學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的為基本的方法。搜集的《初一下冊月考重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱》，希望對同學(xué)們有幫助。
1.初一下冊月考重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
第1課從百草園到三味書屋
一、重點(diǎn)字詞
1．給下列加點(diǎn)字注音。
菜畦qí皂莢jiá樹班蝥máo臃腫yōngzhǒng攢cuán成秕bǐ谷
系jì一條長繩拗ǎo過去錫箔bó
點(diǎn)撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
桑(shèn)葚收(liǎn)斂腦(suǐ)髓人聲(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲
3．用恰當(dāng)詞浯填空。
(1)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
點(diǎn)撥：所填詞語均為形容詞或動(dòng)詞。
(2)掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。
點(diǎn)撥：所填詞語均為動(dòng)詞。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁)，選自《朝花夕拾》
P2注釋①選自《朝花夕拾》
1.重點(diǎn)：第2段
（1）空間描寫順序：由低到高、再由高到低；具體描寫的事物
（2）三種角度：視覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物
（3）先靜物到動(dòng)物，再由動(dòng)物到靜物
2.動(dòng)作描寫：P5第7段雪地捕鳥（9個(gè)動(dòng)詞）
3.P6第9段過渡段（作用：承上啟下）
第2課爸爸的花兒落了
一、重點(diǎn)字詞
1．給下列加點(diǎn)字注音。雞毛撣dǎn子咻xiū咻玉簪zān花驪lí歌花圃pǔ懶惰duò
2．用恰當(dāng)詞語填空。
冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單《爸爸的花兒落了凈選自《城南舊事》，作者是臺灣(地名)作家林海音。
☆第2課《爸爸的花兒落了》小說
P.43注釋①選自《城南舊事》，林海音，臺灣作家
1.線索——（1）“花”：以花喻人（共出現(xiàn)4次）（2）畢業(yè)典禮（時(shí)間順序）
2.題目：一語雙關(guān)（花的凋謝象征爸爸的去世）
3.伏筆：爸爸病情的惡化（第11、32、54、55段）
4.插敘（現(xiàn)實(shí)與回憶交替出現(xiàn)）：第13-31段
2.初一下冊月考重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。
2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色結(jié)締組織)，一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。
3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)?！咎貏e是伸、曲肘動(dòng)作：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組，肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。
4、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能：運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)、控制作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
5、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)下，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下(提供能量，能量來自有機(jī)物的分解)共同完成運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
6、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。
7、脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。(由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過猛或不慎摔倒所致。)
二、動(dòng)物的行為
1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
2、先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳取＿€有菜青蟲取食。
學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對生存也就越有意義。
3、社會(huì)行為：營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。(注意：并非所有營群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為，如蝗蟲群體沒有。)
4、社會(huì)行為的'特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的還形成等級。
5、通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息，交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。
6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素，通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據(jù)此，可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。
7、探究《螞蟻的通訊》一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做通訊。
(1)提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的?
(2)作出假設(shè)：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)
在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中，應(yīng)既有肉食又有植食。因?yàn)槲浵伒姆N類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時(shí)也需注意它的食性，螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19～29℃，10℃以下冬眠，洞內(nèi)要求空氣濕度為90%～95%，飼養(yǎng)沙土含水量為10%---15%。
(4)檢驗(yàn)假設(shè)，得出結(jié)論：支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。
3.初一下冊月考重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
各個(gè)氣候的特點(diǎn)：
熱帶沙漠氣候：全年高溫少雨 熱帶雨林氣候：全年高溫多雨
熱帶季風(fēng)氣候：全年高溫，分旱季和雨季
亞 熱帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨
溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
