用社會(huì)主義民主和法律的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)教育年輕后代，使他們從小就受到民主的訓(xùn)練和守法的教育，懂得和善于履行社會(huì)主義公民的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成自覺遵守法律的行為習(xí)慣。是德育的內(nèi)容之一。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注教育頻道！
1.全國(guó)青少年普法教育內(nèi)容
法治教育要以憲法教育和公民基本權(quán)利義務(wù)教育為重點(diǎn)，覆蓋各教育階段，形成層次遞進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、螺旋上升的法治教育體系。
義務(wù)教育階段，要使學(xué)生初步了解公民的基本權(quán)利義務(wù)、重要法治理念與原則，初步了解個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的基本法律常識(shí)。高中教育階段，要使學(xué)生初步具備參與法治實(shí)踐、正確維護(hù)自身權(quán)利的能力。
2.全國(guó)青少年普法教育內(nèi)容
青少年法制教育工作：
1、進(jìn)一步明確青少年學(xué)生普法工作的目標(biāo)與重點(diǎn)。
對(duì)青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，著力提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生形成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的意識(shí)，養(yǎng)成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。各級(jí)教育行政部門要把學(xué)校特別是中小學(xué)校的學(xué)生法制教育情況和成效，作為考核學(xué)校工作的內(nèi)容之一。
2、按照學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)的“四落實(shí)”的要求，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育的課程體系和教學(xué)方案。
要把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育的課程當(dāng)中，組織編寫內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)活潑、易于為學(xué)生接受的系列法制教育讀本，加強(qiáng)學(xué)校法制教育教師隊(duì)伍建設(shè)，形成法制教育的教學(xué)研究機(jī)制。
3.全國(guó)青少年普法教育內(nèi)容
小學(xué)低年級(jí)（1-2年級(jí)）：認(rèn)知國(guó)家象征及標(biāo)志。初步建立國(guó)家、國(guó)籍、公民的概念，初步建立對(duì)家庭關(guān)系的法律認(rèn)識(shí)。初步建立規(guī)則意識(shí)，初步理解遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)則公平的意義與要求。初步建立法律面前人人平等的觀念。了解消防安全知識(shí)、基本交通規(guī)則，知曉常用公共服務(wù)電話。
小學(xué)高年級(jí)（3-6年級(jí)）：建立對(duì)憲法的法律地位和權(quán)威的初步認(rèn)知。了解人民代表大會(huì)制度，初步認(rèn)知主要國(guó)家機(jī)構(gòu)，國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土，認(rèn)知國(guó)防的意義，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
初中階段（7-9年級(jí)）：進(jìn)一步深化憲法教育。了解國(guó)家基本制度，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同。初步了解政府依法行政的基本原則，了解重要國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)。認(rèn)知國(guó)家尊重和保障人權(quán)的意義。加深對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)。
4.全國(guó)青少年普法教育內(nèi)容
法制教育的必要性：
初步了解公民的基本權(quán)利義務(wù)、重要法治理念與原則，初步了解個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的基本法律常識(shí)。
社會(huì)主義國(guó)家根據(jù)社會(huì)主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個(gè)人與社會(huì)之間的正確關(guān)系；而社會(huì)主義民主的建設(shè)，又必須同社會(huì)主義法制建設(shè)相結(jié)合。
對(duì)學(xué)生，通過(guò)小學(xué)的思想品德課、中學(xué)和大學(xué)的法律常識(shí)課和憲法講座、少先隊(duì)和共青團(tuán)的班級(jí)活動(dòng)，以及課外、校外活動(dòng)等進(jìn)行民主與法制的教育。
1.全國(guó)青少年普法教育內(nèi)容
法治教育要以憲法教育和公民基本權(quán)利義務(wù)教育為重點(diǎn)，覆蓋各教育階段，形成層次遞進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、螺旋上升的法治教育體系。
義務(wù)教育階段，要使學(xué)生初步了解公民的基本權(quán)利義務(wù)、重要法治理念與原則，初步了解個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的基本法律常識(shí)。高中教育階段，要使學(xué)生初步具備參與法治實(shí)踐、正確維護(hù)自身權(quán)利的能力。
2.全國(guó)青少年普法教育內(nèi)容
青少年法制教育工作：
1、進(jìn)一步明確青少年學(xué)生普法工作的目標(biāo)與重點(diǎn)。
對(duì)青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，著力提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生形成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)的意識(shí)，養(yǎng)成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。各級(jí)教育行政部門要把學(xué)校特別是中小學(xué)校的學(xué)生法制教育情況和成效，作為考核學(xué)校工作的內(nèi)容之一。
2、按照學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)的“四落實(shí)”的要求，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育的課程體系和教學(xué)方案。
要把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育的課程當(dāng)中，組織編寫內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)活潑、易于為學(xué)生接受的系列法制教育讀本，加強(qiáng)學(xué)校法制教育教師隊(duì)伍建設(shè)，形成法制教育的教學(xué)研究機(jī)制。
3.全國(guó)青少年普法教育內(nèi)容
小學(xué)低年級(jí)（1-2年級(jí)）：認(rèn)知國(guó)家象征及標(biāo)志。初步建立國(guó)家、國(guó)籍、公民的概念，初步建立對(duì)家庭關(guān)系的法律認(rèn)識(shí)。初步建立規(guī)則意識(shí)，初步理解遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)則公平的意義與要求。初步建立法律面前人人平等的觀念。了解消防安全知識(shí)、基本交通規(guī)則，知曉常用公共服務(wù)電話。
小學(xué)高年級(jí)（3-6年級(jí)）：建立對(duì)憲法的法律地位和權(quán)威的初步認(rèn)知。了解人民代表大會(huì)制度，初步認(rèn)知主要國(guó)家機(jī)構(gòu)，國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土，認(rèn)知國(guó)防的意義，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
初中階段（7-9年級(jí)）：進(jìn)一步深化憲法教育。了解國(guó)家基本制度，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同。初步了解政府依法行政的基本原則，了解重要國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)。認(rèn)知國(guó)家尊重和保障人權(quán)的意義。加深對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)。
4.全國(guó)青少年普法教育內(nèi)容
法制教育的必要性：
初步了解公民的基本權(quán)利義務(wù)、重要法治理念與原則，初步了解個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的基本法律常識(shí)。
社會(huì)主義國(guó)家根據(jù)社會(huì)主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個(gè)人與社會(huì)之間的正確關(guān)系；而社會(huì)主義民主的建設(shè)，又必須同社會(huì)主義法制建設(shè)相結(jié)合。
對(duì)學(xué)生，通過(guò)小學(xué)的思想品德課、中學(xué)和大學(xué)的法律常識(shí)課和憲法講座、少先隊(duì)和共青團(tuán)的班級(jí)活動(dòng)，以及課外、校外活動(dòng)等進(jìn)行民主與法制的教育。