啄木鳥是的森林鳥，除消滅樹皮下的害蟲，其鑿木的痕跡可作為森林衛(wèi)生采伐的指示劑。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
人是多面性的，我們往往只能看見自己的優(yōu)點(diǎn)，而漫畫就是一面好的鏡子，有時(shí)可以照出我們身上的可笑和不足。
我曾看到過這樣一幅漫畫：一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽光灑在一片“樹林”中，一根根光禿禿的樹干顯得格外刺眼。幾只啄木鳥在樹干之間盤旋著，或在樹干上無奈地等待著，等待樹木們“起死回生”……
這幅《失業(yè)的啄木鳥》令我哈哈大笑，但是笑過之后，我旋即陷入深深的沉思——樹木用途廣泛，因此人類才會(huì)大量地砍伐，導(dǎo)致地球上的樹木越來越少，啄木鳥成了“待業(yè)之鳥”，這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)問題。
猶記得我還在上幼兒園時(shí)，爸爸的一個(gè)朋友告訴我，他的親戚是從事木材加工的商人，每天都有數(shù)以千計(jì)、數(shù)以萬計(jì)的樹木被砍下，運(yùn)到工廠去，場面“浩浩蕩蕩十分壯觀”。當(dāng)時(shí)年幼無知的我不僅接受了這個(gè)故事，甚至還贊嘆“壯觀的場面”。現(xiàn)在回憶起這件事，感覺卻萬分痛心：每天都有那么多樹木被砍倒，多么令人痛心啊！何來“壯觀”可言？人類，應(yīng)該禁止亂砍伐樹木；人類，應(yīng)該珍惜保護(hù)樹木；人類，應(yīng)該種植培育樹木……
請?jiān)谔炖蕷馇宓某醮?，栽下希望的種子，讓它幸福成長，長成參天大樹吧！
2.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
某處一片荒地上，*露著一個(gè)個(gè)毫無生氣的木樁，幾只孤零零的啄木鳥立在木樁上，無奈地望著眼前的這一切。
啄木鳥失業(yè)了。
前不久，這里還是生機(jī)勃勃的茂林，這里欣欣向榮、萬木吐脆、林海茫茫，無數(shù)枝葉遮天蔽日?？蔀槭裁矗繛槭裁醋兂涩F(xiàn)在這樣？究竟是誰破壞了如此美好的天堂？是人類。
華君武先生筆下的《待業(yè)啄木鳥》一畫，反映出人類對大自然破壞嚴(yán)重，對樹木濫砍濫伐，沒有底線向大自然索取的現(xiàn)象。森林被破壞殆盡，令人震撼，令人心痛。作者巧妙而富有新意的夸張手法，讓人們刻骨銘心。我不禁為可憐的鳥兒和樹木嘆息。
生活中，就有典型的破壞自然、浪費(fèi)木質(zhì)資源的現(xiàn)象。
一些學(xué)生經(jīng)常將鉛筆、書本等隨意丟棄，用小刀刻桌椅，亂撕作業(yè)本。做成這些文具的材料是大量的樹木啊，有多少資源能讓我們這樣浪費(fèi)……
你有所領(lǐng)悟了嗎？讓我們改變平時(shí)的不良習(xí)慣，從“我”做起，保護(hù)大自然，幫助啄木鳥“復(fù)業(yè)”吧！
3.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
今天，我看了一幅漫畫，名叫《待業(yè)啄木鳥》?？赐旰螅蚁萑肓松钏?。
在圖中，樹林中沒有一課完整樹，全都是矮小的樹樁，只有兩顆可憐的小樹苗正在垂死的邊緣。到哪都是這樣的荒涼一片，一點(diǎn)都沒有過去的生機(jī)勃勃。在兩顆樹樁上，孤零零的站著兩只手足無措的啄木鳥，它們的樹沒了，家也沒了，更不用說去抓蟲子了。
這個(gè)漫畫諷刺了人們?yōu)E砍濫伐，對森林環(huán)境的破壞。如果繼續(xù)沒有節(jié)約使用大自然的資源。就是在破壞人類懶以生存的家園。
