讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天我讀了《團(tuán)圓》這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫毛毛的小女孩，她的爸爸每年只有過(guò)年回來(lái)。
馬上過(guò)年了，爸爸回來(lái)了，這次爸爸回來(lái)買(mǎi)了好多禮物，給她買(mǎi)了個(gè)帽子，給媽媽買(mǎi)了個(gè)新棉襖，她開(kāi)心地戴上了帽子，媽媽也穿上了新棉襖。到了晚上，他們開(kāi)心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，畫(huà)面好幸福。第二天一早，他們吃了湯圓，毛毛吃到了好運(yùn)硬幣，爸爸甚至比她還高興。之后她和爸爸去補(bǔ)屋頂，毛毛在爸爸的背上看到了舞龍燈高興地手舞足蹈的。下午下雪了，毛毛在外面玩雪，回到家的她發(fā)現(xiàn)好運(yùn)硬幣不見(jiàn)了，她哇哇地哭了起來(lái)，爸爸說(shuō)再給她一個(gè)硬幣，毛毛邊哭邊說(shuō)：“不要不要，我就要好運(yùn)硬幣?！蓖蝗?，“哐當(dāng)”，她的好運(yùn)硬幣掉在了地上，她開(kāi)心的笑了起來(lái)。第三天一早，爸爸要走了，毛毛把那個(gè)攥了很久的好運(yùn)硬幣給了爸爸，希望給爸爸帶來(lái)好運(yùn)。他們緊緊地抱在一起，舍不得分開(kāi)，之后她的爸爸就走了。毛毛和媽媽望著爸爸的車(chē)漸漸遠(yuǎn)去依然舍不得離去?？吹奈倚睦锖秒y過(guò)，多么希望毛毛爸爸不走呀。
我覺(jué)得毛毛的爸爸很有擔(dān)當(dāng)，為了家人生活的更好，每年只回來(lái)。爸爸一年中只有三、四天能見(jiàn)到自己的家人，多辛苦呀！盡管毛毛一家人的團(tuán)圓是那么短暫的，但有了爸爸的家是多么幸福??！
這篇故事使我懂得了：父母為了我們可以付出很多，我們不能給他們添麻煩。以后要為他們多分擔(dān)，做一些力所能及的事，我希望所有的家都能過(guò)上團(tuán)圓幸福的生活。
2.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天，我和大家分享一下《父與子》這本書(shū)。
《父與子》是一本漫畫(huà)書(shū)，故事的主人公是一位父親和他的兒子，父親是個(gè)很關(guān)心兒子的好爸爸，但同時(shí)也是一個(gè)經(jīng)常在兒子犯了錯(cuò)誤時(shí)打兒子的爸爸，他也很幽默、搞笑、愛(ài)沾小便宜，還有一點(diǎn)孩子氣；兒子呢，是個(gè)聰明、可愛(ài)、勇敢、機(jī)智、關(guān)心小動(dòng)物凈出壞主意、自不量力的小男孩，他們兩個(gè)之間發(fā)生了許多有意思的故事，下面就給大家分享一個(gè)！
有一篇題目是《會(huì)走路的箱子》的故事，講的是爸爸和兒子去坐火車(chē)，爸爸要沾個(gè)小便宜——讓兒子逃票。于是檢票時(shí)有人發(fā)現(xiàn)爸爸的箱子會(huì)自己走路，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)箱子里有人，原來(lái)爸爸讓兒子藏在了箱子里。被人發(fā)現(xiàn)以后，爸爸不知如何是好。這個(gè)故事充分表現(xiàn)了父親愛(ài)沾小便宜的特點(diǎn)，也告訴我們，群眾的眼睛是雪亮的，耍小聰明早晚都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。
《父與子》是一本很好的書(shū)，因?yàn)樗粌H讓我們讀起來(lái)很開(kāi)心，而且教給了我們做人不能粗心大意，做事不能三心二意。
3.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
放假，媽媽給我買(mǎi)了一冊(cè)有趣的書(shū)——《故宮里的大怪獸》，我可喜歡了。我愛(ài)看里面的第一本?？梢哉f(shuō)對(duì)它愛(ài)不釋手了！
這本書(shū)講了主人公李小雨撿到了一只神奇的寶石耳環(huán)，這只寶石可厲害了，它不僅能讓精靈不能在隱身，還可以聽(tīng)懂動(dòng)物和神仙的話(huà)呢！這顆寶石不僅厲害，還很漂亮，它是水珠形的，金銀剔透的，像一塊琥珀一樣：放在陽(yáng)光下，發(fā)出七彩的光，漂亮極了。
我也很喜歡小貓梨花，她長(zhǎng)的很可愛(ài)呢！她有雪白的毛；大大的眼睛，一眨一眨的；小小的嘴巴，粉粉的，真可愛(ài)！她還是一個(gè)貪吃的《故宮怪獸談》主編呢，每一說(shuō)到貓罐頭，她會(huì)想辦法，把它吃掉。
我很喜歡這本書(shū)，它對(duì)我像我對(duì)洞光寶石一樣！
