為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇一
2、利用晨會(huì)等時(shí)間向每一位員工講明本次銷售的理財(cái)產(chǎn)品的名稱、期限、收益率等客戶關(guān)心的事項(xiàng)，給每一位員工發(fā)放宣傳頁(yè)，以便顧客問都能做出正確解答，同時(shí)也提高了員工的全員營(yíng)銷意識(shí)。
3、給價(jià)值客戶發(fā)送短信，及時(shí)告知理財(cái)訊息，以便價(jià)值客戶了解最新理財(cái)資訊。
4、統(tǒng)計(jì)當(dāng)月到期理財(cái)名單，在到期前逐一給客戶打電話，詢問購(gòu)買意向，并幫助客戶選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品，同時(shí)也可了解客戶資金流向，通過(guò)客戶了解其他銀行的理財(cái)銷售計(jì)劃和銷售方式，做到知己知彼，便于我行改進(jìn)不足，提供更好的服務(wù)。
5、在每次銷售前和銷售后，都及時(shí)做好記錄和統(tǒng)計(jì)工作。做到心中有數(shù)，以便在銷售日當(dāng)天安排客戶有序的購(gòu)買，在銷售完畢后對(duì)客戶各項(xiàng)信息資料進(jìn)行分類歸集和系統(tǒng)分析。
6、組織戶外宣傳，每?jī)芍芤淮?，利用周末或班后時(shí)間組織營(yíng)業(yè)室員工分組宣傳，每次由個(gè)人營(yíng)銷崗帶隊(duì)，帶領(lǐng)3名員工，在繁華地段或高級(jí)小區(qū)旁進(jìn)行宣傳，張貼海報(bào)及發(fā)放傳單，并紀(jì)錄意向客戶姓名電話。
7、在營(yíng)業(yè)室內(nèi)，做好理財(cái)推介和客戶推廣工作，對(duì)主動(dòng)詢問客戶做好資料留存和定期回訪工作。
在理財(cái)?shù)臓I(yíng)銷中，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。建立、健全的客戶檔案，保持并加深與客戶的聯(lián)系，定期與客戶溝通，對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶實(shí)施預(yù)約服務(wù)和跟蹤服務(wù)。分析客戶信息，對(duì)客戶進(jìn)行分類，不同客戶采取不同的營(yíng)銷方式。瞄準(zhǔn)重點(diǎn)客戶，通過(guò)理財(cái)為基點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其可挖掘的其他需求，對(duì)其實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷、一站式營(yíng)銷、公私聯(lián)動(dòng)式營(yíng)銷，利用專業(yè)的服務(wù)、多樣的產(chǎn)品留住客戶，從而擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)客戶規(guī)模，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)客戶的價(jià)值，以期達(dá)到與客戶共同實(shí)現(xiàn)雙贏的發(fā)展目標(biāo)。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇二
（2017年）
為貫徹落實(shí)《廣東省促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2016-2020年）》（粵府辦〔2016〕29號(hào)）、《珠江三角洲國(guó)家大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》（粵辦函〔2017〕184號(hào)），促進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快培育產(chǎn)業(yè)主體，現(xiàn)決定在全省范圍內(nèi)遴選一批大數(shù)據(jù)骨干（培育）企業(yè)，好中選優(yōu)、重點(diǎn)培育。
一、工作原則和目標(biāo)
遵循企業(yè)自愿、科學(xué)公正、公開公平的原則，遴選一批掌握大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)品、發(fā)掘數(shù)據(jù)價(jià)值成效顯著、大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、市場(chǎng)前景好、發(fā)展初具規(guī)模、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)作用大、經(jīng)營(yíng)狀況良好、具有國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的大數(shù)據(jù)骨干企業(yè)，好中選優(yōu)，重點(diǎn)培育，發(fā)展壯大大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)主體。
二、培育范圍和條件
（一）培育范圍。
我省從事大數(shù)據(jù)產(chǎn)品研發(fā)及服務(wù)、第三方大數(shù)據(jù)服務(wù)的企業(yè)，重點(diǎn)培育掌握大數(shù)據(jù)核心技術(shù)、發(fā)掘數(shù)據(jù)價(jià)值成效顯著、發(fā)展已初具規(guī)模、對(duì)行業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用、具有國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。
（二）企業(yè)培育條件。
——大數(shù)據(jù)產(chǎn)品研發(fā)及服務(wù)。包括下列產(chǎn)品的研發(fā)及服務(wù)：面向事務(wù)的新型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、列式數(shù)據(jù)庫(kù)、nosql數(shù)據(jù)庫(kù)、大規(guī)模圖數(shù)據(jù)庫(kù)和新一代分布式計(jì)算平臺(tái)等基礎(chǔ)產(chǎn)品；新一代商業(yè)智能、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化、語(yǔ)言搜索等軟件產(chǎn)品；結(jié)合數(shù)據(jù)生命周期管理需求的大數(shù)據(jù)采集與集成、大數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)交互感知、基于語(yǔ)義理解的數(shù)據(jù)資源管理等平臺(tái)產(chǎn)品；面向行業(yè)應(yīng)用需求的具有行業(yè)特征的大數(shù)據(jù)檢索、分析、展示等技術(shù)產(chǎn)品，形成面向重點(diǎn)行業(yè)的大數(shù)據(jù)解決方案及服務(wù)等。
——第三方大數(shù)據(jù)服務(wù)。圍繞數(shù)據(jù)全生命周期各階段需求的數(shù)據(jù)采集、清洗、分析、交易、安全防護(hù)等技術(shù)服務(wù)。提供彈性分布式計(jì)算、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理云服務(wù)；面向大數(shù)據(jù)分析的在線機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、圖像理解、語(yǔ)音識(shí)別、空間分析、基因分析和大數(shù)據(jù)可視化等數(shù)據(jù)分析服務(wù)；第三方數(shù)據(jù)交易服務(wù)等。
