那些優(yōu)秀的故事，在吸引學(xué)生去了解其中發(fā)生的事情時(shí)，又往往能把一些具有深遠(yuǎn)意義的道理教給學(xué)生，在學(xué)生心中樹(shù)立一個(gè)榜樣，樹(shù)立一種積極健康向上的精神，慢慢的這些品質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，影響力足以貫穿一生，所以，老師家長(zhǎng)一定要注意在這方面對(duì)學(xué)生的熏陶。以下是整理的《適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
老馬識(shí)途：
齊桓公應(yīng)燕國(guó)的要求，出兵攻打入侵燕國(guó)的山戎，相國(guó)管仲和大夫隰朋隨同前往。齊軍是春天出征的，到凱旋而歸時(shí)已是冬天，草木變了樣。大軍在崇山峻嶺的一個(gè)山谷里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，后迷了路，再也找不到歸路；雖然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚該從哪里走出山谷。時(shí)間一長(zhǎng)，軍隊(duì)的給養(yǎng)發(fā)生困難。
情況非常危急，再不找到出路，大軍就會(huì)困死在這里。管仲思索了好久，有了一個(gè)設(shè)想：既然狗離家很遠(yuǎn)也能尋回家去，那么軍中的馬尤其是老馬，也會(huì)有認(rèn)識(shí)路途的本領(lǐng)。于是他對(duì)齊桓公說(shuō)：“大王，我認(rèn)為老馬有認(rèn)路的本領(lǐng)，可以利用它在前面領(lǐng)路，帶引大軍出山谷?！饼R桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬，解開(kāi)韁繩，讓它們?cè)诖筌姷腵前面自由行走。也真奇怪，這些老馬都毫不猶豫地朝一個(gè)方向行進(jìn)。大軍就緊跟著它們東走西走、后終于走出山谷，找到了回齊國(guó)的大路。
老馬識(shí)途比喻有經(jīng)驗(yàn)的人熟悉情況，能在某個(gè)方面起指引的作用?！?BR> 2.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
魯迅領(lǐng)薪水：
人們都講，魯迅在廈大的月棒不低，可是他的生活儉樸，衣著簡(jiǎn)便。因?yàn)樗L(zhǎng)年穿著淡素色的長(zhǎng)袍，曾經(jīng)引起一場(chǎng)小風(fēng)波。
有天，魯迅接到學(xué)校給他一張四百元月體的支票，要他親自到廈門集通銀行領(lǐng)取。這一天早晨，魯迅從廈門港后埔仔乘小船來(lái)到市區(qū)集通銀行。
當(dāng)魯迅遞給銀行出納員支票時(shí)，出納員只見(jiàn)這位理平頭的中年人，頭額不高，留著胡子，面形稍長(zhǎng)，身著一件淺灰色舊長(zhǎng)袍，腳穿黑面粗布力十鞋，神采奕奕，口含卷煙，不動(dòng)聲色。這位出納員用懷疑的眼光看看支票上寫著領(lǐng)款人“周樹(shù)人”三個(gè)字。問(wèn)著：“這張支票是你的嗎？”
魯迅吸了一口煙，點(diǎn)點(diǎn)頭。
出納員感到不可相信，便請(qǐng)“這位先生”稍等一會(huì)兒，到里面去打電話給廈大總務(wù)部，詢問(wèn)廈大有沒(méi)有，位叫“周樹(shù)人”。廈大總務(wù)部證實(shí)周樹(shù)人是廈大國(guó)文系教授，并開(kāi)出一張四百元的支票。這時(shí)，出納員又出來(lái)再次打量魯迅一番講：“這張支票不是你的，是‘周樹(shù)人’的，你叫周樹(shù)人來(lái)領(lǐng)取吧！”
魯迅講：“我就是周樹(shù)人?！?BR> 出納員更感到離奇了，一個(gè)有四百元月體的教授，穿著怎么這樣簡(jiǎn)樸，恐怕其中有“詐”，便叫另一個(gè)職員出來(lái)認(rèn)。這個(gè)職員小聲地講：“這位就是魯迅先生。他名叫周樹(shù)人，前不久報(bào)上還登他來(lái)廈門的消息哩口”后，出納員才相信地讓魯迅領(lǐng)取四百元款。
3.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
小貓咪—咪和小豬肥肥都是二年級(jí)的小學(xué)生，他們經(jīng)常在一起做功課、玩游戲，是兩個(gè)很“鐵”的好朋友。
