教師。
青年教師必須有一名經(jīng)驗豐富、教齡8年以上的老師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)結(jié)對指導(dǎo)，并簽定指導(dǎo)協(xié)議。
(一)指導(dǎo)教師
1、全面關(guān)心青年教師成長，教育青年教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)、為人師表，做一名合格的人民教師。
2、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教學(xué)能力：
(1)鉆研新課標，分析處理教材的能力;
(3)課堂組織調(diào)控能力;
(4)分層輔導(dǎo)學(xué)生的能力;
(5)命題和分析試卷的能力;
(6)撰寫教學(xué)工作總結(jié)和論文的能力;
(7)運用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)的能力。
3、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力：
(1)班級組織管理能力;
(2)組織集體活動的能力;
(3)主持班會的能力;
(4)家訪的能力;
(5)心理健康教育與政治思想工作的能力;
(6)制訂班級工作計劃和總結(jié)班級工作的能力;
(7)撰寫教育論文的能力。
4、指導(dǎo)期以一年為一階段，為期三年。指導(dǎo)教師要經(jīng)常給青年教師上示范課，并作好詳細的記錄。為了使青年教師盡快提高教育教學(xué)水平，指導(dǎo)教師可以采取親自聽課的方式，也可以請電教組老師全程攝像，課后請全組老師共同點評。
5、指導(dǎo)資料交教學(xué)處編輯整理，由校長確認，記入本人業(yè)務(wù)檔案，作為晉級評職評優(yōu)、評聘學(xué)科帶頭人或骨干教師的依據(jù)之一。
(二)青年教師
1、尊敬指導(dǎo)教師，主動交流，努力增強教育管理能力提高教學(xué)水平。
2、積極參加進修和教研活動，如聽各級公開課、觀摩課、示范課、學(xué)術(shù)講座等。
3、每周至少聽課2節(jié)，每學(xué)期至少上1節(jié)匯報課，寫出較規(guī)范的教學(xué)總結(jié)或論文。
4、擔任班主任工作或副班主任2-3年。
5、接受指導(dǎo)情況記入本人業(yè)務(wù)檔案，由校長確認，作為考核、轉(zhuǎn)正、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
根據(jù)學(xué)校的規(guī)定和安排，確定由本科組有經(jīng)驗的教師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)為青年教師的指導(dǎo)教師，雙方將遵守共同“幫教結(jié)對”協(xié)議，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻。指導(dǎo)教師、青年教師雙方簽名，學(xué)校頒發(fā)聘書。
學(xué)校成立評價檢查小組，校長任組長，辦公室負責組織協(xié)調(diào)工作，德育處對青年教師的班主任工作負責進行定期和隨機的跟蹤檢查，教學(xué)處對青年教師的教學(xué)能力培養(yǎng)負責進行定期和隨機的跟蹤檢查，每學(xué)年對青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評價。
檢查項目包括：
1、聽課;
2、檢查指導(dǎo)教案;
3、檢查每周指導(dǎo)的原始記錄;
4、指導(dǎo)教師評語;
(3、4兩項每學(xué)期期末交教學(xué)處存檔，作為獎勵或工作量量化的依據(jù));
5、教育教學(xué)論文或電子課件;
6、公開課錄像。
根據(jù)以上項目作出綜合評價，評價等級分為優(yōu)秀、良好、合格。
1、學(xué)校按以上評價等級，分別給指導(dǎo)老師和青年教師頒發(fā)證書，作為指導(dǎo)老師評聘骨干教師或?qū)W科帶頭的硬件指標，作為青年教師轉(zhuǎn)正，年度評優(yōu)評先的參考。
2、青年教師參加各級教育行政部門舉辦的各項競賽獲獎，學(xué)校將給予適當?shù)莫剟睢?BR> 3、學(xué)校根據(jù)檢查指導(dǎo)的次數(shù)，三年一次性發(fā)給指導(dǎo)教師適當?shù)难a貼。
團干培訓(xùn)策劃案篇五
元旦佳節(jié)，歡聚一堂。為使同學(xué)們渡過一個歡樂、愉快、有趣的元旦之夜，增進院學(xué)生會生活部與廣大同學(xué)們之間的了解和聯(lián)系，在院團委和院學(xué)生會的組織安排下，院學(xué)生會生活部精心準備了好玩、有意義的游園晚會節(jié)目。
x月1日晚7：9：3
院籃球場
全校師生
一、青蛙跳水
(1)規(guī)則：將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與游戲同學(xué)兩人為一組，進行對抗。活動開始時，兩人在起點出同時出發(fā)，期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托著青蛙不動，也可使青蛙跳起)，并保證青蛙不被掉地。
到達既定地點(距水池大約3米)后，將青蛙仍在地上并使其彈起進入水池。每個人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳進水池的同學(xué)獲勝。
(2)道具：乒乓球68個、乒乓球拍2支、臉盆2個
二、情投意合
(1)規(guī)則：兩人一組，每三組進行一次比賽。一人用羽毛球拍托乒乓球(或網(wǎng)球)，另一人在旁邊喂托球者桔子，共同越過橫桿，從繩子下鉆過，到達終點。最先到達目的地的組獲勝。
(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網(wǎng)球)3個
三、歡歌笑語
(1)規(guī)則：參與同學(xué)三人為一組。游戲開始時，三人要開始跳繩，此時主持人唱歌(或放音樂)，當歌聲停止時，三人要接歌曲的下一句，期間跳繩不能停止，接歌多者為勝利者。三人都不會的歌曲直接跳過，進入下一首。
(2)道具：跳繩3條、音響、歌曲若干
四、反應(yīng)速度大比拼
(1)規(guī)則：參與者四、五個人為一排，并編號，每個人手里拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時由主持人宣布要說的詞語類型(菜名，生活用品名等)和開始人的編號，被抽到編號的同學(xué)說相應(yīng)的詞語，說完后馬上敲擊手中的物品，敲打幾下，對應(yīng)的幾號回答(同樣類型的詞語但不能重復(fù)前面同學(xué)說過的)，依次進行。說錯或接不上的同學(xué)要接受懲罰(唱歌)，最后誰受的懲罰最少，誰為獲勝者。
(2)道具：鑼(或快餐杯)5面、筷子5根
團干培訓(xùn)策劃案篇六
男：親愛的團干朋友們，
合：大家晚上好！
男：金豬越攔迎新年；
女：辭舊迎新賀新春；
男：首先請允許我們代表縣團委在這里給大家拜個早年；
合：祝大家新年大吉！合家歡樂！
（一）
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：新的一年給了我們新的希望；
（二）
女：幾人抱成團
規(guī)則：在樂曲中聽主持人的口令“幾人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)與他人組合，人數(shù)與主持人發(fā)出的口令一樣，人數(shù)多了、少了均被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！（被被淘汰的選手請到領(lǐng)取一份紀念品）
（三）
（四）
女：真假難辯
男：這四位是今天的表演者，請他們做自我介紹（天山來客、五糧液、天山明月、劍南春）
（五）
（六）
女：紙拔河比賽（道具：報紙）
報紙上有兩個人頭大小的洞；人面對面各自把報紙?zhí)咨线M行拔河；限時秒，報紙破裂離開脖子的一方輸。
男：玩過紙拔河比賽之后，請大家欣賞
（七）
男：搶板凳
規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。
（八）
男：坐氣球
規(guī)則：以接力賽形式進行，每組第一名選手先坐在座位上，發(fā)令后，繞過前方的障礙物，跑回后坐爆座位上的氣球，然后回到本隊隊尾，第二名選手繼續(xù)進行，快者為勝。游戲中由本隊的后一名選手為前一名選手放好氣球。
結(jié)束語
女：寒暑交迭，萬象更新。新的一年已曼舞而至。
男：金猴欲退，金雞唱曉。新的一年已踏歌而來。
女：青春的舞步是歡快的
男：年輕人的心情是歡樂的
女：讓我們放飛心情，發(fā)揮激情，盡情的`歌，瀟灑的舞；
男：新春聯(lián)誼舞會
合：現(xiàn)在開始
團干培訓(xùn)策劃案篇七
值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的`活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月30日下午1：40-3：00整
二（2）班全體師生
1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施
2、整個活動，由班主任老師和全體同學(xué)一起負責。
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學(xué)生的個人安全。
1、班內(nèi)認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，值日生負責清理場地。
1、由xx與xx同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié)。
6、合唱《感恩的心》
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今后我該怎么做
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結(jié)束。
團干培訓(xùn)策劃案篇八
為促進共青團事業(yè)的進一步發(fā)展,充分發(fā)揮團組織的育人功能,必須堅持進行教育創(chuàng)新,立足于觀念更新、正確定位、提高質(zhì)量,力爭實現(xiàn)跨越式發(fā)展。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于團干部培訓(xùn)班
心得體會
吧。
上周，學(xué)校舉辦了第九團校培訓(xùn)，我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學(xué)習，同時我也很珍惜這一次學(xué)習的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，通過這次培訓(xùn)，我更加清楚的認識到中國共青團是什么，作為當代大學(xué)生，作為共青團員，我們應(yīng)該如何肩負起我們的歷史使命。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次培訓(xùn)的第一部分是由音樂系周麗清老師為我們講課，內(nèi)容是“解讀團章，教唱團歌”周老師為我們講解了團是什么，介紹了中國共青團的來源，性質(zhì)，帶我們了解了團徽跟團旗，之后，周老師教我們唱了共青團歌《光榮啊，中國共青團》，通過這一節(jié)課的學(xué)習，我對共青團有了更深的了解，作為當代大學(xué)生，共青團員，我們是中國共產(chǎn)黨的助手與后備軍，我們應(yīng)在班級，在學(xué)校起到模范帶頭作用。我們要牢記團的綱領(lǐng)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。 第二節(jié)課，曉榮老師為我們講了“從發(fā)展看‘三個自信’的底氣”，“三個自信”指的是中國特色社會主義道路自信，中國特色社會主義理論體系自信，中國特色社會主義制度自信，這是在黨的提出來的，鮮明地提出中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，是報告的一個重要的理論創(chuàng)新，深刻地揭示了當代中國應(yīng)當舉什么旗幟、走什么道路、保持什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標繼續(xù)前進的重大問題;也體現(xiàn)了一種既不妄自尊大，也不妄自菲薄，走好自己的路，辦好自己的事，不為任何風險所阻，不為任何干擾所惑的精神。
自信是自尊、自立、自強之本。一個國家、一個民族、一個政黨，如果沒有應(yīng)有的自信，必將失去斗志，松松垮垮，怨天尤人，無所作為;只有樹立強大的自信，才能振作精神，奮發(fā)圖強，從容面對前進道路上的一切艱難險阻，成就一番偉大事業(yè)。自信來源于對實踐的科學(xué)把握。經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明前景。尤其是改革開放以來，我國經(jīng)濟總量躍居世界第二位，國家面貌發(fā)生新的歷史性變化。我們對于中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自信不是盲目的，而是具有科學(xué)的實踐依據(jù)的。我們自信地提出要在20xx年全面建成小康社會、在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，也是具有科學(xué)的實踐依據(jù)的。自信的根本體現(xiàn)是與時俱進、奮發(fā)有為。自信的目的是為了更好地凝聚力量，積極進取，奮力拼搏，不斷奪取新的勝利。
曉榮老師從三個方面為我們具體解釋了“三個自信”
一 中國自信創(chuàng)造人間奇跡，新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨面對的是一個積貧積弱的爛攤子。當時的中國是世界上最貧窮落后的國家之一，人均gdp排名第134位，嬰兒死亡率高達200%，人均壽命只有35歲左右，文盲率高達80%，偌大的國家工業(yè)能力尚不足歐洲小國比利時的一半。一位美
