從作文的寫作時限來分，作文可以分為作文和非作文。作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。整理“中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
在這個世界上，為我們默默奉獻的人有很多，例如：勤勞的清潔工,交通警察,辛勤的老師,救死扶傷的醫(yī)生,為我們服務的出租車司機等。他們在自己平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè), 默默奉獻,不求回報。
如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業(yè)，而老師要批改全班同學的作業(yè)。他教會了我們許許多多的知識與道理。他告訴我們要在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，長大后，在社會上做一個好幫手，成為一個棒的三好學生。
記得有，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒帶雨傘，這時老師來了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說：“你沒帶雨傘嗎?”我點了點頭說：“是的，我沒帶雨傘?！崩蠋熜α诵φf：“那我們一起吧!”
我有點不好意思，不過，后，我還是答應了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后 ，我才看見老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒有來上班，聽校長說：“他昨天被雨淋濕了，感冒發(fā)燒了。此時，感受到了老師的關懷，老師的溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。
來吧!只要這世界充滿了陽光，充滿了希望，生活就會變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧。
2.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
天氣漸漸從寒冷變到溫暖，冷冽的寒風變成了輕柔的春風。小草從地里冒了出來，樹枝上長出了新葉，整個世界充滿了生機。
公園里，許多家庭坐在綠油油的草地上，享受著野餐;幾個小朋友在草地上奔跑打鬧，發(fā)出清脆的笑聲。
一陣風吹來，就好像母親的手一般，輕輕撫過大地。風兒吹過柳樹，揚起了柳條，就好似姑娘的秀發(fā)一般飄動著;風兒吹過樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就好似在演奏著音樂似的;風兒吹過花壇，吹動了花兒，就好似彩色波浪一般，漂亮極了。我看著這美好的景色禁不住發(fā)出幾聲贊嘆。
這時，我注意到了旁邊花壇邊的一個花匠，她一直在為花兒澆水。她的長相并不出眾，身上穿著一套工作服，什么首飾也沒帶，甚至連個手表都沒有，很是樸素。我看著她澆花的場景，感到十分安靜、寧靜，與旁邊兒童嬉戲的場景完全不同，仿佛不是一個世界。
我注意到了她的動作。她拿著一個大噴壺，將噴壺提得高高的，為花兒澆水。我很奇怪她為什么要高舉噴壺澆水，這樣不是會很累嗎?但是我仔細看了她的噴壺，發(fā)現(xiàn)那個大噴壺噴 水力量很強，她這么做都是為了花兒們不被傷害，所以才這么為花兒澆水。
那個花匠重復了幾次這樣的動作，漸漸開始體力不支了，用另一支手撐著手臂才能勉強繼續(xù)澆花，沒過一會兒，就完全支撐不住了，把手放下來揉一揉后才繼續(xù)澆花。我以為她的臉上會因為手臂的酸痛而露出不耐煩的表情，但沒想到我看到的卻是一副溫柔的表情，就像一個母親看著孩子的笑容。這時，我覺得這個花匠為花兒澆水的場景才是美的景色，我也感受到了她的美——從心靈所散發(fā)出來的魅力。
3.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
一個人的美好并不僅僅停留在外表，人性深處那心靈的光芒才是能打動人的地方。
我銘記一個小學同學，他因為學習不好而不受老師重視。但是，他美好的心靈感動了每一個人。
，老師從圖書館借來一批圖書，讓我們班同學輪流看，規(guī)定第一批看書的同學要在第二天下午把書歸還。
第二天下午，老師剛說出“交書”二字，他猛地從座位上站起來，說道：“老師，對不起，我忘帶了，我回家拿?！?BR> 我們都以為他只是說說，誰知他真跑了出去。當時，外面正下著小雨，看到街上花花綠綠的雨傘、泥濘不堪的道路，我們都感到不可思議。他為何如此沖動?
