水是生命的起源，沒(méi)了水也沒(méi)有現(xiàn)在，水也是金錢買不到的呀！珍惜水就是珍惜您的生命，我們要節(jié)約用水，等于節(jié)約生命。為大家提供《節(jié)約用水三年級(jí)作文300字七篇》，歡迎閱讀。
1.節(jié)約用水三年級(jí)作文300字
從今天起，我們家開(kāi)始了節(jié)約用水計(jì)劃。
我把媽媽平時(shí)收集的水費(fèi)條從抽屜里拿了出來(lái)，仔細(xì)看了看，又算了一下，知道了，原來(lái)我們家每月的用水量大約在四到五噸之間，每噸水9角錢，那么，每月的水費(fèi)就是四塊五角錢了，加上南水北調(diào)的費(fèi)用，也就五、六塊吧！
為了讓媽媽更節(jié)約，我?guī)蛬寢尦隽撕芏喙?jié)約用水的點(diǎn)子：比如用淘米水洗臉、澆花；洗衣服用過(guò)的水，收集到一個(gè)大桶里，擦玻璃、投拖把等等；平時(shí)我洗臉，都是把水接到盆里洗，這樣就不害怕水嘩嘩地流走了，洗完后，把水倒入馬桶內(nèi)，還可以沖廁所呢。
也許我的計(jì)劃只是微乎其微的節(jié)約了一些小成本，但比起大西北常年缺水的孩子，我已經(jīng)非常的幸福了，節(jié)約用水，人人有責(zé)！
2.節(jié)約用水三年級(jí)作文300字
"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)",自從這一口號(hào)響起以后,我就成了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小公民,我看見(jiàn)許多地區(qū)以及國(guó)家非常缺水,所媽我非常節(jié)約用水,我和媽媽組成了一支"節(jié)約用水別動(dòng)隊(duì)"的隊(duì)伍。
有一天早晨，爸爸刷牙的時(shí)候水龍頭沒(méi)關(guān)，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我說(shuō)“媽媽，我發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水資源了?！薄班?，我也看見(jiàn)了。”爸爸知道我們?cè)谡f(shuō)他，便立即把水龍頭關(guān)上了，我笑著和媽媽拍了一下手“耶!”
今天下午我在弟弟家玩，弟弟突然將一杯自來(lái)水潑向地面，我說(shuō)你怎么能浪費(fèi)水呢?他說(shuō)："要你管""怎么不要我管呢?浪費(fèi)水不是錢的問(wèn)題，你浪費(fèi)一千克，全國(guó)13億人口每人都浪費(fèi)一千克就是13萬(wàn)噸了，這是一個(gè)驚人的數(shù)字，所以千萬(wàn)不能浪費(fèi)水.""哦"
請(qǐng)大家千萬(wàn)不要浪費(fèi)水。
3.節(jié)約用水三年級(jí)作文300字
在我們的身邊，水污染越來(lái)越嚴(yán)重，身為科技設(shè)計(jì)師的我，將解決這個(gè)問(wèn)題。
我計(jì)劃的第一步是號(hào)召人們節(jié)約用水。水可以從多個(gè)方面來(lái)節(jié)約，比如說(shuō)，可以用洗菜水來(lái)沖馬桶;洗手時(shí)，水龍頭可以開(kāi)小一點(diǎn)……，這樣，水是會(huì)節(jié)約一點(diǎn)，但根本的問(wèn)題還是沒(méi)有解決。該怎么辦呢?我想來(lái)想去，如果我發(fā)明一種“污水處理器”該多好啊!說(shuō)干就干，我連夜忙著這個(gè)“污水處理器”。通過(guò)十天的努力，我終于把這個(gè)“污水處理器”做好了，我開(kāi)心得不得了。“污水處理器”的功能有很多，它的基本的功能當(dāng)然是把污水處理成清水啦，不過(guò)，它處理的時(shí)間很短。只需要2分鐘的時(shí)間就可以處理一噸的污水，厲害吧!而且它還不需要用電呢?！拔鬯幚砥鳌钡墓δ苓€有一種，那就是再生水。你只要按一下“再生水”這個(gè)按扭，并且再交十元錢放進(jìn)去就可以了。那交的錢哪去了呢?原來(lái)，那些錢會(huì)被每月收水費(fèi)的人收走的。你們覺(jué)得這項(xiàng)功能神奇嗎?