國學(xué)
者很自負地預(yù)言，“中共的勝利將不過是曇花一現(xiàn)而已?！敝袊伯a(chǎn)黨人不怕苦，不信邪，帶領(lǐng)著億萬中國人民迎難而上，經(jīng)過60多年的艱苦奮斗和積極探索，硬是在舊中國滿目瘡痍的廢墟上開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，開創(chuàng)了前無古人的偉大事業(yè)。
二 與時俱進的科學(xué)理論，支持中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)無不勝的力量可謂多矣，而究其根本，則是以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為全黨決定性的指導(dǎo)思想。毛澤東思想和中國特色社會主義理論的形成，不但標志著共產(chǎn)黨人在改造舊世界、建設(shè)新世界的實踐中，在思想上、精神上和理論上的成熟，而且使得中華民族再次以思想的民族、文化的民族、文明的民族的嶄新形象，重新屹立于世界民族之林。她為全世界依然處于弱勢地位的被壓迫民族、被壓迫人民爭取民族解放和人民幸福的正義斗爭，提供了具有普遍意義的戰(zhàn)略指導(dǎo)。
三 中國制度為什么贏，我們把毛澤東開辟的中國社會主義道路稱為中國大戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，這一大戰(zhàn)略暗含著一個很重要的假定：在世界上諸多的大國中，真正有資格、有能力超過美國的唯一的國家，就是中國。中國為何能夠挑戰(zhàn)世界頭號強國?中國的制度優(yōu)勢何在?回答這個問題乃是回答中國共產(chǎn)黨為什么能、中國為什么能的關(guān)鍵。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義中國是一個有強大的組織動員能力的國家，這樣的國家“什么樣的人間奇跡都能創(chuàng)造出來”。中國的國家組織能力主要表現(xiàn)為：第一，從基層組織和動員人民群眾的能力。第二，堅持群眾路線，立足基層，進行民主決策的能力。第三，中國共產(chǎn)黨以為人民服務(wù)為唯一宗旨的執(zhí)行能力。第四，在實踐中不斷調(diào)適的戰(zhàn)術(shù)能力。 我們強調(diào)“三個自信”，歸根結(jié)底，自信的基礎(chǔ)就是自強。沒有自強，就沒有自信。首先是黨要自強，我們的黨必須重新煥發(fā)出壓倒一切敵人，不為任何敵人所屈服的戰(zhàn)斗精神;其次是十三億中國人民要自強，不能滿足于過眼前的好日子，而是要重新煥發(fā)出艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的英雄主義精神。英國哲學(xué)家羅素1965年再版他的名著《中國問題》時曾經(jīng)說過：“中國人民歷經(jīng)磨難，是他們的英雄主義拯救了他們，歷史已經(jīng)證明了中國的成功，讓我們祝愿中國繼續(xù)成功!”這句話道出了中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的根本。
在以為主的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，我們的黨和人民一定能夠重新煥發(fā)出這種英雄主義精神，我們的自信，歸根到底，就來自我們的黨是英雄的黨，我們的人民是英雄的人民，我們這樣一個在戰(zhàn)火中打出來的黨，我們這樣十三億勤勞勇敢的人民，只要煥發(fā)出戰(zhàn)斗力、煥發(fā)出英雄主義精神，是什么人間奇跡都能夠創(chuàng)造出來的。
第三節(jié)課，我們在老師的組織下，觀看了《中國精神》片段，中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。以愛國主義為核心的民族精神，是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量，是中華民族歷久彌堅的強大精神支柱。強大的民族精神最能感召中華兒女團結(jié)奮斗，在實現(xiàn)中國夢的偉大征途中，我們必須認真堅守、大力弘揚。如果說以愛國主義為核心的民族精神是將全國各族人民凝聚在一起的精神紐帶，那么以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，則是我們排除萬難、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力。我們作為大學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)習踐行中國精神，熱愛國家，熱愛人民，自強不息，為祖國的發(fā)展做出我們自己的貢獻。
通過短暫的豐富的學(xué)習，我的確獲益非淺，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓(xùn)學(xué)習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，我們的明天時刻準備著!
我非常榮幸的參加了我們學(xué)院舉辦的團校培訓(xùn)班。簡短的團校培訓(xùn)讓我感觸很深，也讓我學(xué)習到了很多，我了解了中國共青團歷史，認識到了作為一個團員的責任與義務(wù)，也對未來的學(xué)習與生活有了更深的計劃。首先，曾令偉老師的一席話，質(zhì)樸卻意味深長，他以一個學(xué)長的切實經(jīng)驗告訴我們大學(xué)生活中的點點滴滴，告訴我們真正的大學(xué)生活應(yīng)該有的樣子，還記得曾老師說過的一句話：在一個團體中，只有你得到了大多數(shù)人的認可，你才能夠在這個團體中成功，而怎樣得到大家的認可，那就是你們需要思考的。老師的話平淡卻很實在，讓我對以后的大學(xué)生活有了更深的思考。我們的第二堂課是心理教授給我們答疑，教授對大學(xué)生普遍的心理問題做了一一解答，也讓我們曾經(jīng)困惑的問題迎刃而解，讓我們對大學(xué)生活有了更清楚的認識。團校組織的素拓活動豐富了我們的生活，使我們之間的友誼更加的深刻，開闊了我們的心胸。通過短暫的豐富的學(xué)習，我獲益非淺，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓(xùn)學(xué)習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
通過這次短暫而豐富的學(xué)習，我們獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓(xùn)學(xué)習，其實我們時刻都面對著新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加努力通過點滴積累，一步一個腳印地認真實干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績。我想，這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，為田中的明天，時刻準備著!
入團以來，每次參加團員培訓(xùn)課都會有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團員培訓(xùn)課上完后，各位領(lǐng)導(dǎo)的話更是醍醐灌頂，讓我充分認識到身為一名共青團員肩負的使命和責任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習當中的一些體會。
我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團，團員的身份讓我長大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要像雷鋒叔叔一樣，無論什么時候都嚴格要求自己，在學(xué)習中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結(jié)的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團員，我光榮。在全黨開展保持共產(chǎn)黨
先進性教育
活動，是黨中央做出的一項重大決策，是堅持“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。
共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團員的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青學(xué)習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央保持共產(chǎn)黨先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆黨的先進性具有重要意義。
作為共青團員我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，保持團員的先進性，弘揚與時俱進的黨風習氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)，完善自我的迫切需要。先進團員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度。因此，我們青年團員，要從學(xué)習生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開展增強共青團員意識主題教育活動的重要性和必要性，在全團開展增強共青團xx大做出的重要決定。
學(xué)習是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強學(xué)習能力，團組織才能永葆生機和活力。作為當代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)習型團員，就要不斷增強自己的學(xué)習能力。在學(xué)習中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團員，為國家，為人民，貢獻自己的一份力量。
同時，通過這次學(xué)習，讓我更加深刻的認識到自己的責任。相信在以后的生活中，我會更加努力，積極進取，在不斷學(xué)習中發(fā)揚黨的精神，弘揚黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團員。
團干培訓(xùn)策劃案篇九
一、活動時刻 周末兩天 二、參加人員 培訓(xùn)班全體成員 三、活動地點
xx谷（xx谷風景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，距離xx市城區(qū)xx公里。風景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是xx風景區(qū)重要組成部分。）
激發(fā)成員的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。
在成員中構(gòu)成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通。
幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習慣。項目培訓(xùn)功能：
挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。
加強參加者團體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強彼此間的交流。強化成員＂分析任務(wù)、明確目標、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工＂的工作模式。
9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組 9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動 11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動 12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）13：00-14：30（勇者探險游戲）
為了更好的到達培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個階段：
第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團隊的支持和信任）
項目安排：
1.【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個人說出：如堅強的xxx，第二人要之后說：我是堅強的xxx后面的漂亮的xxx，第三人說：我是堅強的xxx漂亮的xxx后面的簡單的xxx。第四人之后說：我是堅強的xxx漂亮的xxx簡單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。（以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下方的活動打下簡單愉悅的基礎(chǔ)）
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團隊合作的重要性）
3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動）
第二階段：個人突破（以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任）項目安排：
