小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中最重要的一門學(xué)科，它不僅具有工具性，且有很強(qiáng)的思想性，是學(xué)習(xí)其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)。是故，小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)在一般學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加擴(kuò)大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
一、把下面音節(jié)按要求分類
yuán běi diǎn shū zhuō yún yuè xiǎnɡ yǔ
zhǐ xiào fēnɡ shí ɡuānɡ chuánɡ chí wǔ
xīnɡ yī tái zì kě bō huàn wèn kāi jiào
整體認(rèn)讀音節(jié)：_______________________________
三拼音節(jié)：___________________________________
二、照樣子寫音節(jié)。
d—ù→（ dù ） t—è→( )
t—ǔ→（ ） d—u—ǒ→( )
n—ǔ→（ ） n—à→( )
l—ǔ→（ ） l—u—ó→( )
三、下列音節(jié)的標(biāo)調(diào)哪種是正確的，在后面的括號(hào)里打“√”。
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
2.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
1、你能分清它們嗎？區(qū)別在什么地方？
烏 跑 鴿 撥 青
鳥 抱 鵝 波 清
2、填一填，讀一讀。
鵝，鵝，鵝，
曲項(xiàng)向（）歌，
（）（）浮綠水，
（）掌撥（）波。
3、照樣子，說幾個(gè)。
歌歌曲唱歌（）
向方向向陽(yáng)（）
清清水清風(fēng)（）
撥撥開撥動(dòng)（）
4、寫一寫“曲”字的筆順。
3.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
（一）秋天
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有（）個(gè)自然段。第（）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（）自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
（）的菊花（）的蘋果（）的梨
（）的果子（）的葡萄（）的香味
3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來。
（二）聰（cōng）明（míng）的小羊
小羊在路上走，灰狼上來說：“小羊弟弟，咱倆一塊兒走吧！”小羊知道灰狼沒安好心，就對(duì)灰狼說：“不是咱倆，還有一個(gè)呢！”灰狼忙問：“還有誰？”小羊說：“獵（liè）狗大哥在后頭呢！“灰狼一聽，連忙走開了。
1、這個(gè)故事講的是________和________的事。
2、灰狼跟小羊一起走是想___________________________。
3、小羊?qū)依钦f獵狗大哥在后頭是想_______________________，所以說小羊很聰明。
（三）補(bǔ)米袋
一天，有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很著急。
少先隊(duì)員小光看見了，連忙跑過去，對(duì)老奶奶說："老奶奶，不要急，我家就在對(duì)面，我去拿針線。"
小光回家拿來針和線，幫老奶奶補(bǔ)好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋里。
1、短文共有（）自然段。
2、第（）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。
3、老奶奶開始為什么著急？
4.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
選字填空，再把句子讀一讀：
元、園、原、圓、員
1、公（）里的花好看極了。
2、爸爸給我兩（）錢，讓我買鉛筆。
3、地球是（）的嗎？
4、羊兒在草（）上吃草。
5、我爸爸是共產(chǎn)黨（）。
知、只、支、枝
1、小鳥在（）頭高興地唱歌。
2、我有許多（）鉛筆。
3、樹葉上長(zhǎng)了許多（）小蟲子。
4、你（）道他上哪兒了嗎？
城、成
1、春天到了，我們村（）了花園。
2、天安門（）樓真高啊！
十、石、時(shí)、識(shí)
1、早上，（）針指向6點(diǎn)，我就起床了。
2、媽媽說她不認(rèn)（）這個(gè)人。
3、哥哥今年（）歲了。
4、司馬光用（）頭砸破了大水缸。
常常、長(zhǎng)長(zhǎng)
1、小軍（ ）幫助李奶奶取報(bào)紙。
2、大象有一個(gè)（ ）的鼻子。
后、候
1、小明小時(shí)（）學(xué)過游泳。
2、（）天是星期一。
近、進(jìn)
1、王力走（）了學(xué)校。
2、我家離公園很（）。
塊、快
1、假山下有（）石頭。
2、火車開得很（）。
喜歡、高興
1、小猴子找到一些桃子，非常（）。
2、動(dòng)畫片是我最（）看的。
專心、關(guān)心、愛心
1、小紅在教室里（）地做作業(yè)。
2、王老師對(duì)同學(xué)很（）。
3、每個(gè)人要有（）。
新鮮、清新
1、雨過天晴，（）的空氣迎面撲來。
2、媽媽買了許多（）的水果。
5.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
一、組詞
馬（）白（）木（）牙（）
鳥（）自（）禾（）尺（）
里（）人（）日（）開（）
果（）入（）目（）升（）
云（）山（）?。ǎ┨铮ǎ?BR> 去（）出（）少（）電（）
生（）半（）幾（）雨（）
正（）羊（）兒（）兩（）
用（）毛（）馬（）足（）
月（）手（）鳥（）走（）
無（）兩（）口（）里（）
天（）雨（）回（）果（）
東（）走（）本（）西（）
車（）足（）木（）四（）
自（）白（）九（）衣（）
目（）日（）力（）瓜（）
山（）云（）左（）米（）
出（）公（）右（）來（）
二、連線
看 水果 仔細(xì)地 笑 冷 遠(yuǎn) 多 丑
送 皮球 高興地 說 高 借 答 淺
拍 報(bào)紙 快樂地 看 近 熱 深 快
穿 花生 開心地 跑 還 后 美 問
種 衣服 飛快地 玩 前 低 慢 少
1.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
一、把下面音節(jié)按要求分類
yuán běi diǎn shū zhuō yún yuè xiǎnɡ yǔ
zhǐ xiào fēnɡ shí ɡuānɡ chuánɡ chí wǔ
xīnɡ yī tái zì kě bō huàn wèn kāi jiào
整體認(rèn)讀音節(jié)：_______________________________
三拼音節(jié)：___________________________________
二、照樣子寫音節(jié)。
d—ù→（ dù ） t—è→( )
t—ǔ→（ ） d—u—ǒ→( )
n—ǔ→（ ） n—à→( )
l—ǔ→（ ） l—u—ó→( )
三、下列音節(jié)的標(biāo)調(diào)哪種是正確的，在后面的括號(hào)里打“√”。
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
2.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
1、你能分清它們嗎？區(qū)別在什么地方？
烏 跑 鴿 撥 青
鳥 抱 鵝 波 清
2、填一填，讀一讀。
鵝，鵝，鵝，
曲項(xiàng)向（）歌，
（）（）浮綠水，
（）掌撥（）波。
3、照樣子，說幾個(gè)。
歌歌曲唱歌（）
向方向向陽(yáng)（）
清清水清風(fēng)（）
撥撥開撥動(dòng)（）
4、寫一寫“曲”字的筆順。
3.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
（一）秋天
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有（）個(gè)自然段。第（）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（）自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
（）的菊花（）的蘋果（）的梨
（）的果子（）的葡萄（）的香味
3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來。
（二）聰（cōng）明（míng）的小羊
小羊在路上走，灰狼上來說：“小羊弟弟，咱倆一塊兒走吧！”小羊知道灰狼沒安好心，就對(duì)灰狼說：“不是咱倆，還有一個(gè)呢！”灰狼忙問：“還有誰？”小羊說：“獵（liè）狗大哥在后頭呢！“灰狼一聽，連忙走開了。
1、這個(gè)故事講的是________和________的事。
2、灰狼跟小羊一起走是想___________________________。
3、小羊?qū)依钦f獵狗大哥在后頭是想_______________________，所以說小羊很聰明。
（三）補(bǔ)米袋
一天，有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很著急。
少先隊(duì)員小光看見了，連忙跑過去，對(duì)老奶奶說："老奶奶，不要急，我家就在對(duì)面，我去拿針線。"
小光回家拿來針和線，幫老奶奶補(bǔ)好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋里。
1、短文共有（）自然段。
2、第（）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。
3、老奶奶開始為什么著急？
4.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
選字填空，再把句子讀一讀：
元、園、原、圓、員
1、公（）里的花好看極了。
2、爸爸給我兩（）錢，讓我買鉛筆。
3、地球是（）的嗎？
4、羊兒在草（）上吃草。
5、我爸爸是共產(chǎn)黨（）。
知、只、支、枝
1、小鳥在（）頭高興地唱歌。
2、我有許多（）鉛筆。
3、樹葉上長(zhǎng)了許多（）小蟲子。
4、你（）道他上哪兒了嗎？
城、成
1、春天到了，我們村（）了花園。
2、天安門（）樓真高啊！
十、石、時(shí)、識(shí)
1、早上，（）針指向6點(diǎn)，我就起床了。
2、媽媽說她不認(rèn)（）這個(gè)人。
3、哥哥今年（）歲了。
4、司馬光用（）頭砸破了大水缸。
常常、長(zhǎng)長(zhǎng)
1、小軍（ ）幫助李奶奶取報(bào)紙。
2、大象有一個(gè)（ ）的鼻子。
后、候
1、小明小時(shí)（）學(xué)過游泳。
2、（）天是星期一。
近、進(jìn)
1、王力走（）了學(xué)校。
2、我家離公園很（）。
塊、快
1、假山下有（）石頭。
2、火車開得很（）。
喜歡、高興
1、小猴子找到一些桃子，非常（）。
2、動(dòng)畫片是我最（）看的。
專心、關(guān)心、愛心
1、小紅在教室里（）地做作業(yè)。
2、王老師對(duì)同學(xué)很（）。
3、每個(gè)人要有（）。
新鮮、清新
1、雨過天晴，（）的空氣迎面撲來。
2、媽媽買了許多（）的水果。
5.一年級(jí)小學(xué)生上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)
一、組詞
馬（）白（）木（）牙（）
鳥（）自（）禾（）尺（）
里（）人（）日（）開（）
果（）入（）目（）升（）
云（）山（）?。ǎ┨铮ǎ?BR> 去（）出（）少（）電（）
生（）半（）幾（）雨（）
正（）羊（）兒（）兩（）
用（）毛（）馬（）足（）
月（）手（）鳥（）走（）
無（）兩（）口（）里（）
天（）雨（）回（）果（）
東（）走（）本（）西（）
車（）足（）木（）四（）
自（）白（）九（）衣（）
目（）日（）力（）瓜（）
山（）云（）左（）米（）
出（）公（）右（）來（）
二、連線
看 水果 仔細(xì)地 笑 冷 遠(yuǎn) 多 丑
送 皮球 高興地 說 高 借 答 淺
拍 報(bào)紙 快樂地 看 近 熱 深 快
穿 花生 開心地 跑 還 后 美 問
種 衣服 飛快地 玩 前 低 慢 少