對(duì)題型和解題技巧不了解就匆忙上考場(chǎng)這是不行的，很多考生平時(shí)就缺乏語(yǔ)言環(huán)境和必要的練習(xí)量，考前再不準(zhǔn)備，根本就不可能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。以下是整理的如何避免托?？谡Z(yǔ)的誤區(qū)，歡迎閱讀！
1.如何避免托福口語(yǔ)的誤區(qū)
缺乏迅速組織好答案的能力。
首先可以理解，考生在托?？谡Z(yǔ)考試中面臨兩點(diǎn)壓力：
時(shí)間緊、任務(wù)重。托福口語(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒，沒(méi)有考前的大量訓(xùn)練，這種脫口而出的素質(zhì)是不可能具備的。
要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，要有層次。即使我們已經(jīng)積累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。
所以備考時(shí)，獨(dú)立部分要認(rèn)真做備考資料，這一部分備考資料很多，練到一定量就有了一定積累，能夠做到兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。同時(shí)用考試的真實(shí)境況，模擬練習(xí)，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
綜合部分可選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽(tīng)力材料進(jìn)行有效練習(xí)。學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽(tīng)力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)。
臨場(chǎng)表現(xiàn)亦很重要，許多考生不自信，這會(huì)嚴(yán)重影響口語(yǔ)這門注重表現(xiàn)力的考試的發(fā)揮
導(dǎo)致這種狀況的原因可能是缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信;或性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，不但會(huì)使得語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握不準(zhǔn)，還會(huì)使得熟記的理由也不翼而飛。出現(xiàn)各種口頭錯(cuò)誤或是en，ah等打結(jié)停頓
所以多加練習(xí)，提高實(shí)力才是關(guān)鍵。同時(shí)要逼迫自己表現(xiàn)地自信，知道信以為真。
許多考生的口語(yǔ)答案寫得非常漂亮，但是說(shuō)出來(lái)卻沒(méi)有應(yīng)有的表現(xiàn)力。癥結(jié)在于語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說(shuō)新托?？谡Z(yǔ)主要考查交際、交流能力，但語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和重音都會(huì)影響到成績(jī))。
所以小編建議考生在準(zhǔn)備得時(shí)候適當(dāng)?shù)亓私庹Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的知識(shí)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地跟讀一些聽(tīng)力素材，可以直接用口語(yǔ)的聽(tīng)力部分做素材，大聲跟讀。
2.托福口語(yǔ)如何備考
在新托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這四個(gè)部分，詞匯考察是不同的。托福詞匯量考察的是閱讀部分，然而這一部分只需要考生眼熟即可。雖然聽(tīng)力部分考察詞匯量要相對(duì)的少一些，但對(duì)考生的要求更高，就是一定要耳熟，新托?？谡Z(yǔ)部分一定要嘴熟，寫作要手熟。但不管是哪一部分，都需要考生對(duì)于四六級(jí)這些最為基礎(chǔ)核心的詞匯極為熟悉。
除了用單詞書系統(tǒng)去背單詞，考生更應(yīng)該總結(jié)聽(tīng)過(guò)的每一篇聽(tīng)力文章，讀過(guò)的每一篇閱讀文章中的生詞。這樣在實(shí)際運(yùn)用中掌握的單詞，會(huì)很牢靠，因?yàn)槟悴粌H知道了它的意思還有它的聲音以及用法。所以要將單詞書和托福文章結(jié)合起來(lái)為我所用，不能脫離文章死背單詞，亦不能只做文章而不去總結(jié)。
對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，不建議直接接觸托福。在新托福口語(yǔ)備考方面，還是建議大家多去說(shuō)多去練。
對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，托福口語(yǔ)學(xué)習(xí)的面比較窄，一般不能看懂西方的物理化的教材。這就要求我們高中生，或者是大學(xué)生，要去聽(tīng)BBC和一些西方的媒體，這里面涉及到一些專業(yè)詞匯，相對(duì)來(lái)說(shuō)中國(guó)學(xué)生觸及得很少，我們要通過(guò)聽(tīng)力提高一些。