2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當遇到困難時我們就應(yīng)以一個什么心態(tài)來應(yīng)對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：
團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少10秒鐘。在這個簡單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。
七、溫馨提示
1、培訓(xùn)活動在室外進行，請著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、方便活動的服裝。
1、個人發(fā)展和激發(fā)。這個訓(xùn)練營引發(fā)出個人力量承諾于個人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結(jié)果完全負責任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強核心價值和原則，讓大部分的人去體驗誠信、誠實、負責任、尊重、信任。
2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)。戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會增進和加強這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達到所追求的成果。
3、創(chuàng)意和解決問題。戶外拓展增進問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認和克服有限制性的信念這個課程也加強團隊動力、團隊作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。4、團隊合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗，有效率的團隊合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團結(jié)及對團體的歸屬感，有必須時我們要面對具體的團體動力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個立場來確保他們可以維持一個勝利的隊伍。
二、活動流程
破冰團建、分組競標隊長、選取隊名口號隊歌、展示團隊力量 信任背摔，挑戰(zhàn)者站在1.5米高的背摔臺背向保護者，挑戰(zhàn)者克服恐懼，信用隊友勇敢的倒下去，而保護者全力接著挑戰(zhàn)者。高空挑戰(zhàn)，高空一小步人生一大步，挑戰(zhàn)不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑戰(zhàn)。
在規(guī)定時候里所有人員成功通過生死電網(wǎng)，考驗學(xué)員的不僅是時間觀念，還有團隊執(zhí)行力、溝通以及人力資源管理等問題。
xx拓展基地是xx目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星級游艇會而建，可用面積超過兩萬平米，面朝大海，背面環(huán)山，依山傍海，環(huán)境十分優(yōu)越。xx拓展基地擁有最完善最安全的培訓(xùn)設(shè)備，我們所有的設(shè)備都是按照當前最高標準而建，帶給你的不僅僅是學(xué)習和體驗，更多的是安全和保障。xx拓展場地十分寬廣且場地無任何阻礙物，在這里可同時容納5000人訓(xùn)練使用。
五、溫馨提示
4、關(guān)注天氣狀況，備好防曬霜和遮陽帽，如遇陰雨天氣，請備好衣物；
7、訓(xùn)練時如有特殊情況，請及時和帶隊教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊。
一、活動目的通過本次活動，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；更希望活動可以促進同學(xué)間的交流，增強班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應(yīng)該注意的社會規(guī)則。祝愿活動圓滿成功！
六、經(jīng)費預(yù)算
xx元每人（采用多退少補的原則）七、當天活動安排
2）在前往景點的途中，團支書提醒同學(xué)們游玩時應(yīng)該注意的事項；
6）晚上9點半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團支書清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。
八、注意事項
7）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。九、應(yīng)急及安全措施
1）如活動當天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期；（視具體情況而定）
2）如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對該同學(xué)進行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動采取自愿參加原則）
十、后續(xù)事宜
2）、班委開會
總結(jié)
討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班組織能力，團結(jié)力，實踐能力。
十一、各位班委的具體工作
團支書——（活動策劃的總負責人）組織委員——（協(xié)助活動的策劃）
學(xué)習委員——（負責活動進行時的具體工作）副班長——（負責活動進行時的具體工作）
生活委員——（主要負責活動材料的購買及活動費用的收集）班長——（協(xié)助生活委員購買材料）體育委員——（協(xié)助生活委員購買材料）紀檢委員——（協(xié)助生活委員購買材料）宣傳委員——（負責活動時的拍照工作）
以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認真配合！
本次活動望各班委積極配合，同學(xué)積極參與。愿此次活動成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶！
xx山一日游行程安排
一、活動意義
豐富成員業(yè)余生活，促進成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
二、活動時間 20xx年x月x日 三、活動口號
放松心情、勇攀高峰！四、活動地點 xx山國家森林公園 五、參加人員
xx培訓(xùn)班全體成員xx人 六、行程安排
7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。8：30到達xx山景區(qū)，進入山門開始游覽。9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗冰風洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。
12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。
13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。
15：30—17：00在度假村就餐。
17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回xx公寓。結(jié)束愉快的旅行。
七、注意事項
1.此次活動為戶外運動，請參與人員務(wù)必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。
2.游玩當天早餐自備，中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點半在景點處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。 3.提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4.行為舉止大方得體，注意維護xx培訓(xùn)班形象，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應(yīng)變工作。
6.在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。7.必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。8.請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。
八、各隊負責人電話 第一隊： 第二隊： 第三隊：
具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。
團干培訓(xùn)策劃案篇十
教育暑期培訓(xùn)學(xué)校
二、活動時間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動開展地點
九江周邊縣城及城鎮(zhèn)
四、參加人員
教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學(xué)生們
五、活動目的
2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力;
3、宣傳教育機構(gòu)的文化和知名度，為將來更好的進入九江地區(qū)做好準備。
4、活動準備和具體方案
一、招生過程：
2、招生人員由到時候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成;
3、招生時間大致為早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高溫時間，防止中暑。
4、開展團報活動多多的原則，增加報名人數(shù)。
二、開課前準備工作：
三、開課中：
4、課程結(jié)束后，開一個小會，共同總結(jié)和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題，保證我們的課程正常進行。
四、開課結(jié)束后
2、負責人寫一份關(guān)于這次活動中的總的總結(jié)，為以后開展這類活動做好準備。
五、開展活動期間注意事項
2、開展學(xué)生或老師的活動時，注意安全;
六、開展活動預(yù)算
4、適量的員工活動費用，豐富大家業(yè)余時間，促進大家的交流和感情，一同把輔導(dǎo)班開展的更好。
團干培訓(xùn)策劃案篇一
這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學(xué)會感恩，學(xué)會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)？或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
5、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：
1)請媽媽看一次電影
2）幫媽媽洗一次衣服
3)為媽媽表演一段節(jié)目
4)慰問媽媽
5）給媽媽泡一杯茶
“母親節(jié)”行動八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情；
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她；
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦?。?BR> 7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂！
8.獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲！
母親節(jié)策劃方案:
“母親節(jié)”五月的第二個星期日，為充分挖掘商機，進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動策劃方案。
活動主題
媽媽，我愛您!
活動時間
xx年5月1日——xx年5月13日
活動目的通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”；同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽度，以達到在學(xué)生中，特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對象。
在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。
活動內(nèi)容
特快專遞業(yè)務(wù)
1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù)：
價格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元／件(只限寄省內(nèi))。確認為特困生的免費寄遞。
2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù)：
具體內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞。
價格：憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費優(yōu)惠。
5）給媽媽泡一杯茶
“母親節(jié)”行動八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情；
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她；