烈日炎炎的夏天到了，咪—咪和肥肥放暑假了，他們倆商量，計(jì)劃用二十天的時(shí)間完成作業(yè)，剩下的時(shí)間一起去海邊玩。
肥肥每天都仔細(xì)、認(rèn)真地寫作業(yè)，而小貓咪—咪一會(huì)兒吃塊兒西瓜；一會(huì)兒又看動(dòng)畫片；一會(huì)兒說(shuō)肚子疼要上廁所；一會(huì)兒又說(shuō)天氣太熱要吃冰激凌，總是不能安靜地坐好認(rèn)真寫作業(yè)。
軟眼二十天的時(shí)間要到了，小豬肥肥早就寫完了所有的作業(yè)，可小貓咪—咪因?yàn)樨澩孢€沒(méi)有寫完，他著急地哭了起來(lái)，這時(shí)肥肥來(lái)了，他幫助小貓完成了作業(yè)。
小貓握著小豬的手說(shuō)：“我以后再也不貪玩了，一定向你學(xué)習(xí)，做個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真有計(jì)劃的好孩子?！?BR> 第二天，小貓和小豬收拾好背包，按照原定計(jì)劃開(kāi)開(kāi)心心地去海邊旅行去了。
4.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
梁朝時(shí)候有一家人家，一屋都是癡傻。有一天，父親把兒子叫來(lái)說(shuō)：
“你給我到集市上去買一頂帽子回來(lái)。我聽(tīng)別人說(shuō)，帽子是套在頭上的，要能裝得下腦袋才行。你上集市去一定要找那樣的帽子才能買?！?BR> 兒子按父親的吩咐到集市上買帽子，他到處找，找到一個(gè)別人說(shuō)是賣帽子的地方。掌柜拿出一頂黑色的綢帽給他，那帽子是疊著的沒(méi)有打開(kāi)，這個(gè)傻兒子看了半天也沒(méi)找到能套下腦袋的地方，他放下綢帽就走了。接著，他又走了好多店鋪，找了一整天也沒(méi)見(jiàn)到他所想要的帽子。在他準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他忽然看到一個(gè)賣甕的小店，里面擺放著一個(gè)個(gè)大口的甕子，甕子是空的，正好可以容得下人的腦袋。他想，這大概就是帽子了，于是他把甕買回了家。
他的父親也以為這就是帽子，將甕拿起來(lái)往頭上一戴，便連臉和脖子都套進(jìn)去了，結(jié)果什么也看不見(jiàn)。這個(gè)傻父親每次戴著“甕帽”外出，鼻子在里面就被磨得生疼，而且被堵得氣都很難出，憋得心里慌。然而，他以為帽子本來(lái)就是這個(gè)樣子，他還是常常忍痛戴著它出去。久而久之，鼻子磨破了皮，生了瘡，脖頸處也被磨得長(zhǎng)了厚厚的繭。到這種地步，他還是不愿意把這“帽子”摘下來(lái)。只不過(guò)，從此以后，他每次戴上帽子就疼痛難忍，于是只好戴著帽子坐在家里，而不敢出外行走了。
戴帽子本來(lái)是為了使人更舒服一些，連這樣起碼的、簡(jiǎn)單的道理都想不到，寧肯吃虧、忍痛也不肯向他人請(qǐng)教一下，當(dāng)然只有吃虧到底。這也是那些既無(wú)頭腦又執(zhí)迷不悟的傻瓜的必然結(jié)果。
5.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云?；ū伙L(fēng)吹得像一群蝴蝶在飛來(lái)飛去。小草也伸了個(gè)懶腰。這個(gè)時(shí)候，狐貍媽媽生了兩個(gè)小狐貍，一生下來(lái)的小狐貍一口肉都沒(méi)吃過(guò)，所以餓得直叫。狐貍媽媽只好下山找食物，狐貍媽媽差不多把整個(gè)森林都走完了也沒(méi)有找到食物。
突然，狐貍媽媽遇見(jiàn)了一只母老鼠，只見(jiàn)母老鼠手里拖著幾個(gè)雞蛋。狐貍媽媽心想：這只母老鼠這么瘦，小狐貍一口就吃掉了，如果跟著這只母老鼠回一老鼠洞里不就有很多老鼠了嗎？這真是一個(gè)好辦法。于是狐貍媽媽就跟著母老鼠，走著走著母老鼠有一種不祥的預(yù)感，當(dāng)老鼠轉(zhuǎn)回頭時(shí)看見(jiàn)狐貍小心臟都嚇出來(lái)了。老鼠二話不說(shuō)就把食物丟下就跑，狐貍媽媽就在后面追。母老鼠回到了洞里嘆了口氣說(shuō)：“小老鼠們你們千萬(wàn)不要走出洞口，我剛才被一只大狐貍追，我好不容易才逃回來(lái)的?！毙±鲜髠儺惪谕暤卣f(shuō)：“知道了！”一只小老鼠說(shuō)：“媽媽我們的食物呢？”“是呀，我們的食物呢？”