溫帶大陸性氣候：氣溫年較差大，全年降水少地中海氣候：夏季高溫干燥，冬季溫和多雨
氣候特點(diǎn)解析：
①氣候復(fù)雜多樣：亞洲地跨寒帶、溫帶和熱帶，東、北、南三面瀕臨海洋，西北深人到亞歐大陸內(nèi)部;地形復(fù)雜多樣。受緯度位置、海陸分布、地形的影響，亞洲的氣候復(fù)雜多樣。除溫帶海洋性氣候和熱帶草原氣候以外，世界上的各種氣候在亞洲都有分布。
②季風(fēng)氣候顯著：亞洲背靠世界上大的陸地——亞歐大陸，瀕臨世界上大的大洋——太平洋，海陸熱力性質(zhì)差異十分顯著，形成了世界上典型的季風(fēng)氣候區(qū)。熱帶季風(fēng)氣候、亞 熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候都有分布，其中熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候惟獨(dú)亞洲有分布。
③大陸性氣候分布廣(溫帶大陸性氣候幾乎占亞洲的一半)：亞洲為世界第一大洲，面積廣大，亞洲內(nèi)陸距海遠(yuǎn)，受海洋影響小。夏季內(nèi)陸升溫快，冬季降溫也快，因此冬冷夏熱;由于內(nèi)陸距海遠(yuǎn)，海洋水汽難以到達(dá)，因此降水少，且集中在夏季。
氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響：在亞洲，季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響尤為突出。在亞洲東部和南部季風(fēng)氣候區(qū)，降水與夏季風(fēng)的強(qiáng)弱有著密切的關(guān)系。一般說來，夏季風(fēng)強(qiáng)的年份，從海洋上帶來的水汽多，降水也多;反之，夏季風(fēng)弱的年份，降水也較少。如果降水過多，就可能造成洪澇災(zāi)害;反之，降水過少，就可能形成旱災(zāi)。因此，亞洲東部和南部(季風(fēng)區(qū))雨熱同期，使農(nóng)作物得以旺盛生長，但常受不穩(wěn)定的夏季風(fēng)影響而發(fā)生旱澇災(zāi)害，嚴(yán)重威脅著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
7、非洲氣候的分布特點(diǎn)：以赤道為界，南北對稱，由赤道向北向南是熱帶雨林、熱帶草原、亞 熱帶和熱帶沙漠、地中海氣候。
8、亞洲的世界之：喜馬拉雅山脈—世界上高的山脈;珠穆朗瑪峰—世界高峰;青藏高原—世界高的高原，譽(yù)為“世界屋脊”(區(qū)別于世界大的高原—巴西高原);貝加爾湖—世界深和蓄水量大的淡水湖;里海(咸水湖)—世界大的湖泊(區(qū)分于世界面積大的淡水湖——蘇必利爾湖);阿拉伯半島是世界上大的半島;馬來群島—世界大的群島
4.初一下冊月考重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
一、知識回顧
1、581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
2、589年，隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。
3、隋朝建立的意義：結(jié)束*對峙局面，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、隋文帝的統(tǒng)治（開皇之治）
（1).措施：改革制度、發(fā)展生產(chǎn)、注重吏治、減輕人民負(fù)擔(dān)。
(2).結(jié)果：國家統(tǒng)一安定，人口大幅增長，儲(chǔ)積大量糧食和布匹，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮。
5、大運(yùn)河開通的目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
6、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界長的運(yùn)河。.
7、隋朝大運(yùn)河（由北向南）分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
8、大運(yùn)河作用：大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流
9、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。同年，李淵（唐高祖）在太原起兵反隋進(jìn)入長安建立唐朝。
10、唐高祖退位后，傳位李世民（秦王）。李世民就是唐太宗，年號貞觀。
11、唐太宗治國思想：吸取隋亡的教訓(xùn)，認(rèn)識政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，皇帝要勤于政事，大臣要廉潔奉公。
12、唐太宗治國措施：
①唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役
②注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的享受欲 望
③合并州縣，革除“民少吏多”的弊政
④唐太宗注意任用賢才和虛心納諫（富于謀略的房玄齡、善斷大事的杜如晦，人稱“房謀杜斷”，敢于直言的魏征（進(jìn)諫200多次，的諫臣）
13、貞觀之治的結(jié)果：政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)，歷稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
14、女皇武則天（晚年稱帝，改國號為“周”)
（1）.地位：是我國歷的女皇帝。
（2）.政績：政啟開元，治宏貞觀
｛措施：繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選拔賢才的政策
｛結(jié)果：經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)
15、.隋唐時(shí)，國家政治制度有許多創(chuàng)新，突出的是三省六部制，中央機(jī)構(gòu)為中書省，門下省和尚書省，中書省決策，門下省審議和尚書省執(zhí)行。
16、開元之治
（1）.時(shí)間：唐玄宗統(tǒng)治前朝
（2）.措施｛任用賢才，如姚崇等｛重視吏治｛崇尚節(jié)儉
（3）.結(jié)果：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷稱為“開元盛世”。
17、農(nóng)業(yè)｛興修水利（共修建40多處大型水利工程）
18、農(nóng)耕技術(shù)改進(jìn)：水稻采取育秧移植栽培，江南地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。
19、創(chuàng)新工具：曲轅犁和簡單的蔬菜品種從西域傳入，茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占重要的地位，世界第一部茶葉專著《茶經(jīng)》作者陸羽被后人稱為“茶神”。（唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，創(chuàng)制了新的灌溉工具：筒車）
20、手工業(yè)｛絲織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超，
21、陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩為有名。
22、商業(yè)：大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州和成都、長安市分為“市”和“坊”（長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市）
23、唐朝的衰亡
（1）原因；唐玄宗統(tǒng)治后期，他漸漸貪圖玩樂，不理政事，任用*臣，導(dǎo)致“安史之亂”
（2）滅亡：9世紀(jì)后期，爆發(fā)農(nóng)民起義，907年，唐朝滅亡。