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦?。?BR> 7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂！
8.獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲！
團干培訓(xùn)策劃案篇二
語文有效(或者稱為高效)教學(xué)從文本解讀，到語言訓(xùn)練，一直存在許多問題，新學(xué)期語文教研計劃。為了使全區(qū)中高段語文教師盡快適應(yīng)當前關(guān)注學(xué)情，切實著眼于學(xué)生不知道的內(nèi)容(課文內(nèi)容和表達形式)的教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維、教學(xué)方法和教學(xué)手段，我們將通過多種形式開展教學(xué)研究探討培訓(xùn)活動，努力使老師能熟悉本學(xué)科本學(xué)期教材的內(nèi)容，吃透教材的精神，在教學(xué)中能真正體現(xiàn)"用教材教"而不是"教教材"的思路；加強"專業(yè)引領(lǐng)"，加強案例研究，提高"自我反思"的能力，增強"同伴互助"的意識，不斷提升教師的專業(yè)水平。
1、圍繞"關(guān)注學(xué)情"研討如何提高課堂教學(xué)效率
2、多層次開展經(jīng)典案例的分析指導(dǎo)活動
3、加強校本教研的指導(dǎo)工作
4、做好青年教師培養(yǎng)工作
5、繼續(xù)做好課業(yè)監(jiān)測與檢測的指導(dǎo)工作
6、做好培優(yōu)指導(dǎo)(輔導(dǎo)老師的)培訓(xùn)工作
1、舉辦專題講座，新學(xué)期作文《新學(xué)期語文教研計劃》。
2、組織公開課、研究課。
3、教學(xué)案例分析.
語文教材教法培訓(xùn)分階段進行，地點在相關(guān)地點：具體為：
1、3月4日下午，六年級語文教材教法培訓(xùn)班開班。(詳案見附件1)
2、3月9日，四年級教材教法分析培訓(xùn)。
3、3月10日，五年級教材教法分析培訓(xùn)。
4、3月19日，全區(qū)中高年級作文培優(yōu)(楚才作文)輔導(dǎo)培訓(xùn)。
5、3-6月，將分別進行三個年級的語文課業(yè)監(jiān)測的分析培訓(xùn)。
6、3-6月，將多次對三個年級不同課型的課例進行分析探討培訓(xùn)。
7、5月，將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進行研討與培訓(xùn)。
8、3-6月，還將不定期對青年骨干教師進行針對性提高培訓(xùn)。
9、5月，將對六年級畢業(yè)復(fù)習進行針對性研討培訓(xùn)。
全區(qū)小學(xué)四年級至六年級教師。
附：培訓(xùn)內(nèi)容
時間地點主講內(nèi)容
3月4日
上午8：30鋼城十七小肖老師關(guān)注學(xué)情之六年級教材教法分析報告。
3月9日
下午2：30鋼城八小肖老師等關(guān)注學(xué)情之四年級教材教法分析。
3月10日
上午8：30紅鋼城小學(xué)祝軼琳等關(guān)注學(xué)情之五年級教材教法分析
3月19日
上午8：30鋼城九小肖老師等楚才作文競賽輔導(dǎo)老師培訓(xùn)
3-6月地點待定肖老師等分別進行三個年級的語文課業(yè)監(jiān)測的分析培訓(xùn)
3-6月地點待定肖老師等多次對三個年級不同課型的課例進行分析探討培訓(xùn)。
5月地點待定肖老師等將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進行研討與培訓(xùn)。
3-6月地點待定肖老師等不定期對青年骨干教師進行針對性提高培訓(xùn)和六年級復(fù)習研討培訓(xùn)。
團干培訓(xùn)策劃案篇三
一、指導(dǎo)思想
在我院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，兼顧“愛國、愛黨、愛團、愛?！彼膼劾砟?，學(xué)院團委于20xx年3月，舉辦河南科技專修學(xué)院第三期“團干部培訓(xùn)”。
二、活動目的
為了加強我院學(xué)生團干部的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團員服務(wù)的團干部隊伍，以團干部培訓(xùn)班為載體，開展多種形式的集中學(xué)習，在全團營造勤于學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍，激勵他們在工作中大膽實踐、勇于創(chuàng)新,為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。
三、主辦單位
共青團河南科技專修學(xué)院委員會
四、培訓(xùn)時間
3月1日——3月9日
五、培訓(xùn)地點
自修室
六、培訓(xùn)人員
學(xué)院20xx級各個行政班的團支部成員（包括團支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使），團委各學(xué)生組織成員。
七、出勤與請假制度
凡參加培訓(xùn)的同學(xué)，不允許請假，如有特殊情況，須寫請假條說明事由，并由所在團支部的輔導(dǎo)員簽字。每次培訓(xùn)均實行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。
八、成績評定及獎勵
河南科技專修學(xué)院第三期“團干部培訓(xùn)”最終結(jié)業(yè)成績滿分為100分，考試成績占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結(jié)業(yè)成績將作為評定河南科技專修學(xué)院第三期“團干培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據(jù)，也是評定“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽的重要參考。本次團干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績，將計入各團支部的量化考核中，作為評選我院“優(yōu)秀團支部”的一項依據(jù)。
一、培訓(xùn)時間
xxxx年11月
二、培訓(xùn)前期準備
2、確定培訓(xùn)的組織形式，老師授課、學(xué)生交流或?qū)嵺`活動；
3、邀請外校學(xué)生組織來我校進行交流學(xué)習；
5、制作簽到表，有利于以后各組組長負責考勤。
三、培訓(xùn)中的要求
1、學(xué)生干部必須提前十分鐘簽到，無特殊情況不準請假，有特殊情況需要請假者，需向各組組長請假，無故遲到、早退或不去者，視情節(jié)輕重取消其培訓(xùn)資格并向系部通報。
2、努力提高培訓(xùn)效率。全體學(xué)員應(yīng)認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
3、院系學(xué)生干部應(yīng)相互學(xué)習互相幫助，團結(jié)協(xié)作，積極參與培訓(xùn)、認真討論、互相交流、共同進步。
4．每位學(xué)生干部應(yīng)結(jié)合自己的思想及工作實際，至少完成一篇學(xué)習體會,字數(shù)在1500字左右，結(jié)業(yè)一周前內(nèi)交。
5、做好培訓(xùn)的宣傳記錄工作，由宣傳負責各活動照相，由文秘部負責通訊稿，秘書處負責資料的整理。
四、優(yōu)秀學(xué)員的評選
在快結(jié)業(yè)時，各組組員互相評出本組優(yōu)秀的學(xué)員，組長根據(jù)考勤和平日組員的表現(xiàn)形式把名單交由班長審核，最后由團委老師審核和提意見。
五、召開培訓(xùn)總結(jié)會議
以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內(nèi)會議，再次詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結(jié)合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
將本次培訓(xùn)中，學(xué)員們團結(jié)友愛互助進步的新一屆院系學(xué)生干部的風采展示給全院師生。相片或文字以板報的形式展示。
一、培訓(xùn)目的：
本次團校培訓(xùn)以“提高團干部理論素質(zhì)、加強團干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點對學(xué)生干部進行培訓(xùn)。通過團校培訓(xùn)，以提高團干部的工作積極性，使其了解團組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以提高思想認識，提高工作能力，增進溝通與交流。因此，此次團校培訓(xùn)的課程也會按此設(shè)置。
二、培訓(xùn)主題：關(guān)注社會，完善自我
三、培訓(xùn)對象：我院校培訓(xùn)對象為我院分團委、學(xué)生會部分學(xué)生干部、以及xx、xx級各班主要學(xué)生干部。
四、報名方式：08級每班5名，07級每班2名（并交照片一張）
五、培訓(xùn)安排
第一講
時間：4月9日（星期四）下午4：20—6：00 地點：c301
主講人：賈先國
課程主題：團校開幕式和團員的責任與義務(wù)。
目的：提高工作能力。通過培訓(xùn)是團學(xué)干部了解和掌握團的相關(guān)知識和工作方法，提高團學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習能力和組織能力，明確工作的思路，進一步做好我們負擔的各項工作。
第二講
時間：4月11日（星期六）上午8：30—10：30
地點：c301
課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻
目的：建國60周年的今天，10年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過去展望未來。
第三講
時間：4月11日（星期六）上午10：50—11：50
地點：管院教室
課程主題：義務(wù)勞動——擦桌子
目的：培養(yǎng)團干部的實際動手能力，增強團干部的熱愛集體、熱愛勞動的思想。
第四講
時間：4月13日（星期一）4：20—6：00
地點：c301
課程主題：應(yīng)用文寫作
講課老師：待定
時間：4月16日（星期四）4：20—6：00
地點：c301
主講人：徐雷
課程主題：素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機下的我們》
目的：提高思想認識。通過團校培訓(xùn)，使各位團干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路，特別是增強就業(yè)能力的工作目標和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。同時通過道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，擴展工作思路，提高團學(xué)干部的思想認識水平。
第六講
時間：4月18、19日（星期
六、星期天）
課程主題：參觀武漢紅色紀念館
目的：分小組由組長帶隊，自由選擇參觀的地點，培養(yǎng)團干部的歷史責任感。
第七講
時間：4月23日（星期四）下午4：20—6：00
地點：d501 d502 d503
課程主題：結(jié)業(yè)考試
第八講
時間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00
地點：c301
課程主題：結(jié)業(yè)典禮
考勤制度：
1、團員、團干考勤工作由分團委辦公室負責。
2、考勤表有辦公室制定，團校學(xué)員需提前15分鐘到
上課地點，進行考勤簽到。
3、學(xué)員在學(xué)習期間不得隨意請假，若無法參加活動，需持有班級團委證明的請假條向教務(wù)組請假，但不能超過2次。
4、一般情況下，上課期間不能隨意離開，若臨時有事，須向教務(wù)組請假并批準后才能離開。
凡有下列情況之一者，均取消學(xué)員資格：
a、缺席1次以上者（含1次）
b、請假2次以上者（含2次）
c、遲到或早退達4次者（含4次）
學(xué)習和作業(yè)制度
1、結(jié)業(yè)考試內(nèi)容從上課內(nèi)容里摘選，請同學(xué)們做好課堂筆記。
2、學(xué)員要按時上課不遲到、不早退，認真聽講。
3、學(xué)員努力學(xué)習團的知識，在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)系實際，提高思想政治素養(yǎng)，促進團的建設(shè)工作。
4、按時按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。
5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評優(yōu)相聯(lián)系。
一、團支部工作的主要任務(wù)
1、組織團員青年學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習黨的路線、方針和政策，學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)指示。
2、宣傳、執(zhí)行黨組織和上級團組織的知識和決議，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結(jié)、帶領(lǐng)青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作貢獻。
3、強對團員青年的教育和管理，認真做好各項團務(wù)工作。
（１）定期召開團員大會；
（２）發(fā)展新團員；
