周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴?，只要排列一下就行了。以下是整理的《一年?jí)小學(xué)生周記【8篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生周記
下午放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬一塊肉。我十分好奇，于是就用棍子把肉挑到另一個(gè)地方，我想：看你們?cè)趺磁?！反而螞蟻卻重新搬了過(guò)來(lái)，我反復(fù)弄了好幾次，它們還是那樣反復(fù)搬著，我放棄這樣做了，因?yàn)槲浵佊泻艽蟮囊懔Γ ?BR> 2.一年級(jí)小學(xué)生周記
星期六，爸爸開(kāi)車帶我和姐姐去北戴河玩。到了那里，我和姐姐來(lái)到沙灘上，面對(duì)大海，這里的景色真美?。∥液徒憬汩_(kāi)始玩沙子了，我們先用沙子堆了一座小山，然后我們商量從小山下面挖一條隧道。于是姐姐在“山”的一邊開(kāi)始挖洞，我從另一邊也挖了起來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，姐姐還不時(shí)的往小山上添土來(lái)加固小山，生怕挖塌了小山。我小心翼翼地挖著隧道，不一會(huì)兒，我們終于把洞挖通了。正在高興的時(shí)候，海水漲潮了，一個(gè)浪頭打來(lái)，海水沖進(jìn)了我們的“山洞”，“山洞”一下子變成了“水洞”。我和姐姐玩的開(kāi)心極了！下次我們還要挖一個(gè)更大的山洞。
3.一年級(jí)小學(xué)生周記
有一次，我漫步在回家路上，正午的陽(yáng)光灑在我開(kāi)心的臉上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)搖搖擺擺的黑影向我走過(guò)來(lái)，走近一看，原來(lái)是一只全身淺黃色的小鴨。我忍不住想摸摸它。這時(shí)候，它的小主人來(lái)了。他說(shuō)不要碰小鴨，否則，它就不會(huì)跟你玩了！
我半信半疑，還是想試一試。但是又想，如果真惹它生氣了，它的小主人也會(huì)生氣的！所以，我就把這個(gè)想法拋在了腦后。
這只小鴨似乎聞到了什么，光往我媽媽的鞋上跑。它站在鞋上，就像一個(gè)站崗的士兵一樣，四處張望著。我也想讓它站到我的鞋上來(lái)，可它就是不來(lái)。沒(méi)辦法，最后我只好走開(kāi)了。
4.一年級(jí)小學(xué)生周記
今天，我的蠶寶寶開(kāi)始脫皮了。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這蠶寶寶脫一次皮，長(zhǎng)大一點(diǎn)，脫一次皮，長(zhǎng)大一點(diǎn)，要脫四五次才能結(jié)繭?！蔽野l(fā)現(xiàn)蠶寶寶身子上的黃黑斑點(diǎn)越來(lái)越多，身子旁邊長(zhǎng)出了黑線，它們趴在桑葉上一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它們生病了呢。沒(méi)想到，它是要開(kāi)始脫皮了。蠶寶寶在脫皮的時(shí)候先是昂起頭來(lái)，努力地把頭伸出來(lái)，接著就慢慢地移動(dòng)它的身子，于是，皮開(kāi)始從頭往后蛻，當(dāng)皮蛻到它的尾部時(shí)，蠶寶寶就奮力地把尾巴翹起來(lái)，最后一掙，就把皮給全部脫完了。蠶脫完了皮，就長(zhǎng)得更白更胖了。
5.一年級(jí)小學(xué)生周記
今天中午放學(xué)，小姨來(lái)接我一起回家，我告訴小姨我英語(yǔ)考試得了100分，小姨很高興，表?yè)P(yáng)了我，還給我買了我喜歡吃的零食。
回到家后，我沒(méi)有挑食，自覺(jué)做中午帶回來(lái)的作業(yè)，積極專注得竟然忘記該去上學(xué)了。媽媽因此表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
晚上做完作業(yè)，爸爸說(shuō)我做作業(yè)的速度比以前提高了，也表?yè)P(yáng)了我，我心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，感覺(jué)今天一直在接受表?yè)P(yáng)。
我相信，只要我努力，我會(huì)做得更好，每天都可以得到表?yè)P(yáng)。
6.一年級(jí)小學(xué)生周記
今天，天空晴朗，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?BR> 我?guī)蠇寢屘崆皽?zhǔn)備好的餅干、面包、水果等零食，一大早來(lái)到學(xué)校，跟著老師的步伐來(lái)到了百荷北園。
在公園里，我看見(jiàn)了美麗的池塘，粉紅色的桃花，綠油油的草地。我把帶來(lái)的毯子鋪在草地上，同學(xué)們坐在毯子上高興地吃著零食，做著游戲，我們好開(kāi)心??！