時間一點一滴地流逝，10分鐘已經(jīng)過去。突然，門外傳來了奔跑聲，似乎每一步都搖撼了整個教學樓。是他回來了!他沒來得及“剎車”，“咚”的一聲撞上了教室的門。只見他全身都濕透了，衣服上布滿泥點;頭發(fā)濕漉漉地，形成了一撮;他面色通紅，額頭上布滿的不是雨水還是汗水;每呼吸都伴隨著身體大幅度起伏，上氣不接下氣地把書遞給了老師。
那本書，被塑料袋包裹著，一如往常的平整，好像并不知道它的臨時主人做了什么震撼的事。
老師笑著說：“這位同學給我們每個人都上了一課，不管怎樣，我們也不能失信?！痹捖洌坡暼缋?。
美好的心靈，值得任何人尊重。
4.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
去年，當我親自經(jīng)歷了一件事后，才真正明白了一種無私的偉大。
那是一個寒冷的天氣，天空中偶爾飄著朵朵小雪花，寒風呼嘯著，令人瑟瑟發(fā)抖。我背著書包準備獨自去上學?？墒?，剛沒走到幾步，手就已經(jīng)被凍的僵硬，忽然，一位清潔工引起了我的注意，她看上去大概已經(jīng)四十多歲了，頭上裹著圍巾，身上穿著一件橘黃色的工作服，只見她拿著掃帚在馬路上挨著挨著掃著雪，難道她不怕冷嗎?一個好奇的問題在我的腦海里油然而生。走近一看，原來，她的手早已被凍的發(fā)青發(fā)紫了，有時，實在凍的不行了，就在手里吹吹氣，暖和暖和。
不大一會兒，來了兩位青年，其中一位拿著剛抽完的煙頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說說笑笑的離開了。頓時，我心里便有一種酸酸的感覺，總覺得他們對不起清潔工。說也正巧，又來了一對母女，那女孩見清潔工十分辛苦，就嚷著讓媽媽帶她一起去幫忙，可是，令人出乎意料的是，那位母親連看也不看清潔工一眼，就拉著小女孩離開了。天漸漸亮了起來，街上的人們也逐漸多了起來，上班的上班，擺攤的擺攤，總之各自都在干各自的事，但是，沒有一個人對這位清工注視過一眼。
還是時間不饒人，我也該去上學了?？墒?，清潔工還是再靜靜的掃著。人們怎么會那么不尊重清潔工呢?都像是看不見她們一樣。在我們社會主義祖國的大地上，能有多少個像她這樣的人!不怕嚴寒、不怕酷暑，雖然她們工作在極平凡的崗位上，可她們一直再為人民做好事;雖然她們沒有驚人的壯舉，可她們一直堅持再做;雖然她們被人們看不起，可她們從不放棄自己的信仰。因為她們有一顆美好的心靈，用辛勤的勞動，為人們創(chuàng)造著幸福的生活。
5.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
有一首歌唱到：接受我的關懷，期待你的笑容。美好的心靈是一束花，給人以溫暖的懷抱;美好的心靈是一支動聽的歌，唱出了人間處處真情在;是一幅多姿多彩的畫;畫出了一個個雷鋒的腳印。
有的人，家境貧苦，但不能說他們很窮，是因為他們有一顆顆閃閃發(fā)光、像金子般的心靈，所以他們很富裕。正如《窮人》一課中，漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花，桑娜突然想起了外出大魚的丈夫還未歸來，便心驚肉跳怕出了什么事。一個人在家里喃喃自語。桑娜提起馬燈去迎接丈夫，路過生病的女鄰居家，桑娜心想：西蒙 獨自一個人在家里，沒有一個人照顧他，而且她還帶著兩個小孩，一個還不會說話，一個剛會爬，丈夫也去世了，寡婦的日子真難過啊!便敲門探望她?！斑恕恕笔冀K沒反應，她猛地推開門，屋子里又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看西蒙在什么么地方。她一動不動，桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜。一直蒼白僵硬的手想要抓住什么似的。就在她旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著。于是桑娜把這兩個小孩抱回了家。丈夫回來后，桑娜和仗夫商量了這件事，漁夫不僅答應了，還要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。第二天早上，她兩早早起了床，到西蒙家，把那個僵硬而冰冷的西蒙葬到了土里。
這就是這夫婦富裕的地方，也能體現(xiàn)出這夫婦美的心靈的地方。這些事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人鍵真情。
1.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
在這個世界上，為我們默默奉獻的人有很多，例如：勤勞的清潔工,交通警察,辛勤的老師,救死扶傷的醫(yī)生,為我們服務的出租車司機等。他們在自己平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè), 默默奉獻,不求回報。
如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業(yè)，而老師要批改全班同學的作業(yè)。他教會了我們許許多多的知識與道理。他告訴我們要在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，長大后，在社會上做一個好幫手，成為一個棒的三好學生。
記得有，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒帶雨傘，這時老師來了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說：“你沒帶雨傘嗎?”我點了點頭說：“是的，我沒帶雨傘?！崩蠋熜α诵φf：“那我們一起吧!”