15、2016年每年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá)1000萬(wàn)元以上，且主要從事大數(shù)據(jù)產(chǎn)品及服務(wù)、第三方大數(shù)據(jù)服務(wù)的銷售收入占企業(yè)銷售收入的比例平均不低于50%。
4.行業(yè)地位。處于國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際領(lǐng)先地位，大數(shù)據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)發(fā)掘數(shù)據(jù)價(jià)值成效顯著、服務(wù)應(yīng)用市場(chǎng)前景好，具有較強(qiáng)的帶動(dòng)性或帶動(dòng)潛力、培育新業(yè)態(tài)新模式的能力，能夠代表行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向。
15、2016年研發(fā)費(fèi)用總額占企業(yè)銷售（營(yíng)業(yè)）收入總額的比例平均達(dá)5%以上；至少擁有1項(xiàng)及以上大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的核心發(fā)明專利或其獨(dú)占許可權(quán)，整體技術(shù)水平居行業(yè)領(lǐng)先。
6.企業(yè)規(guī)模。目前在冊(cè)企業(yè)員工數(shù)不少于50人，其中具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的科技人員占企業(yè)職工總數(shù)的40%以上，專職從事研發(fā)的人員占企業(yè)職工總數(shù)達(dá)20%以上。
7.盈利能力。企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)良好，財(cái)務(wù)穩(wěn)健，2015年、2016年兩年連續(xù)盈利，銷售收入和利潤(rùn)總額呈穩(wěn)定上升勢(shì)頭。
8.管理規(guī)范。應(yīng)有明確的企業(yè)章程，規(guī)范的生產(chǎn)、技術(shù)和財(cái)務(wù)管理制度，具有產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)服務(wù)質(zhì)量保證的能力和制度，依法納稅，守法經(jīng)營(yíng)，近兩年無(wú)違規(guī)違法記錄。
三、申報(bào)材料及要求
（一）申報(bào)材料。
1.《廣東省大數(shù)據(jù)骨干（培育）企業(yè)申報(bào)書（2017年）》（簡(jiǎn)稱《申報(bào)書》）。
2.提供相關(guān)證明材料或其復(fù)印件，包括但不限于：
（1）企業(yè)法人資格證書復(fù)印件；
（2）經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所或?qū)徲?jì)部門審計(jì)的20
（7）其他反映企業(yè)大數(shù)據(jù)相關(guān)能力的證明材料，例如：產(chǎn)品第三方檢測(cè)報(bào)告、有效納稅證明、銀行提供的資信證明等材料的復(fù)印件。
（二）申報(bào)要求。
1.紙質(zhì)材料裝訂要求?！渡陥?bào)書》和證明材料裝訂成冊(cè)，加蓋申報(bào)單位騎縫公章。統(tǒng)一采用a4紙雙面打印或復(fù)印。紙質(zhì)申報(bào)材料中存在字跡模糊、無(wú)法辨別內(nèi)容的，其責(zé)任及后果由申報(bào)單位自行承擔(dān)。
2.提交材料包括紙質(zhì)材料一式兩份，《申報(bào)書》電子版（不含證明材料）一份。
3.申報(bào)企業(yè)應(yīng)如實(shí)提供申報(bào)材料，保證內(nèi)容和數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。企業(yè)在申報(bào)骨干（培育）企業(yè)過(guò)程中有弄虛作假行為的，我委將中止其申報(bào)。
四、遴選程序
（一）企業(yè)申請(qǐng)。遵循自愿申報(bào)原則，符合申報(bào)條件的企業(yè)，按照要求準(zhǔn)備申報(bào)材料，提交到所在地市經(jīng)濟(jì)和信息化（大數(shù)據(jù)）主管部門。
（二）地市初審。由地市經(jīng)濟(jì)和信息化（大數(shù)據(jù)）主管部門對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，提出是否同意推薦的審核意見，匯總企業(yè)申報(bào)材料后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送省經(jīng)濟(jì)和信息化委。
（三）綜合評(píng)審。省經(jīng)濟(jì)和信息化委組織對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行綜合評(píng)審。根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果，成績(jī)達(dá)到合格以上的企業(yè)為候選企業(yè)，其中成績(jī)達(dá)到優(yōu)良以上的企業(yè)列為候選廣東省大數(shù)據(jù)骨干企業(yè)，其余為候選廣東省大數(shù)據(jù)培育企業(yè)。
（四）現(xiàn)場(chǎng)考察。對(duì)候選骨干（培育）企業(yè)，必要時(shí)（如需對(duì)某些申報(bào)材料作進(jìn)一步核實(shí)）由省經(jīng)濟(jì)和信息化委組織專家或委托第三方機(jī)構(gòu)，依據(jù)申報(bào)條件對(duì)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇三
1、服務(wù)時(shí)間：周一至周五正常上課日，下午增加2節(jié)，下午放學(xué)時(shí)間大致在5:30（以學(xué)校具體作息時(shí)間為準(zhǔn)）。
2、服務(wù)內(nèi)容：主科輔導(dǎo)（語(yǔ)、數(shù)、外）+閱讀+看護(hù)+社團(tuán)活動(dòng)+輔助特色課程。
3、服務(wù)方式：堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益惠民、學(xué)校為主、穩(wěn)妥推進(jìn)”的原則，按“家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”程序，組織服名服務(wù)。
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《縣中小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案》的通知，每生每月xx元，特殊家庭及建檔立卡貧困戶子女減免。
5、安全保障：樹立“安全第一”的思想。寄宿制學(xué)校午餐食堂進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配，確保飲食安全衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)合理。走讀學(xué)校下午延長(zhǎng)兩小時(shí)。課后暫時(shí)服務(wù)期間學(xué)校安排值日教師，負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間學(xué)生陪餐、紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問題，快速處理突發(fā)事件。
