教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，教師節(jié)的建立，提高了教師在社會(huì)和政治上的地位，使得教師成為受關(guān)注和羨慕的職業(yè)之一。以下是整理的《小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字【10篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節(jié)前兩天他們開(kāi)始準(zhǔn)備禮物。劉遠(yuǎn)說(shuō)：“我們自己動(dòng)手做禮物這樣會(huì)更有意義大家意見(jiàn)如何？”大家聽(tīng)了后都非常贊同。說(shuō)干就干大家立即行動(dòng)起來(lái)：張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準(zhǔn)備好了開(kāi)始制作禮物了。大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機(jī)模型孫紅和張軍合做制成了一個(gè)漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。
大家的禮物都準(zhǔn)備好了只剩下張玲了大家都把目光投到她身上張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了只等教師節(jié)那天拜訪老師了。教師節(jié)的早晨七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門前人數(shù)到齊后就開(kāi)始出發(fā)了。一會(huì)兒他們就到了老師的家門口待我們按了門鈴老師把門開(kāi)了：此時(shí)老師的臉上流露出從沒(méi)有的喜悅笑容是那樣的燦爛。
老師趕緊把我們讓進(jìn)屋他們一齊說(shuō)：“老師祝您教師節(jié)快樂(lè)”。他們拿出了禮物展示給老師看老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉流出了幸福的淚花！是啊有時(shí)學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點(diǎn)回報(bào)老師才能體驗(yàn)到育苗之樂(lè)。讓我們大喊一聲：“老師您辛苦了！”
2.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
從小到大，在我身邊發(fā)生的事就像星星一樣多，但有一件事總掛在我的心頭，因?yàn)槲以谀羌轮猩钌畹母惺艿搅死蠋煂?duì)我的關(guān)心與照顧。
那是深秋的一個(gè)早晨。我寒顫顫地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樵绯科鸫餐砹?，慌忙中，只穿了一件襯衫和一件很薄的外衣。誰(shuí)知昨天那麼熱，今天卻冷得要命。
到了學(xué)校便開(kāi)始了早讀，我的手已經(jīng)凍冰了，但我盡量不讓人發(fā)現(xiàn)。教語(yǔ)文的王老師在我們身邊走來(lái)走去的，突然他的眼睛在我身上上上下下地看著，接著便走上前來(lái)摸了摸我的手；“唔，手冰涼的，你怎麼穿的這麼少呀！”我有點(diǎn)不知所措：“我以為今天和昨天一樣熱呢?！蓖趵蠋熜α诵?，便把他的衣服脫下來(lái)給我披上，說(shuō)：“以后可多穿些，不然你會(huì)感冒的?！蔽疫B忙點(diǎn)頭稱是。
穿著還帶著王老師體溫的衣服，一股暖流流進(jìn)了我的身體，我渾身發(fā)熱，在也不覺(jué)得冷了。我看著只穿了兩件襯衫的王老師，發(fā)現(xiàn)她總是一只手抱著另一只手，后來(lái)我才知道，老師表面看著很壯，其實(shí)身子很虛。
我非常感動(dòng)，因?yàn)槲疑钌畹母械搅死蠋煂?duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
3.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
在陽(yáng)光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
秋高氣爽，說(shuō)的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
我想著送什么禮物給老師呢？突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，老師養(yǎng)育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。
我來(lái)到了學(xué)校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的鮮花插進(jìn)了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識(shí)日益提高，而老師那頭上的銀絲越來(lái)越多；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，而老師也越來(lái)越衰老。
在此我祝老師教師節(jié)快樂(lè)身體健康，桃李滿天下。
4.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
親愛(ài)的賈老師：
您好！
您辛苦了，今天是教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
您是一個(gè)和藹、親切的好老師，您每天手捧著嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上面對(duì)著六十多雙閃亮的、充滿求知欲 望的眼睛，您從容不迫的把精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。您帶著我們“參觀”了波瀾壯闊的大海，富有詩(shī)情畫意的桂林山水、美麗的頤和園……讓我們知道祖國(guó)的美麗富饒。
您在上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。您教懂我們通過(guò)字里行間體會(huì)作者的感情，還教我們學(xué)會(huì)這種寫作方法，以及這樣寫的好處……
