事業(yè)編制受到越來越廣泛的關(guān)注，很多小伙伴對(duì)事業(yè)編和公務(wù)員的區(qū)別在哪很好奇。下面是由小編為大家整理的“事業(yè)編和公務(wù)員的區(qū)別在哪”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注事業(yè)單位招聘頻道！
1.事業(yè)編和公務(wù)員的區(qū)別在哪
一、編制不同
公務(wù)員編制，又稱“行政編制”，對(duì)應(yīng)的是行政機(jī)關(guān)的正式員工。事業(yè)編制，對(duì)應(yīng)的是事業(yè)單位的正式員工。舉個(gè)例子，在行政機(jī)構(gòu)上班，你擁有法律賦予的權(quán)利與應(yīng)該履行的義務(wù)，而且是有職級(jí)，科長，處長等。但是在事業(yè)單位，比如教育部直屬大學(xué)當(dāng)大學(xué)老師，你不具備行政管理的權(quán)利，但是你擁有與工資掛鉤的職稱評(píng)級(jí)，如大學(xué)里的大學(xué)講師，副教授，正教授等等。兩個(gè)體系是不同的。
二、經(jīng)費(fèi)來源不同
公務(wù)員是行政編制，通過財(cái)政全額撥款。而事業(yè)編制的經(jīng)費(fèi)來源要多一些，分財(cái)政全額，差額撥款，自收自支這三種。所以公務(wù)員的工資和事業(yè)編制的工資是不具有比較性的，有高有低，比如醫(yī)院和學(xué)校，或者其他國家的事業(yè)單位，都擁有自己的收支體系。
三、晉升空間不同
相比較來說，公務(wù)員的晉升機(jī)會(huì)比事業(yè)編制要大得多。公務(wù)員，如果能力各方面都很出眾，就可以一直升，而且給出的職位也很多，機(jī)會(huì)也比較大。相對(duì)來說，職位上升空間會(huì)更大。而事業(yè)編制基本都是行政機(jī)關(guān)下的二級(jí)單位，所以給出的職位比較少，升遷在一方面是靠資歷的，老的一批還沒有升上去，那新的一批只有等待。所以很多應(yīng)屆畢業(yè)生一般都會(huì)把公務(wù)員作為自己報(bào)考的首選。
四、工作方式不同
公務(wù)員是行政機(jī)構(gòu)的主體，每天所需要的工作大多都是在和社會(huì)各方面打交道，提供服務(wù)，比如公檢法，都是在處理與法律相關(guān)的事務(wù)，誰違反了法律，誰需要接受制裁或者提起訴訟或解決糾紛等，需要到處跑來跑去，面對(duì)的都是各色各樣的人。但是事業(yè)單位不同，相比起來要更加專注于某一領(lǐng)域。比如公立醫(yī)院的醫(yī)生，面對(duì)的都是病人，大學(xué)老師面對(duì)的一般是學(xué)生，需要的專業(yè)性，技能性高于公務(wù)員。
2.事業(yè)編制和公務(wù)員之間有什么不同
1、編制差異公務(wù)員是行政編制，而事業(yè)單位是事業(yè)編。公務(wù)員“走”的是級(jí)別，事業(yè)編“走”的是職稱。兩者之間說白了，公務(wù)員是國家的人，事業(yè)編是國家雇的人。
2.進(jìn)入渠道不同
公務(wù)員和事業(yè)單位，進(jìn)入渠道是大有不同的。公務(wù)員大部分都是招考，進(jìn)必考，還有一些是不在編人員轉(zhuǎn)在編。事業(yè)單位基本也都是考試，還有一些是吸引專業(yè)人員。在進(jìn)入上，事業(yè)單位比公務(wù)員要容易很多。
3、福利待遇不同公務(wù)員的工資是按照公務(wù)員工資條例來發(fā)的，也會(huì)根據(jù)財(cái)政狀況來調(diào)整薪資，保險(xiǎn)、福利、晉升、退休等是也是按管理?xiàng)l例來執(zhí)行的。事業(yè)編的待遇各地區(qū)，各單位都不一樣，沒有具體的規(guī)定。福利方面是按照國家社會(huì)保障相關(guān)事宜來定的，提升、退休等是按照國家勞動(dòng)法執(zhí)行的。整體來看，公務(wù)員的福利待遇要比事業(yè)人員的好。
4、工作方式不同公務(wù)員處理跟人民群眾相關(guān)的事情多，基本都是在和人民群眾打交道。而事業(yè)編制一般只針對(duì)本單位的一些事情來進(jìn)行處理，直接給人群打交道的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。
5.工資待遇不同
公務(wù)員工資待遇主要取決于職務(wù)級(jí)別、工齡等;事業(yè)單位主要是職務(wù)和技術(shù)水平等級(jí)。在同崗位同資歷的情況下公務(wù)員比事業(yè)單位人員的收入和福利待遇要好。
