同學(xué)們，你們喜歡的游戲是什么呢？我喜歡的游戲是丟手絹。為大家提供《四年級(jí)丟手絹?zhàn)魑?00字左右》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)丟手絹?zhàn)魑?00字左右
童年，好似一本書，記錄著成長(zhǎng)道路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬于自己的一片天地；童年，宛如一幅畫，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年游戲——丟手絹。
丟手絹，如同一顆鉆石，在我的記憶長(zhǎng)河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現(xiàn)出那一幕幕……
“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學(xué)們好似一只只剛出籠的小鳥，爭(zhēng)先恐后地“飛”向小花園，啊！一場(chǎng)有趣的丟手絹拉開了序幕……
“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的歌聲響徹云霄。有的同學(xué)拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那么輕快，聽，那腳步聲構(gòu)成了一首優(yōu)美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……
“你快丟呀！你快丟呀！”我們?nèi)滩蛔×耍伤€笑而不語(yǔ)。
她在干什么？會(huì)不會(huì)在思考計(jì)謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問題。
“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭一看，呀！手絹竟悄無聲息地飄在我身后，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學(xué)，那狀態(tài)，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進(jìn)我耳朵的鼓勵(lì)聲又使我加快了步伐……
眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學(xué)找到了個(gè)適合的位置，一* 股坐在地上，哎，沒辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……
丟手絹，成了我記憶長(zhǎng)河中珍貴的回憶，它怎么也抹不了……
2.四年級(jí)丟手絹?zhàn)魑?00字左右
陽(yáng)光體育課上，老師帶著同學(xué)們來到了操場(chǎng)玩“丟手絹”的游戲，大家都興奮不己。
陽(yáng)光下，我們坐成一個(gè)圓，拍著手，⻬聲唱道：“丟手娟，丟手娟，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她。”倪同學(xué)在我們身后若有所思地徘徊著，那樣子簡(jiǎn)直就像一只狼在思考如何才能抓到一只小羊，逗得我們哈哈大笑。有的笑彎了腰，有的笑得直咳嗽，有的笑得前仰后合，還有的笑得直拍腿。
就在這時(shí)，倪同學(xué)乘虛而入，將手絹扔在徐同學(xué)身后，⻜快地找到位置，一* 股坐了下來，大笑著擺出勝利的手勢(shì)。這時(shí)徐同學(xué)才恍然大悟，我們也如大夢(mèng)初醒，看著她身后的手娟，腦子一片空白。就這樣，徐同學(xué)“榮幸”地承擔(dān)起這個(gè)“光榮”的“職業(yè)”。這下可難了，大家都一動(dòng)不動(dòng)地盯著這匹“隨時(shí)可能威助到羊兒們生命的狼”。不過徐同學(xué)特別聰明，她一邊走一邊用手絹抽打著我們的背，搞得我們這群羊心神不寧。正當(dāng)羊兒們放松警惕之時(shí)，徐同學(xué)的步伐越來越快，在假裝不經(jīng)意間將手一松，奔回自己座位坐了下來。好一匹陰險(xiǎn)狡詐的狼??！
在不知不覺中，一節(jié)課的美好時(shí)光已經(jīng)過去，我們仿佛也變得更機(jī)靈了。這次意猶未盡，期待下次再玩！我們排著隊(duì)離開了，但留在操場(chǎng)上的快樂永遠(yuǎn)不會(huì)逝去，永遠(yuǎn)不會(huì)消失；那些歡聲笑語(yǔ)，猶如回音，久久回蕩在耳邊，將成為童年永久的秘密。
3.四年級(jí)丟手絹?zhàn)魑?00字左右
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我和小伙伴來到了一片綠油油的草坪上，玩丟手絹的游戲。
草地上軟綿綿的，我們席地而坐，圍成了一個(gè)圓圈。開始做游戲了，大家推選小紅來丟手絹。小紅一蹦一跳地圍著圓圈跑了起來，大家不約而同地唱起了動(dòng)聽的歌謠：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”我緊張極了，心里怦怦直跳。我不時(shí)地用眼角往身后瞟一眼，不時(shí)地用手往身后摸一摸。小紅還在一圈一圈地跑著，她手里的手絹始終不掉下來。我有點(diǎn)放松*惕了。忽然，我看到大家都在沖我笑，我感到莫名其妙，回頭一看，小手絹不知什么時(shí)候已落在了我的身后。我抓起手絹飛快地去追小紅，可是小紅已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了我的座位上。我輸了，只能為大家表演了一首歌《小酒窩》，我的表演贏得了大家的陣陣掌聲。