賈老師，您就像花園的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成了有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一?；ǚN，在您的辛勤培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)出了花蕾，馬上就要開(kāi)花了，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣！有人說(shuō)師恩比山高，也有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們一定會(huì)成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意?！?BR> 5.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
九月，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)活力的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)！
今年的教師節(jié)剛好是周一，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”，熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個(gè)又拉上窗簾，關(guān)上燈，準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子！不過(guò)馬上就露餡兒了。“哎呀這里還沒(méi)畫！”“窗簾又漏縫了！”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧！漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來(lái)，老師一推門，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂(lè)！”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。
在升旗時(shí)，我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí)，我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果！
教師節(jié)，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲，老師節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！
6.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
敬愛(ài)的老師：
您好！
從小到大，許多老師曾給過(guò)我那么多的愛(ài)，老師的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。
小時(shí)候，我去上閱讀課，覺(jué)得沒(méi)意思，就把準(zhǔn)備好的口香糖悄悄拿出來(lái)吃。過(guò)了一會(huì)兒，我把書翻到了一個(gè)非常有趣的地方，完全忘了再吃口香糖，津津有味的看起書來(lái)，同時(shí)不知不覺(jué)的用力嚼了起來(lái)。沒(méi)想到，老師發(fā)現(xiàn)了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了老師在看我，不由得心怦怦直跳，心想：一定要被說(shuō)了。不過(guò)，老師卻沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)說(shuō)我，只是說(shuō)了一句：上課不要吃口香糖哦！說(shuō)著看了我一眼，我明白了，馬上以上廁所的借口把口香糖吐了，同時(shí)也暗暗感謝老師沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)我。這雖然是一件小事，但我永遠(yuǎn)記住了它，因?yàn)樗砝蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài)！
老師，您是園丁，照顧了我們這些花朵。老師，您是陽(yáng)光，照耀了我們的青春年華。老師，您是春風(fēng)，吹開(kāi)了我們五彩繽紛的童年。老師，您是露珠，濕潤(rùn)了祖國(guó)的花朵。謝謝您，老師，是您帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我們學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，成為了有學(xué)問(wèn)的人。謝謝您，老師，是您把我們這些無(wú)知的孩子，帶進(jìn)寬敞的教室，告訴我們做人的大道理，讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁。
祝：教師節(jié)快樂(lè)！
7.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛(ài)的手工藝品，有自己親手制作的畫片，還有一束束盛開(kāi)的鮮花，紛紛表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却蠋煹牡絹?lái)，談?wù)撝處煿?jié)的感想，有的說(shuō)：“老師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦?。 庇械恼f(shuō)：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長(zhǎng)?！庇械恼f(shuō)：“老師用自己的雙手培育出了多少人才，真?zhèn)ゴ蟀?！”還有的說(shuō)：“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名光榮的人民教師?！薄医o老師送的禮品是一個(gè)可愛(ài)的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)槔蠋熋獬惶斓墓ぷ髌?，給老師帶來(lái)一片溫馨快樂(lè)。
上課鈴響了，老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái)，把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“老師，辛苦了！”激蕩在教室里，老師心里激動(dòng)極了，連連表示感謝。