母老鼠說(shuō)：“你們知道嗎？我差點(diǎn)兒被狐貍給吃了，你們總想著吃！”休息了一會(huì)，母老鼠派一只聰明的老鼠去外面看個(gè)究竟。那只聰明的老鼠說(shuō)：“天啊！洞口有一只狐貍！”母老鼠驚訝地說(shuō)：“怎么她還在洞口前面！”于是老鼠們?cè)诙蠢锩骈_(kāi)了一個(gè)小會(huì)。母老鼠說(shuō)道：“如果有人想到辦法就告訴我，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。”忽然一只小老鼠說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，你可以和狐貍談判呀！”母老鼠覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)就說(shuō)：“好吧！”母老鼠一走出洞口就被狐貍媽媽捉住了。狐貍媽媽說(shuō)：“狐貍你看我這么瘦一只小狐貍怎么能吃飽，不如你翻過(guò)這座山吧，那有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里有雞啊，鴨啊一大堆食物呢！”狐貍媽媽說(shuō)：“好吧！”可是翻過(guò)這座山空空如也，狐貍媽媽又回到了老鼠洞口。老鼠又想到了一個(gè)辦法。于是母老鼠騙狐貍媽媽：“這里過(guò)一會(huì)會(huì)有老虎出沒(méi)，你要小心了?！焙倠寢屧跇?shù)上等了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)有，狐貍媽媽又回到了洞口，母老鼠無(wú)可奈何就把所有的食物都給了狐貍媽媽。
后來(lái)它們就一起合作，一起找食物，從此以后，狐貍和老鼠就成了朋友！
6.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
在一個(gè)炎熱的夏天，有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一半西瓜，西瓜的瓜瓤紅紅的，瓜籽黑黑的，西瓜皮綠綠的，看起來(lái)很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們高興得都跳了起來(lái)。
他們爬上去吃了起來(lái)，有一只螞蟻他太渴了，就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚，啊嗚”地吃了起來(lái)，還有一只螞蟻站起來(lái)說(shuō)：“真好吃，我們把它搬回家吃吧！”大家連連點(diǎn)頭。
他們推啊推啊，推不動(dòng)，一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來(lái)推西瓜，大家都來(lái)推西瓜了，但是還是搬不動(dòng)。小螞蟻們又拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，想把西瓜撬起來(lái)，但是樹(shù)枝都被壓扁了，西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。
這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說(shuō)：“咱們可以一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái)，然后讓力氣大的螞蟻把西瓜搬回去?！毕伜簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干，有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái)，然后由力氣大的螞蟻搬回去。后他們把所有的小西瓜都搬回去了，他們?cè)僖膊挥贸钪鴽](méi)有食物吃了。
7.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。
結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言？
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？