24、科舉制的背景：魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔，權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官，許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任*。
25、隋唐科舉制度用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時(shí)。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才，持續(xù)了一千三百多年直到清末科舉制才被廢除
26、科舉制的作用：門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)利，也從地方集中到朝廷。（例：房玄齡、孔穎達(dá)）
27、科舉制的完善①以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主要。②唐太宗；大大擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模，進(jìn)士科第一名稱狀元。③武則天：開創(chuàng)殿試和武舉。④唐玄宗：詩賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容。
28、科舉制的影響（1）改善了用人制度。（2）促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。（3）促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，大大有利于唐詩的繁榮。
（唐朝科舉制在當(dāng)時(shí)還影響到鄰國，新羅、日本都曾通過考試選官。新羅文學(xué)家崔致遠(yuǎn)，就是唐朝是新羅在長安中進(jìn)士的佼佼者）
29、唐朝政府對邊疆少數(shù)民族地區(qū)，采取“全其部落，順其土俗”的開明政策，統(tǒng)一的多民族國家得到空前的發(fā)展。
30、唐朝時(shí)唐太宗和武則天，政府在今x疆地區(qū)先后設(shè)立了安西都護(hù)府和西域都護(hù)府管轄西域的行政和軍事機(jī)構(gòu)。
5.初一下冊月考重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
1、青春期的知識。
①青春期是童年向成年過渡的時(shí)期，一般指10-20歲。是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。
②青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：性機(jī)能的發(fā)育成熟，身體外形的急劇變化，體內(nèi)機(jī)能迅速健全。③第二性征的出現(xiàn)和性成熟，是一個(gè)人進(jìn)入青春期的主要特征。
2、我們應(yīng)該怎樣接納自己的生理變化?
(1)首先明確：青春期是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期。在這一時(shí)期，出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的，正常的。
(2)其次要做到：①同學(xué)們應(yīng)自覺接受學(xué)校的專門教育。②主動(dòng)請求家長，老師指導(dǎo)。
③掌握必要的生理衛(wèi)生知識。④以積極的心態(tài)去接納這些變化。
(3)應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美，學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象。
(4)既要注重外在美，又要追求內(nèi)在美。要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己外在美;更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。3、列舉青春期的煩惱?
①其它同學(xué)都長得很高，自己卻“原地踏步”。②家庭作業(yè)太多，考試成績不理想。
③父母老是把自己當(dāng)小孩看待，什么事也不放心自己去做。
4、如何正確認(rèn)識青春期的煩惱?
(1)青春期的三大心理矛盾：①渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾。②心理閉鎖與求得理解的矛盾。③性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。
(2)應(yīng)有態(tài)度：這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象。
(3)危害：會(huì)使我們產(chǎn)生孤獨(dú)，焦慮，郁悶，等情緒，如果處理不好，就會(huì)影響我們的身心健康，成為我們的發(fā)展的阻力。
5、怎樣消除青春期煩惱?(如何彈奏好自己的青春協(xié)奏曲?)①②③
①尋求幫助。我們應(yīng)該敞開自己的心靈世界，多于父母，老師，同學(xué)交流與溝通，尋求他們的指導(dǎo)與幫助。②增強(qiáng)自我調(diào)控能力。當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)該想一想道德的規(guī)范，法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示法，目標(biāo)轉(zhuǎn)移，換位思考，幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制。③不斷豐富自我。提高自己的審美能力，培養(yǎng)自己的高雅情趣。多參加社會(huì)公益活動(dòng)，享受奉獻(xiàn)的快樂。
1.自尊的含義P5
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
2.為什么說自尊是快樂的?P5
(1)我們感悟生活的意義，首先要體驗(yàn)到自已是有價(jià)值的，第一文庫網(wǎng)為人所需要的，并且這種價(jià)值常常得到他人的認(rèn)可與欣賞。
(2)一般來說，一個(gè)沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。當(dāng)然，如果別人能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺陷，那么這種被尊重則更能使我們體驗(yàn)到快樂與感動(dòng)。
(3)無論是自己對自己價(jià)值的肯定，還是他人對我們價(jià)值的肯定，即自尊與被人尊重都是快樂的。
3.為什么說知恥是自尊的重要表現(xiàn)?P6
(1)做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。
(2)知恥的人首先做到正確全面地看待自己.正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它，是對自己良好形象的維護(hù)，是自我尊重的表現(xiàn)。
4.虛榮的含義P8
虛榮是扭曲的自尊心，是一種追求表面上榮耀、光彩的心理，產(chǎn)生這種心理的原因是自我認(rèn)識模糊，陷入虛榮的誤區(qū)，過分看重他人對自己的評價(jià)。
5.為什么說尊重他人是自我的需要?P9
(1)我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
(2)尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。
6.怎樣才能真正做到尊重他人?P15
尊重他人基本的表現(xiàn)是對人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。
(1)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。
(2)尊重他人，首先，要善于欣賞、悅納他人;其次，不做有損他人人格的事。
7、怎樣培養(yǎng)自尊的品格?P12
維護(hù)自己的人格;自尊者豁達(dá)，要寬容大度，適度自尊;善于尊重他人。