數(shù)學(xué)日記是課堂教學(xué)的延伸，教學(xué)中要讓學(xué)生通過(guò)多種途徑，了解一些與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，并根據(jù)自己的理解以數(shù)學(xué)日記的形式表現(xiàn)出來(lái)，不僅能拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，而且能發(fā)展學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字【五篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
這幾天，舅舅家的房子正在裝修，舅舅就約我和他一起去裝飾材料中心買(mǎi)裝修用的膠水。
我和舅舅興致勃勃的來(lái)到裝飾材料中心，里面的商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們倆一路小跑地來(lái)到賣(mài)膠水的地方，看到里面一共有兩種膠水：一種是199元3罐，另一種是299元7罐，兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣。舅舅問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)不是很好嗎，那你來(lái)算算買(mǎi)那種膠水合算？”我心里想：這兩種膠水要求出一罐要多少錢(qián)根本除不盡，該怎么辦呢？突然，我想到可以把這兩種膠水買(mǎi)成相同的數(shù)量，在一比較不就可以了嗎！我想：3和7的小公倍數(shù)是21，那就都買(mǎi)21罐。199元3罐的買(mǎi)21罐要199×7＝1393（元）而299元7罐的買(mǎi)21罐要299×3＝897（元），299元7罐的買(mǎi)21罐比199元3罐的買(mǎi)21罐差不多便宜了500元，還是買(mǎi)299元7罐的合算。
后來(lái)，舅舅表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“看來(lái)，你的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不賴(lài)，以后一有數(shù)學(xué)問(wèn)題，我都找你來(lái)解決！”聽(tīng)了舅舅的話，我的心像吃了蜜一樣甜。
2.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
快開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽決定帶我去新華書(shū)店買(mǎi)一些圖書(shū)，順便逛逛商場(chǎng)。今天周六，天氣好，我們一家高高興興地來(lái)到書(shū)店，挑好書(shū)，準(zhǔn)備去交錢(qián)，我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張醒目的海報(bào):凡帶學(xué)生卡購(gòu)買(mǎi)教輔之類(lèi)的書(shū)，打八折優(yōu)惠!我正好帶了學(xué)生卡，可參加優(yōu)惠活動(dòng)。我立刻在心里算了一下:我買(mǎi)的教輔書(shū)的定價(jià)分別是14元和22元，一共36元，八折就是定價(jià)的80%，36×80%=36×0.8=28.8元，36-28.8=7.2元。我立刻告訴爸爸和媽媽?zhuān)脤W(xué)生卡可節(jié)約7.2元，爸爸和媽媽先是一愣，聽(tīng)我說(shuō)完，高興地夸我善于觀察，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題了。
交完書(shū)錢(qián)，我們決定逛商場(chǎng)，一到商場(chǎng)口，媽媽首先看到一張海報(bào):凡在本商場(chǎng)購(gòu)實(shí)物滿200元，再送一張100元的消費(fèi)卷!她高興地說(shuō):“太劃算了!買(mǎi)200元送100元，不就是打五折!”爸爸笑了笑，問(wèn)我:“妞妞!媽媽說(shuō)的對(duì)嗎?”我忽然想起老師給我們講過(guò):買(mǎi)200元送100元，相當(dāng)于花200元錢(qián)買(mǎi)300元的東西，200÷(100+200)≈0.667=66.7%，相當(dāng)于六七折，而不是打五折。我把其中的道理講給媽媽聽(tīng)，媽媽頓時(shí)大悟:“還是女兒的打折知識(shí)學(xué)的好!以后要多向咱家寶貝請(qǐng)教，要不鬧笑話了!”
今天的事讓我明白:好好學(xué)習(xí)，生活中才能做個(gè)明白人!