4.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
前幾天，我讀了一本迷人的好書(shū)，名叫《君偉上小學(xué)1年級(jí)鮮事多》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫“張君偉”的小朋友，他長(zhǎng)得白白胖胖的，他喜愛(ài)昆蟲(chóng)了，他的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后想開(kāi)一家“昆蟲(chóng)博物館”。在這本書(shū)中，我喜歡的人物是王婷，王婷是一位敬職的班長(zhǎng)。一上課就到講臺(tái)上點(diǎn)名，被張君偉稱(chēng)為“管家婆”。一聽(tīng)到這個(gè)名字，我笑得前仰后合。
我喜歡的故事是大猜迷，這個(gè)故事講了開(kāi)學(xué)第一天，教室里坐著許多小朋友，外面站滿(mǎn)家長(zhǎng)，每過(guò)五分鐘老師都要說(shuō)：“看老師這里?！蓖饷娴募议L(zhǎng)都用著急的心情看著自己的孩子。這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天爸爸媽媽帶我到學(xué)校去見(jiàn)老師，我們都很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有讓老師操心。
這本書(shū)讓我想起了一年級(jí)許多美好的時(shí)光，時(shí)光很短，一眨眼，我們就上三年級(jí)了。我們都要好好珍惜時(shí)光呀！
5.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
《老人與海》是美國(guó)海明威寫(xiě)的關(guān)于老人、孩子和海的一本書(shū)。
文章里寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，終于獨(dú)自釣上了一條大魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在回來(lái)的時(shí)候他遭受鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切力氣來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但他這種英勇意志，值得我學(xué)習(xí)。
看到這里，我不禁想起了我的媽媽?zhuān)拖窭先艘粯拥膱?jiān)強(qiáng)、自信。
在我們這個(gè)家里，靠我媽來(lái)維持，每天很早起床，做飯、干活，然后晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，平時(shí)媽媽省吃?xún)€用，把省下來(lái)的錢(qián)作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)、我的教育費(fèi)。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能打敗”。這是圣地亞哥對(duì)人們的真實(shí)忠告！
6.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
我看完了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《穿風(fēng)衣的貓》，為什么叫它穿風(fēng)衣的貓呢？因?yàn)樗螘r(shí)何地都穿著風(fēng)衣，哪怕在睡覺(jué)的時(shí)候也穿著風(fēng)衣，所以叫它穿風(fēng)衣的貓。
在王府井的醫(yī)院里，有五個(gè)患了絕癥的孩子們，可他們并沒(méi)有屈服，反而他們相互鼓勵(lì)。有一天，他們?cè)诨▓@里面玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)餓的走不了路，攤在草叢里的貓，它叫活塞，是一只會(huì)說(shuō)話(huà)的貓，他們救了活塞，他們每天都給活塞帶一些吃的。后來(lái)活塞知道他們得了絕癥，便對(duì)他們說(shuō)：”你們可以用你們不喜歡的親人的命來(lái)?yè)Q你們的命?！拔鍌€(gè)孩子想了一個(gè)晚上，都不同意，活塞很感動(dòng)，雖然自己只剩下5條命，就用了剩下的5條命換了孩子們的命。等孩子們好了之后去找活塞道謝的時(shí)候，看見(jiàn)活塞含著微笑離開(kāi)了世界。這時(shí)孩子們才知道是活塞用自己的命換了自己的命。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)和善良。
