學一種語言，交流是目的，而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當做一門知識在學，從小學到大，還是不會很流利的說英語。以下是整理的雅思口語需要掌握的技巧，歡迎閱讀！
1.雅思口語需要掌握的技巧
1、口語詞匯量，句量。
這里所說的詞匯量，不是國內(nèi)那種死機硬背的單詞，而是聽力詞匯，口語詞匯，也就是這個單詞(句子)你能一聽就懂，能隨時脫口而出，這個東西需要下一點苦功。
2、如何用英文簡單界定一個東西的技巧。
外國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而外國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式?jīng)]有教會學生表達思想的技巧。
3、如果已經(jīng)學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。
一種表達式對方不懂，外國人會尋找另一種表達式終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
4、我們必須學會外國人怎樣描述東西。
從描述上來講，由于中外的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。外國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往后說的那個地方是重要的。外國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，外國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和外國人在時間描述上的巨大差別。
5、要學會使用重要的英語習語。
不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。所以和外國人交流時，能適當?shù)剡\用英語習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。
2.雅思口語的頻率副詞
1.通常放在動詞前面。
例如：
He often goes swimming in summer.他夏天常去游泳。
That boy always comes later.那個男孩總是遲到。
It seldom rains in winter here.這里冬天很少下雨。
He never tells a lie.他從不說謊。
2.放在連系動詞be或can，may，must will等助動詞和情態(tài)動詞后面。
例如：
A modern mirror is usually a looking glass.現(xiàn)代的鏡子一般是玻璃鏡。
It is sometimes hot and sometimes cold.天氣忽冷忽熱。
She is seldom ill.她很少生病。
I have never met him before.以前我從沒有見過他。
3.sometimes可以放在句首，也可以放在句中或句末。
例如：
Sometimes the bird sings./The bird sometimes sings./The bird sings sometimes.這鳥不時啼叫。
4.often可以放在句末，表示加強語氣。
例如：
I haven't been there very often.我并不常去那兒。
3.雅思口語重音很重要
發(fā)音和口音并不是重要的。Pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是考生擔心的問題，怕考官聽不懂自己的話。大家可以想像老外說中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音標準的，但是他們的表達我們大多數(shù)是能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因為這并不是考官評分重要的依據(jù)。
但需要注意的是，單詞的重音是重要的，因為重音的錯誤會使得考官對你的話產(chǎn)生誤解。比如說，“sincere”的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國學生都說成后面，考官反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
與寫作一樣，語法對口語考試也很重要。問題的是時態(tài)。漢語中沒有時態(tài)的區(qū)別，比如我們說“今天吃飯”，“明天吃飯”，“昨天吃飯”，動詞的形式并不變，我們主要靠時間狀語來區(qū)分。但在英語里，則主要通過時態(tài)的變化來體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學在說英語的時候，很少能注意使用不同的時態(tài)。而這在考官看來是極難容忍的。還有些考生在口語考試中出現(xiàn)低級的語法錯誤，像he和she不分等等，都是你取得的障礙。
雅思口語考試的時間，一般每個考生平均是12分鐘左右。有些考生口語考試時，在對一個話題闡述過程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語得了低分或者得了?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習慣，而與分數(shù)的高低根本就沒有關(guān)系。有些考官可能覺得打斷你會顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺得無所謂。
在考試過程中，確實有一些可以利用的線索來猜測你口語的分數(shù)檔次。重要的就是topic的差別。在口語階段結(jié)束之后，考官會根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗來為你選擇一個topic。按照考官的說法，topic較寬泛的(如說說有意思的旅行)一般起評分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評分較高。當然這也是相對的，考生如果說簡單的topic發(fā)揮得好，那么分數(shù)也會很不錯;反之難的topic發(fā)揮得不好，分數(shù)自然也會下調(diào)。
4.雅思口語的句型
一、定語從句經(jīng)典系列
① (名詞或代詞) is the kind of (person/place/thing…) who (which/that) is…
② (名詞或代詞) is a (person/ place…) who (which) gives you the impression of being…
③ (名詞或代詞)is one of the most (形容詞) (名詞) I have ever seen/met/known.
④ (地點名稱) is a place where you can do sth.
⑤ (時間名詞) is a day (occasion/the time) when you do sth.