我有點不好意思，不過，后，我還是答應了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后 ，我才看見老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒有來上班，聽校長說：“他昨天被雨淋濕了，感冒發(fā)燒了。此時，感受到了老師的關懷，老師的溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。
來吧!只要這世界充滿了陽光，充滿了希望，生活就會變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧。
2.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
天氣漸漸從寒冷變到溫暖，冷冽的寒風變成了輕柔的春風。小草從地里冒了出來，樹枝上長出了新葉，整個世界充滿了生機。
公園里，許多家庭坐在綠油油的草地上，享受著野餐;幾個小朋友在草地上奔跑打鬧，發(fā)出清脆的笑聲。
一陣風吹來，就好像母親的手一般，輕輕撫過大地。風兒吹過柳樹，揚起了柳條，就好似姑娘的秀發(fā)一般飄動著;風兒吹過樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就好似在演奏著音樂似的;風兒吹過花壇，吹動了花兒，就好似彩色波浪一般，漂亮極了。我看著這美好的景色禁不住發(fā)出幾聲贊嘆。
這時，我注意到了旁邊花壇邊的一個花匠，她一直在為花兒澆水。她的長相并不出眾，身上穿著一套工作服，什么首飾也沒帶，甚至連個手表都沒有，很是樸素。我看著她澆花的場景，感到十分安靜、寧靜，與旁邊兒童嬉戲的場景完全不同，仿佛不是一個世界。
我注意到了她的動作。她拿著一個大噴壺，將噴壺提得高高的，為花兒澆水。我很奇怪她為什么要高舉噴壺澆水，這樣不是會很累嗎?但是我仔細看了她的噴壺，發(fā)現(xiàn)那個大噴壺噴 水力量很強，她這么做都是為了花兒們不被傷害，所以才這么為花兒澆水。
那個花匠重復了幾次這樣的動作，漸漸開始體力不支了，用另一支手撐著手臂才能勉強繼續(xù)澆花，沒過一會兒，就完全支撐不住了，把手放下來揉一揉后才繼續(xù)澆花。我以為她的臉上會因為手臂的酸痛而露出不耐煩的表情，但沒想到我看到的卻是一副溫柔的表情，就像一個母親看著孩子的笑容。這時，我覺得這個花匠為花兒澆水的場景才是美的景色，我也感受到了她的美——從心靈所散發(fā)出來的魅力。
3.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
一個人的美好并不僅僅停留在外表，人性深處那心靈的光芒才是能打動人的地方。
我銘記一個小學同學，他因為學習不好而不受老師重視。但是，他美好的心靈感動了每一個人。
，老師從圖書館借來一批圖書，讓我們班同學輪流看，規(guī)定第一批看書的同學要在第二天下午把書歸還。
第二天下午，老師剛說出“交書”二字，他猛地從座位上站起來，說道：“老師，對不起，我忘帶了，我回家拿?！?BR> 我們都以為他只是說說，誰知他真跑了出去。當時，外面正下著小雨，看到街上花花綠綠的雨傘、泥濘不堪的道路，我們都感到不可思議。他為何如此沖動?