3.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
今天下午，我和堂兄弟們?cè)诩依锿妫案轮ā币宦曢T(mén)開(kāi)了——媽媽拎著一個(gè)大蛋糕回來(lái)了。蛋糕很香很香，讓我們?nèi)继兆砹恕?BR> 終于等到吃蛋糕的時(shí)候了。哥哥說(shuō)：“我要吃大的！”弟弟說(shuō)：“吃大的人應(yīng)該是我！不然我就去告狀，讓爸媽來(lái)把你們揍一頓?！蔽艺f(shuō)：“夠了！大家都平均分吧！”哥哥說(shuō)：“我來(lái)切！8個(gè)人，4刀就能行！”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我三刀就能切出8塊！”哥哥恍然大悟：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！我只顧著想吃美味的蛋糕，把以前的只是都忘了?！?BR> 我拿起刀一看，蛋糕的正中間正好有一顆草莓，我沿著草莓小心地橫切一刀，再豎切一刀，把蛋糕平均分成了4份。弟弟叫起來(lái)：“我們一共有5個(gè)小孩、三個(gè)大人，要分8塊呢！怎么只有4快呀！”我得意地?fù)u搖頭，說(shuō)：“看我會(huì)變魔術(shù)！”弟弟好奇地睜大眼睛，一眨也不眨地看著我。我沿著蛋糕的腰中間又切了一刀。這下，神奇的事情發(fā)生了，4份蛋糕變成了8份。弟弟高興地一蹦老高：“哥哥，你真棒！怪不得數(shù)學(xué)考了100分！”
蛋糕很甜很甜，連小鳥(niǎo)也想吃一口呢！
4.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來(lái)加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來(lái)加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！
學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法，再來(lái)學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來(lái)減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過(guò)呢，我可警告你一句：計(jì)算減法好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯！
5.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
上午的數(shù)學(xué)課可不一般，差不多整節(jié)課都“泡”在關(guān)于食品的計(jì)算上。
老師用了好幾分鐘繞了好多圈子，才繞到食品計(jì)算上。
剛開(kāi)始，老師說(shuō)：“下面請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到XX頁(yè)?！崩蠋熯€沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)翻到了。剛翻到時(shí)，我的口水都流了出來(lái)——“辣子雞丁”、“豬肉粉條”、“雞蛋西紅柿”等菜名琳瑯滿目，把我的口水都引出來(lái)了。我猛一想到正在上課，便馬上坐好，生怕老師點(diǎn)著名字?！巴瑢W(xué)們，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家的觀點(diǎn)，每頓午餐的熱量不能低于2963千焦，而脂肪卻不能超過(guò)50克，根據(jù)這一觀點(diǎn)，同學(xué)們可以列出好幾種搭配方法，大家現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧?！崩蠋煹穆曇舸蚱屏私淌依锏募澎o?！八?、五、六這種搭配方法不超標(biāo)?！薄岸?、五、十也不超標(biāo)?！薄叭?、六、七好像也可以用?！薄昂孟癫恍邪?？超標(biāo)了耶！”就這樣，同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋，你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)。
在這一節(jié)課中，我不但學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且也學(xué)到了營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)。我突然覺(jué)得數(shù)學(xué)也很有意思。
1.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
這幾天，舅舅家的房子正在裝修，舅舅就約我和他一起去裝飾材料中心買(mǎi)裝修用的膠水。
我和舅舅興致勃勃的來(lái)到裝飾材料中心，里面的商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們倆一路小跑地來(lái)到賣(mài)膠水的地方，看到里面一共有兩種膠水：一種是199元3罐，另一種是299元7罐，兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣。舅舅問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)不是很好嗎，那你來(lái)算算買(mǎi)那種膠水合算？”我心里想：這兩種膠水要求出一罐要多少錢(qián)根本除不盡，該怎么辦呢？突然，我想到可以把這兩種膠水買(mǎi)成相同的數(shù)量，在一比較不就可以了嗎！我想：3和7的小公倍數(shù)是21，那就都買(mǎi)21罐。199元3罐的買(mǎi)21罐要199×7＝1393（元）而299元7罐的買(mǎi)21罐要299×3＝897（元），299元7罐的買(mǎi)21罐比199元3罐的買(mǎi)21罐差不多便宜了500元，還是買(mǎi)299元7罐的合算。
后來(lái)，舅舅表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“看來(lái)，你的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不賴(lài)，以后一有數(shù)學(xué)問(wèn)題，我都找你來(lái)解決！”聽(tīng)了舅舅的話，我的心像吃了蜜一樣甜。
2.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
快開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽決定帶我去新華書(shū)店買(mǎi)一些圖書(shū)，順便逛逛商場(chǎng)。今天周六，天氣好，我們一家高高興興地來(lái)到書(shū)店，挑好書(shū)，準(zhǔn)備去交錢(qián)，我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張醒目的海報(bào):凡帶學(xué)生卡購(gòu)買(mǎi)教輔之類(lèi)的書(shū)，打八折優(yōu)惠!我正好帶了學(xué)生卡，可參加優(yōu)惠活動(dòng)。我立刻在心里算了一下:我買(mǎi)的教輔書(shū)的定價(jià)分別是14元和22元，一共36元，八折就是定價(jià)的80%，36×80%=36×0.8=28.8元，36-28.8=7.2元。我立刻告訴爸爸和媽媽?zhuān)脤W(xué)生卡可節(jié)約7.2元，爸爸和媽媽先是一愣，聽(tīng)我說(shuō)完，高興地夸我善于觀察，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題了。
交完書(shū)錢(qián)，我們決定逛商場(chǎng)，一到商場(chǎng)口，媽媽首先看到一張海報(bào):凡在本商場(chǎng)購(gòu)實(shí)物滿200元，再送一張100元的消費(fèi)卷!她高興地說(shuō):“太劃算了!買(mǎi)200元送100元，不就是打五折!”爸爸笑了笑，問(wèn)我:“妞妞!媽媽說(shuō)的對(duì)嗎?”我忽然想起老師給我們講過(guò):買(mǎi)200元送100元，相當(dāng)于花200元錢(qián)買(mǎi)300元的東西，200÷(100+200)≈0.667=66.7%，相當(dāng)于六七折，而不是打五折。我把其中的道理講給媽媽聽(tīng)，媽媽頓時(shí)大悟:“還是女兒的打折知識(shí)學(xué)的好!以后要多向咱家寶貝請(qǐng)教，要不鬧笑話了!”