說明：雅思口語話題頻繁涉及人物，地點，物品，事件四大類，上表中的原句是在回答此類問題時多數(shù)考生使用的句型。其缺陷是過于簡短，一不能體現(xiàn)語法優(yōu)勢，二不能湊字數(shù)爭取時間。而套用句型后的表達效果就明顯不一樣了?？梢姡ㄕZ從句的使用在口語中可以起到“包裝”作用。
二、名詞性從句經(jīng)典系列
① The reason why I (admire him/like the place…) is that +從句
② The most important thing is that+從句
③ Another thing is that+從句
④ What I mean is that + 從句
⑤ What I’d like to say is that +從句
上面名詞性從句①到③是引出個人觀點或信息時的過渡句型，在口語表達中可以起到建構(gòu)框架，使條理清晰層次分明的作用。而④和⑤則是用于進一步解釋說明。套用實例：
The reason why I admire Yaoming is that he is a legend and also a great guy. The most important thing is that he is one of China’s most recognizable athletes. What I mean is, his image can be seen everywhere, he is a household name. Another thing is that Yao has also participated in many charity events during his career. What I’d like to say is that he not only donated money to relief work, but also created a foundation to help those in need.
5.雅思口語話題發(fā)展方向
雅思口語考試題庫一向比較穩(wěn)定，考試每年增加幾個新的topic，每個topic又包括相應(yīng)的幾道新題，但數(shù)量有限，題型和原本的保持一致，因此對新試題的準備工作并不難。但也許是受到全球化商業(yè)的影響，或是因為各大商務(wù)類考試的紅火局面，雅思口試的內(nèi)容在近年來朝向商業(yè)化領(lǐng)域拓展，不少考題和該方面內(nèi)容相關(guān)，甚至在出現(xiàn)過關(guān)于外企面試的一些題目，考生要做好準備。
在雅思口語考試和第三部分中，關(guān)于work and career方面曾經(jīng)考過的幾道真題有，如：
Do you think salary is only thing that counts in a job?
What do you think of leaflets?
How can we increase the sales profits of a company?
Could you tell me the difference between big and small shops in their service?
How to provide a good service?
Is it important for a shopping center to have good service?
在第二部分里則大玩商務(wù)基礎(chǔ)知識，如：
Describe a company that your relative or friend owns.
Describe how to run a business(You should say what you must do and where you run the business)
1.雅思口語需要掌握的技巧
1、口語詞匯量，句量。
這里所說的詞匯量，不是國內(nèi)那種死機硬背的單詞，而是聽力詞匯，口語詞匯，也就是這個單詞(句子)你能一聽就懂，能隨時脫口而出，這個東西需要下一點苦功。
2、如何用英文簡單界定一個東西的技巧。
外國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而外國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式?jīng)]有教會學生表達思想的技巧。
3、如果已經(jīng)學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。
一種表達式對方不懂，外國人會尋找另一種表達式終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
4、我們必須學會外國人怎樣描述東西。
從描述上來講，由于中外的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。外國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往后說的那個地方是重要的。外國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，外國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和外國人在時間描述上的巨大差別。
5、要學會使用重要的英語習語。
不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。所以和外國人交流時，能適當?shù)剡\用英語習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。
2.雅思口語的頻率副詞
1.通常放在動詞前面。
例如：
He often goes swimming in summer.他夏天常去游泳。
That boy always comes later.那個男孩總是遲到。
It seldom rains in winter here.這里冬天很少下雨。
He never tells a lie.他從不說謊。
2.放在連系動詞be或can，may，must will等助動詞和情態(tài)動詞后面。
例如：
A modern mirror is usually a looking glass.現(xiàn)代的鏡子一般是玻璃鏡。
It is sometimes hot and sometimes cold.天氣忽冷忽熱。
She is seldom ill.她很少生病。
I have never met him before.以前我從沒有見過他。
3.sometimes可以放在句首，也可以放在句中或句末。
例如：
Sometimes the bird sings./The bird sometimes sings./The bird sings sometimes.這鳥不時啼叫。
4.often可以放在句末，表示加強語氣。
例如：
I haven't been there very often.我并不常去那兒。
3.雅思口語重音很重要