6、課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容：下午放學(xué)后繼續(xù)在校有教師輔導(dǎo)完成各項(xiàng)作業(yè)，開展體育鍛煉等活動(dòng)。
7、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù)，需提前向班主任請(qǐng)假。在課后服務(wù)期間，學(xué)生不準(zhǔn)私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)填好回執(zhí)并交回班主任，如果不需要服務(wù)，請(qǐng)每天按時(shí)上下午正常上課放學(xué)時(shí)間接送孩子。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇四
每個(gè)地方，都有其獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)，比如上海重點(diǎn)發(fā)展金融產(chǎn)業(yè)，杭州是電商圣地，義烏是小商品之都，深圳主打科技……每一個(gè)地方都有最適合其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，在打造一個(gè)園區(qū)的時(shí)候，首先應(yīng)了解當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)資源，上下游配套。
那怎么才能知道當(dāng)?shù)氐闹鞔虍a(chǎn)業(yè)是什么，通過(guò)區(qū)域產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，分析該區(qū)域集中經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，都是從事什么業(yè)務(wù)，規(guī)模如何，是否形成產(chǎn)業(yè)集聚，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析后，就可以從一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)中，判斷該區(qū)域的核心產(chǎn)業(yè)是什么，最欠缺的產(chǎn)業(yè)是什么了。
對(duì)于一個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)來(lái)說(shuō)，前期的定位和規(guī)劃，代表著這個(gè)園區(qū)發(fā)展的天花板在哪里，是否能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。了解了區(qū)域的產(chǎn)業(yè)情況之后，就要針對(duì)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，對(duì)園區(qū)進(jìn)行定位。
比如愛就投通過(guò)平臺(tái)的大數(shù)據(jù)技術(shù)，發(fā)現(xiàn)泰州姜堰聚焦新能源、智能制造兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及大健康、電子信息兩大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，這就使得我們?cè)诖蛟靾@區(qū)時(shí)，需要圍繞這幾大產(chǎn)業(yè)體系進(jìn)行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
當(dāng)然，是千篇一律，還是差異化發(fā)展，是園區(qū)需要思考的問題。經(jīng)過(guò)綜合大數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)泰州曾經(jīng)被稱為應(yīng)急產(chǎn)業(yè)之都，有非常深厚的應(yīng)急產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
于是根據(jù)當(dāng)?shù)卦摦a(chǎn)業(yè)上下游配套情況，我們打造了中國(guó)泰州智能應(yīng)急產(chǎn)業(yè)園，在短短幾個(gè)月內(nèi)，吸引了超過(guò)130家企業(yè)落戶納稅。
雁群在遷徙之時(shí)，飛行的隊(duì)伍中一只大雁會(huì)借助前一只大雁的羽翼產(chǎn)生的動(dòng)力而飛行，這樣會(huì)更省力。在園區(qū)招商的過(guò)程中，這樣有著典型帶頭示范作用的頭雁企業(yè)是不能少的。一個(gè)頭雁企業(yè)甚至可以帶動(dòng)非常多上下游配套項(xiàng)目落戶園區(qū)。
在實(shí)際招商過(guò)程中，愛就投通過(guò)大數(shù)據(jù)遴選除了各行各業(yè)的優(yōu)質(zhì)頭部企業(yè)，通過(guò)吸引頭部企業(yè)入駐來(lái)打造頭雁效應(yīng)，吸引該企業(yè)上下游項(xiàng)目入駐。
“外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)，但未必能念好經(jīng)”，有時(shí)候與其側(cè)重外部企業(yè)的引入，不如先嘗試扶持本地企業(yè)成為龍頭，帶來(lái)產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。扶持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)或已落戶企業(yè)成長(zhǎng)，做大做強(qiáng)，輔導(dǎo)企業(yè)掛牌ipo，從而吸引更多潛力企業(yè)入駐，形成主體產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”，沒有足夠的利益，企業(yè)憑什么要背井離鄉(xiāng)，遷移到其他地方？所以同時(shí)通過(guò)稅收、土地、貼息貸款、科技獎(jiǎng)勵(lì)等手段，吸引潛力企業(yè)落戶，也是一個(gè)方法。
但是不同的企業(yè)，對(duì)于政策的需求是不同的，比如在實(shí)際操作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多智能制造企業(yè)，需要搬遷設(shè)備，對(duì)于設(shè)備補(bǔ)貼、廠房補(bǔ)貼等方面有需求，于是我們通過(guò)大數(shù)據(jù)匹配技術(shù)，為企業(yè)匹配適合其企業(yè)發(fā)展的園區(qū)，滿足企業(yè)的差異化需求。
企業(yè)發(fā)展，需要人才，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同樣離不開人才的供給，不少地方已經(jīng)開始筑巢引鳳，吸引人才，誰(shuí)的速度快，效率高，誰(shuí)就能搶占人才高地。
但絕大多數(shù)企業(yè)，對(duì)各個(gè)地方的人才政策是不清楚的，為了方便企業(yè)匹配查詢，愛就投大數(shù)據(jù)，也對(duì)人才政策及人才匹配方面，做了一些研究，可以幫助企業(yè)匹配適合的人才集聚園區(qū)。