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師和我們說(shuō)大家要愛(ài)護(hù)大自然的環(huán)境。我和同學(xué)們積極地把隨身攜帶的東西整理好，把垃圾裝進(jìn)袋子里，把草地打掃得干干凈凈，心里美滋滋的。
我們就這樣度過(guò)了開(kāi)心又有意義的一天！
7.一年級(jí)小學(xué)生周記
今天，我們來(lái)到湖南省岳陽(yáng)市的風(fēng)景區(qū)岳陽(yáng)樓游玩。
岳陽(yáng)樓始建于公元前220年，距今已有1700多年歷史。今天我們看到的岳陽(yáng)樓是清朝同治六年滕子京修建的。主樓分三層，高達(dá)15米，整個(gè)建筑沒(méi)有一顆鐵釘，沒(méi)有用一道巨梁。屋頂為黃色琉瓦，形狀酷似一頂將軍帽。
北宋名臣范仲淹寫(xiě)下了名作《岳陽(yáng)樓記》，他的“先天下之而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！奔?lì)著許多人，這就是素有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”美稱的岳陽(yáng)樓。
下午，我們又來(lái)到了洞庭大橋游玩，大橋全長(zhǎng)有10174.2米，橋面很寬，并排八車道，是我國(guó)第一座三塔雙索斜面拉索橋。
8.一年級(jí)小學(xué)生周記
星期天，我和媽媽去公園玩。
我們慢慢地走在公園的林蔭道上，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾箱，里面有兩個(gè)桶，每個(gè)桶外寫(xiě)著兩行字。我問(wèn)媽媽：“那上面寫(xiě)著的是什么字？”
媽媽認(rèn)真地告訴我：“一個(gè)桶上面寫(xiě)著的是‘可回收垃圾’，另一個(gè)桶上寫(xiě)著的是‘不可回收垃圾’?！?BR> “這是什么意思呢？為什么有兩個(gè)桶呢？”我更加想不通了。
媽媽笑了，解釋說(shuō)：“我們可以把‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’分類，放進(jìn)不同的垃圾桶中，分別處理，有利于保護(hù)環(huán)境啊?！?BR> 我把媽媽的話深深地記在心里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“回到學(xué)校后，我也要告訴我的同學(xué)，號(hào)召大家將垃圾分類投放，爭(zhēng)做 愛(ài)護(hù)家園的小衛(wèi)士。”
1.一年級(jí)小學(xué)生周記
下午放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬一塊肉。我十分好奇，于是就用棍子把肉挑到另一個(gè)地方，我想：看你們?cè)趺磁?！反而螞蟻卻重新搬了過(guò)來(lái)，我反復(fù)弄了好幾次，它們還是那樣反復(fù)搬著，我放棄這樣做了，因?yàn)槲浵佊泻艽蟮囊懔Γ ?BR> 2.一年級(jí)小學(xué)生周記
星期六，爸爸開(kāi)車帶我和姐姐去北戴河玩。到了那里，我和姐姐來(lái)到沙灘上，面對(duì)大海，這里的景色真美?。∥液徒憬汩_(kāi)始玩沙子了，我們先用沙子堆了一座小山，然后我們商量從小山下面挖一條隧道。于是姐姐在“山”的一邊開(kāi)始挖洞，我從另一邊也挖了起來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，姐姐還不時(shí)的往小山上添土來(lái)加固小山，生怕挖塌了小山。我小心翼翼地挖著隧道，不一會(huì)兒，我們終于把洞挖通了。正在高興的時(shí)候，海水漲潮了，一個(gè)浪頭打來(lái)，海水沖進(jìn)了我們的“山洞”，“山洞”一下子變成了“水洞”。我和姐姐玩的開(kāi)心極了！下次我們還要挖一個(gè)更大的山洞。
3.一年級(jí)小學(xué)生周記
有一次，我漫步在回家路上，正午的陽(yáng)光灑在我開(kāi)心的臉上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)搖搖擺擺的黑影向我走過(guò)來(lái)，走近一看，原來(lái)是一只全身淺黃色的小鴨。我忍不住想摸摸它。這時(shí)候，它的小主人來(lái)了。他說(shuō)不要碰小鴨，否則，它就不會(huì)跟你玩了！
我半信半疑，還是想試一試。但是又想，如果真惹它生氣了，它的小主人也會(huì)生氣的！所以，我就把這個(gè)想法拋在了腦后。
這只小鴨似乎聞到了什么，光往我媽媽的鞋上跑。它站在鞋上，就像一個(gè)站崗的士兵一樣，四處張望著。我也想讓它站到我的鞋上來(lái)，可它就是不來(lái)。沒(méi)辦法，最后我只好走開(kāi)了。
4.一年級(jí)小學(xué)生周記