（３）做好團籍日常管理；
（４）收繳團費；
（５）建立、健全、落實團的組織生活制度；
（６）做好團內(nèi)的獎懲工作；
（７）積極推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象，向黨組織輸送新鮮血液；
（８）發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才，積極、負責地向有關(guān)部門推薦；
４、關(guān)心青年，密切聯(lián)系青年。
團支部要圍繞黨的中心工作，經(jīng)常開展各種適合青年特點的獨立活動，關(guān)心團員青年的學(xué)習、工作和生活，指導(dǎo)青年進行友誼身心健康的文化，娛樂，體育等業(yè)余活動。
要關(guān)心青年的特殊利益，維護青年的正當權(quán)益，與危害青年利益的不正當?shù)娜撕褪逻M行堅決的斗爭。為青年的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
要努力為團員青年服務(wù)。根據(jù)團員青年學(xué)習、就業(yè)、工作、生活等多方面實際需求，盡心竭力為青年辦實事。把為團員青年服務(wù)作為加強團的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，不斷增加團組織的吸引力、影響力。
二、團支部工作應(yīng)遵循的基本原則
１、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。２、堅持建功和育人的有機結(jié)合
３、堅持代表和維護青年的利益。
４、堅持務(wù)實創(chuàng)新的原則。
５、堅持民主集中制的原則。民主集中制原則是團支部的基本組織原則。團支部委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責相結(jié)合的制度。
三、團支部書記的主要職責
１、抓好支委會的自身建設(shè)。
２、認真了解黨支部、上級團委（總支）的工作指示和決議，團結(jié)帶領(lǐng)支部團員創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)。
４、監(jiān)督檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況、組織實施支部的各項活動，出現(xiàn)問題及時向支委會、團員大會報告。
５、了解、反映團員青年的思想、要求和呼聲，維護他們的正當權(quán)益，關(guān)心他們的學(xué)習、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動，服務(wù)青年的成長和進步。
６、經(jīng)常向黨支部和上級團組織反映情況，請示工作，加強和行政部門的密切聯(lián)系，努力為團支部工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
四、團支部組織委員的主要職責
團支部組織委員具體負責支部的組織工作，其職責主要有以下幾個方面：
１、全面掌握團支部的組織狀況，做好組織統(tǒng)計工作。支部組織狀況包括：團小組劃分情況；各小組負責人情況；團員數(shù)量及構(gòu)成（男女比例，年齡狀況，學(xué)習狀況，工作崗位等）；團員的流動情況等。
２、團員團籍的管理。包括：團員證的頒發(fā)；建立《團員花名冊》；團員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)；團員團籍的注冊、注銷等。
３、做好團員發(fā)展工作和“推優(yōu)”工作。向團總支提交團員發(fā)展計劃，抓好積極分子 的培養(yǎng)和考察工作。發(fā)展對象成熟并達到入團標準時，向支委會提出發(fā)展建議，并做好接受新團員的組織工作，組織委員還要引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏，認 真、負責地向黨支部推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象。
４、組織支部過好組織生活。團的組織生活是團組織對團員進行教育和團員進行自我教育的基本形式。通過團的組織生活，可以提高團員的思想覺悟，密切團員與團組織的聯(lián)系，從而保證團組織政治上的先進性和組織上的嚴密性，提高團組織的戰(zhàn)斗力。
５、做好團員的日常管理工作。對團員的管理包括：團員證的日常管理；團員的獎勵和處分；落實和開展團員教育評議工作；團費的收繳工作等。
６、指導(dǎo)團小組中的組織工作。指導(dǎo)所屬團小組做好基礎(chǔ)團務(wù)工作。
五、團支部宣傳委員的主要職責
團支部宣傳委員具體負責支部的宣傳工作，其主要職責有以下幾個方面：
1．了解團員青年的思想狀況和要求，結(jié)合新時期黨的路線、方針、政策和上級團委的要求，提出宣傳工作意見，擬定和提出學(xué)習計劃和建議。
2．根據(jù)黨支部和上級團委（總支）的指示和決議，配合黨支部和上級團委（總支）的工作重心。開展宣傳工作。
3．組織團員青年進行政治理論、時事政策、團的基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等知識的學(xué)習。
4．針對團員青年的思想情況，組織各種教育活動，如組織團課學(xué)習、辦板報、組織參觀和報告會等，及時化解、排除團員青年中的消極情緒。
5．協(xié)助支委會組織團員青年參加上級團組織舉辦的各種宣傳、教育和其他社會性活動。
6．指導(dǎo)團小組的宣傳工作。
六、團員隊伍建設(shè)包括的主要工作
１、發(fā)展團員工作。
２、團員管理。團員的管理包括團籍管理、團費收繳、團員離團與退團手續(xù)與辦理、團員的獎勵與處分、團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團員證管理團籍注冊、團員檔案管理等 內(nèi)容。團員管理工作的目的是通過一定的組織手段，把握團員的思想情況、數(shù)量、結(jié)構(gòu)和流向，是團組織對團員實施教育的基礎(chǔ)，是增強團員意識，提高團組織的吸 引力、凝聚力與戰(zhàn)斗力的重要手段。
３、團員教育。
４、“推優(yōu)”工作?！巴苾?yōu)”工作即共青團組織積極向黨組織推薦優(yōu)秀團員青年做黨的發(fā)展對象。是新時期團組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現(xiàn)，是共青團組織發(fā)揮育人作用的體現(xiàn)。
七、團支部制度建設(shè)的基本內(nèi)容
團 支部工作制度的建立與團支部的建立是同時進行的。團支部的工作制度要嚴謹、實用，具有實際可行性，既要弄清團章的基本精神，領(lǐng)會黨支部和上級團委對團支部 工作的要求，又要照顧到本單位的生產(chǎn)、學(xué)習和工作的實際情況。團支部的工作制度由團員大會共同討論決定，制度形成后有全體團員互相督促，自覺遵守。
團支部的工作制度一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
２、支部委員會制度。即團支部的日常工作由支部委員會領(lǐng)導(dǎo)制度。
５、團費收繳制度。團支部按期收繳團費，并按規(guī)定，按時向上級團組織上交團費的制度。
６、團員證制度。即支部以團員證為媒介進行團員管理的組織工作制度；
９、做好發(fā)展新團員和超齡團員離團工作制度；
１０、向黨組織推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的制度；
１４、團支部財物管理制度。即團支部對財產(chǎn)、設(shè)備、器械的管理和使用嚴格遵守有關(guān)規(guī)定的制度。
此外，還有團支部信息反饋制度、團支部書記工作交接制度等。
為使團支部的各項工作制度能夠落在實處，團的支部委員會成員應(yīng)以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團員執(zhí)行支部工作制度的情況要作為評選優(yōu)秀團員的一項主要標準，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。
八、團支部組織生活制度
團的組織生活，是團組織對團員進行教育和團員自我教育的基本形式。通過組織生活，可以提高團員的思想覺悟，使團員在組織的引導(dǎo)下不斷進步?？梢哉f，團的組織生活是團的基本組織進行思想建設(shè)、組織建設(shè)的重要途徑。沒有正常的團組織生活，團組織的嚴密性就失去了思想基礎(chǔ)。
1、組織團員學(xué)習黨和國家的現(xiàn)行政策。組織生活中，團支部可以聯(lián)系當前的實際，開展形勢政策教育。
2、幫助團員掌握團的基本知識。團的組織生活可以通過團課形式，幫助團員了解團的歷史和團的光榮傳統(tǒng)，明確共青團是一個什么樣的組織、團組織的基本任務(wù)是什 么、團組織是依據(jù)什么原則組合而成的、團員的權(quán)利、義務(wù)有哪些等等，促使團員按照團組織的有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己，積極履行自己的權(quán)利和義務(wù)，更好地在青年 中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、組織團員開展批評和自我批評。團支部應(yīng)定期開展民主生活會，針對團內(nèi)存在的問題和團員中存在的缺點和錯誤，展開討論，開展批評和自我批評，分清是非，糾正錯誤。
在同級黨組織的指導(dǎo)下，通過團的組織生活，幫助團員全面了解黨的性質(zhì)、任務(wù)、奮斗綱領(lǐng)和最終目標，激勵團員牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念。
5、組織團員討論、落實團的工作。團支部并充分發(fā)揮組織生活的重要作用，在團的工作制定和執(zhí)行過程中，要組織團員對團支部的工作進行充分討論，廣泛征求意見，吸取團員的合理建議，同時在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題進行分析，提出解決辦法，并對團員執(zhí)行團支部決議、完成團支部交給的工作任務(wù)的情況進行檢查，表揚好的，批評 差的。
另外，團支部還可以通過團的組織生活，了解并及時解決團員在工作、學(xué)習、生活等方面遇到的各種困難。
團的組織生活 主要包括團課、民主生活會、學(xué)習活動三種形式，其中學(xué)習活動在團組織生活中占有很重要的地位，是團的組織生活主要的經(jīng)常性的內(nèi)容。對于團的組織生活的基本 要求是：建立制度；堅持正面教育；保證全員參加；結(jié)合實際確定內(nèi)容。另外，為了擴大教育面，團支部還可以吸收團外青年積極分子參加或列席團的組織生活，但 人數(shù)不宜太多。
根據(jù)團的有關(guān)文件規(guī)定，學(xué)院團委要求各團支部兩周至三周開展一次組織生活。
九、怎樣做好發(fā)展團員工作
１、制定發(fā)展團員計劃。
２、對發(fā)展對象進行重點幫助。
３、按程序做好發(fā)展團員的各項具體工作。為入團積極分子安排1-2名入團介紹人。入團介紹人可有入團積極分子自己選擇，也可有團支部指定。團支部將《入團志愿 書》發(fā)給具備入團條件的青年。由其本人和入團介紹人在《入團志愿書》相應(yīng)的欄目內(nèi)認真、如實填寫后，報支部大會審查。經(jīng)支部大會審查通過后，召開支部團員 發(fā)展大會。
團員發(fā)展會的一般程序是：
（1）全體起立，唱共青團歌；
（2）宣布被發(fā)展人名單；
（3）申請人宣讀《入團志愿書》及個人簡況；
（4）介紹人詳細介紹發(fā)展人情況；
（5）團員就發(fā)展人情況進行討論；
（6）團員舉手表決；
（7）宣讀支部大會決議；
（8）新團員代表發(fā)言；（9）到會領(lǐng)導(dǎo)講話；
（10）起立，唱國際歌，宣布散會。
經(jīng)過支部大會討論通過后，團支部應(yīng)將團員發(fā)展情況報上級團委審批，基層團委要及時審批，審批期限不得超過3個月。被批準入團的青年從支部大會討論通過之日起取得團籍，從上級團委批準之日起繳納團費。(面試網(wǎng) )
4、做好新團員的教育工作。
十、“推優(yōu)”工作的基本概念和內(nèi)容
“推 優(yōu)”工作即共青團組織積極向黨組織推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象。這是一項經(jīng)常性的工作。團章規(guī)定：基層團組織有“對團員進行黨的基本知識教育，推薦優(yōu)秀團 員作黨的發(fā)展對象的任務(wù)”。“推優(yōu)”工作是新時期團組織發(fā)揮黨的助手與后備軍作用在政治上的最高體現(xiàn)，是共青團組織發(fā)揮育人作用的體現(xiàn)。
“推優(yōu)”工作的主要內(nèi)容是：
５、認真了解黨組織對“推優(yōu)”對象的反饋意見，和黨組織一起共同加強對“推優(yōu)”對象的教育和幫助。
十一、團員管理包括的內(nèi)容：
十二、怎樣加強對團員證的日常管理
（1）證明團員政治身份；
（2）轉(zhuǎn)移團員組織關(guān)系；
（3）方便團員參加團組織活動；
（4）進行團員團籍注冊；
（5）記載團員獲得的團內(nèi)獎勵；
（6）作為團員超齡離團的永久紀念。
（1）頒發(fā)工作；
（2）建立《團員花名冊》，以掌握團員團員證的編號、轉(zhuǎn)移、注冊、注銷等情況。
（3）建立團員證的分級管理工作。基層團委主要負責團員證的頒發(fā)、補發(fā)、收回和注銷；團員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)；進行團員檔案管理等?；鶎訄F支部主要負責收繳團費記錄、團籍注冊、建立《團員花名冊》等工作。
根據(jù)校團委規(guī)定，各團支部應(yīng)當于每年的九月份進行團員證注冊工作。
十三、如何做好團員教育評議工作