6.考試時(shí)間不同公務(wù)員：國考和省考，都是一年，個(gè)別的省份可能一年兩次省考。事業(yè)單位：各級(jí)單位自行組織，每個(gè)時(shí)間段都有考試，但是大多都集中在春秋。
7.考試科目：
公務(wù)員：行政職業(yè)能力測(cè)試，申論。
事業(yè)編：一般考兩科，公共基礎(chǔ)知識(shí)，職業(yè)能力測(cè)試，綜合應(yīng)用搭配，部分專業(yè)可能多加一科，專業(yè)知識(shí)考查。如果自身能力比較強(qiáng)的話，還是建議考公務(wù)員，公務(wù)員考試比事業(yè)編難度大一些，但考上之后待遇各方面要比事業(yè)單位好。
3.事業(yè)編制的具體考試內(nèi)容有哪些
1、公共基礎(chǔ)知識(shí)
公共基礎(chǔ)知識(shí)是事業(yè)單位招考中出現(xiàn)的對(duì)考生綜合知識(shí)進(jìn)行考察的一門科目，其主要是測(cè)試應(yīng)試者對(duì)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力。其考察內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看，考察知識(shí)面較廣;從深度上看，考察難度不大。從區(qū)域角度上看，各省市考試內(nèi)容略有不同，但政治和法律所占比重相對(duì)較大。
2、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
事業(yè)單位考試中行政職業(yè)能力測(cè)試考察內(nèi)容涵蓋數(shù)量關(guān)系、言語理解和表達(dá)、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷等，個(gè)別省份還包括寫作方面的題目。這些題目重點(diǎn)考察考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力、對(duì)語言文字的綜合分析能力、邏輯判斷推理能力、運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的能力、運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的能力以及寫作能力等等。
3、申論
事業(yè)單位申論是事業(yè)編制筆試科目，考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力等。其內(nèi)容通常會(huì)就時(shí)事熱點(diǎn)問題給出一段文字材料，應(yīng)試者需要對(duì)文字材料進(jìn)行閱讀、分析，回答題目有關(guān)問題。在答題過程中，需使用規(guī)范的公文寫作語言，條縷清晰的給出自己的觀點(diǎn)。
4、專業(yè)課
專業(yè)課考試是事業(yè)單位錄用考試的內(nèi)容之一，事業(yè)單位根據(jù)自身業(yè)務(wù)方向、管理職能設(shè)置考試內(nèi)容，重點(diǎn)考察應(yīng)試者的專業(yè)知識(shí)和專門技能。專業(yè)科目涵蓋管理類、計(jì)算機(jī)類、審計(jì)財(cái)會(huì)類、醫(yī)療衛(wèi)生類等專業(yè)知識(shí)。不同招錄系統(tǒng)考試科目也不盡相同，衛(wèi)生系統(tǒng)常見考試科目為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等;教育系統(tǒng)常見考試內(nèi)容有教育學(xué)、心理學(xué)(教育心理學(xué))、教育法律法規(guī)及各學(xué)科專業(yè)知識(shí)等。
5、面試
事業(yè)單位面試題，多以考察考生表達(dá)、分析、決策、創(chuàng)新與應(yīng)變等綜合能力為主。從試題題型上分析，答題多以結(jié)構(gòu)化面試為主，通常會(huì)有不定量的追加提問，此外，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、材料分析題、漫畫分析題等題型部分地區(qū)也會(huì)涉及。從試題內(nèi)容上分析，答題可分為以下幾種類型：①自我認(rèn)知類;②綜合分析類;③計(jì)劃組織類;④溝通協(xié)調(diào)類;⑤應(yīng)急應(yīng)變類等題型，總之，面試中語言表達(dá)能力、思考力和解決問題能力這三項(xiàng)是考察重點(diǎn)。