今天的事讓我明白:好好學(xué)習(xí)，生活中才能做個(gè)明白人!
3.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
今天下午，我和堂兄弟們?cè)诩依锿妫案轮ā币宦曢T(mén)開(kāi)了——媽媽拎著一個(gè)大蛋糕回來(lái)了。蛋糕很香很香，讓我們?nèi)继兆砹恕?BR> 終于等到吃蛋糕的時(shí)候了。哥哥說(shuō)：“我要吃大的！”弟弟說(shuō)：“吃大的人應(yīng)該是我！不然我就去告狀，讓爸媽來(lái)把你們揍一頓?！蔽艺f(shuō)：“夠了！大家都平均分吧！”哥哥說(shuō)：“我來(lái)切！8個(gè)人，4刀就能行！”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我三刀就能切出8塊！”哥哥恍然大悟：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！我只顧著想吃美味的蛋糕，把以前的只是都忘了?！?BR> 我拿起刀一看，蛋糕的正中間正好有一顆草莓，我沿著草莓小心地橫切一刀，再豎切一刀，把蛋糕平均分成了4份。弟弟叫起來(lái)：“我們一共有5個(gè)小孩、三個(gè)大人，要分8塊呢！怎么只有4快呀！”我得意地?fù)u搖頭，說(shuō)：“看我會(huì)變魔術(shù)！”弟弟好奇地睜大眼睛，一眨也不眨地看著我。我沿著蛋糕的腰中間又切了一刀。這下，神奇的事情發(fā)生了，4份蛋糕變成了8份。弟弟高興地一蹦老高：“哥哥，你真棒！怪不得數(shù)學(xué)考了100分！”
蛋糕很甜很甜，連小鳥(niǎo)也想吃一口呢！
4.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來(lái)加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來(lái)加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！
學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法，再來(lái)學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來(lái)減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過(guò)呢，我可警告你一句：計(jì)算減法好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯！
5.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字
上午的數(shù)學(xué)課可不一般，差不多整節(jié)課都“泡”在關(guān)于食品的計(jì)算上。
老師用了好幾分鐘繞了好多圈子，才繞到食品計(jì)算上。
剛開(kāi)始，老師說(shuō)：“下面請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到XX頁(yè)?！崩蠋熯€沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)翻到了。剛翻到時(shí)，我的口水都流了出來(lái)——“辣子雞丁”、“豬肉粉條”、“雞蛋西紅柿”等菜名琳瑯滿目，把我的口水都引出來(lái)了。我猛一想到正在上課，便馬上坐好，生怕老師點(diǎn)著名字?！巴瑢W(xué)們，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家的觀點(diǎn)，每頓午餐的熱量不能低于2963千焦，而脂肪卻不能超過(guò)50克，根據(jù)這一觀點(diǎn)，同學(xué)們可以列出好幾種搭配方法，大家現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧?！崩蠋煹穆曇舸蚱屏私淌依锏募澎o?！八?、五、六這種搭配方法不超標(biāo)?！薄岸?、五、十也不超標(biāo)?！薄叭?、六、七好像也可以用?！薄昂孟癫恍邪?？超標(biāo)了耶！”就這樣，同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋，你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)。
在這一節(jié)課中，我不但學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且也學(xué)到了營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)。我突然覺(jué)得數(shù)學(xué)也很有意思。