我很感激老師，我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。
8.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
父母給予我們生命，老師讓我們的生命變得明亮。父母讓我感到溫暖，老師把這份溫暖延續(xù)。從我上小學(xué)的第一天，孫老師就成為了我們的班主任。
孫老師像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我們，時(shí)刻關(guān)心著我們的健康和安全。每當(dāng)換季的時(shí)候，她都及時(shí)提醒我們?cè)鰷p衣物，以免著涼。
孫老師講課風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑，我們都非常喜歡聽(tīng)她上語(yǔ)文課。
我以前是個(gè)很內(nèi)向的小姑娘，是孫老師次樂(lè)觀積極地引導(dǎo)，上課多給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)鍛煉我，讓我慢慢變得活潑，開(kāi)朗。
孫老師課下陪我們做游戲，課上教我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪?，如何求知。是她給我們自信，給我們力量，為我們小小的心靈揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
孫老師說(shuō)，教育就像養(yǎng)花，要一邊養(yǎng)，一邊看，靜待花開(kāi)。是啊，是您用辛勤的汗水，澆灌我們這些小苗，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
教師節(jié)快到了，我想對(duì)敬愛(ài)的孫老師說(shuō)：老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo)！雖然，今年您不再擔(dān)任我們的班主任，但我能繼續(xù)聽(tīng)您上語(yǔ)文課就已經(jīng)很知足了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您曾經(jīng)對(duì)我們的諄諄教誨。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康，平安，幸福，快樂(lè)！
9.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
有一個(gè)人，她用陽(yáng)光普照、用雨露滋潤(rùn)我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。是她，為我們開(kāi)啟了通往未來(lái)的知識(shí)道路；是她，在我們自卑時(shí)給予我們信心與鼓勵(lì)?！八?，有一個(gè)世界上動(dòng)聽(tīng)的名字——“老師”！
我們班的班主任——黃老師，她曾經(jīng)在我傷心、難過(guò)的時(shí)候給予我鼓勵(lì)：有的期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)那頁(yè)的89分時(shí)，我驚呆了！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣低的分?jǐn)?shù)！心里不禁難過(guò)了起來(lái)：“我為什么會(huì)考得這么差，回家怎么向爸爸媽媽交代呢？”就在這時(shí)，黃老師拿著我的數(shù)學(xué)試卷向我走來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這怎么考得這么差？你看你平時(shí)的單元測(cè)試都不錯(cuò)的呀！”說(shuō)到這里，她的語(yǔ)氣又溫柔了一些：“我希望你找出你這次考砸的原因?！钡搅诉@時(shí)，黃老師已經(jīng)面帶微笑、心平氣和了：“我相信你下次一定會(huì)考好的，對(duì)嗎？”說(shuō)完，她就給我講我的錯(cuò)題。我一邊聽(tīng)，一邊看著黃老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)的樣子，心想：“多好的老師呀！我一定要聽(tīng)黃老師的話，改正自己的錯(cuò)誤，下考試我一定要考好，不要再辜負(fù)她的期望了！”
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！边@句話講得真好！如果沒(méi)有您給我們的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快到了，在這里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)。
10.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！痹?shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美老師。而我面對(duì)老師，總有說(shuō)不盡，道不完的話語(yǔ)。
在夜晚，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有老師您還開(kāi)著燈在備課。一夜的疲憊已將您弄得十分勞累，可您還早早地來(lái)到校園，關(guān)心著我們的一切。
傾盆大雨將大地打得濕濕的，我站在校門前，等待還沒(méi)來(lái)接我的媽媽。這時(shí)，王老師騎著車來(lái)到我跟前，親切地問(wèn)：“楊溢，我給你的媽媽打個(gè)電話，來(lái)，上車，我送你去安全的地方?！彪m然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但我想深深地向老師致敬，老師的關(guān)懷比母親還來(lái)得深。后來(lái)我才明白，媽媽因公事多而忘了接我，要不是王老師的熱心關(guān)懷，恐怕，我得等到黑夜了。
上課了，充滿粉末的粉筆是老師上課必備的物品，可這到底是粉末制的，飛灑出來(lái)的白粉四處飄散。這粉末好似存心和老師作對(duì)，把老師嗆得難以呼吸。可這40分鐘里，老師卻有聲有色地把課程上了下來(lái)，這讓我佩服得五體投地。
老師的默默奉獻(xiàn)，不求索取，只為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。，王老師在樓梯上，不下心拐了腳，可王老師仍忍著痛為我們上課。雖然王老師走路一瘸一拐，每一步下面都艱辛與痛苦，我看在眼里，疼在心里。