怎樣保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源而言呢？首先要多植樹，多種些花花草草來美化環(huán)境。在城市多放些垃圾桶，我們還要垃圾分類，建立垃圾回收站，可以把垃圾處理或重復(fù)利用，這樣既可以保護(hù)環(huán)境又節(jié)約了資源。二是將污水進(jìn)行處理，達(dá)標(biāo)后再排放，這樣就不會(huì)污染水資源。還可以廢水多次使用，可以用淘米的水洗手，用洗臉?biāo)茨_，用用完的筆芯做一些實(shí)驗(yàn)……
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，美麗的環(huán)境，要用我們的雙手去創(chuàng)造。所以我們要保護(hù)花草樹木，讓大自然變的更美好，也希望以后的人意識到自己的錯(cuò)誤，并改正，一起創(chuàng)造更美好的未來吧！
4.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
今天我看到了一幅由華君武繪畫的一幅漫畫，這幅漫畫的名字是——《待業(yè)啄木鳥》。
畫中，幾個(gè)低矮的樹樁“立”在地上，三只啄木鳥分別立在三個(gè)樹樁上，其中一只還閉起了眼睛，說明它們已經(jīng)在樹樁上立了很久；面對這些沒了生機(jī)的樹樁，遠(yuǎn)處的一只已把頭扭向另一邊，可能是在找更多的大樹來獲取食物，也可能是一時(shí)無法面對自己的家園如今變成這樣。
可能有人會(huì)覺得好笑：啄木鳥怎么會(huì)停在這個(gè)地方，這種地方應(yīng)該沒有任何動(dòng)物才對。不妨我們換個(gè)角度思考：啄木鳥之所以會(huì)在這兒，是因?yàn)檫@里是它們的家。它們回到這兒說明樹木不久前才被砍掉，也說明了人類砍伐樹木速度快，“效率高”。畫中沒有一個(gè)人影，卻側(cè)面表現(xiàn)了那些砍樹之人的可惡。在生活中人類濫砍濫伐的現(xiàn)象并不少見。近年來，由于人類砍伐過度，導(dǎo)致了生態(tài)不平衡、空氣不清新、動(dòng)物們無家可歸等現(xiàn)象。動(dòng)物們是多么希望回到自己從前的家園啊。終也導(dǎo)致人們賴以生存的家園遭到了破壞。所以我們要保護(hù)好樹木，保護(hù)我們的家園！
我希望那些愛砍樹的人看到這幅畫后能放下手中的鋸刀。保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)我們的家園。那怕是少摘一朵花，少踩一株草也能改變未來。保護(hù)環(huán)境，從我做起！
5.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
今天我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《待業(yè)啄木鳥》。
這幅畫讓我看到的不是茂盛的樹林，而是一片光禿禿的樹樁，有幾只啄木鳥呆呆地站在上面，仿佛不可思議地說：“我的家呢？我的食物呢？”旁邊也只有樹枝粗細(xì)的小樹苗。
這里曾經(jīng)可能是一片茂盛的樹林，由于人類的砍伐，這里變成了一片廢墟，幾只啄木鳥站在上面，一臉無奈，它們“失業(yè)了”。
人類為了自己的利益，肆無忌憚地破壞大自然，這樣的事在生活中屢見不鮮。偷獵者為了自己的利益，不惜去獵殺動(dòng)物賣錢來獲取利益。像象牙、鹿角等也都是因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕。那些各采礦集團(tuán)，為了增加利益，不惜拿TNT來炸山，炸出來的碎石中挑出貴金屬，再拿去賣錢，剩下的那些碎石就成了工業(yè)垃圾。
這幅畫告訴我們，不要為了利益去破壞大自然的平衡，否則讓無數(shù)生靈失去賴以生存的家園，失去寶貴的生命，人類也終將自食惡果。所以我們要愛護(hù)大自然。
1.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
人是多面性的，我們往往只能看見自己的優(yōu)點(diǎn)，而漫畫就是一面好的鏡子，有時(shí)可以照出我們身上的可笑和不足。
我曾看到過這樣一幅漫畫：一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽光灑在一片“樹林”中，一根根光禿禿的樹干顯得格外刺眼。幾只啄木鳥在樹干之間盤旋著，或在樹干上無奈地等待著，等待樹木們“起死回生”……
這幅《失業(yè)的啄木鳥》令我哈哈大笑，但是笑過之后，我旋即陷入深深的沉思——樹木用途廣泛，因此人類才會(huì)大量地砍伐，導(dǎo)致地球上的樹木越來越少，啄木鳥成了“待業(yè)之鳥”，這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)問題。
猶記得我還在上幼兒園時(shí)，爸爸的一個(gè)朋友告訴我，他的親戚是從事木材加工的商人，每天都有數(shù)以千計(jì)、數(shù)以萬計(jì)的樹木被砍下，運(yùn)到工廠去，場面“浩浩蕩蕩十分壯觀”。當(dāng)時(shí)年幼無知的我不僅接受了這個(gè)故事，甚至還贊嘆“壯觀的場面”。現(xiàn)在回憶起這件事，感覺卻萬分痛心：每天都有那么多樹木被砍倒，多么令人痛心啊！何來“壯觀”可言？人類，應(yīng)該禁止亂砍伐樹木；人類，應(yīng)該珍惜保護(hù)樹木；人類，應(yīng)該種植培育樹木……
請?jiān)谔炖蕷馇宓某醮?，栽下希望的種子，讓它幸福成長，長成參天大樹吧！
2.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
某處一片荒地上，*露著一個(gè)個(gè)毫無生氣的木樁，幾只孤零零的啄木鳥立在木樁上，無奈地望著眼前的這一切。
啄木鳥失業(yè)了。
前不久，這里還是生機(jī)勃勃的茂林，這里欣欣向榮、萬木吐脆、林海茫茫，無數(shù)枝葉遮天蔽日?？蔀槭裁矗繛槭裁醋兂涩F(xiàn)在這樣？究竟是誰破壞了如此美好的天堂？是人類。
華君武先生筆下的《待業(yè)啄木鳥》一畫，反映出人類對大自然破壞嚴(yán)重，對樹木濫砍濫伐，沒有底線向大自然索取的現(xiàn)象。森林被破壞殆盡，令人震撼，令人心痛。作者巧妙而富有新意的夸張手法，讓人們刻骨銘心。我不禁為可憐的鳥兒和樹木嘆息。
生活中，就有典型的破壞自然、浪費(fèi)木質(zhì)資源的現(xiàn)象。
一些學(xué)生經(jīng)常將鉛筆、書本等隨意丟棄，用小刀刻桌椅，亂撕作業(yè)本。做成這些文具的材料是大量的樹木啊，有多少資源能讓我們這樣浪費(fèi)……
你有所領(lǐng)悟了嗎？讓我們改變平時(shí)的不良習(xí)慣，從“我”做起，保護(hù)大自然，幫助啄木鳥“復(fù)業(yè)”吧！
3.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
今天，我看了一幅漫畫，名叫《待業(yè)啄木鳥》?？赐旰螅蚁萑肓松钏?。
在圖中，樹林中沒有一課完整樹，全都是矮小的樹樁，只有兩顆可憐的小樹苗正在垂死的邊緣。到哪都是這樣的荒涼一片，一點(diǎn)都沒有過去的生機(jī)勃勃。在兩顆樹樁上，孤零零的站著兩只手足無措的啄木鳥，它們的樹沒了，家也沒了，更不用說去抓蟲子了。
這個(gè)漫畫諷刺了人們?yōu)E砍濫伐，對森林環(huán)境的破壞。如果繼續(xù)沒有節(jié)約使用大自然的資源。就是在破壞人類懶以生存的家園。
怎樣保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源而言呢？首先要多植樹，多種些花花草草來美化環(huán)境。在城市多放些垃圾桶，我們還要垃圾分類，建立垃圾回收站，可以把垃圾處理或重復(fù)利用，這樣既可以保護(hù)環(huán)境又節(jié)約了資源。二是將污水進(jìn)行處理，達(dá)標(biāo)后再排放，這樣就不會(huì)污染水資源。還可以廢水多次使用，可以用淘米的水洗手，用洗臉?biāo)茨_，用用完的筆芯做一些實(shí)驗(yàn)……
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，美麗的環(huán)境，要用我們的雙手去創(chuàng)造。所以我們要保護(hù)花草樹木，讓大自然變的更美好，也希望以后的人意識到自己的錯(cuò)誤，并改正，一起創(chuàng)造更美好的未來吧！
4.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
今天我看到了一幅由華君武繪畫的一幅漫畫，這幅漫畫的名字是——《待業(yè)啄木鳥》。
畫中，幾個(gè)低矮的樹樁“立”在地上，三只啄木鳥分別立在三個(gè)樹樁上，其中一只還閉起了眼睛，說明它們已經(jīng)在樹樁上立了很久；面對這些沒了生機(jī)的樹樁，遠(yuǎn)處的一只已把頭扭向另一邊，可能是在找更多的大樹來獲取食物，也可能是一時(shí)無法面對自己的家園如今變成這樣。
可能有人會(huì)覺得好笑：啄木鳥怎么會(huì)停在這個(gè)地方，這種地方應(yīng)該沒有任何動(dòng)物才對。不妨我們換個(gè)角度思考：啄木鳥之所以會(huì)在這兒，是因?yàn)檫@里是它們的家。它們回到這兒說明樹木不久前才被砍掉，也說明了人類砍伐樹木速度快，“效率高”。畫中沒有一個(gè)人影，卻側(cè)面表現(xiàn)了那些砍樹之人的可惡。在生活中人類濫砍濫伐的現(xiàn)象并不少見。近年來，由于人類砍伐過度，導(dǎo)致了生態(tài)不平衡、空氣不清新、動(dòng)物們無家可歸等現(xiàn)象。動(dòng)物們是多么希望回到自己從前的家園啊。終也導(dǎo)致人們賴以生存的家園遭到了破壞。所以我們要保護(hù)好樹木，保護(hù)我們的家園！
我希望那些愛砍樹的人看到這幅畫后能放下手中的鋸刀。保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)我們的家園。那怕是少摘一朵花，少踩一株草也能改變未來。保護(hù)環(huán)境，從我做起！
5.五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥400字
今天我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《待業(yè)啄木鳥》。
這幅畫讓我看到的不是茂盛的樹林，而是一片光禿禿的樹樁，有幾只啄木鳥呆呆地站在上面，仿佛不可思議地說：“我的家呢？我的食物呢？”旁邊也只有樹枝粗細(xì)的小樹苗。
這里曾經(jīng)可能是一片茂盛的樹林，由于人類的砍伐，這里變成了一片廢墟，幾只啄木鳥站在上面，一臉無奈，它們“失業(yè)了”。
人類為了自己的利益，肆無忌憚地破壞大自然，這樣的事在生活中屢見不鮮。偷獵者為了自己的利益，不惜去獵殺動(dòng)物賣錢來獲取利益。像象牙、鹿角等也都是因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕。那些各采礦集團(tuán)，為了增加利益，不惜拿TNT來炸山，炸出來的碎石中挑出貴金屬，再拿去賣錢，剩下的那些碎石就成了工業(yè)垃圾。
這幅畫告訴我們，不要為了利益去破壞大自然的平衡，否則讓無數(shù)生靈失去賴以生存的家園，失去寶貴的生命，人類也終將自食惡果。所以我們要愛護(hù)大自然。