團 員教育評議工作的指導(dǎo)思想是：以教育為基礎(chǔ)，突出民主評議，注重工作實效，講究嚴肅、認真，其目的在于提高團員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，增強團組織的凝聚力 和戰(zhàn)斗力，激勵廣大團員青年在各項活動中發(fā)揮團員的模范作用。同時，執(zhí)行團的紀律，對極少數(shù)不合格的團員進行一定的組織處理，一純潔團的組織，優(yōu)化團員隊 伍。
1、思想教育階段。在這一階段要通過組織團員學(xué)習黨的路線、方針、政策，對團員進行廣泛的愛國主義、社會主義、集體主義教育，進行國情和形勢教育，特別是要在加強團員意識上下功夫，努力提高廣大團因為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的接班意識。
2、民主評議階段。在每個團員寫出個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開團支部、團小組會議，由團員宣讀個人總結(jié)，其他團員應(yīng)對其本著熱情幫助、共同進步的原則進行民主評 議，實事求是地肯定其優(yōu)點，指出不足，開展積極的批評和自我批評。民主評議階段要廣泛聽取團內(nèi)意見，同級黨組織意見及團外群眾意見，深入了解團員的思想狀 況，對團員做出綜合評價，經(jīng)支部大會討論通過后，填寫《團員教育評議表》報上級團委審批，并存入團員檔案。
對團員的綜合評價可分為四種：
（１）各方面表現(xiàn)突出，模范作用明顯的團員，為優(yōu)秀團員；
（２）基本達到團員要求的團員為合格團員。
（３）與團組織要求存在較大差距但經(jīng)民主評議后有決心克服缺點，迎頭趕上的團員，為經(jīng)幫助能夠合格的團員。
（４）放棄共產(chǎn)主義信仰，嚴重違反團章和其他紀律的團員為不合格團員。
3、表彰階段。表彰階段一般結(jié)合團員證注冊工作和“達標創(chuàng)優(yōu)”評比工作進行。
4、組織處理階段。對不合格團員進行組織處理。
在團員教育評議工作中，團支部要認真結(jié)合支部團員的思想狀況和工作實際有針對性地開展。
十四、什么是團籍，其日常管理包括那些內(nèi)容？
團 籍即團員資格。取得團籍，就意味著成為了共青團組織中的一個成員。被批準入團的青年在支部大會通過之日起取得團籍。團籍管理即團組織依據(jù)團章，對團員實施 的組織管理。它包括保證團員權(quán)力，督促團員履行義務(wù)，教育團員不斷增強團員意識，對團員進行獎勵和處分，以及團員、團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作內(nèi)容。
十五、如何做好團費收繳和管理工作
３、團支部應(yīng)定期公布團員團費繳納情況，對于無故不交團費的團員應(yīng)進行批評和幫助。
４、團支部在開展團的活動時，可向上級基層團委申請一定的團費和團的活動經(jīng)費。
收繳團費應(yīng)遵循以下幾個規(guī)定：
１、團支部一般應(yīng)每學(xué)年向上級團組織繳納團費一次。各團總支組織委員應(yīng)于每月１０日前將本院系團員的團費上交到院團委。
２、大學(xué)生團員每月繳納團費3元。
３、保留團籍的共產(chǎn)黨員，從取得預(yù)備黨員的資格起，應(yīng)繳納黨費，可不繳納團費，自愿繳納團費者不限。
４、團員除按規(guī)定繳納團費外，本人自愿多交不限。
５、對不按規(guī)定繳納團費的團員，團組織應(yīng)進行批評、教育。無正當理由連續(xù)六個月不繳納團費的按自行脫團處理。
十六、如何做好團支部的檔案管理
團支部應(yīng)本著從簡、實用的原則建立、健全工作檔案，并對其實施有效的管理，以達到資料齊全，查找方便的目的。團支部的工作檔案按其內(nèi)容可分為：文件類、制度類和名冊類。
1.文件類。文件類檔案主要包括上級團組織和同級黨組織所頒發(fā)的有關(guān)文件及團支部自身的工作計劃和總結(jié)材料等。
2.制度類。制度類檔案包括支部團員大會制度、支部委員會制度、工作報告制度、組織生活制度、團費的收繳、管理與使用制度、團員證制度、民主選舉制度、發(fā)展團 員與超齡離團制度、“推優(yōu)”工作制度、支部工作目標管理制度、支部工作定期檢查制度，支部開展活動制度、支部財務(wù)管理制度和流動團員管理制度等。
3.名冊類。名冊類檔案包括《團員花名冊》、《團員登記冊》，記載團員的自然情況、團員轉(zhuǎn)入和調(diào)出情況、接收新團員情況、團員表彰和獎勵情況、團籍注冊情況、團員入黨情況、團員受紀律處分等情況的“兩冊”，又有團支部指定專人認真完成，使之成為團員統(tǒng)計工作的基本依據(jù)，每年注冊后，團支部要根據(jù)注冊情 況及時修訂《團員花名冊》和《團員登記冊》，確切地掌握團員數(shù)量的變化、團員及青年的比例變化、團員隊伍的流向和團員結(jié)構(gòu)變化等情況，為加強團員隊伍的建 設(shè)提供準確的依據(jù)。
團支部檔案工作總的要求是：專人負責、定期整理、及時修訂、造冊整潔、查找方便。
十七、團支部民主建設(shè)包括那些內(nèi)容
團支部民主建設(shè)是指團支部按照團章要求保障團員的民主權(quán)利，充分發(fā)揚團內(nèi)民主等一系列工作的總和。民主建設(shè)以團員的民主權(quán)利為核心，以團內(nèi)民主生活為內(nèi)容，充分體現(xiàn)共青團組織的民主性。
團支部民主建設(shè)包括三方面基本內(nèi)容。
1.團內(nèi)民主選舉制度。包括選舉支委會和出席上一級團代會的代表；團支部委員會的按期換屆；團支部出席上一級團代會代表和支委會候選人的產(chǎn)生程序；選舉的組織領(lǐng)導(dǎo)、基本程序、基本規(guī)則和報批手續(xù)。
2.團內(nèi)重大工作的表決制度。團支部對重大的決議決定要堅持表決制度。發(fā)展新團員、表彰和處分團員、團支部發(fā)出倡議等工作需經(jīng)全體團員討論通過，團員有權(quán)利對決議和決定發(fā)表意見。
3.團內(nèi)民主生活制度。團支部民主生活的基本形式是民主生活會。是團員闡述意見，聽取批評，評價他人，認識自己，發(fā)揚成績，修正錯誤的重要方式。堅持按期召開 民主生活會也是增強團結(jié)，提高團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要方法，因此民主生活會的質(zhì)量和數(shù)量是衡量團支部民主建設(shè)水平的重要標志。
十八、團支部團員大會的主要內(nèi)容
團支部團員大會是團支部的最高權(quán)力機構(gòu)，是團支部全體成員共同討論，決定團支部一切重要問題的會議。團支部團員大會高于團支部的其他一切會議，具有不可替代性，它充分體現(xiàn)了團章的民主集中制原則。
支部團員大會的任務(wù),具體有以下幾方面：
１、學(xué)習黨的路線方針政策，學(xué)習團章及有關(guān)團組織建設(shè)的政策、文件、規(guī)定。
２、根據(jù)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)的要求，討論團組織應(yīng)當開展的那些活動，怎樣發(fā)揮團員的模范帶頭作用，為本單位實際工作做貢獻。
３、根據(jù)上級團組織決議，結(jié)合支部實際，討論團支部重要活動方案。
４、討論團員青年的意見和要求，形成反映團員青年意見的決議。
５、討論接收新團員，討論并形成對團員進行獎勵和處分的決議。
６、選舉支委會，選舉出席上級團代會的代表。
７、討論并制定支部的工作制度，評議支委會的工作報告?？梢?，召開團員大會是團支部一項十分重要的工作。
每一個工作的環(huán)節(jié)，對于團組織基層建設(shè)有著某種特定地意義與作用，請認真閱讀上述內(nèi)容，讓我們的團組織基層建設(shè)工作更加完善，走上更加完善、規(guī)范的階梯。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：黃鵬翔
副組長：駱婉萍 林燕騰 吳宗強 林銀鋒
二、培訓(xùn)對象: 七年級、八年級班團干部
三、培訓(xùn)目的：提高思想覺悟，增強班團干部整體素質(zhì)與能力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、班團干部應(yīng)具備的素質(zhì)。
2、如何當好班團干部，提高“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的能力。
五、培訓(xùn)時間：3月26日（星期一）下午第七節(jié)課
團干培訓(xùn)策劃案篇四
為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)能手，特制訂本方案。
一年合格、三年骨干、五年成才。
畢業(yè)分配到我校，教齡在5年(含5年)以下的教師;職稱為初級或見習級的教師。
青年教師必須有一名經(jīng)驗豐富、教齡8年以上的老師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)結(jié)對指導(dǎo)，并簽定指導(dǎo)協(xié)議。
(一)指導(dǎo)教師
1、全面關(guān)心青年教師成長，教育青年教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)、為人師表，做一名合格的人民教師。
2、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教學(xué)能力：
(1)鉆研新課標，分析處理教材的能力;
(3)課堂組織調(diào)控能力;
(4)分層輔導(dǎo)學(xué)生的能力;
(5)命題和分析試卷的能力;
(6)撰寫教學(xué)工作總結(jié)和論文的能力;
(7)運用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)的能力。
3、培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力：
(1)班級組織管理能力;
(2)組織集體活動的能力;
(3)主持班會的能力;
(4)家訪的能力;
(5)心理健康教育與政治思想工作的能力;
(6)制訂班級工作計劃和總結(jié)班級工作的能力;
(7)撰寫教育論文的能力。
4、指導(dǎo)期以一年為一階段，為期三年。指導(dǎo)教師要經(jīng)常給青年教師上示范課，并作好詳細的記錄。為了使青年教師盡快提高教育教學(xué)水平，指導(dǎo)教師可以采取親自聽課的方式，也可以請電教組老師全程攝像，課后請全組老師共同點評。
5、指導(dǎo)資料交教學(xué)處編輯整理，由校長確認，記入本人業(yè)務(wù)檔案，作為晉級評職評優(yōu)、評聘學(xué)科帶頭人或骨干教師的依據(jù)之一。
(二)青年教師
1、尊敬指導(dǎo)教師，主動交流，努力增強教育管理能力提高教學(xué)水平。
2、積極參加進修和教研活動，如聽各級公開課、觀摩課、示范課、學(xué)術(shù)講座等。
3、每周至少聽課2節(jié)，每學(xué)期至少上1節(jié)匯報課，寫出較規(guī)范的教學(xué)總結(jié)或論文。
4、擔任班主任工作或副班主任2-3年。
5、接受指導(dǎo)情況記入本人業(yè)務(wù)檔案，由校長確認，作為考核、轉(zhuǎn)正、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
根據(jù)學(xué)校的規(guī)定和安排，確定由本科組有經(jīng)驗的教師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)為青年教師的指導(dǎo)教師，雙方將遵守共同“幫教結(jié)對”協(xié)議，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻。指導(dǎo)教師、青年教師雙方簽名，學(xué)校頒發(fā)聘書。
學(xué)校成立評價檢查小組，校長任組長，辦公室負責組織協(xié)調(diào)工作，德育處對青年教師的班主任工作負責進行定期和隨機的跟蹤檢查，教學(xué)處對青年教師的教學(xué)能力培養(yǎng)負責進行定期和隨機的跟蹤檢查，每學(xué)年對青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評價。
檢查項目包括：
1、聽課;
2、檢查指導(dǎo)教案;
3、檢查每周指導(dǎo)的原始記錄;
4、指導(dǎo)教師評語;
(3、4兩項每學(xué)期期末交教學(xué)處存檔，作為獎勵或工作量量化的依據(jù));
5、教育教學(xué)論文或電子課件;
6、公開課錄像。
根據(jù)以上項目作出綜合評價，評價等級分為優(yōu)秀、良好、合格。
1、學(xué)校按以上評價等級，分別給指導(dǎo)老師和青年教師頒發(fā)證書，作為指導(dǎo)老師評聘骨干教師或?qū)W科帶頭的硬件指標，作為青年教師轉(zhuǎn)正，年度評優(yōu)評先的參考。
2、青年教師參加各級教育行政部門舉辦的各項競賽獲獎，學(xué)校將給予適當?shù)莫剟睢?BR> 3、學(xué)校根據(jù)檢查指導(dǎo)的次數(shù)，三年一次性發(fā)給指導(dǎo)教師適當?shù)难a貼。
團干培訓(xùn)策劃案篇五
元旦佳節(jié)，歡聚一堂。為使同學(xué)們渡過一個歡樂、愉快、有趣的元旦之夜，增進院學(xué)生會生活部與廣大同學(xué)們之間的了解和聯(lián)系，在院團委和院學(xué)生會的組織安排下，院學(xué)生會生活部精心準備了好玩、有意義的游園晚會節(jié)目。
x月1日晚7：9：3
院籃球場
全校師生
一、青蛙跳水
(1)規(guī)則：將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與游戲同學(xué)兩人為一組，進行對抗。活動開始時，兩人在起點出同時出發(fā)，期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托著青蛙不動，也可使青蛙跳起)，并保證青蛙不被掉地。