1.事業(yè)編和公務(wù)員的區(qū)別在哪
一、編制不同
公務(wù)員編制，又稱“行政編制”，對(duì)應(yīng)的是行政機(jī)關(guān)的正式員工。事業(yè)編制，對(duì)應(yīng)的是事業(yè)單位的正式員工。舉個(gè)例子，在行政機(jī)構(gòu)上班，你擁有法律賦予的權(quán)利與應(yīng)該履行的義務(wù)，而且是有職級(jí)，科長，處長等。但是在事業(yè)單位，比如教育部直屬大學(xué)當(dāng)大學(xué)老師，你不具備行政管理的權(quán)利，但是你擁有與工資掛鉤的職稱評(píng)級(jí)，如大學(xué)里的大學(xué)講師，副教授，正教授等等。兩個(gè)體系是不同的。
二、經(jīng)費(fèi)來源不同
公務(wù)員是行政編制，通過財(cái)政全額撥款。而事業(yè)編制的經(jīng)費(fèi)來源要多一些，分財(cái)政全額，差額撥款，自收自支這三種。所以公務(wù)員的工資和事業(yè)編制的工資是不具有比較性的，有高有低，比如醫(yī)院和學(xué)校，或者其他國家的事業(yè)單位，都擁有自己的收支體系。
三、晉升空間不同
相比較來說，公務(wù)員的晉升機(jī)會(huì)比事業(yè)編制要大得多。公務(wù)員，如果能力各方面都很出眾，就可以一直升，而且給出的職位也很多，機(jī)會(huì)也比較大。相對(duì)來說，職位上升空間會(huì)更大。而事業(yè)編制基本都是行政機(jī)關(guān)下的二級(jí)單位，所以給出的職位比較少，升遷在一方面是靠資歷的，老的一批還沒有升上去，那新的一批只有等待。所以很多應(yīng)屆畢業(yè)生一般都會(huì)把公務(wù)員作為自己報(bào)考的首選。
四、工作方式不同
公務(wù)員是行政機(jī)構(gòu)的主體，每天所需要的工作大多都是在和社會(huì)各方面打交道，提供服務(wù)，比如公檢法，都是在處理與法律相關(guān)的事務(wù)，誰違反了法律，誰需要接受制裁或者提起訴訟或解決糾紛等，需要到處跑來跑去，面對(duì)的都是各色各樣的人。但是事業(yè)單位不同，相比起來要更加專注于某一領(lǐng)域。比如公立醫(yī)院的醫(yī)生，面對(duì)的都是病人，大學(xué)老師面對(duì)的一般是學(xué)生，需要的專業(yè)性，技能性高于公務(wù)員。
2.事業(yè)編制和公務(wù)員之間有什么不同
1、編制差異公務(wù)員是行政編制，而事業(yè)單位是事業(yè)編。公務(wù)員“走”的是級(jí)別，事業(yè)編“走”的是職稱。兩者之間說白了，公務(wù)員是國家的人，事業(yè)編是國家雇的人。
2.進(jìn)入渠道不同
公務(wù)員和事業(yè)單位，進(jìn)入渠道是大有不同的。公務(wù)員大部分都是招考，進(jìn)必考，還有一些是不在編人員轉(zhuǎn)在編。事業(yè)單位基本也都是考試，還有一些是吸引專業(yè)人員。在進(jìn)入上，事業(yè)單位比公務(wù)員要容易很多。
3、福利待遇不同公務(wù)員的工資是按照公務(wù)員工資條例來發(fā)的，也會(huì)根據(jù)財(cái)政狀況來調(diào)整薪資，保險(xiǎn)、福利、晉升、退休等是也是按管理?xiàng)l例來執(zhí)行的。事業(yè)編的待遇各地區(qū)，各單位都不一樣，沒有具體的規(guī)定。福利方面是按照國家社會(huì)保障相關(guān)事宜來定的，提升、退休等是按照國家勞動(dòng)法執(zhí)行的。整體來看，公務(wù)員的福利待遇要比事業(yè)人員的好。
4、工作方式不同公務(wù)員處理跟人民群眾相關(guān)的事情多，基本都是在和人民群眾打交道。而事業(yè)編制一般只針對(duì)本單位的一些事情來進(jìn)行處理，直接給人群打交道的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。
5.工資待遇不同
公務(wù)員工資待遇主要取決于職務(wù)級(jí)別、工齡等;事業(yè)單位主要是職務(wù)和技術(shù)水平等級(jí)。在同崗位同資歷的情況下公務(wù)員比事業(yè)單位人員的收入和福利待遇要好。