店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，后只能做好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人?！?BR> 8.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
森林里有一只小豬，一只穿著花衣服的小豬，這只小豬要上學(xué)了。
第一天早晨，小豬還躺在床上，豬媽媽看見(jiàn)了，大聲吼道：“小豬，快給我起床，不然，不然，我自己先去上班了！”生氣的豬媽媽都說(shuō)不清話了。躺在床上的小豬聽(tīng)見(jiàn)了，吐了吐舌頭，不在乎地自言自語(yǔ)：“怕什么！媽媽才不敢這樣哩！”小豬說(shuō)得很輕，但還是傳到火冒三丈的媽媽耳朵里，豬媽媽立刻一個(gè)人走了。
小豬慌了，他迅速起床，顧不上吃早餐，一溜煙地出了家門。小豬快跑到車站時(shí)，一輛公交車剛開(kāi)走。小豬后悔地說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！毙∝i在車站等了很久，才等到一輛擠得滿滿的車子，他使出吃奶的勁兒好不容易擠上了車。
車到了站，小豬急匆匆地跑下車，準(zhǔn)備過(guò)馬路?？墒莵?lái)不及了，綠燈剛剛變成紅燈，小豬嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！?BR> 等到了班級(jí)，豬老師說(shuō)：“小豬，你今天遲到了三十分鐘！”小豬紅著臉，回到了座位上，這才想起媽媽是為了自己好。
從此，只要媽媽一叫，小豬就起床，從不遲到，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
9.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
救命呀，救命呀”一只狐貍在求救。小小豬正在喝果汁，聽(tīng)到狐貍的聲音，想去救狐理。
一只烏鴉飛過(guò)來(lái)：“別去，別去，狐貍上個(gè)月騙走了我的漢堡包?！?BR> “救命呀，救命呀！”狐貍的求救聲又響起來(lái)了，小小豬坐不住看，想去救狐貍。
一只兔子蹦過(guò)來(lái)：“別去，別去，狐貍上周騙走了我的小花帽。
“救命呀，救命呀！”狐貍的求救聲又傳來(lái)了，小小豬坐不住了，想去救狐貍。
一只小鴨走過(guò)來(lái)：“別去，別去！狐貍前天飄走了我的小水槍。
“救命呀，救命呀！”狐貍的求救聲又飄來(lái)了，小小豬坐不住了，想去救狐貍。
一條小蛇爬過(guò)來(lái)：“別去，別去！狐貍昨天騙走了我的棒棒糖?！?BR> “救命呀，救命呀！”狐貍的聲音越來(lái)越小了，小小豬坐不住了，端著果汁沖過(guò)去。
“狐貍，狐貍，趕緊喝口果汁潤(rùn)潤(rùn)嗓子。讓我看看你怎么啦！”
“我發(fā)現(xiàn)小石洞里有閃光的東西，伸手去拿，不小心被卡住了?！?BR> 狐貍一邊喝著果汁，一邊說(shuō)，“你趕快拿鐵鍬來(lái)幫幫我。”
小小豬急匆匆地拿來(lái)鐵鍬，幫狐貍把手從石洞里掏出來(lái)。
“這個(gè)，送給你！”狐貍把他剛剛在石洞里發(fā)現(xiàn)的那枚閃亮的小獎(jiǎng)?wù)?，輕輕地掛在了小小豬的胸前。
10.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊?？吹搅艘粋€(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀！老大說(shuō)：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀！”可是，誰(shuí)先下去呢？老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃?！彼睦锵耄汗艺媛斆?，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎？老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧！后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈！”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑！
1.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