老師，無(wú)論是您的辛勤付出，還是您的關(guān)心呵護(hù)，我都銘記于心。拿什么來(lái)報(bào)答您呀，我的老師！
1.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節(jié)前兩天他們開(kāi)始準(zhǔn)備禮物。劉遠(yuǎn)說(shuō)：“我們自己動(dòng)手做禮物這樣會(huì)更有意義大家意見(jiàn)如何？”大家聽(tīng)了后都非常贊同。說(shuō)干就干大家立即行動(dòng)起來(lái)：張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準(zhǔn)備好了開(kāi)始制作禮物了。大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機(jī)模型孫紅和張軍合做制成了一個(gè)漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。
大家的禮物都準(zhǔn)備好了只剩下張玲了大家都把目光投到她身上張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了只等教師節(jié)那天拜訪老師了。教師節(jié)的早晨七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門前人數(shù)到齊后就開(kāi)始出發(fā)了。一會(huì)兒他們就到了老師的家門口待我們按了門鈴老師把門開(kāi)了：此時(shí)老師的臉上流露出從沒(méi)有的喜悅笑容是那樣的燦爛。
老師趕緊把我們讓進(jìn)屋他們一齊說(shuō)：“老師祝您教師節(jié)快樂(lè)”。他們拿出了禮物展示給老師看老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉流出了幸福的淚花！是啊有時(shí)學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點(diǎn)回報(bào)老師才能體驗(yàn)到育苗之樂(lè)。讓我們大喊一聲：“老師您辛苦了！”
2.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
從小到大，在我身邊發(fā)生的事就像星星一樣多，但有一件事總掛在我的心頭，因?yàn)槲以谀羌轮猩钌畹母惺艿搅死蠋煂?duì)我的關(guān)心與照顧。
那是深秋的一個(gè)早晨。我寒顫顫地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樵绯科鸫餐砹?，慌忙中，只穿了一件襯衫和一件很薄的外衣。誰(shuí)知昨天那麼熱，今天卻冷得要命。
到了學(xué)校便開(kāi)始了早讀，我的手已經(jīng)凍冰了，但我盡量不讓人發(fā)現(xiàn)。教語(yǔ)文的王老師在我們身邊走來(lái)走去的，突然他的眼睛在我身上上上下下地看著，接著便走上前來(lái)摸了摸我的手；“唔，手冰涼的，你怎麼穿的這麼少呀！”我有點(diǎn)不知所措：“我以為今天和昨天一樣熱呢?！蓖趵蠋熜α诵?，便把他的衣服脫下來(lái)給我披上，說(shuō)：“以后可多穿些，不然你會(huì)感冒的?！蔽疫B忙點(diǎn)頭稱是。
穿著還帶著王老師體溫的衣服，一股暖流流進(jìn)了我的身體，我渾身發(fā)熱，在也不覺(jué)得冷了。我看著只穿了兩件襯衫的王老師，發(fā)現(xiàn)她總是一只手抱著另一只手，后來(lái)我才知道，老師表面看著很壯，其實(shí)身子很虛。
我非常感動(dòng)，因?yàn)槲疑钌畹母械搅死蠋煂?duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
3.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
在陽(yáng)光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
秋高氣爽，說(shuō)的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
我想著送什么禮物給老師呢？突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，老師養(yǎng)育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。
我來(lái)到了學(xué)校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的鮮花插進(jìn)了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識(shí)日益提高，而老師那頭上的銀絲越來(lái)越多；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，而老師也越來(lái)越衰老。
在此我祝老師教師節(jié)快樂(lè)身體健康，桃李滿天下。
4.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
親愛(ài)的賈老師：
您好！
您辛苦了，今天是教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
您是一個(gè)和藹、親切的好老師，您每天手捧著嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上面對(duì)著六十多雙閃亮的、充滿求知欲 望的眼睛，您從容不迫的把精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。您帶著我們“參觀”了波瀾壯闊的大海，富有詩(shī)情畫意的桂林山水、美麗的頤和園……讓我們知道祖國(guó)的美麗富饒。
您在上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。您教懂我們通過(guò)字里行間體會(huì)作者的感情，還教我們學(xué)會(huì)這種寫作方法，以及這樣寫的好處……
