小學(xué)四年級(jí)假如我是一只小鳥(niǎo)作文400字

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    很早以前,便有過(guò)這種想法,如果我是一只鳥(niǎo)該有多好,自由自在的飛翔,不必顧及別人的眼光,去那些自己想去的地方。相信同學(xué)們的想象力是非常豐富的,跟大家一起分享一下假如你是一只鳥(niǎo)的故事吧!為大家提供《小學(xué)四年級(jí)假如我是一只小鳥(niǎo)作文400字》,歡迎閱讀。
    1.小學(xué)四年級(jí)假如我是一只小鳥(niǎo)作文400字
    我想變成一只小鳥(niǎo),飛向世界各地,在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂(lè)。
    飛向森林
    假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛翔到森林,去看那些小動(dòng)物的藝術(shù)節(jié)。我也會(huì)投入進(jìn)去,和他們一起跳舞、唱歌,和他們一起吃飯一起睡覺(jué),一起快樂(lè),有難同當(dāng)有福同享。在那里,不用想爸爸和媽媽的嘮叨,拋開(kāi)所有的煩惱。和動(dòng)物們一起玩耍,還要和小蝴蝶一起飛舞,和小蜜蜂一起去采蜜,和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水,和別的鳥(niǎo)兒一塊兒飛過(guò)叢林,飛過(guò)海洋,一直飛到一個(gè)幸福、美好的地方。
    飛向?qū)W校
    假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)和伙伴兒一起落在學(xué)校院子里的樹(shù)枝上,在那上邊歌唱春天的到來(lái)和夏天的美好??粗瑢W(xué)們上課下課,聽(tīng)從教室里傳出來(lái)的書(shū)聲瑯瑯。下課了,和孩子們一起玩,跳皮筋或者是在操場(chǎng)上又跑又叫。假如有一個(gè)小朋友總是欺負(fù)別人,我就會(huì)用嘴啄他,讓他知道欺負(fù)別人的后果,讓他和別人友好相處,去和被他欺負(fù)的小朋友認(rèn)錯(cuò)。假如有一個(gè)小朋友總是幫助別人,奉行助人為樂(lè),我會(huì)歡快地為他唱歌,表?yè)P(yáng)他,讓他一直幫助別人。
    飛向加工廠
    假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛向加工廠,去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西,或者用泥來(lái)做人們吃的東西,我會(huì)招來(lái)我的伙伴,把他們加工廠的東西打翻,讓他們重做,這樣他們會(huì)知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西,比如廢料、污水排在小河中,我們會(huì)把那些東西撈出來(lái),再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關(guān)上,讓他們?nèi)旌炔簧弦坏嗡@樣他們就會(huì)知道破壞水源的后果。
    假如我真是一只小鳥(niǎo),我會(huì)一直去做好事,保護(hù)小動(dòng)物,懲罰那些壞人,讓世界更美好。雖然我便不成小鳥(niǎo),雖然這些全是我的想象,但這些是我真心的愿望。
    2.小學(xué)四年級(jí)假如我是一只小鳥(niǎo)作文400字
    有時(shí)候,我想變成一只小鳥(niǎo),夢(mèng)想著能飛得更高。在藍(lán)藍(lán)的天空中,我調(diào)皮的隱藏在潔白的云朵里,從空中向下瞧,竭力尋找自己昔日的樂(lè)道。累了,就依偎在大樹(shù)的懷抱里,用綠葉做被子,用樹(shù)枝做搖籃。餓了,就拍著翅膀去尋找果子蟲(chóng)兒,伴著美景享用??柿?,就飛翔著去尋找小溪,品味著甘甜的溪水。生活如此美好,又如此令人陶醉。
    有時(shí)候,我想變成一只小鳥(niǎo),時(shí)時(shí)刻刻臥在那溫馨的小巢里;分分秒秒的伴著和煦的風(fēng)兒,在天空中翱翔;和天真的孩子們一起玩耍,和可愛(ài)的小動(dòng)物們一起嬉戲。如此快樂(lè),又如此令人向往。
    有時(shí)候,我想變成一只小鳥(niǎo),自由自在的生活在大自然中,用草兒編成項(xiàng)鏈,用花兒裝飾羽毛,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱??梢哉焱A粼谇宄旱奶端袘蛩梢悦刻焱玫幕锇閭円黄鸪?,一起跳舞,還可以獨(dú)自的飛翔在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中,穿梭在雪白雪白的云朵間,如此愉悅,又如此自由。
    有時(shí)候,我想變成一只小鳥(niǎo),在夢(mèng)想中成長(zhǎng),在歡樂(lè)、自由中長(zhǎng)大,在風(fēng)兒、雨兒中豐滿羽毛,重喚回心底的那份純真……
    有時(shí)候,我想變成一只小鳥(niǎo)……
    3.小學(xué)四年級(jí)假如我是一只小鳥(niǎo)作文400字
    假如我是一只小鳥(niǎo),我要盡情地享受著大自然的美好生活。
    春天到了,春風(fēng)姐姐溫柔地走過(guò),為我梳理羽毛。起床,伸了伸懶腰,便叫醒可愛(ài)的松鼠小弟一起做運(yùn)動(dòng)。我們走在大地媽媽的身子上,春風(fēng)姐姐帶領(lǐng)小草和大樹(shù)向我們打招呼。做完運(yùn)動(dòng),我飛到白云哥哥的背上俯視著沒(méi)料到大自然,俯視著我溫暖的家。
    炎熱的夏天,我站在大樹(shù)爺爺?shù)氖直凵希瑥堥_(kāi)翅膀散熱。夏天,每處都那么熱,唯獨(dú)是那汩汩的溪流妹妹不會(huì)被夏天征服,于是我便去探望他。我和溪流妹妹有說(shuō)有笑,我跟她說(shuō)了在天空中看到的好風(fēng)景,她跟我說(shuō)了她周?chē)吹降囊磺惺挛铩=K于,我盼到了大雨,雨滴滴在我的身上,整個(gè)森林的暑氣清走了,我快樂(lè)自在地和雨滴玩耍著。
    換秋天姐姐值班了,在這個(gè)季節(jié)我興奮,因?yàn)樵谇锾欤B(niǎo)兒的運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑是我的強(qiáng)項(xiàng),我天天練習(xí),終于拿了男子田徑200米的金牌。全家人都為我開(kāi)香檳慶祝。
    雪花奶奶在天空中慢慢降落,我來(lái)到了城市。早上,我在天空飛翔看看城里的景色,下午,孩子們放學(xué)了,我等待著。接著,我忘了冬天的寒冷,和孩子們盡情地玩耍,過(guò)來(lái)一個(gè)寒冷的冬天。
    冬天悄悄結(jié)束,我?guī)е诔抢锏暮眯那?、好記憶走在回森林的路上?BR>    4.小學(xué)四年級(jí)假如我是一只小鳥(niǎo)作文400字
    掙開(kāi)母親的懷抱,走出這個(gè)困我很久的籠子,想要在大自然中自由自在地飛翔,不受任何約束,飛向我理想中的藍(lán)天。
    假如我是一只小鳥(niǎo),我不會(huì)一直留在母親的懷抱里。可能對(duì)于每一只小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),母親的懷抱是世間溫暖的地方,是心靈的避風(fēng)港,在那里鳥(niǎo)兒就不會(huì)為生活而煩心,不受風(fēng)吹雨打。然而,我卻不愿意永遠(yuǎn)留在那里。我要自由的飛翔,去親吻藍(lán)天白云。即使晴天變成雨天,淋濕我那細(xì)小的翅膀,我也不會(huì)放棄我的理想。因?yàn)槲抑牢ㄓ羞@樣,我那細(xì)小的翅膀才會(huì)變得有力,才會(huì)變得強(qiáng)大,為以后飛翔更遠(yuǎn)的地方做準(zhǔn)備。
    假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)是一只無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)不會(huì)向人類那樣有那么多的煩惱,也不會(huì)有太多的壓力。小鳥(niǎo)只需在藍(lán)天自由自在地飛翔,飽覽祖國(guó)的優(yōu)美風(fēng)景。不需為學(xué)習(xí),家庭等問(wèn)題煩惱。
    假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)為我的理想飛翔而努力拼搏。不用等母親把我推向懸崖,我自己就會(huì)去學(xué)習(xí)飛翔。飛翔是小鳥(niǎo)們的天命,藍(lán)天白云是小鳥(niǎo)們的歸屬,而飛向藍(lán)天白云就是我的理想。
    我在佛前祈禱:如果有下輩子,請(qǐng)讓我做一只小鳥(niǎo),做一只可以在藍(lán)天上自由自在地飛翔的快樂(lè)小鳥(niǎo)。
    5.小學(xué)四年級(jí)假如我是一只小鳥(niǎo)作文400字
    我是一只小鳥(niǎo),名叫明明。我每天在森林里快樂(lè)地玩耍。
    有一天,我在森林里玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)草從里有“沙沙”的聲音,原來(lái)是一個(gè)獵人。于是我想躲避他,可是還是讓他看到了我。他拿獵 槍朝我射擊,但都被我躲過(guò)了。不過(guò),我逃到了一個(gè)地方卻迷路了。過(guò)了一個(gè)小時(shí),一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái),他看見(jiàn)了我,把自己手里的米給我吃,看見(jiàn)我吃地津津有味,又多倒了幾粒就走了。我心想運(yùn)氣真好,大難不死還能飽飽吃一頓。
    在這地方轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí),終于回到了森林。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那個(gè)男孩卻跟了過(guò)來(lái),原來(lái)他的父親就是剛才那個(gè)獵人。男孩的爸爸對(duì)他兒子說(shuō):“你剛才不在時(shí),我又抓了一只小鳥(niǎo),你快來(lái)看!”小男孩卻說(shuō):“爸爸,你別再抓鳥(niǎo)了,小鳥(niǎo)是人類的朋友啊,我剛才還給那只逃跑的小鳥(niǎo)一點(diǎn)米吃,快把它放了吧!”。他們說(shuō)的另一只小鳥(niǎo)就是我的好朋友小聰,它被男孩爸爸抓住了,我再也見(jiàn)不到可憐的小聰了。剛想到這里,突然我看到小男孩打開(kāi)鳥(niǎo)籠,把小聰放了出來(lái)。我的朋友又回到我的身邊,我真的好開(kāi)心啊!
    我非常感謝小男孩這么有愛(ài)心,懂得我們小動(dòng)物也是人類的朋友,我也希望有更多的人會(huì)和這個(gè)小男孩一樣,來(lái)保護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)大自然,讓這個(gè)世界變得更加美麗。