老馬識(shí)途：
齊桓公應(yīng)燕國(guó)的要求，出兵攻打入侵燕國(guó)的山戎，相國(guó)管仲和大夫隰朋隨同前往。齊軍是春天出征的，到凱旋而歸時(shí)已是冬天，草木變了樣。大軍在崇山峻嶺的一個(gè)山谷里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，后迷了路，再也找不到歸路；雖然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚該從哪里走出山谷。時(shí)間一長(zhǎng)，軍隊(duì)的給養(yǎng)發(fā)生困難。
情況非常危急，再不找到出路，大軍就會(huì)困死在這里。管仲思索了好久，有了一個(gè)設(shè)想：既然狗離家很遠(yuǎn)也能尋回家去，那么軍中的馬尤其是老馬，也會(huì)有認(rèn)識(shí)路途的本領(lǐng)。于是他對(duì)齊桓公說(shuō)：“大王，我認(rèn)為老馬有認(rèn)路的本領(lǐng)，可以利用它在前面領(lǐng)路，帶引大軍出山谷?！饼R桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬，解開(kāi)韁繩，讓它們?cè)诖筌姷腵前面自由行走。也真奇怪，這些老馬都毫不猶豫地朝一個(gè)方向行進(jìn)。大軍就緊跟著它們東走西走、后終于走出山谷，找到了回齊國(guó)的大路。
老馬識(shí)途比喻有經(jīng)驗(yàn)的人熟悉情況，能在某個(gè)方面起指引的作用?！?BR> 2.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
魯迅領(lǐng)薪水：
人們都講，魯迅在廈大的月棒不低，可是他的生活儉樸，衣著簡(jiǎn)便。因?yàn)樗L(zhǎng)年穿著淡素色的長(zhǎng)袍，曾經(jīng)引起一場(chǎng)小風(fēng)波。
有天，魯迅接到學(xué)校給他一張四百元月體的支票，要他親自到廈門集通銀行領(lǐng)取。這一天早晨，魯迅從廈門港后埔仔乘小船來(lái)到市區(qū)集通銀行。
當(dāng)魯迅遞給銀行出納員支票時(shí)，出納員只見(jiàn)這位理平頭的中年人，頭額不高，留著胡子，面形稍長(zhǎng)，身著一件淺灰色舊長(zhǎng)袍，腳穿黑面粗布力十鞋，神采奕奕，口含卷煙，不動(dòng)聲色。這位出納員用懷疑的眼光看看支票上寫著領(lǐng)款人“周樹(shù)人”三個(gè)字。問(wèn)著：“這張支票是你的嗎？”
魯迅吸了一口煙，點(diǎn)點(diǎn)頭。
出納員感到不可相信，便請(qǐng)“這位先生”稍等一會(huì)兒，到里面去打電話給廈大總務(wù)部，詢問(wèn)廈大有沒(méi)有，位叫“周樹(shù)人”。廈大總務(wù)部證實(shí)周樹(shù)人是廈大國(guó)文系教授，并開(kāi)出一張四百元的支票。這時(shí)，出納員又出來(lái)再次打量魯迅一番講：“這張支票不是你的，是‘周樹(shù)人’的，你叫周樹(shù)人來(lái)領(lǐng)取吧！”
魯迅講：“我就是周樹(shù)人?！?BR> 出納員更感到離奇了，一個(gè)有四百元月體的教授，穿著怎么這樣簡(jiǎn)樸，恐怕其中有“詐”，便叫另一個(gè)職員出來(lái)認(rèn)。這個(gè)職員小聲地講：“這位就是魯迅先生。他名叫周樹(shù)人，前不久報(bào)上還登他來(lái)廈門的消息哩口”后，出納員才相信地讓魯迅領(lǐng)取四百元款。
3.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
小貓咪—咪和小豬肥肥都是二年級(jí)的小學(xué)生，他們經(jīng)常在一起做功課、玩游戲，是兩個(gè)很“鐵”的好朋友。
烈日炎炎的夏天到了，咪—咪和肥肥放暑假了，他們倆商量，計(jì)劃用二十天的時(shí)間完成作業(yè)，剩下的時(shí)間一起去海邊玩。
肥肥每天都仔細(xì)、認(rèn)真地寫作業(yè)，而小貓咪—咪一會(huì)兒吃塊兒西瓜；一會(huì)兒又看動(dòng)畫片；一會(huì)兒說(shuō)肚子疼要上廁所；一會(huì)兒又說(shuō)天氣太熱要吃冰激凌，總是不能安靜地坐好認(rèn)真寫作業(yè)。