賈老師，您就像花園的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成了有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一?；ǚN，在您的辛勤培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)出了花蕾，馬上就要開(kāi)花了，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣！有人說(shuō)師恩比山高，也有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們一定會(huì)成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意?！?BR> 5.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
九月，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)活力的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)！
今年的教師節(jié)剛好是周一，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”，熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個(gè)又拉上窗簾，關(guān)上燈，準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子！不過(guò)馬上就露餡兒了。“哎呀這里還沒(méi)畫！”“窗簾又漏縫了！”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧！漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來(lái)，老師一推門，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂(lè)！”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。
在升旗時(shí)，我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí)，我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果！
教師節(jié)，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲，老師節(jié)日快樂(lè)！老師，您辛苦了！
6.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
敬愛(ài)的老師：
您好！
從小到大，許多老師曾給過(guò)我那么多的愛(ài)，老師的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。
小時(shí)候，我去上閱讀課，覺(jué)得沒(méi)意思，就把準(zhǔn)備好的口香糖悄悄拿出來(lái)吃。過(guò)了一會(huì)兒，我把書翻到了一個(gè)非常有趣的地方，完全忘了再吃口香糖，津津有味的看起書來(lái)，同時(shí)不知不覺(jué)的用力嚼了起來(lái)。沒(méi)想到，老師發(fā)現(xiàn)了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了老師在看我，不由得心怦怦直跳，心想：一定要被說(shuō)了。不過(guò)，老師卻沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)說(shuō)我，只是說(shuō)了一句：上課不要吃口香糖哦！說(shuō)著看了我一眼，我明白了，馬上以上廁所的借口把口香糖吐了，同時(shí)也暗暗感謝老師沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)我。這雖然是一件小事，但我永遠(yuǎn)記住了它，因?yàn)樗砝蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài)！
老師，您是園丁，照顧了我們這些花朵。老師，您是陽(yáng)光，照耀了我們的青春年華。老師，您是春風(fēng)，吹開(kāi)了我們五彩繽紛的童年。老師，您是露珠，濕潤(rùn)了祖國(guó)的花朵。謝謝您，老師，是您帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我們學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，成為了有學(xué)問(wèn)的人。謝謝您，老師，是您把我們這些無(wú)知的孩子，帶進(jìn)寬敞的教室，告訴我們做人的大道理，讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁。
祝：教師節(jié)快樂(lè)！
7.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛(ài)的手工藝品，有自己親手制作的畫片，還有一束束盛開(kāi)的鮮花，紛紛表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却蠋煹牡絹?lái)，談?wù)撝處煿?jié)的感想，有的說(shuō)：“老師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦?。 庇械恼f(shuō)：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長(zhǎng)?！庇械恼f(shuō)：“老師用自己的雙手培育出了多少人才，真?zhèn)ゴ蟀?！”還有的說(shuō)：“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名光榮的人民教師?！薄医o老師送的禮品是一個(gè)可愛(ài)的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)槔蠋熋獬惶斓墓ぷ髌?，給老師帶來(lái)一片溫馨快樂(lè)。
上課鈴響了，老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái)，把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”“老師，辛苦了！”激蕩在教室里，老師心里激動(dòng)極了，連連表示感謝。
我很感激老師，我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。
8.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