1.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天我讀了《團(tuán)圓》這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)叫毛毛的小女孩，她的爸爸每年只有過(guò)年回來(lái)。
馬上過(guò)年了，爸爸回來(lái)了，這次爸爸回來(lái)買(mǎi)了好多禮物，給她買(mǎi)了個(gè)帽子，給媽媽買(mǎi)了個(gè)新棉襖，她開(kāi)心地戴上了帽子，媽媽也穿上了新棉襖。到了晚上，他們開(kāi)心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，畫(huà)面好幸福。第二天一早，他們吃了湯圓，毛毛吃到了好運(yùn)硬幣，爸爸甚至比她還高興。之后她和爸爸去補(bǔ)屋頂，毛毛在爸爸的背上看到了舞龍燈高興地手舞足蹈的。下午下雪了，毛毛在外面玩雪，回到家的她發(fā)現(xiàn)好運(yùn)硬幣不見(jiàn)了，她哇哇地哭了起來(lái)，爸爸說(shuō)再給她一個(gè)硬幣，毛毛邊哭邊說(shuō)：“不要不要，我就要好運(yùn)硬幣?！蓖蝗?，“哐當(dāng)”，她的好運(yùn)硬幣掉在了地上，她開(kāi)心的笑了起來(lái)。第三天一早，爸爸要走了，毛毛把那個(gè)攥了很久的好運(yùn)硬幣給了爸爸，希望給爸爸帶來(lái)好運(yùn)。他們緊緊地抱在一起，舍不得分開(kāi)，之后她的爸爸就走了。毛毛和媽媽望著爸爸的車(chē)漸漸遠(yuǎn)去依然舍不得離去?？吹奈倚睦锖秒y過(guò)，多么希望毛毛爸爸不走呀。
我覺(jué)得毛毛的爸爸很有擔(dān)當(dāng)，為了家人生活的更好，每年只回來(lái)。爸爸一年中只有三、四天能見(jiàn)到自己的家人，多辛苦呀！盡管毛毛一家人的團(tuán)圓是那么短暫的，但有了爸爸的家是多么幸福??！
這篇故事使我懂得了：父母為了我們可以付出很多，我們不能給他們添麻煩。以后要為他們多分擔(dān)，做一些力所能及的事，我希望所有的家都能過(guò)上團(tuán)圓幸福的生活。
2.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天，我和大家分享一下《父與子》這本書(shū)。
《父與子》是一本漫畫(huà)書(shū)，故事的主人公是一位父親和他的兒子，父親是個(gè)很關(guān)心兒子的好爸爸，但同時(shí)也是一個(gè)經(jīng)常在兒子犯了錯(cuò)誤時(shí)打兒子的爸爸，他也很幽默、搞笑、愛(ài)沾小便宜，還有一點(diǎn)孩子氣；兒子呢，是個(gè)聰明、可愛(ài)、勇敢、機(jī)智、關(guān)心小動(dòng)物凈出壞主意、自不量力的小男孩，他們兩個(gè)之間發(fā)生了許多有意思的故事，下面就給大家分享一個(gè)！
有一篇題目是《會(huì)走路的箱子》的故事，講的是爸爸和兒子去坐火車(chē)，爸爸要沾個(gè)小便宜——讓兒子逃票。于是檢票時(shí)有人發(fā)現(xiàn)爸爸的箱子會(huì)自己走路，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)箱子里有人，原來(lái)爸爸讓兒子藏在了箱子里。被人發(fā)現(xiàn)以后，爸爸不知如何是好。這個(gè)故事充分表現(xiàn)了父親愛(ài)沾小便宜的特點(diǎn)，也告訴我們，群眾的眼睛是雪亮的，耍小聰明早晚都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。
《父與子》是一本很好的書(shū)，因?yàn)樗粌H讓我們讀起來(lái)很開(kāi)心，而且教給了我們做人不能粗心大意，做事不能三心二意。
3.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
放假，媽媽給我買(mǎi)了一冊(cè)有趣的書(shū)——《故宮里的大怪獸》，我可喜歡了。我愛(ài)看里面的第一本?？梢哉f(shuō)對(duì)它愛(ài)不釋手了！
這本書(shū)講了主人公李小雨撿到了一只神奇的寶石耳環(huán)，這只寶石可厲害了，它不僅能讓精靈不能在隱身，還可以聽(tīng)懂動(dòng)物和神仙的話(huà)呢！這顆寶石不僅厲害，還很漂亮，它是水珠形的，金銀剔透的，像一塊琥珀一樣：放在陽(yáng)光下，發(fā)出七彩的光，漂亮極了。
我也很喜歡小貓梨花，她長(zhǎng)的很可愛(ài)呢！她有雪白的毛；大大的眼睛，一眨一眨的；小小的嘴巴，粉粉的，真可愛(ài)！她還是一個(gè)貪吃的《故宮怪獸談》主編呢，每一說(shuō)到貓罐頭，她會(huì)想辦法，把它吃掉。
我很喜歡這本書(shū)，它對(duì)我像我對(duì)洞光寶石一樣！
4.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
前幾天，我讀了一本迷人的好書(shū)，名叫《君偉上小學(xué)1年級(jí)鮮事多》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫“張君偉”的小朋友，他長(zhǎng)得白白胖胖的，他喜愛(ài)昆蟲(chóng)了，他的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后想開(kāi)一家“昆蟲(chóng)博物館”。在這本書(shū)中，我喜歡的人物是王婷，王婷是一位敬職的班長(zhǎng)。一上課就到講臺(tái)上點(diǎn)名，被張君偉稱(chēng)為“管家婆”。一聽(tīng)到這個(gè)名字，我笑得前仰后合。
我喜歡的故事是大猜迷，這個(gè)故事講了開(kāi)學(xué)第一天，教室里坐著許多小朋友，外面站滿(mǎn)家長(zhǎng)，每過(guò)五分鐘老師都要說(shuō)：“看老師這里?！蓖饷娴募议L(zhǎng)都用著急的心情看著自己的孩子。這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天爸爸媽媽帶我到學(xué)校去見(jiàn)老師，我們都很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有讓老師操心。
這本書(shū)讓我想起了一年級(jí)許多美好的時(shí)光，時(shí)光很短，一眨眼，我們就上三年級(jí)了。我們都要好好珍惜時(shí)光呀！
5.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
《老人與海》是美國(guó)海明威寫(xiě)的關(guān)于老人、孩子和海的一本書(shū)。
文章里寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，終于獨(dú)自釣上了一條大魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在回來(lái)的時(shí)候他遭受鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切力氣來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但他這種英勇意志，值得我學(xué)習(xí)。
看到這里，我不禁想起了我的媽媽?zhuān)拖窭先艘粯拥膱?jiān)強(qiáng)、自信。
在我們這個(gè)家里，靠我媽來(lái)維持，每天很早起床，做飯、干活，然后晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，平時(shí)媽媽省吃?xún)€用，把省下來(lái)的錢(qián)作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)、我的教育費(fèi)。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能打敗”。這是圣地亞哥對(duì)人們的真實(shí)忠告！
6.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
我看完了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《穿風(fēng)衣的貓》，為什么叫它穿風(fēng)衣的貓呢？因?yàn)樗螘r(shí)何地都穿著風(fēng)衣，哪怕在睡覺(jué)的時(shí)候也穿著風(fēng)衣，所以叫它穿風(fēng)衣的貓。
在王府井的醫(yī)院里，有五個(gè)患了絕癥的孩子們，可他們并沒(méi)有屈服，反而他們相互鼓勵(lì)。有一天，他們?cè)诨▓@里面玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)餓的走不了路，攤在草叢里的貓，它叫活塞，是一只會(huì)說(shuō)話(huà)的貓，他們救了活塞，他們每天都給活塞帶一些吃的。后來(lái)活塞知道他們得了絕癥，便對(duì)他們說(shuō)：”你們可以用你們不喜歡的親人的命來(lái)?yè)Q你們的命?！拔鍌€(gè)孩子想了一個(gè)晚上，都不同意，活塞很感動(dòng)，雖然自己只剩下5條命，就用了剩下的5條命換了孩子們的命。等孩子們好了之后去找活塞道謝的時(shí)候，看見(jiàn)活塞含著微笑離開(kāi)了世界。這時(shí)孩子們才知道是活塞用自己的命換了自己的命。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)和善良。