軟眼二十天的時(shí)間要到了，小豬肥肥早就寫完了所有的作業(yè)，可小貓咪—咪因?yàn)樨澩孢€沒(méi)有寫完，他著急地哭了起來(lái)，這時(shí)肥肥來(lái)了，他幫助小貓完成了作業(yè)。
小貓握著小豬的手說(shuō)：“我以后再也不貪玩了，一定向你學(xué)習(xí)，做個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真有計(jì)劃的好孩子?！?BR> 第二天，小貓和小豬收拾好背包，按照原定計(jì)劃開(kāi)開(kāi)心心地去海邊旅行去了。
4.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
梁朝時(shí)候有一家人家，一屋都是癡傻。有一天，父親把兒子叫來(lái)說(shuō)：
“你給我到集市上去買一頂帽子回來(lái)。我聽(tīng)別人說(shuō)，帽子是套在頭上的，要能裝得下腦袋才行。你上集市去一定要找那樣的帽子才能買?！?BR> 兒子按父親的吩咐到集市上買帽子，他到處找，找到一個(gè)別人說(shuō)是賣帽子的地方。掌柜拿出一頂黑色的綢帽給他，那帽子是疊著的沒(méi)有打開(kāi)，這個(gè)傻兒子看了半天也沒(méi)找到能套下腦袋的地方，他放下綢帽就走了。接著，他又走了好多店鋪，找了一整天也沒(méi)見(jiàn)到他所想要的帽子。在他準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他忽然看到一個(gè)賣甕的小店，里面擺放著一個(gè)個(gè)大口的甕子，甕子是空的，正好可以容得下人的腦袋。他想，這大概就是帽子了，于是他把甕買回了家。
他的父親也以為這就是帽子，將甕拿起來(lái)往頭上一戴，便連臉和脖子都套進(jìn)去了，結(jié)果什么也看不見(jiàn)。這個(gè)傻父親每次戴著“甕帽”外出，鼻子在里面就被磨得生疼，而且被堵得氣都很難出，憋得心里慌。然而，他以為帽子本來(lái)就是這個(gè)樣子，他還是常常忍痛戴著它出去。久而久之，鼻子磨破了皮，生了瘡，脖頸處也被磨得長(zhǎng)了厚厚的繭。到這種地步，他還是不愿意把這“帽子”摘下來(lái)。只不過(guò)，從此以后，他每次戴上帽子就疼痛難忍，于是只好戴著帽子坐在家里，而不敢出外行走了。
戴帽子本來(lái)是為了使人更舒服一些，連這樣起碼的、簡(jiǎn)單的道理都想不到，寧肯吃虧、忍痛也不肯向他人請(qǐng)教一下，當(dāng)然只有吃虧到底。這也是那些既無(wú)頭腦又執(zhí)迷不悟的傻瓜的必然結(jié)果。
5.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云?；ū伙L(fēng)吹得像一群蝴蝶在飛來(lái)飛去。小草也伸了個(gè)懶腰。這個(gè)時(shí)候，狐貍媽媽生了兩個(gè)小狐貍，一生下來(lái)的小狐貍一口肉都沒(méi)吃過(guò)，所以餓得直叫。狐貍媽媽只好下山找食物，狐貍媽媽差不多把整個(gè)森林都走完了也沒(méi)有找到食物。
突然，狐貍媽媽遇見(jiàn)了一只母老鼠，只見(jiàn)母老鼠手里拖著幾個(gè)雞蛋。狐貍媽媽心想：這只母老鼠這么瘦，小狐貍一口就吃掉了，如果跟著這只母老鼠回一老鼠洞里不就有很多老鼠了嗎？這真是一個(gè)好辦法。于是狐貍媽媽就跟著母老鼠，走著走著母老鼠有一種不祥的預(yù)感，當(dāng)老鼠轉(zhuǎn)回頭時(shí)看見(jiàn)狐貍小心臟都嚇出來(lái)了。老鼠二話不說(shuō)就把食物丟下就跑，狐貍媽媽就在后面追。母老鼠回到了洞里嘆了口氣說(shuō)：“小老鼠們你們千萬(wàn)不要走出洞口，我剛才被一只大狐貍追，我好不容易才逃回來(lái)的?！毙±鲜髠儺惪谕暤卣f(shuō)：“知道了！”一只小老鼠說(shuō)：“媽媽我們的食物呢？”“是呀，我們的食物呢？”母老鼠說(shuō)：“你們知道嗎？我差點(diǎn)兒被狐貍給吃了，你們總想著吃！”休息了一會(huì)，母老鼠派一只聰明的老鼠去外面看個(gè)究竟。那只聰明的老鼠說(shuō)：“天啊！洞口有一只狐貍！”母老鼠驚訝地說(shuō)：“怎么她還在洞口前面！”于是老鼠們?cè)诙蠢锩骈_(kāi)了一個(gè)小會(huì)。母老鼠說(shuō)道：“如果有人想到辦法就告訴我，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。”