時間一點一滴地流逝，10分鐘已經(jīng)過去。突然，門外傳來了奔跑聲，似乎每一步都搖撼了整個教學樓。是他回來了!他沒來得及“剎車”，“咚”的一聲撞上了教室的門。只見他全身都濕透了，衣服上布滿泥點;頭發(fā)濕漉漉地，形成了一撮;他面色通紅，額頭上布滿的不是雨水還是汗水;每呼吸都伴隨著身體大幅度起伏，上氣不接下氣地把書遞給了老師。
那本書，被塑料袋包裹著，一如往常的平整，好像并不知道它的臨時主人做了什么震撼的事。
老師笑著說：“這位同學給我們每個人都上了一課，不管怎樣，我們也不能失信?！痹捖洌坡暼缋?。
美好的心靈，值得任何人尊重。
4.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
去年，當我親自經(jīng)歷了一件事后，才真正明白了一種無私的偉大。
那是一個寒冷的天氣，天空中偶爾飄著朵朵小雪花，寒風呼嘯著，令人瑟瑟發(fā)抖。我背著書包準備獨自去上學?？墒?，剛沒走到幾步，手就已經(jīng)被凍的僵硬，忽然，一位清潔工引起了我的注意，她看上去大概已經(jīng)四十多歲了，頭上裹著圍巾，身上穿著一件橘黃色的工作服，只見她拿著掃帚在馬路上挨著挨著掃著雪，難道她不怕冷嗎?一個好奇的問題在我的腦海里油然而生。走近一看，原來，她的手早已被凍的發(fā)青發(fā)紫了，有時，實在凍的不行了，就在手里吹吹氣，暖和暖和。
不大一會兒，來了兩位青年，其中一位拿著剛抽完的煙頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說說笑笑的離開了。頓時，我心里便有一種酸酸的感覺，總覺得他們對不起清潔工。說也正巧，又來了一對母女，那女孩見清潔工十分辛苦，就嚷著讓媽媽帶她一起去幫忙，可是，令人出乎意料的是，那位母親連看也不看清潔工一眼，就拉著小女孩離開了。天漸漸亮了起來，街上的人們也逐漸多了起來，上班的上班，擺攤的擺攤，總之各自都在干各自的事，但是，沒有一個人對這位清工注視過一眼。
還是時間不饒人，我也該去上學了?？墒?，清潔工還是再靜靜的掃著。人們怎么會那么不尊重清潔工呢?都像是看不見她們一樣。在我們社會主義祖國的大地上，能有多少個像她這樣的人!不怕嚴寒、不怕酷暑，雖然她們工作在極平凡的崗位上，可她們一直再為人民做好事;雖然她們沒有驚人的壯舉，可她們一直堅持再做;雖然她們被人們看不起，可她們從不放棄自己的信仰。因為她們有一顆美好的心靈，用辛勤的勞動，為人們創(chuàng)造著幸福的生活。
5.中考優(yōu)秀作文素材：美好的心靈
有一首歌唱到：接受我的關懷，期待你的笑容。美好的心靈是一束花，給人以溫暖的懷抱;美好的心靈是一支動聽的歌，唱出了人間處處真情在;是一幅多姿多彩的畫;畫出了一個個雷鋒的腳印。
有的人，家境貧苦，但不能說他們很窮，是因為他們有一顆顆閃閃發(fā)光、像金子般的心靈，所以他們很富裕。正如《窮人》一課中，漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花，桑娜突然想起了外出大魚的丈夫還未歸來，便心驚肉跳怕出了什么事。一個人在家里喃喃自語。桑娜提起馬燈去迎接丈夫，路過生病的女鄰居家，桑娜心想：西蒙 獨自一個人在家里，沒有一個人照顧他，而且她還帶著兩個小孩，一個還不會說話，一個剛會爬，丈夫也去世了，寡婦的日子真難過啊!便敲門探望她?！斑恕恕笔冀K沒反應，她猛地推開門，屋子里又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看西蒙在什么么地方。她一動不動，桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜。一直蒼白僵硬的手想要抓住什么似的。就在她旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著。于是桑娜把這兩個小孩抱回了家。丈夫回來后，桑娜和仗夫商量了這件事，漁夫不僅答應了，還要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。第二天早上，她兩早早起了床，到西蒙家，把那個僵硬而冰冷的西蒙葬到了土里。
這就是這夫婦富裕的地方，也能體現(xiàn)出這夫婦美的心靈的地方。這些事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人鍵真情。