3.托?？谡Z(yǔ)備考常識(shí)
托?？谡Z(yǔ)只有15秒-30秒的時(shí)間準(zhǔn)備，卻需要給出45秒至1分鐘的回答，口語(yǔ)嚴(yán)格的時(shí)間要求讓很多同學(xué)頭疼。本來(lái)托福口語(yǔ)考試的難度就很高，而且還是對(duì)著電腦說(shuō)，加上考場(chǎng)中還有其他考生影響，高中生們普遍反應(yīng)考口語(yǔ)的時(shí)候很有心理壓力。確實(shí)，托福口語(yǔ)考驗(yàn)我們臨場(chǎng)反應(yīng)的能力，我們一般建議考生在托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行至少三次水平測(cè)試增加應(yīng)試感。錄音是一個(gè)非常好的練習(xí)方式，而且一定要回放自己的錄音，并不斷糾錯(cuò)、調(diào)整、錄音、再糾錯(cuò)、再調(diào)整，要逐句糾正發(fā)音、語(yǔ)法和內(nèi)容上的錯(cuò)誤，只有放膽大量練習(xí)，才能保證口語(yǔ)的流暢度。
此外，托?？谡Z(yǔ)練習(xí)推薦看TED等演講視頻，學(xué)習(xí)好的口語(yǔ)表達(dá)方式和模版，逐漸形成自己的風(fēng)格和套路。要抓住一切機(jī)會(huì)多開口說(shuō)，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)大膽盡情地表達(dá)，多和母語(yǔ)者交流，模仿他們純正的發(fā)音和地道的口頭表達(dá)。
4.托?？谡Z(yǔ)考試實(shí)用技巧
托福口語(yǔ)在答題時(shí)寧過(guò)勿缺，但如果最后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說(shuō)：That’saboutit (連讀) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’。
有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。
新托?？谡Z(yǔ)要多用習(xí)語(yǔ)，口語(yǔ)詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長(zhǎng)而慢，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變換。
一開始不要說(shuō)出數(shù)字，而說(shuō)a few points，這樣可以防止說(shuō)不完。
多用被動(dòng)和升調(diào)。
因?yàn)榈?，2題要求說(shuō)45’所以用一些opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。
在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗讀。
3，4題中如果多說(shuō)閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。
不要噴麥，不要用一些不確定的詞如something，someone，(主要是1，2題，并注意specific)，有一些小的語(yǔ)法錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，發(fā)音不好沒(méi)有關(guān)系。
閱讀和聽(tīng)力可能出現(xiàn)2選1的加試。閱讀題是可以來(lái)回改的，而聽(tīng)力只可以改最后一個(gè)，所以做閱讀時(shí)應(yīng)根據(jù)篇數(shù)來(lái)判斷聽(tīng)力的篇數(shù)，并合理安排時(shí)間。
閱讀和聽(tīng)力要早答，因?yàn)槿绻藙t會(huì)受到別人口語(yǔ)的干擾。而中間休息的時(shí)間則應(yīng)盡可能的延長(zhǎng)，因?yàn)槿绻炝藙t會(huì)在寫作時(shí)受到別人口語(yǔ)部分的影響。故TOEFL iBT總體應(yīng)該遵循先快后慢的原則。
5.托?？谡Z(yǔ)答題時(shí)間分配
前兩題為獨(dú)立回答題。而第3、4題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。
它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題。第5、6道以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答時(shí)間是45秒;3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映托福口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。新托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)間比較緊張，考生要適度把握：
托福口語(yǔ)第二題和托?？谡Z(yǔ)題屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。
大家可以看出托?？谡Z(yǔ)題和托福口語(yǔ)第二題雖然看起來(lái)好拿分?jǐn)?shù)，但是時(shí)間分配還是要準(zhǔn)確的，合理的利用考試時(shí)間也是提升托福口語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵因素。