今天，我的蠶寶寶開(kāi)始脫皮了。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這蠶寶寶脫一次皮，長(zhǎng)大一點(diǎn)，脫一次皮，長(zhǎng)大一點(diǎn)，要脫四五次才能結(jié)繭?！蔽野l(fā)現(xiàn)蠶寶寶身子上的黃黑斑點(diǎn)越來(lái)越多，身子旁邊長(zhǎng)出了黑線，它們趴在桑葉上一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它們生病了呢。沒(méi)想到，它是要開(kāi)始脫皮了。蠶寶寶在脫皮的時(shí)候先是昂起頭來(lái)，努力地把頭伸出來(lái)，接著就慢慢地移動(dòng)它的身子，于是，皮開(kāi)始從頭往后蛻，當(dāng)皮蛻到它的尾部時(shí)，蠶寶寶就奮力地把尾巴翹起來(lái)，最后一掙，就把皮給全部脫完了。蠶脫完了皮，就長(zhǎng)得更白更胖了。
5.一年級(jí)小學(xué)生周記
今天中午放學(xué)，小姨來(lái)接我一起回家，我告訴小姨我英語(yǔ)考試得了100分，小姨很高興，表?yè)P(yáng)了我，還給我買了我喜歡吃的零食。
回到家后，我沒(méi)有挑食，自覺(jué)做中午帶回來(lái)的作業(yè)，積極專注得竟然忘記該去上學(xué)了。媽媽因此表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
晚上做完作業(yè)，爸爸說(shuō)我做作業(yè)的速度比以前提高了，也表?yè)P(yáng)了我，我心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，感覺(jué)今天一直在接受表?yè)P(yáng)。
我相信，只要我努力，我會(huì)做得更好，每天都可以得到表?yè)P(yáng)。
6.一年級(jí)小學(xué)生周記
今天，天空晴朗，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?BR> 我?guī)蠇寢屘崆皽?zhǔn)備好的餅干、面包、水果等零食，一大早來(lái)到學(xué)校，跟著老師的步伐來(lái)到了百荷北園。
在公園里，我看見(jiàn)了美麗的池塘，粉紅色的桃花，綠油油的草地。我把帶來(lái)的毯子鋪在草地上，同學(xué)們坐在毯子上高興地吃著零食，做著游戲，我們好開(kāi)心??！
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師和我們說(shuō)大家要愛(ài)護(hù)大自然的環(huán)境。我和同學(xué)們積極地把隨身攜帶的東西整理好，把垃圾裝進(jìn)袋子里，把草地打掃得干干凈凈，心里美滋滋的。
我們就這樣度過(guò)了開(kāi)心又有意義的一天！
7.一年級(jí)小學(xué)生周記
今天，我們來(lái)到湖南省岳陽(yáng)市的風(fēng)景區(qū)岳陽(yáng)樓游玩。
岳陽(yáng)樓始建于公元前220年，距今已有1700多年歷史。今天我們看到的岳陽(yáng)樓是清朝同治六年滕子京修建的。主樓分三層，高達(dá)15米，整個(gè)建筑沒(méi)有一顆鐵釘，沒(méi)有用一道巨梁。屋頂為黃色琉瓦，形狀酷似一頂將軍帽。
北宋名臣范仲淹寫(xiě)下了名作《岳陽(yáng)樓記》，他的“先天下之而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！奔?lì)著許多人，這就是素有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”美稱的岳陽(yáng)樓。
下午，我們又來(lái)到了洞庭大橋游玩，大橋全長(zhǎng)有10174.2米，橋面很寬，并排八車道，是我國(guó)第一座三塔雙索斜面拉索橋。
8.一年級(jí)小學(xué)生周記
星期天，我和媽媽去公園玩。
我們慢慢地走在公園的林蔭道上，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾箱，里面有兩個(gè)桶，每個(gè)桶外寫(xiě)著兩行字。我問(wèn)媽媽：“那上面寫(xiě)著的是什么字？”
媽媽認(rèn)真地告訴我：“一個(gè)桶上面寫(xiě)著的是‘可回收垃圾’，另一個(gè)桶上寫(xiě)著的是‘不可回收垃圾’?！?BR> “這是什么意思呢？為什么有兩個(gè)桶呢？”我更加想不通了。
媽媽笑了，解釋說(shuō)：“我們可以把‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’分類，放進(jìn)不同的垃圾桶中，分別處理，有利于保護(hù)環(huán)境啊?！?BR> 我把媽媽的話深深地記在心里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“回到學(xué)校后，我也要告訴我的同學(xué)，號(hào)召大家將垃圾分類投放，爭(zhēng)做 愛(ài)護(hù)家園的小衛(wèi)士。”