6.考試時(shí)間不同公務(wù)員：國考和省考，都是一年，個(gè)別的省份可能一年兩次省考。事業(yè)單位：各級(jí)單位自行組織，每個(gè)時(shí)間段都有考試，但是大多都集中在春秋。
7.考試科目：
公務(wù)員：行政職業(yè)能力測(cè)試，申論。
事業(yè)編：一般考兩科，公共基礎(chǔ)知識(shí)，職業(yè)能力測(cè)試，綜合應(yīng)用搭配，部分專業(yè)可能多加一科，專業(yè)知識(shí)考查。如果自身能力比較強(qiáng)的話，還是建議考公務(wù)員，公務(wù)員考試比事業(yè)編難度大一些，但考上之后待遇各方面要比事業(yè)單位好。
3.事業(yè)編制的具體考試內(nèi)容有哪些
1、公共基礎(chǔ)知識(shí)
公共基礎(chǔ)知識(shí)是事業(yè)單位招考中出現(xiàn)的對(duì)考生綜合知識(shí)進(jìn)行考察的一門科目，其主要是測(cè)試應(yīng)試者對(duì)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力。其考察內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看，考察知識(shí)面較廣;從深度上看，考察難度不大。從區(qū)域角度上看，各省市考試內(nèi)容略有不同，但政治和法律所占比重相對(duì)較大。
2、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
事業(yè)單位考試中行政職業(yè)能力測(cè)試考察內(nèi)容涵蓋數(shù)量關(guān)系、言語理解和表達(dá)、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷等，個(gè)別省份還包括寫作方面的題目。這些題目重點(diǎn)考察考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力、對(duì)語言文字的綜合分析能力、邏輯判斷推理能力、運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的能力、運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的能力以及寫作能力等等。
3、申論
事業(yè)單位申論是事業(yè)編制筆試科目，考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力等。其內(nèi)容通常會(huì)就時(shí)事熱點(diǎn)問題給出一段文字材料，應(yīng)試者需要對(duì)文字材料進(jìn)行閱讀、分析，回答題目有關(guān)問題。在答題過程中，需使用規(guī)范的公文寫作語言，條縷清晰的給出自己的觀點(diǎn)。
4、專業(yè)課
專業(yè)課考試是事業(yè)單位錄用考試的內(nèi)容之一，事業(yè)單位根據(jù)自身業(yè)務(wù)方向、管理職能設(shè)置考試內(nèi)容，重點(diǎn)考察應(yīng)試者的專業(yè)知識(shí)和專門技能。專業(yè)科目涵蓋管理類、計(jì)算機(jī)類、審計(jì)財(cái)會(huì)類、醫(yī)療衛(wèi)生類等專業(yè)知識(shí)。不同招錄系統(tǒng)考試科目也不盡相同，衛(wèi)生系統(tǒng)常見考試科目為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等;教育系統(tǒng)常見考試內(nèi)容有教育學(xué)、心理學(xué)(教育心理學(xué))、教育法律法規(guī)及各學(xué)科專業(yè)知識(shí)等。
5、面試
事業(yè)單位面試題，多以考察考生表達(dá)、分析、決策、創(chuàng)新與應(yīng)變等綜合能力為主。從試題題型上分析，答題多以結(jié)構(gòu)化面試為主，通常會(huì)有不定量的追加提問，此外，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、材料分析題、漫畫分析題等題型部分地區(qū)也會(huì)涉及。從試題內(nèi)容上分析，答題可分為以下幾種類型：①自我認(rèn)知類;②綜合分析類;③計(jì)劃組織類;④溝通協(xié)調(diào)類;⑤應(yīng)急應(yīng)變類等題型，總之，面試中語言表達(dá)能力、思考力和解決問題能力這三項(xiàng)是考察重點(diǎn)。