4.節(jié)約用水三年級(jí)作文300字
水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，而且每年的人數(shù)都會(huì)多出許多，如果再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒!
科學(xué)家說(shuō)過(guò)，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會(huì)面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開(kāi)水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來(lái)。雖說(shuō)是自來(lái)水，但并非自來(lái)，而是來(lái)之不易!有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過(guò)凈化，殺菌……
現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你一個(gè)節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的后一滴水將是人的眼淚。
5.節(jié)約用水三年級(jí)作文300字
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開(kāi)廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問(wèn)媽媽;“你為什么在廁所里放這么多水桶啊?”媽媽微笑著說(shuō)：“你要用桶里的水沖廁所喲。媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說(shuō)：”這水是清洗衣服過(guò)后留下來(lái)的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀?！?BR> 我想媽媽說(shuō)得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺(jué)得，這水有多么金貴呀。
6.節(jié)約用水三年級(jí)作文300字
星期五下午，小明和小紅正在教室里打掃衛(wèi)生?！敖K于打掃干凈了?！闭f(shuō)完小明就去洗手了。他擰開(kāi)水龍頭，伸出那雙臟兮兮的手在水龍頭下沖呀、搓呀，終于洗干凈了。
洗完手后，他還沒(méi)關(guān)水龍頭就整理書包準(zhǔn)備回家了。小紅來(lái)到洗手間，看見(jiàn)水龍龍頭還沒(méi)關(guān)，便對(duì)準(zhǔn)備回家的小明說(shuō)：“小明，水龍頭還沒(méi)關(guān)呢，你不能走?！薄鞍?，現(xiàn)的生活條件好了，不就是幾滴水嗎？”“什么幾滴水呀，今天是星期五，明天和后天是周末，不上課，這水就要被浪費(fèi)多少呀？老師常說(shuō)：‘水是生命源泉，如果沒(méi)有了水，農(nóng)作物會(huì)枯死，動(dòng)物會(huì)渴死，人也會(huì)渴死餓死的’?！闭f(shuō)到這兒，小明的臉紅了，他走到水龍頭前把水龍頭關(guān)好后，對(duì)小紅說(shuō)：“我以后再也不會(huì)這樣了?！?BR> “好了，快回家吧！爸爸媽媽還等著我們呢?！闭f(shuō)完他倆就像什么也沒(méi)發(fā)生的一樣，高興的回家了。
7.節(jié)約用水三年級(jí)作文300字
有一天，我在洗手，把水開(kāi)的很大很大。媽媽看到后對(duì)我說(shuō)：你把水開(kāi)的這么大，這是在浪費(fèi)水。想一想如果沒(méi)有水，世界會(huì)是什么樣子。植物會(huì)枯死，動(dòng)物會(huì)渴死，人類也會(huì)失去生命。聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我想起了爸爸帶我去河里撈魚的情景。前幾天，爸爸帶我去河邊玩，我們帶上漁網(wǎng)去撈魚。爸爸一網(wǎng)撈上了3條小魚，我看見(jiàn)在魚兒離開(kāi)水時(shí)在網(wǎng)里亂蹦亂跳，好像很著急的樣子。爸爸對(duì)我說(shuō)魚不能離開(kāi)水，離開(kāi)水，魚會(huì)死的。聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我趕緊把魚放到事先裝好水的瓶子里。魚一到水里又開(kāi)始快樂(lè)的游了起來(lái)，可見(jiàn)水對(duì)魚是多么重要的。
水是生命的源泉，是萬(wàn)物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為了那可愛(ài)的地球，為了讓魚兒有一個(gè)快樂(lè)的家，讓我們一起珍惜水源，節(jié)約用水。