輪到我丟手絹了，我想：我要好好戲弄你們一番。我一邊唱歌，一邊忽快忽慢地跑著。一會(huì)兒假裝在小紅身后放一下，一會(huì)兒在小麗身后跺一下腳，嚇得他們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，眼珠兒緊緊地盯著我不敢離開。突然，我發(fā)現(xiàn)小明在想心事，就悄悄地把手絹放在了他的后面，然后飛快地跑開了。當(dāng)小明發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)坐在了他的旁邊。大家哈哈大笑起來，小明羞紅了臉，低下了頭。
大家繼續(xù)玩了起來，歡樂的笑聲在廣闊的草坪上回蕩……
4.四年級(jí)丟手絹?zhàn)魑?00字左右
星期六上午，我找來樓上的幾個(gè)弟弟妹妹，來玩我們喜歡的游戲──丟手絹。
首先由莉莉來丟，她唱著歌兒：“丟，丟，丟手絹，我們一起丟手絹;啦，啦，啦啦啦……”我們聽了哈哈大笑起來，指著她異口同聲地說：“唱——錯(cuò)─—了─—”“啊?我唱錯(cuò)了?我怎么沒覺得呢!”說完，莉莉調(diào)皮地扮了個(gè)鬼臉又蹦蹦跳跳地丟了起來。只見她小心翼翼地將手絹放在小強(qiáng)的后面，然后面無表情地把手藏在背后繼續(xù)走。轉(zhuǎn)了快一圈，正當(dāng)快莉莉迫近小強(qiáng)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小強(qiáng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)身抓住手絹就跑。大家惋惜地叫了起來，莉莉無可奈何地蹲到了小強(qiáng)的位置上。
小強(qiáng)的點(diǎn)子更多，他慢慢地圍著圈子走，害得大家不時(shí)地回頭看看。小強(qiáng)走得更慢了，忽然，他輕巧地、不知不覺地將手絹放在小敏背后，仍舊慢慢地走著，手插在褲袋里，悠閑地漫步著。大家也就放松了警惕。突然，小強(qiáng)邁開大步，猛地將小敏抓住，高興地大叫道：“嗨，抓住啦!”。小敏大大方方地站到了圈內(nèi)，為大家演唱了一首S·H·E的《波斯貓》，還真有點(diǎn)歌星味呢!小敏先走了一圈，然后悄悄地將手絹不知放在了誰(shuí)的后面?！昂俸?，不知誰(shuí)又要表演了”我心里還在偷著樂。當(dāng)她走完一圈時(shí)，抓住了這個(gè)人，這個(gè)人竟然是我!我學(xué)了一聲狗叫，就急忙跑了起來。后來我又突然停了下來，改為走，偷偷地將手絹放在妹妹背后，裝著若無其事的樣子，繼續(xù)往前走。我怎么也掩飾不住心里的激動(dòng)和慌張，露出要笑不笑的樣子。其中一個(gè)聰明機(jī)靈的弟弟像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“戴彥的表情有點(diǎn)不對(duì)頭，快，大家快看看后面!”妹妹發(fā)現(xiàn)了手絹，拿起來，拔腿就跑，奮起直追。我也連忙邁開大步往前跑。當(dāng)妹妹快抓到我時(shí)，我已經(jīng)蹲到了她的位置上。妹妹氣喘吁吁地給我們表演了精彩的啞劇。
歡歌聲、笑語(yǔ)聲、贊嘆聲融為一體，在小院上空久久繚繞!
5.四年級(jí)丟手絹?zhàn)魑?00字左右
我們?cè)诠珗@里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲，叫丟手絹?！?BR> 步老師又說：“我們選出一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰(shuí)的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個(gè)謎語(yǔ)?！?BR> 游戲開始了，步老師第一個(gè)玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭子鳴身后。鄭子鳴迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時(shí)一個(gè)五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個(gè)好嗎?”
我們連聲說：”可以?！?BR> 我們就和這個(gè)小孩一起玩丟手絹。鄭子鳴拿著手絹圍著隊(duì)伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見鄭子鳴把紅領(lǐng)巾丟在了那個(gè)小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個(gè)小孩跑得非?？?。鄭子鳴在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭子鳴給抓住了，我們都在笑鄭子鳴，鄭子鳴也覺得挺不好意思。
幾局之后，那個(gè)小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個(gè)小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因?yàn)槲蚁胨隙ㄅ艿脹]有那么快，誰(shuí)知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個(gè)謎語(yǔ)。
丟手絹這個(gè)游戲可真好玩呀!