到達既定地點(距水池大約3米)后，將青蛙仍在地上并使其彈起進入水池。每個人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳進水池的同學(xué)獲勝。
(2)道具：乒乓球68個、乒乓球拍2支、臉盆2個
二、情投意合
(1)規(guī)則：兩人一組，每三組進行一次比賽。一人用羽毛球拍托乒乓球(或網(wǎng)球)，另一人在旁邊喂托球者桔子，共同越過橫桿，從繩子下鉆過，到達終點。最先到達目的地的組獲勝。
(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網(wǎng)球)3個
三、歡歌笑語
(1)規(guī)則：參與同學(xué)三人為一組。游戲開始時，三人要開始跳繩，此時主持人唱歌(或放音樂)，當歌聲停止時，三人要接歌曲的下一句，期間跳繩不能停止，接歌多者為勝利者。三人都不會的歌曲直接跳過，進入下一首。
(2)道具：跳繩3條、音響、歌曲若干
四、反應(yīng)速度大比拼
(1)規(guī)則：參與者四、五個人為一排，并編號，每個人手里拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時由主持人宣布要說的詞語類型(菜名，生活用品名等)和開始人的編號，被抽到編號的同學(xué)說相應(yīng)的詞語，說完后馬上敲擊手中的物品，敲打幾下，對應(yīng)的幾號回答(同樣類型的詞語但不能重復(fù)前面同學(xué)說過的)，依次進行。說錯或接不上的同學(xué)要接受懲罰(唱歌)，最后誰受的懲罰最少，誰為獲勝者。
(2)道具：鑼(或快餐杯)5面、筷子5根
團干培訓(xùn)策劃案篇六
男：親愛的團干朋友們，
合：大家晚上好！
男：金豬越攔迎新年；
女：辭舊迎新賀新春；
男：首先請允許我們代表縣團委在這里給大家拜個早年；
合：祝大家新年大吉！合家歡樂！
（一）
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：新的一年給了我們新的希望；
（二）
女：幾人抱成團
規(guī)則：在樂曲中聽主持人的口令“幾人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)與他人組合，人數(shù)與主持人發(fā)出的口令一樣，人數(shù)多了、少了均被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！（被被淘汰的選手請到領(lǐng)取一份紀念品）
（三）
（四）
女：真假難辯
男：這四位是今天的表演者，請他們做自我介紹（天山來客、五糧液、天山明月、劍南春）
（五）
（六）
女：紙拔河比賽（道具：報紙）
報紙上有兩個人頭大小的洞；人面對面各自把報紙?zhí)咨线M行拔河；限時秒，報紙破裂離開脖子的一方輸。
男：玩過紙拔河比賽之后，請大家欣賞
（七）
男：搶板凳
規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。
（八）
男：坐氣球
規(guī)則：以接力賽形式進行，每組第一名選手先坐在座位上，發(fā)令后，繞過前方的障礙物，跑回后坐爆座位上的氣球，然后回到本隊隊尾，第二名選手繼續(xù)進行，快者為勝。游戲中由本隊的后一名選手為前一名選手放好氣球。
結(jié)束語
女：寒暑交迭，萬象更新。新的一年已曼舞而至。
男：金猴欲退，金雞唱曉。新的一年已踏歌而來。
女：青春的舞步是歡快的
男：年輕人的心情是歡樂的
女：讓我們放飛心情，發(fā)揮激情，盡情的`歌，瀟灑的舞；
男：新春聯(lián)誼舞會
合：現(xiàn)在開始
團干培訓(xùn)策劃案篇七
值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的`活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月30日下午1：40-3：00整
二（2）班全體師生
1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施
2、整個活動，由班主任老師和全體同學(xué)一起負責。
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學(xué)生的個人安全。
1、班內(nèi)認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，值日生負責清理場地。
1、由xx與xx同學(xué)兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié)。
6、合唱《感恩的心》
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今后我該怎么做
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結(jié)束。
團干培訓(xùn)策劃案篇八
為促進共青團事業(yè)的進一步發(fā)展,充分發(fā)揮團組織的育人功能,必須堅持進行教育創(chuàng)新,立足于觀念更新、正確定位、提高質(zhì)量,力爭實現(xiàn)跨越式發(fā)展。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于團干部培訓(xùn)班
心得體會
吧。
上周，學(xué)校舉辦了第九團校培訓(xùn)，我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學(xué)習，同時我也很珍惜這一次學(xué)習的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，通過這次培訓(xùn)，我更加清楚的認識到中國共青團是什么，作為當代大學(xué)生，作為共青團員，我們應(yīng)該如何肩負起我們的歷史使命。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次培訓(xùn)的第一部分是由音樂系周麗清老師為我們講課，內(nèi)容是“解讀團章，教唱團歌”周老師為我們講解了團是什么，介紹了中國共青團的來源，性質(zhì)，帶我們了解了團徽跟團旗，之后，周老師教我們唱了共青團歌《光榮啊，中國共青團》，通過這一節(jié)課的學(xué)習，我對共青團有了更深的了解，作為當代大學(xué)生，共青團員，我們是中國共產(chǎn)黨的助手與后備軍，我們應(yīng)在班級，在學(xué)校起到模范帶頭作用。我們要牢記團的綱領(lǐng)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。 第二節(jié)課，曉榮老師為我們講了“從發(fā)展看‘三個自信’的底氣”，“三個自信”指的是中國特色社會主義道路自信，中國特色社會主義理論體系自信，中國特色社會主義制度自信，這是在黨的提出來的，鮮明地提出中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，是報告的一個重要的理論創(chuàng)新，深刻地揭示了當代中國應(yīng)當舉什么旗幟、走什么道路、保持什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標繼續(xù)前進的重大問題;也體現(xiàn)了一種既不妄自尊大，也不妄自菲薄，走好自己的路，辦好自己的事，不為任何風險所阻，不為任何干擾所惑的精神。
自信是自尊、自立、自強之本。一個國家、一個民族、一個政黨，如果沒有應(yīng)有的自信，必將失去斗志，松松垮垮，怨天尤人，無所作為;只有樹立強大的自信，才能振作精神，奮發(fā)圖強，從容面對前進道路上的一切艱難險阻，成就一番偉大事業(yè)。自信來源于對實踐的科學(xué)把握。經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明前景。尤其是改革開放以來，我國經(jīng)濟總量躍居世界第二位，國家面貌發(fā)生新的歷史性變化。我們對于中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自信不是盲目的，而是具有科學(xué)的實踐依據(jù)的。我們自信地提出要在20xx年全面建成小康社會、在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，也是具有科學(xué)的實踐依據(jù)的。自信的根本體現(xiàn)是與時俱進、奮發(fā)有為。自信的目的是為了更好地凝聚力量，積極進取，奮力拼搏，不斷奪取新的勝利。
曉榮老師從三個方面為我們具體解釋了“三個自信”
一 中國自信創(chuàng)造人間奇跡，新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨面對的是一個積貧積弱的爛攤子。當時的中國是世界上最貧窮落后的國家之一，人均gdp排名第134位，嬰兒死亡率高達200%，人均壽命只有35歲左右，文盲率高達80%，偌大的國家工業(yè)能力尚不足歐洲小國比利時的一半。一位美
國學(xué)
者很自負地預(yù)言，“中共的勝利將不過是曇花一現(xiàn)而已?！敝袊伯a(chǎn)黨人不怕苦，不信邪，帶領(lǐng)著億萬中國人民迎難而上，經(jīng)過60多年的艱苦奮斗和積極探索，硬是在舊中國滿目瘡痍的廢墟上開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，開創(chuàng)了前無古人的偉大事業(yè)。
二 與時俱進的科學(xué)理論，支持中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)無不勝的力量可謂多矣，而究其根本，則是以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為全黨決定性的指導(dǎo)思想。毛澤東思想和中國特色社會主義理論的形成，不但標志著共產(chǎn)黨人在改造舊世界、建設(shè)新世界的實踐中，在思想上、精神上和理論上的成熟，而且使得中華民族再次以思想的民族、文化的民族、文明的民族的嶄新形象，重新屹立于世界民族之林。她為全世界依然處于弱勢地位的被壓迫民族、被壓迫人民爭取民族解放和人民幸福的正義斗爭，提供了具有普遍意義的戰(zhàn)略指導(dǎo)。
三 中國制度為什么贏，我們把毛澤東開辟的中國社會主義道路稱為中國大戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，這一大戰(zhàn)略暗含著一個很重要的假定：在世界上諸多的大國中，真正有資格、有能力超過美國的唯一的國家，就是中國。中國為何能夠挑戰(zhàn)世界頭號強國?中國的制度優(yōu)勢何在?回答這個問題乃是回答中國共產(chǎn)黨為什么能、中國為什么能的關(guān)鍵。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義中國是一個有強大的組織動員能力的國家，這樣的國家“什么樣的人間奇跡都能創(chuàng)造出來”。中國的國家組織能力主要表現(xiàn)為：第一，從基層組織和動員人民群眾的能力。第二，堅持群眾路線，立足基層，進行民主決策的能力。第三，中國共產(chǎn)黨以為人民服務(wù)為唯一宗旨的執(zhí)行能力。第四，在實踐中不斷調(diào)適的戰(zhàn)術(shù)能力。 我們強調(diào)“三個自信”，歸根結(jié)底，自信的基礎(chǔ)就是自強。沒有自強，就沒有自信。首先是黨要自強，我們的黨必須重新煥發(fā)出壓倒一切敵人，不為任何敵人所屈服的戰(zhàn)斗精神;其次是十三億中國人民要自強，不能滿足于過眼前的好日子，而是要重新煥發(fā)出艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的英雄主義精神。英國哲學(xué)家羅素1965年再版他的名著《中國問題》時曾經(jīng)說過：“中國人民歷經(jīng)磨難，是他們的英雄主義拯救了他們，歷史已經(jīng)證明了中國的成功，讓我們祝愿中國繼續(xù)成功!”這句話道出了中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的根本。
在以為主的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，我們的黨和人民一定能夠重新煥發(fā)出這種英雄主義精神，我們的自信，歸根到底，就來自我們的黨是英雄的黨，我們的人民是英雄的人民，我們這樣一個在戰(zhàn)火中打出來的黨，我們這樣十三億勤勞勇敢的人民，只要煥發(fā)出戰(zhàn)斗力、煥發(fā)出英雄主義精神，是什么人間奇跡都能夠創(chuàng)造出來的。
第三節(jié)課，我們在老師的組織下，觀看了《中國精神》片段，中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。以愛國主義為核心的民族精神，是中華民族最深厚的思想傳統(tǒng)，始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量，是中華民族歷久彌堅的強大精神支柱。強大的民族精神最能感召中華兒女團結(jié)奮斗，在實現(xiàn)中國夢的偉大征途中，我們必須認真堅守、大力弘揚。如果說以愛國主義為核心的民族精神是將全國各族人民凝聚在一起的精神紐帶，那么以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，則是我們排除萬難、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力。我們作為大學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)習踐行中國精神，熱愛國家，熱愛人民，自強不息，為祖國的發(fā)展做出我們自己的貢獻。
通過短暫的豐富的學(xué)習，我的確獲益非淺，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓(xùn)學(xué)習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，我們的明天時刻準備著!