要吸引企業(yè)落戶，推動(dòng)園區(qū)發(fā)展，就離不開資本的力量，通過(guò)資本杠桿撬動(dòng)合伙伙伴和社會(huì)資源，助推產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展是非常有效的手段。
那資本怎么來(lái)？很多企業(yè)落戶后，還面臨著出門找投資的困擾，實(shí)際上如果園區(qū)能夠?yàn)槠髽I(yè)匹配產(chǎn)業(yè)基金、投資公司，讓企業(yè)和資方都能自主做選擇，企業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)事半功倍。
顧名思義就是舉辦各類線下活動(dòng)，比如展會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)大賽等，通過(guò)一系列活動(dòng)提高園區(qū)的知名度，吸引潛在企業(yè)，擴(kuò)大招商選擇范圍。
通過(guò)線下活動(dòng)吸引的項(xiàng)目，園區(qū)也可以對(duì)此進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，分析什么樣的企業(yè)對(duì)該園區(qū)感興趣，什么樣的企業(yè)有落戶意向，以后招商也可以重點(diǎn)對(duì)這類項(xiàng)目進(jìn)行突破。
企業(yè)發(fā)展最看重的就是市場(chǎng)了，如何將產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)的項(xiàng)目，捆綁銷售給擬落戶企業(yè)，或者推動(dòng)園區(qū)企業(yè)之間的協(xié)同發(fā)展，聯(lián)動(dòng)發(fā)展，是需要研究的課題，這有利于降低招商難度，提高效率。
術(shù)業(yè)有專攻，當(dāng)招商面臨瓶頸時(shí)，可以嘗試委托第三方進(jìn)行招商，發(fā)揮專業(yè)招商機(jī)構(gòu)、相關(guān)行業(yè)主管單位及行業(yè)協(xié)會(huì)的信息整合和人脈資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)建立合作關(guān)系進(jìn)行委托招商，拓寬招商的視野，提高招商的針對(duì)性。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇五
為全面落實(shí)“雙減”和校園“五項(xiàng)管理”要求，本學(xué)期，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，以學(xué)生為本，努力做好“課后服務(wù)”工作，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，更好促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意教育。
學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間段，努力探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課后服務(wù)路徑，積極開展學(xué)生體育鍛煉、特色社團(tuán)、作業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“課后服務(wù)”時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，將家長(zhǎng)的“操心事”變成“暖心事”。
在“課后服務(wù)”體育場(chǎng)地設(shè)施方面，學(xué)校有室外球場(chǎng)一個(gè)；全天候風(fēng)雨室內(nèi)操場(chǎng)一個(gè)，室內(nèi)籃球場(chǎng)一個(gè)，東區(qū)小籃球場(chǎng)一片，體育教師可以組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的足球、籃球等體驗(yàn)活動(dòng)；有1處室外運(yùn)動(dòng)器械區(qū)域，安置了單杠和雙杠，可供日常學(xué)生體能訓(xùn)練使用。本學(xué)期，學(xué)校添置了一大批體育器具。學(xué)校體育組為“雙減”陽(yáng)光體育多樣化課后服務(wù)提供了良好的工作基礎(chǔ)。
在實(shí)施過(guò)程中，陽(yáng)光體育多樣化活動(dòng)場(chǎng)成為孩子們課后培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)樂趣、提升運(yùn)動(dòng)技能的好去處。為了避免體育活動(dòng)的單調(diào)重復(fù)、不科學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一排班排課，不同的時(shí)間段，不同的周次，不同的年級(jí)有不同的選項(xiàng)，確保學(xué)生活動(dòng)的多樣化。
學(xué)校還組織開展了跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽等多項(xiàng)比賽。多樣化的課程內(nèi)容，讓學(xué)生體能得到充分鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的意志力，幫助學(xué)生養(yǎng)成合作互助的良好品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校開設(shè)了豐富的“臻美”七彩社團(tuán)課程，由學(xué)生自主化、個(gè)性化選擇課后1小時(shí)的課后服務(wù)項(xiàng)目，既有體育運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目，比如體適能、武術(shù)、跆拳道、足球、羽毛球、籃球等等；也有stem創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作、繪本微劇場(chǎng)、科技主題探究等各種形式的創(chuàng)意學(xué)習(xí)活動(dòng)；學(xué)校還開設(shè)了趣味心理課、合唱、舞蹈等近150門特色課程，這些項(xiàng)目極大地豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，更好地促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校每天安排不同學(xué)科的老師進(jìn)班，對(duì)當(dāng)天的各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，以當(dāng)堂答疑或個(gè)別輔導(dǎo)形式，分層次、有針對(duì)性地為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)中問題的面輔，真正做到對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)空間。
在“雙減”政策背景下，我校充分利用學(xué)校場(chǎng)地資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持課后服務(wù)的科學(xué)性、安全性和有效性，為學(xué)生提供適切的課后服務(wù)內(nèi)容，讓孩子們享受多層次、差異化、有選擇、重實(shí)效的課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)將課后服務(wù)落到實(shí)處，做到減負(fù)擔(dān)、提質(zhì)量、增效能，做有溫度的課后服務(wù)，全心全力用心守候?qū)W生生命的成長(zhǎng)。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇一