發(fā)音和口音并不是重要的。Pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是考生擔心的問題，怕考官聽不懂自己的話。大家可以想像老外說中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音標準的，但是他們的表達我們大多數(shù)是能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因為這并不是考官評分重要的依據(jù)。
但需要注意的是，單詞的重音是重要的，因為重音的錯誤會使得考官對你的話產(chǎn)生誤解。比如說，“sincere”的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國學生都說成后面，考官反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
與寫作一樣，語法對口語考試也很重要。問題的是時態(tài)。漢語中沒有時態(tài)的區(qū)別，比如我們說“今天吃飯”，“明天吃飯”，“昨天吃飯”，動詞的形式并不變，我們主要靠時間狀語來區(qū)分。但在英語里，則主要通過時態(tài)的變化來體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學在說英語的時候，很少能注意使用不同的時態(tài)。而這在考官看來是極難容忍的。還有些考生在口語考試中出現(xiàn)低級的語法錯誤，像he和she不分等等，都是你取得的障礙。
雅思口語考試的時間，一般每個考生平均是12分鐘左右。有些考生口語考試時，在對一個話題闡述過程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語得了低分或者得了?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習慣，而與分數(shù)的高低根本就沒有關(guān)系。有些考官可能覺得打斷你會顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺得無所謂。
在考試過程中，確實有一些可以利用的線索來猜測你口語的分數(shù)檔次。重要的就是topic的差別。在口語階段結(jié)束之后，考官會根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗來為你選擇一個topic。按照考官的說法，topic較寬泛的(如說說有意思的旅行)一般起評分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評分較高。當然這也是相對的，考生如果說簡單的topic發(fā)揮得好，那么分數(shù)也會很不錯;反之難的topic發(fā)揮得不好，分數(shù)自然也會下調(diào)。
4.雅思口語的句型
一、定語從句經(jīng)典系列
① (名詞或代詞) is the kind of (person/place/thing…) who (which/that) is…
② (名詞或代詞) is a (person/ place…) who (which) gives you the impression of being…
③ (名詞或代詞)is one of the most (形容詞) (名詞) I have ever seen/met/known.
④ (地點名稱) is a place where you can do sth.
⑤ (時間名詞) is a day (occasion/the time) when you do sth.
說明：雅思口語話題頻繁涉及人物，地點，物品，事件四大類，上表中的原句是在回答此類問題時多數(shù)考生使用的句型。其缺陷是過于簡短，一不能體現(xiàn)語法優(yōu)勢，二不能湊字數(shù)爭取時間。而套用句型后的表達效果就明顯不一樣了?？梢姡ㄕZ從句的使用在口語中可以起到“包裝”作用。
二、名詞性從句經(jīng)典系列
① The reason why I (admire him/like the place…) is that +從句
② The most important thing is that+從句
③ Another thing is that+從句
④ What I mean is that + 從句
⑤ What I’d like to say is that +從句
上面名詞性從句①到③是引出個人觀點或信息時的過渡句型，在口語表達中可以起到建構(gòu)框架，使條理清晰層次分明的作用。而④和⑤則是用于進一步解釋說明。套用實例：
The reason why I admire Yaoming is that he is a legend and also a great guy. The most important thing is that he is one of China’s most recognizable athletes. What I mean is, his image can be seen everywhere, he is a household name. Another thing is that Yao has also participated in many charity events during his career. What I’d like to say is that he not only donated money to relief work, but also created a foundation to help those in need.
5.雅思口語話題發(fā)展方向
雅思口語考試題庫一向比較穩(wěn)定，考試每年增加幾個新的topic，每個topic又包括相應(yīng)的幾道新題，但數(shù)量有限，題型和原本的保持一致，因此對新試題的準備工作并不難。但也許是受到全球化商業(yè)的影響，或是因為各大商務(wù)類考試的紅火局面，雅思口試的內(nèi)容在近年來朝向商業(yè)化領(lǐng)域拓展，不少考題和該方面內(nèi)容相關(guān)，甚至在出現(xiàn)過關(guān)于外企面試的一些題目，考生要做好準備。
在雅思口語考試和第三部分中，關(guān)于work and career方面曾經(jīng)考過的幾道真題有，如：
Do you think salary is only thing that counts in a job?
What do you think of leaflets?
How can we increase the sales profits of a company?
Could you tell me the difference between big and small shops in their service?
How to provide a good service?
Is it important for a shopping center to have good service?
在第二部分里則大玩商務(wù)基礎(chǔ)知識，如：
Describe a company that your relative or friend owns.
Describe how to run a business(You should say what you must do and where you run the business)