我非常榮幸的參加了我們學(xué)院舉辦的團校培訓(xùn)班。簡短的團校培訓(xùn)讓我感觸很深，也讓我學(xué)習到了很多，我了解了中國共青團歷史，認識到了作為一個團員的責任與義務(wù)，也對未來的學(xué)習與生活有了更深的計劃。首先，曾令偉老師的一席話，質(zhì)樸卻意味深長，他以一個學(xué)長的切實經(jīng)驗告訴我們大學(xué)生活中的點點滴滴，告訴我們真正的大學(xué)生活應(yīng)該有的樣子，還記得曾老師說過的一句話：在一個團體中，只有你得到了大多數(shù)人的認可，你才能夠在這個團體中成功，而怎樣得到大家的認可，那就是你們需要思考的。老師的話平淡卻很實在，讓我對以后的大學(xué)生活有了更深的思考。我們的第二堂課是心理教授給我們答疑，教授對大學(xué)生普遍的心理問題做了一一解答，也讓我們曾經(jīng)困惑的問題迎刃而解，讓我們對大學(xué)生活有了更清楚的認識。團校組織的素拓活動豐富了我們的生活，使我們之間的友誼更加的深刻，開闊了我們的心胸。通過短暫的豐富的學(xué)習，我獲益非淺，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓(xùn)學(xué)習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
通過這次短暫而豐富的學(xué)習，我們獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓(xùn)學(xué)習，其實我們時刻都面對著新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加努力通過點滴積累，一步一個腳印地認真實干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績。我想，這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，為田中的明天，時刻準備著!
入團以來，每次參加團員培訓(xùn)課都會有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團員培訓(xùn)課上完后，各位領(lǐng)導(dǎo)的話更是醍醐灌頂，讓我充分認識到身為一名共青團員肩負的使命和責任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習當中的一些體會。
我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團，團員的身份讓我長大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要像雷鋒叔叔一樣，無論什么時候都嚴格要求自己，在學(xué)習中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結(jié)的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團員，我光榮。在全黨開展保持共產(chǎn)黨
先進性教育
活動，是黨中央做出的一項重大決策，是堅持“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。
共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團員的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青學(xué)習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央保持共產(chǎn)黨先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆黨的先進性具有重要意義。
作為共青團員我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，保持團員的先進性，弘揚與時俱進的黨風習氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)，完善自我的迫切需要。先進團員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度。因此，我們青年團員，要從學(xué)習生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開展增強共青團員意識主題教育活動的重要性和必要性，在全團開展增強共青團xx大做出的重要決定。
學(xué)習是共青團的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強學(xué)習能力，團組織才能永葆生機和活力。作為當代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)習型團員，就要不斷增強自己的學(xué)習能力。在學(xué)習中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團員，為國家，為人民，貢獻自己的一份力量。
同時，通過這次學(xué)習，讓我更加深刻的認識到自己的責任。相信在以后的生活中，我會更加努力，積極進取，在不斷學(xué)習中發(fā)揚黨的精神，弘揚黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團員。
團干培訓(xùn)策劃案篇九
一、活動時刻 周末兩天 二、參加人員 培訓(xùn)班全體成員 三、活動地點
xx谷（xx谷風景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，距離xx市城區(qū)xx公里。風景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是xx風景區(qū)重要組成部分。）
激發(fā)成員的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。
在成員中構(gòu)成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通。
幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習慣。項目培訓(xùn)功能：
挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。
加強參加者團體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強彼此間的交流。強化成員＂分析任務(wù)、明確目標、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工＂的工作模式。
9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組 9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動 11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動 12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）13：00-14：30（勇者探險游戲）
為了更好的到達培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個階段：
第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團隊的支持和信任）
項目安排：
1.【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個人說出：如堅強的xxx，第二人要之后說：我是堅強的xxx后面的漂亮的xxx，第三人說：我是堅強的xxx漂亮的xxx后面的簡單的xxx。第四人之后說：我是堅強的xxx漂亮的xxx簡單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。（以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下方的活動打下簡單愉悅的基礎(chǔ)）
2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團隊合作的重要性）
3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動）
第二階段：個人突破（以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任）項目安排：
2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當遇到困難時我們就應(yīng)以一個什么心態(tài)來應(yīng)對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：
團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少10秒鐘。在這個簡單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。
七、溫馨提示
1、培訓(xùn)活動在室外進行，請著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、方便活動的服裝。
1、個人發(fā)展和激發(fā)。這個訓(xùn)練營引發(fā)出個人力量承諾于個人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結(jié)果完全負責任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強核心價值和原則，讓大部分的人去體驗誠信、誠實、負責任、尊重、信任。
2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)。戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會增進和加強這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達到所追求的成果。
3、創(chuàng)意和解決問題。戶外拓展增進問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認和克服有限制性的信念這個課程也加強團隊動力、團隊作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。4、團隊合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗，有效率的團隊合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團結(jié)及對團體的歸屬感，有必須時我們要面對具體的團體動力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個立場來確保他們可以維持一個勝利的隊伍。
二、活動流程
破冰團建、分組競標隊長、選取隊名口號隊歌、展示團隊力量 信任背摔，挑戰(zhàn)者站在1.5米高的背摔臺背向保護者，挑戰(zhàn)者克服恐懼，信用隊友勇敢的倒下去，而保護者全力接著挑戰(zhàn)者。高空挑戰(zhàn)，高空一小步人生一大步，挑戰(zhàn)不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑戰(zhàn)。
在規(guī)定時候里所有人員成功通過生死電網(wǎng)，考驗學(xué)員的不僅是時間觀念，還有團隊執(zhí)行力、溝通以及人力資源管理等問題。
xx拓展基地是xx目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星級游艇會而建，可用面積超過兩萬平米，面朝大海，背面環(huán)山，依山傍海，環(huán)境十分優(yōu)越。xx拓展基地擁有最完善最安全的培訓(xùn)設(shè)備，我們所有的設(shè)備都是按照當前最高標準而建，帶給你的不僅僅是學(xué)習和體驗，更多的是安全和保障。xx拓展場地十分寬廣且場地無任何阻礙物，在這里可同時容納5000人訓(xùn)練使用。
五、溫馨提示
4、關(guān)注天氣狀況，備好防曬霜和遮陽帽，如遇陰雨天氣，請備好衣物；
7、訓(xùn)練時如有特殊情況，請及時和帶隊教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊。
一、活動目的通過本次活動，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；更希望活動可以促進同學(xué)間的交流，增強班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應(yīng)該注意的社會規(guī)則。祝愿活動圓滿成功！
六、經(jīng)費預(yù)算
xx元每人（采用多退少補的原則）七、當天活動安排
2）在前往景點的途中，團支書提醒同學(xué)們游玩時應(yīng)該注意的事項；
6）晚上9點半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團支書清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。
八、注意事項
7）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。九、應(yīng)急及安全措施
1）如活動當天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期；（視具體情況而定）
2）如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對該同學(xué)進行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動采取自愿參加原則）
十、后續(xù)事宜
2）、班委開會
總結(jié)
討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班組織能力，團結(jié)力，實踐能力。
十一、各位班委的具體工作
團支書——（活動策劃的總負責人）組織委員——（協(xié)助活動的策劃）
學(xué)習委員——（負責活動進行時的具體工作）副班長——（負責活動進行時的具體工作）
生活委員——（主要負責活動材料的購買及活動費用的收集）班長——（協(xié)助生活委員購買材料）體育委員——（協(xié)助生活委員購買材料）紀檢委員——（協(xié)助生活委員購買材料）宣傳委員——（負責活動時的拍照工作）
以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認真配合！
本次活動望各班委積極配合，同學(xué)積極參與。愿此次活動成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶！
xx山一日游行程安排
一、活動意義
豐富成員業(yè)余生活，促進成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
二、活動時間 20xx年x月x日 三、活動口號
放松心情、勇攀高峰！四、活動地點 xx山國家森林公園 五、參加人員
xx培訓(xùn)班全體成員xx人 六、行程安排
7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。8：30到達xx山景區(qū)，進入山門開始游覽。9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗冰風洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。
12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。
13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。
15：30—17：00在度假村就餐。
17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回xx公寓。結(jié)束愉快的旅行。
七、注意事項
1.此次活動為戶外運動，請參與人員務(wù)必準備好背包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。
2.游玩當天早餐自備，中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點半在景點處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。 3.提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4.行為舉止大方得體，注意維護xx培訓(xùn)班形象，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應(yīng)變工作。
6.在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。7.必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責人的安排。8.請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。
八、各隊負責人電話 第一隊： 第二隊： 第三隊：
具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。
團干培訓(xùn)策劃案篇十
教育暑期培訓(xùn)學(xué)校
二、活動時間
20xx年6月20日至8月10日
三、活動開展地點
九江周邊縣城及城鎮(zhèn)
四、參加人員
教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學(xué)生們
五、活動目的
2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力;
3、宣傳教育機構(gòu)的文化和知名度，為將來更好的進入九江地區(qū)做好準備。
4、活動準備和具體方案
一、招生過程：
2、招生人員由到時候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成;
3、招生時間大致為早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高溫時間，防止中暑。
4、開展團報活動多多的原則，增加報名人數(shù)。
二、開課前準備工作：
三、開課中：
4、課程結(jié)束后，開一個小會，共同總結(jié)和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題，保證我們的課程正常進行。
四、開課結(jié)束后
2、負責人寫一份關(guān)于這次活動中的總的總結(jié)，為以后開展這類活動做好準備。
五、開展活動期間注意事項
2、開展學(xué)生或老師的活動時，注意安全;
六、開展活動預(yù)算
4、適量的員工活動費用，豐富大家業(yè)余時間，促進大家的交流和感情，一同把輔導(dǎo)班開展的更好。