2、利用晨會(huì)等時(shí)間向每一位員工講明本次銷售的理財(cái)產(chǎn)品的名稱、期限、收益率等客戶關(guān)心的事項(xiàng)，給每一位員工發(fā)放宣傳頁(yè)，以便顧客問都能做出正確解答，同時(shí)也提高了員工的全員營(yíng)銷意識(shí)。
3、給價(jià)值客戶發(fā)送短信，及時(shí)告知理財(cái)訊息，以便價(jià)值客戶了解最新理財(cái)資訊。
4、統(tǒng)計(jì)當(dāng)月到期理財(cái)名單，在到期前逐一給客戶打電話，詢問購(gòu)買意向，并幫助客戶選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品，同時(shí)也可了解客戶資金流向，通過(guò)客戶了解其他銀行的理財(cái)銷售計(jì)劃和銷售方式，做到知己知彼，便于我行改進(jìn)不足，提供更好的服務(wù)。
5、在每次銷售前和銷售后，都及時(shí)做好記錄和統(tǒng)計(jì)工作。做到心中有數(shù)，以便在銷售日當(dāng)天安排客戶有序的購(gòu)買，在銷售完畢后對(duì)客戶各項(xiàng)信息資料進(jìn)行分類歸集和系統(tǒng)分析。
6、組織戶外宣傳，每?jī)芍芤淮?，利用周末或班后時(shí)間組織營(yíng)業(yè)室員工分組宣傳，每次由個(gè)人營(yíng)銷崗帶隊(duì)，帶領(lǐng)3名員工，在繁華地段或高級(jí)小區(qū)旁進(jìn)行宣傳，張貼海報(bào)及發(fā)放傳單，并紀(jì)錄意向客戶姓名電話。
7、在營(yíng)業(yè)室內(nèi)，做好理財(cái)推介和客戶推廣工作，對(duì)主動(dòng)詢問客戶做好資料留存和定期回訪工作。
在理財(cái)?shù)臓I(yíng)銷中，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。建立、健全的客戶檔案，保持并加深與客戶的聯(lián)系，定期與客戶溝通，對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶實(shí)施預(yù)約服務(wù)和跟蹤服務(wù)。分析客戶信息，對(duì)客戶進(jìn)行分類，不同客戶采取不同的營(yíng)銷方式。瞄準(zhǔn)重點(diǎn)客戶，通過(guò)理財(cái)為基點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其可挖掘的其他需求，對(duì)其實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷、一站式營(yíng)銷、公私聯(lián)動(dòng)式營(yíng)銷，利用專業(yè)的服務(wù)、多樣的產(chǎn)品留住客戶，從而擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)客戶規(guī)模，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)客戶的價(jià)值，以期達(dá)到與客戶共同實(shí)現(xiàn)雙贏的發(fā)展目標(biāo)。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇二
（2017年）
為貫徹落實(shí)《廣東省促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2016-2020年）》（粵府辦〔2016〕29號(hào)）、《珠江三角洲國(guó)家大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》（粵辦函〔2017〕184號(hào)），促進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快培育產(chǎn)業(yè)主體，現(xiàn)決定在全省范圍內(nèi)遴選一批大數(shù)據(jù)骨干（培育）企業(yè)，好中選優(yōu)、重點(diǎn)培育。
一、工作原則和目標(biāo)
遵循企業(yè)自愿、科學(xué)公正、公開公平的原則，遴選一批掌握大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)和核心產(chǎn)品、發(fā)掘數(shù)據(jù)價(jià)值成效顯著、大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、市場(chǎng)前景好、發(fā)展初具規(guī)模、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)作用大、經(jīng)營(yíng)狀況良好、具有國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的大數(shù)據(jù)骨干企業(yè)，好中選優(yōu)，重點(diǎn)培育，發(fā)展壯大大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)主體。
二、培育范圍和條件
（一）培育范圍。
我省從事大數(shù)據(jù)產(chǎn)品研發(fā)及服務(wù)、第三方大數(shù)據(jù)服務(wù)的企業(yè)，重點(diǎn)培育掌握大數(shù)據(jù)核心技術(shù)、發(fā)掘數(shù)據(jù)價(jià)值成效顯著、發(fā)展已初具規(guī)模、對(duì)行業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用、具有國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。
（二）企業(yè)培育條件。
——大數(shù)據(jù)產(chǎn)品研發(fā)及服務(wù)。包括下列產(chǎn)品的研發(fā)及服務(wù)：面向事務(wù)的新型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、列式數(shù)據(jù)庫(kù)、nosql數(shù)據(jù)庫(kù)、大規(guī)模圖數(shù)據(jù)庫(kù)和新一代分布式計(jì)算平臺(tái)等基礎(chǔ)產(chǎn)品；新一代商業(yè)智能、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化、語(yǔ)言搜索等軟件產(chǎn)品；結(jié)合數(shù)據(jù)生命周期管理需求的大數(shù)據(jù)采集與集成、大數(shù)據(jù)分析與挖掘、大數(shù)據(jù)交互感知、基于語(yǔ)義理解的數(shù)據(jù)資源管理等平臺(tái)產(chǎn)品；面向行業(yè)應(yīng)用需求的具有行業(yè)特征的大數(shù)據(jù)檢索、分析、展示等技術(shù)產(chǎn)品，形成面向重點(diǎn)行業(yè)的大數(shù)據(jù)解決方案及服務(wù)等。
——第三方大數(shù)據(jù)服務(wù)。圍繞數(shù)據(jù)全生命周期各階段需求的數(shù)據(jù)采集、清洗、分析、交易、安全防護(hù)等技術(shù)服務(wù)。提供彈性分布式計(jì)算、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理云服務(wù)；面向大數(shù)據(jù)分析的在線機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、圖像理解、語(yǔ)音識(shí)別、空間分析、基因分析和大數(shù)據(jù)可視化等數(shù)據(jù)分析服務(wù)；第三方數(shù)據(jù)交易服務(wù)等。