忽然一只小老鼠說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，你可以和狐貍談判呀！”母老鼠覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)就說(shuō)：“好吧！”母老鼠一走出洞口就被狐貍媽媽捉住了。狐貍媽媽說(shuō)：“狐貍你看我這么瘦一只小狐貍怎么能吃飽，不如你翻過(guò)這座山吧，那有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里有雞啊，鴨啊一大堆食物呢！”狐貍媽媽說(shuō)：“好吧！”可是翻過(guò)這座山空空如也，狐貍媽媽又回到了老鼠洞口。老鼠又想到了一個(gè)辦法。于是母老鼠騙狐貍媽媽：“這里過(guò)一會(huì)會(huì)有老虎出沒(méi)，你要小心了?！焙倠寢屧跇?shù)上等了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)有，狐貍媽媽又回到了洞口，母老鼠無(wú)可奈何就把所有的食物都給了狐貍媽媽。
后來(lái)它們就一起合作，一起找食物，從此以后，狐貍和老鼠就成了朋友！
6.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
在一個(gè)炎熱的夏天，有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一半西瓜，西瓜的瓜瓤紅紅的，瓜籽黑黑的，西瓜皮綠綠的，看起來(lái)很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們高興得都跳了起來(lái)。
他們爬上去吃了起來(lái)，有一只螞蟻他太渴了，就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚，啊嗚”地吃了起來(lái)，還有一只螞蟻站起來(lái)說(shuō)：“真好吃，我們把它搬回家吃吧！”大家連連點(diǎn)頭。
他們推啊推啊，推不動(dòng)，一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來(lái)推西瓜，大家都來(lái)推西瓜了，但是還是搬不動(dòng)。小螞蟻們又拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，想把西瓜撬起來(lái)，但是樹(shù)枝都被壓扁了，西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。
這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說(shuō)：“咱們可以一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái)，然后讓力氣大的螞蟻把西瓜搬回去?！毕伜簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干，有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái)，然后由力氣大的螞蟻搬回去。后他們把所有的小西瓜都搬回去了，他們?cè)僖膊挥贸钪鴽](méi)有食物吃了。
7.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)二百元。
另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)四百元。
該買哪只呢？?jī)芍欢济怩r，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。
結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。
這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言？
店主說(shuō)：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？
店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。