父母給予我們生命，老師讓我們的生命變得明亮。父母讓我感到溫暖，老師把這份溫暖延續(xù)。從我上小學(xué)的第一天，孫老師就成為了我們的班主任。
孫老師像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我們，時(shí)刻關(guān)心著我們的健康和安全。每當(dāng)換季的時(shí)候，她都及時(shí)提醒我們?cè)鰷p衣物，以免著涼。
孫老師講課風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑，我們都非常喜歡聽(tīng)她上語(yǔ)文課。
我以前是個(gè)很內(nèi)向的小姑娘，是孫老師次樂(lè)觀積極地引導(dǎo)，上課多給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)鍛煉我，讓我慢慢變得活潑，開(kāi)朗。
孫老師課下陪我們做游戲，課上教我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪?，如何求知。是她給我們自信，給我們力量，為我們小小的心靈揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
孫老師說(shuō)，教育就像養(yǎng)花，要一邊養(yǎng)，一邊看，靜待花開(kāi)。是啊，是您用辛勤的汗水，澆灌我們這些小苗，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
教師節(jié)快到了，我想對(duì)敬愛(ài)的孫老師說(shuō)：老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo)！雖然，今年您不再擔(dān)任我們的班主任，但我能繼續(xù)聽(tīng)您上語(yǔ)文課就已經(jīng)很知足了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您曾經(jīng)對(duì)我們的諄諄教誨。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康，平安，幸福，快樂(lè)！
9.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
有一個(gè)人，她用陽(yáng)光普照、用雨露滋潤(rùn)我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。是她，為我們開(kāi)啟了通往未來(lái)的知識(shí)道路；是她，在我們自卑時(shí)給予我們信心與鼓勵(lì)?！八?，有一個(gè)世界上動(dòng)聽(tīng)的名字——“老師”！
我們班的班主任——黃老師，她曾經(jīng)在我傷心、難過(guò)的時(shí)候給予我鼓勵(lì)：有的期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)那頁(yè)的89分時(shí)，我驚呆了！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣低的分?jǐn)?shù)！心里不禁難過(guò)了起來(lái)：“我為什么會(huì)考得這么差，回家怎么向爸爸媽媽交代呢？”就在這時(shí)，黃老師拿著我的數(shù)學(xué)試卷向我走來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這怎么考得這么差？你看你平時(shí)的單元測(cè)試都不錯(cuò)的呀！”說(shuō)到這里，她的語(yǔ)氣又溫柔了一些：“我希望你找出你這次考砸的原因?！钡搅诉@時(shí)，黃老師已經(jīng)面帶微笑、心平氣和了：“我相信你下次一定會(huì)考好的，對(duì)嗎？”說(shuō)完，她就給我講我的錯(cuò)題。我一邊聽(tīng)，一邊看著黃老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)的樣子，心想：“多好的老師呀！我一定要聽(tīng)黃老師的話，改正自己的錯(cuò)誤，下考試我一定要考好，不要再辜負(fù)她的期望了！”
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！边@句話講得真好！如果沒(méi)有您給我們的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快到了，在這里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)。
10.小學(xué)五年級(jí)教師節(jié)作文400字
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！痹?shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美老師。而我面對(duì)老師，總有說(shuō)不盡，道不完的話語(yǔ)。
在夜晚，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有老師您還開(kāi)著燈在備課。一夜的疲憊已將您弄得十分勞累，可您還早早地來(lái)到校園，關(guān)心著我們的一切。
傾盆大雨將大地打得濕濕的，我站在校門前，等待還沒(méi)來(lái)接我的媽媽。這時(shí)，王老師騎著車來(lái)到我跟前，親切地問(wèn)：“楊溢，我給你的媽媽打個(gè)電話，來(lái)，上車，我送你去安全的地方?！彪m然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但我想深深地向老師致敬，老師的關(guān)懷比母親還來(lái)得深。后來(lái)我才明白，媽媽因公事多而忘了接我，要不是王老師的熱心關(guān)懷，恐怕，我得等到黑夜了。
上課了，充滿粉末的粉筆是老師上課必備的物品，可這到底是粉末制的，飛灑出來(lái)的白粉四處飄散。這粉末好似存心和老師作對(duì)，把老師嗆得難以呼吸。可這40分鐘里，老師卻有聲有色地把課程上了下來(lái)，這讓我佩服得五體投地。
老師的默默奉獻(xiàn)，不求索取，只為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。，王老師在樓梯上，不下心拐了腳，可王老師仍忍著痛為我們上課。雖然王老師走路一瘸一拐，每一步下面都艱辛與痛苦，我看在眼里，疼在心里。
老師，無(wú)論是您的辛勤付出，還是您的關(guān)心呵護(hù)，我都銘記于心。拿什么來(lái)報(bào)答您呀，我的老師！