15、2016年每年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá)1000萬(wàn)元以上，且主要從事大數(shù)據(jù)產(chǎn)品及服務(wù)、第三方大數(shù)據(jù)服務(wù)的銷售收入占企業(yè)銷售收入的比例平均不低于50%。
4.行業(yè)地位。處于國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際領(lǐng)先地位，大數(shù)據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)發(fā)掘數(shù)據(jù)價(jià)值成效顯著、服務(wù)應(yīng)用市場(chǎng)前景好，具有較強(qiáng)的帶動(dòng)性或帶動(dòng)潛力、培育新業(yè)態(tài)新模式的能力，能夠代表行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向。
15、2016年研發(fā)費(fèi)用總額占企業(yè)銷售（營(yíng)業(yè)）收入總額的比例平均達(dá)5%以上；至少擁有1項(xiàng)及以上大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的核心發(fā)明專利或其獨(dú)占許可權(quán)，整體技術(shù)水平居行業(yè)領(lǐng)先。
6.企業(yè)規(guī)模。目前在冊(cè)企業(yè)員工數(shù)不少于50人，其中具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的科技人員占企業(yè)職工總數(shù)的40%以上，專職從事研發(fā)的人員占企業(yè)職工總數(shù)達(dá)20%以上。
7.盈利能力。企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)良好，財(cái)務(wù)穩(wěn)健，2015年、2016年兩年連續(xù)盈利，銷售收入和利潤(rùn)總額呈穩(wěn)定上升勢(shì)頭。
8.管理規(guī)范。應(yīng)有明確的企業(yè)章程，規(guī)范的生產(chǎn)、技術(shù)和財(cái)務(wù)管理制度，具有產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)服務(wù)質(zhì)量保證的能力和制度，依法納稅，守法經(jīng)營(yíng)，近兩年無(wú)違規(guī)違法記錄。
三、申報(bào)材料及要求
（一）申報(bào)材料。
1.《廣東省大數(shù)據(jù)骨干（培育）企業(yè)申報(bào)書（2017年）》（簡(jiǎn)稱《申報(bào)書》）。
2.提供相關(guān)證明材料或其復(fù)印件，包括但不限于：
（1）企業(yè)法人資格證書復(fù)印件；
（2）經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所或?qū)徲?jì)部門審計(jì)的20
（7）其他反映企業(yè)大數(shù)據(jù)相關(guān)能力的證明材料，例如：產(chǎn)品第三方檢測(cè)報(bào)告、有效納稅證明、銀行提供的資信證明等材料的復(fù)印件。
（二）申報(bào)要求。
1.紙質(zhì)材料裝訂要求?！渡陥?bào)書》和證明材料裝訂成冊(cè)，加蓋申報(bào)單位騎縫公章。統(tǒng)一采用a4紙雙面打印或復(fù)印。紙質(zhì)申報(bào)材料中存在字跡模糊、無(wú)法辨別內(nèi)容的，其責(zé)任及后果由申報(bào)單位自行承擔(dān)。
2.提交材料包括紙質(zhì)材料一式兩份，《申報(bào)書》電子版（不含證明材料）一份。
3.申報(bào)企業(yè)應(yīng)如實(shí)提供申報(bào)材料，保證內(nèi)容和數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。企業(yè)在申報(bào)骨干（培育）企業(yè)過(guò)程中有弄虛作假行為的，我委將中止其申報(bào)。
四、遴選程序
（一）企業(yè)申請(qǐng)。遵循自愿申報(bào)原則，符合申報(bào)條件的企業(yè)，按照要求準(zhǔn)備申報(bào)材料，提交到所在地市經(jīng)濟(jì)和信息化（大數(shù)據(jù)）主管部門。
（二）地市初審。由地市經(jīng)濟(jì)和信息化（大數(shù)據(jù)）主管部門對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，提出是否同意推薦的審核意見，匯總企業(yè)申報(bào)材料后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送省經(jīng)濟(jì)和信息化委。
（三）綜合評(píng)審。省經(jīng)濟(jì)和信息化委組織對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行綜合評(píng)審。根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果，成績(jī)達(dá)到合格以上的企業(yè)為候選企業(yè)，其中成績(jī)達(dá)到優(yōu)良以上的企業(yè)列為候選廣東省大數(shù)據(jù)骨干企業(yè)，其余為候選廣東省大數(shù)據(jù)培育企業(yè)。
（四）現(xiàn)場(chǎng)考察。對(duì)候選骨干（培育）企業(yè)，必要時(shí)（如需對(duì)某些申報(bào)材料作進(jìn)一步核實(shí)）由省經(jīng)濟(jì)和信息化委組織專家或委托第三方機(jī)構(gòu)，依據(jù)申報(bào)條件對(duì)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇三
1、服務(wù)時(shí)間：周一至周五正常上課日，下午增加2節(jié)，下午放學(xué)時(shí)間大致在5:30（以學(xué)校具體作息時(shí)間為準(zhǔn)）。
2、服務(wù)內(nèi)容：主科輔導(dǎo)（語(yǔ)、數(shù)、外）+閱讀+看護(hù)+社團(tuán)活動(dòng)+輔助特色課程。
3、服務(wù)方式：堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益惠民、學(xué)校為主、穩(wěn)妥推進(jìn)”的原則，按“家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”程序，組織服名服務(wù)。
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《縣中小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案》的通知，每生每月xx元，特殊家庭及建檔立卡貧困戶子女減免。
5、安全保障：樹立“安全第一”的思想。寄宿制學(xué)校午餐食堂進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配，確保飲食安全衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)合理。走讀學(xué)校下午延長(zhǎng)兩小時(shí)。課后暫時(shí)服務(wù)期間學(xué)校安排值日教師，負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間學(xué)生陪餐、紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問題，快速處理突發(fā)事件。
6、課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容：下午放學(xué)后繼續(xù)在校有教師輔導(dǎo)完成各項(xiàng)作業(yè)，開展體育鍛煉等活動(dòng)。
7、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù)，需提前向班主任請(qǐng)假。在課后服務(wù)期間，學(xué)生不準(zhǔn)私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)填好回執(zhí)并交回班主任，如果不需要服務(wù)，請(qǐng)每天按時(shí)上下午正常上課放學(xué)時(shí)間接送孩子。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇四
每個(gè)地方，都有其獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)，比如上海重點(diǎn)發(fā)展金融產(chǎn)業(yè)，杭州是電商圣地，義烏是小商品之都，深圳主打科技……每一個(gè)地方都有最適合其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，在打造一個(gè)園區(qū)的時(shí)候，首先應(yīng)了解當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)資源，上下游配套。
那怎么才能知道當(dāng)?shù)氐闹鞔虍a(chǎn)業(yè)是什么，通過(guò)區(qū)域產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，分析該區(qū)域集中經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，都是從事什么業(yè)務(wù)，規(guī)模如何，是否形成產(chǎn)業(yè)集聚，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析后，就可以從一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)中，判斷該區(qū)域的核心產(chǎn)業(yè)是什么，最欠缺的產(chǎn)業(yè)是什么了。
對(duì)于一個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)來(lái)說(shuō)，前期的定位和規(guī)劃，代表著這個(gè)園區(qū)發(fā)展的天花板在哪里，是否能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。了解了區(qū)域的產(chǎn)業(yè)情況之后，就要針對(duì)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，對(duì)園區(qū)進(jìn)行定位。
比如愛就投通過(guò)平臺(tái)的大數(shù)據(jù)技術(shù)，發(fā)現(xiàn)泰州姜堰聚焦新能源、智能制造兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及大健康、電子信息兩大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，這就使得我們?cè)诖蛟靾@區(qū)時(shí)，需要圍繞這幾大產(chǎn)業(yè)體系進(jìn)行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
當(dāng)然，是千篇一律，還是差異化發(fā)展，是園區(qū)需要思考的問題。經(jīng)過(guò)綜合大數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)泰州曾經(jīng)被稱為應(yīng)急產(chǎn)業(yè)之都，有非常深厚的應(yīng)急產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。
于是根據(jù)當(dāng)?shù)卦摦a(chǎn)業(yè)上下游配套情況，我們打造了中國(guó)泰州智能應(yīng)急產(chǎn)業(yè)園，在短短幾個(gè)月內(nèi)，吸引了超過(guò)130家企業(yè)落戶納稅。
雁群在遷徙之時(shí)，飛行的隊(duì)伍中一只大雁會(huì)借助前一只大雁的羽翼產(chǎn)生的動(dòng)力而飛行，這樣會(huì)更省力。在園區(qū)招商的過(guò)程中，這樣有著典型帶頭示范作用的頭雁企業(yè)是不能少的。一個(gè)頭雁企業(yè)甚至可以帶動(dòng)非常多上下游配套項(xiàng)目落戶園區(qū)。
在實(shí)際招商過(guò)程中，愛就投通過(guò)大數(shù)據(jù)遴選除了各行各業(yè)的優(yōu)質(zhì)頭部企業(yè)，通過(guò)吸引頭部企業(yè)入駐來(lái)打造頭雁效應(yīng)，吸引該企業(yè)上下游項(xiàng)目入駐。
“外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)，但未必能念好經(jīng)”，有時(shí)候與其側(cè)重外部企業(yè)的引入，不如先嘗試扶持本地企業(yè)成為龍頭，帶來(lái)產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。扶持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)或已落戶企業(yè)成長(zhǎng)，做大做強(qiáng)，輔導(dǎo)企業(yè)掛牌ipo，從而吸引更多潛力企業(yè)入駐，形成主體產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”，沒有足夠的利益，企業(yè)憑什么要背井離鄉(xiāng)，遷移到其他地方？所以同時(shí)通過(guò)稅收、土地、貼息貸款、科技獎(jiǎng)勵(lì)等手段，吸引潛力企業(yè)落戶，也是一個(gè)方法。
但是不同的企業(yè)，對(duì)于政策的需求是不同的，比如在實(shí)際操作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多智能制造企業(yè)，需要搬遷設(shè)備，對(duì)于設(shè)備補(bǔ)貼、廠房補(bǔ)貼等方面有需求，于是我們通過(guò)大數(shù)據(jù)匹配技術(shù)，為企業(yè)匹配適合其企業(yè)發(fā)展的園區(qū)，滿足企業(yè)的差異化需求。
企業(yè)發(fā)展，需要人才，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同樣離不開人才的供給，不少地方已經(jīng)開始筑巢引鳳，吸引人才，誰(shuí)的速度快，效率高，誰(shuí)就能搶占人才高地。
但絕大多數(shù)企業(yè)，對(duì)各個(gè)地方的人才政策是不清楚的，為了方便企業(yè)匹配查詢，愛就投大數(shù)據(jù)，也對(duì)人才政策及人才匹配方面，做了一些研究，可以幫助企業(yè)匹配適合的人才集聚園區(qū)。
要吸引企業(yè)落戶，推動(dòng)園區(qū)發(fā)展，就離不開資本的力量，通過(guò)資本杠桿撬動(dòng)合伙伙伴和社會(huì)資源，助推產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展是非常有效的手段。
那資本怎么來(lái)？很多企業(yè)落戶后，還面臨著出門找投資的困擾，實(shí)際上如果園區(qū)能夠?yàn)槠髽I(yè)匹配產(chǎn)業(yè)基金、投資公司，讓企業(yè)和資方都能自主做選擇，企業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)事半功倍。
顧名思義就是舉辦各類線下活動(dòng)，比如展會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)大賽等，通過(guò)一系列活動(dòng)提高園區(qū)的知名度，吸引潛在企業(yè)，擴(kuò)大招商選擇范圍。
通過(guò)線下活動(dòng)吸引的項(xiàng)目，園區(qū)也可以對(duì)此進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，分析什么樣的企業(yè)對(duì)該園區(qū)感興趣，什么樣的企業(yè)有落戶意向，以后招商也可以重點(diǎn)對(duì)這類項(xiàng)目進(jìn)行突破。
企業(yè)發(fā)展最看重的就是市場(chǎng)了，如何將產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)的項(xiàng)目，捆綁銷售給擬落戶企業(yè)，或者推動(dòng)園區(qū)企業(yè)之間的協(xié)同發(fā)展，聯(lián)動(dòng)發(fā)展，是需要研究的課題，這有利于降低招商難度，提高效率。
術(shù)業(yè)有專攻，當(dāng)招商面臨瓶頸時(shí)，可以嘗試委托第三方進(jìn)行招商，發(fā)揮專業(yè)招商機(jī)構(gòu)、相關(guān)行業(yè)主管單位及行業(yè)協(xié)會(huì)的信息整合和人脈資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)建立合作關(guān)系進(jìn)行委托招商，拓寬招商的視野，提高招商的針對(duì)性。
杭州開發(fā)駐場(chǎng)服務(wù)方案公示篇五
為全面落實(shí)“雙減”和校園“五項(xiàng)管理”要求，本學(xué)期，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，以學(xué)生為本，努力做好“課后服務(wù)”工作，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，更好促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意教育。
學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間段，努力探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課后服務(wù)路徑，積極開展學(xué)生體育鍛煉、特色社團(tuán)、作業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“課后服務(wù)”時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，將家長(zhǎng)的“操心事”變成“暖心事”。
在“課后服務(wù)”體育場(chǎng)地設(shè)施方面，學(xué)校有室外球場(chǎng)一個(gè)；全天候風(fēng)雨室內(nèi)操場(chǎng)一個(gè)，室內(nèi)籃球場(chǎng)一個(gè)，東區(qū)小籃球場(chǎng)一片，體育教師可以組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的足球、籃球等體驗(yàn)活動(dòng)；有1處室外運(yùn)動(dòng)器械區(qū)域，安置了單杠和雙杠，可供日常學(xué)生體能訓(xùn)練使用。本學(xué)期，學(xué)校添置了一大批體育器具。學(xué)校體育組為“雙減”陽(yáng)光體育多樣化課后服務(wù)提供了良好的工作基礎(chǔ)。
在實(shí)施過(guò)程中，陽(yáng)光體育多樣化活動(dòng)場(chǎng)成為孩子們課后培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)樂趣、提升運(yùn)動(dòng)技能的好去處。為了避免體育活動(dòng)的單調(diào)重復(fù)、不科學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一排班排課，不同的時(shí)間段，不同的周次，不同的年級(jí)有不同的選項(xiàng)，確保學(xué)生活動(dòng)的多樣化。
學(xué)校還組織開展了跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽等多項(xiàng)比賽。多樣化的課程內(nèi)容，讓學(xué)生體能得到充分鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的意志力，幫助學(xué)生養(yǎng)成合作互助的良好品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校開設(shè)了豐富的“臻美”七彩社團(tuán)課程，由學(xué)生自主化、個(gè)性化選擇課后1小時(shí)的課后服務(wù)項(xiàng)目，既有體育運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目，比如體適能、武術(shù)、跆拳道、足球、羽毛球、籃球等等；也有stem創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作、繪本微劇場(chǎng)、科技主題探究等各種形式的創(chuàng)意學(xué)習(xí)活動(dòng)；學(xué)校還開設(shè)了趣味心理課、合唱、舞蹈等近150門特色課程，這些項(xiàng)目極大地豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，更好地促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校每天安排不同學(xué)科的老師進(jìn)班，對(duì)當(dāng)天的各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，以當(dāng)堂答疑或個(gè)別輔導(dǎo)形式，分層次、有針對(duì)性地為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)中問題的面輔，真正做到對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)空間。
在“雙減”政策背景下，我校充分利用學(xué)校場(chǎng)地資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持課后服務(wù)的科學(xué)性、安全性和有效性，為學(xué)生提供適切的課后服務(wù)內(nèi)容，讓孩子們享受多層次、差異化、有選擇、重實(shí)效的課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)將課后服務(wù)落到實(shí)處，做到減負(fù)擔(dān)、提質(zhì)量、增效能，做有溫度的課后服務(wù)，全心全力用心守候?qū)W生生命的成長(zhǎng)。