相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，后只能做好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人?！?BR> 8.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
森林里有一只小豬，一只穿著花衣服的小豬，這只小豬要上學(xué)了。
第一天早晨，小豬還躺在床上，豬媽媽看見(jiàn)了，大聲吼道：“小豬，快給我起床，不然，不然，我自己先去上班了！”生氣的豬媽媽都說(shuō)不清話了。躺在床上的小豬聽(tīng)見(jiàn)了，吐了吐舌頭，不在乎地自言自語(yǔ)：“怕什么！媽媽才不敢這樣哩！”小豬說(shuō)得很輕，但還是傳到火冒三丈的媽媽耳朵里，豬媽媽立刻一個(gè)人走了。
小豬慌了，他迅速起床，顧不上吃早餐，一溜煙地出了家門。小豬快跑到車站時(shí)，一輛公交車剛開(kāi)走。小豬后悔地說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！毙∝i在車站等了很久，才等到一輛擠得滿滿的車子，他使出吃奶的勁兒好不容易擠上了車。
車到了站，小豬急匆匆地跑下車，準(zhǔn)備過(guò)馬路?？墒莵?lái)不及了，綠燈剛剛變成紅燈，小豬嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！?BR> 等到了班級(jí)，豬老師說(shuō)：“小豬，你今天遲到了三十分鐘！”小豬紅著臉，回到了座位上，這才想起媽媽是為了自己好。
從此，只要媽媽一叫，小豬就起床，從不遲到，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
9.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
救命呀，救命呀”一只狐貍在求救。小小豬正在喝果汁，聽(tīng)到狐貍的聲音，想去救狐理。
一只烏鴉飛過(guò)來(lái)：“別去，別去，狐貍上個(gè)月騙走了我的漢堡包?！?BR> “救命呀，救命呀！”狐貍的求救聲又響起來(lái)了，小小豬坐不住看，想去救狐貍。
一只兔子蹦過(guò)來(lái)：“別去，別去，狐貍上周騙走了我的小花帽。
“救命呀，救命呀！”狐貍的求救聲又傳來(lái)了，小小豬坐不住了，想去救狐貍。
一只小鴨走過(guò)來(lái)：“別去，別去！狐貍前天飄走了我的小水槍。
“救命呀，救命呀！”狐貍的求救聲又飄來(lái)了，小小豬坐不住了，想去救狐貍。
一條小蛇爬過(guò)來(lái)：“別去，別去！狐貍昨天騙走了我的棒棒糖?！?BR> “救命呀，救命呀！”狐貍的聲音越來(lái)越小了，小小豬坐不住了，端著果汁沖過(guò)去。
“狐貍，狐貍，趕緊喝口果汁潤(rùn)潤(rùn)嗓子。讓我看看你怎么啦！”
“我發(fā)現(xiàn)小石洞里有閃光的東西，伸手去拿，不小心被卡住了?！?BR> 狐貍一邊喝著果汁，一邊說(shuō)，“你趕快拿鐵鍬來(lái)幫幫我。”
小小豬急匆匆地拿來(lái)鐵鍬，幫狐貍把手從石洞里掏出來(lái)。
“這個(gè)，送給你！”狐貍把他剛剛在石洞里發(fā)現(xiàn)的那枚閃亮的小獎(jiǎng)?wù)?，輕輕地掛在了小小豬的胸前。
10.適合二年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)的故事
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊?？吹搅艘粋€(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀！老大說(shuō)：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀！”可是，誰(shuí)先下去呢？老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃?！彼睦锵耄汗艺媛斆?，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎？老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧！后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈！”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑！