小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
我想發(fā)明一個(gè)小手套，因?yàn)?，小朋友都愛玩雪，但是雪總是?huì)貼在手套上，一會(huì)兒就變成了大冰塊。
我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會(huì)貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會(huì)凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說(shuō)：“什么時(shí)候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個(gè)主意太好了！”我畫了一個(gè)我想出來(lái)的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。
我的想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！
2.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
“爸爸，你能早點(diǎn)睡嗎？”
“爸爸，你能少出門嗎？”
“爸爸，你能多陪陪我嗎？”
“爸爸，我知道你忙，白天你要送貨，買材料、還要拉到廠里……那晚上陪陪我行嗎？晚上，你卻出去玩，輪到你洗碗，你就溜出去！”
你也愛抽煙，不顧心臟、肺，以及身體健康了嗎？提醒了幾萬(wàn)次，都不聽。
“還有，你不停的看手機(jī)，吃飯看、開車看、上廁所你還看……你是把你的手機(jī)當(dāng)小孩啦！”這些都是平常老爸不足的地方。
老爸足的地方：工作到位，關(guān)心家人。
我有一個(gè)想法，就是希望爸爸能改改不足的地方，做一個(gè)更稱職的好爸爸。
3.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
我有一個(gè)想法，今天想借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
我越來(lái)越感覺我再也不是爸爸的寶貝了。你們猜一猜，我爸爸的寶貝究竟是什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧，它，就是爸爸愛不釋手的手機(jī)！
不知道從什么時(shí)候起，爸爸就成了手機(jī)控，無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著手機(jī)：睡覺前看，起床前看，吃飯前看，就連上衛(wèi)生間也爭(zhēng)分奪秒地看。
有一天晚上，我忽然心血來(lái)潮。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答?！卑职峙踔謾C(jī)沒(méi)有吭聲。我興致勃勃地說(shuō)：“狐貍為什么經(jīng)常摔跤？”我料到爸爸回答不出來(lái)，就一直得意地等待爸爸的答案。可是爸爸仍然低頭瀏覽手機(jī)，一動(dòng)不動(dòng)，旁若無(wú)人一樣。我感覺我的提問(wèn)就是一陣微風(fēng)，輕輕地吹過(guò)。我忍不住搖了搖他的胳膊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他推了我一把說(shuō)：“你沒(méi)看見我在忙嗎？”他又皺了皺眉頭，顯一副很生氣的樣子，嚇得我再也不敢吭聲了。
4.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
在生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多不文明現(xiàn)象，比如貼小廣告、闖紅燈、校園亂涂亂畫、亂扔垃圾……今天我針對(duì)校園亂涂亂畫來(lái)談一談我的想法。
在我們班級(jí)里，上課的時(shí)候，老師正在充滿激情講課的時(shí)候，有些同學(xué)低著頭，拿著筆，專心致志的在桌上亂畫。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诖昂熒?、墻壁上亂涂。墻壁上，窗簾上到處是同學(xué)的“杰作”，教室每天就像生病了似的。
我認(rèn)為校園亂涂亂畫是一種非常不好的行為，因?yàn)檫@樣會(huì)讓教室的環(huán)境看起來(lái)不干凈。而且同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)不好好聽課，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)直線下降。如果低年級(jí)小朋友看到教室這么臟亂，都不想來(lái)到這個(gè)教室。還必須讓清潔工阿姨叔叔來(lái)擦干凈，增加了人們的負(fù)擔(dān)。損壞嚴(yán)重的話也會(huì)減少物品的壽命時(shí)間。
因此我希望以后同學(xué)積極打掃衛(wèi)生，不再亂涂亂畫，讓我們的校園更加美麗。
5.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
我很喜歡我家的小區(qū)，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛的小朋友……美中不足的是沒(méi)有收取快遞的箱子。
因?yàn)閶寢屖莻€(gè)購(gòu)物狂魔，每天都會(huì)有各種各樣的快遞送上門來(lái)，但是拿快遞也是一個(gè)煩惱。白天的時(shí)候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學(xué)，家里空無(wú)一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業(yè)讓我們自己去拿?？墒墙?jīng)?；丶业臅r(shí)候，物業(yè)的叔叔阿姨都已經(jīng)下班了，這樣的話就只能等到第二天的時(shí)候再去拿，給大家?guī)?lái)很多的不便。
所以我在想，如果每家每戶門口都有一個(gè)能夠放快遞的箱子的話，快遞員叔叔就能直接把快遞放進(jìn)去，等到我們回家之后就可以順便拿出快遞，這不僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。
希望我的這個(gè)想法能夠?qū)崿F(xiàn)。
6.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
我發(fā)現(xiàn)生活中有些人大量浪費(fèi)水。
我觀察到的現(xiàn)象很不合理，浪費(fèi)的水太多的話，總有一天地球上的水就會(huì)全部流失，而后剩下的水就是人類的眼淚。
我覺得我們生活中用水的時(shí)候，要用水節(jié)約，比如：洗車時(shí)在桶里接一些水，用濕抹布先擦上一遍車，再用桶里剩下的水往車上潑；還有，淘米的水可以沖馬桶、洗菜，洗過(guò)菜之后要用清水再?zèng)_一遍，沖菜的水還可以用來(lái)涮拖把；還可以用洗臉的水洗腳，洗腳的水可以沖馬桶。
我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題還不晚，從現(xiàn)在開始，人人做起，節(jié)約用水，那么地球就會(huì)更加美麗。
1.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
我想發(fā)明一個(gè)小手套，因?yàn)?，小朋友都愛玩雪，但是雪總是?huì)貼在手套上，一會(huì)兒就變成了大冰塊。
我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會(huì)貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會(huì)凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說(shuō)：“什么時(shí)候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個(gè)主意太好了！”我畫了一個(gè)我想出來(lái)的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。
我的想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！
2.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
“爸爸，你能早點(diǎn)睡嗎？”
“爸爸，你能少出門嗎？”
“爸爸，你能多陪陪我嗎？”
“爸爸，我知道你忙，白天你要送貨，買材料、還要拉到廠里……那晚上陪陪我行嗎？晚上，你卻出去玩，輪到你洗碗，你就溜出去！”
你也愛抽煙，不顧心臟、肺，以及身體健康了嗎？提醒了幾萬(wàn)次，都不聽。
“還有，你不停的看手機(jī)，吃飯看、開車看、上廁所你還看……你是把你的手機(jī)當(dāng)小孩啦！”這些都是平常老爸不足的地方。
老爸足的地方：工作到位，關(guān)心家人。
我有一個(gè)想法，就是希望爸爸能改改不足的地方，做一個(gè)更稱職的好爸爸。
3.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
我有一個(gè)想法，今天想借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
我越來(lái)越感覺我再也不是爸爸的寶貝了。你們猜一猜，我爸爸的寶貝究竟是什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧，它，就是爸爸愛不釋手的手機(jī)！
不知道從什么時(shí)候起，爸爸就成了手機(jī)控，無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著手機(jī)：睡覺前看，起床前看，吃飯前看，就連上衛(wèi)生間也爭(zhēng)分奪秒地看。
有一天晚上，我忽然心血來(lái)潮。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答?！卑职峙踔謾C(jī)沒(méi)有吭聲。我興致勃勃地說(shuō)：“狐貍為什么經(jīng)常摔跤？”我料到爸爸回答不出來(lái)，就一直得意地等待爸爸的答案。可是爸爸仍然低頭瀏覽手機(jī)，一動(dòng)不動(dòng)，旁若無(wú)人一樣。我感覺我的提問(wèn)就是一陣微風(fēng)，輕輕地吹過(guò)。我忍不住搖了搖他的胳膊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他推了我一把說(shuō)：“你沒(méi)看見我在忙嗎？”他又皺了皺眉頭，顯一副很生氣的樣子，嚇得我再也不敢吭聲了。
4.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
在生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多不文明現(xiàn)象，比如貼小廣告、闖紅燈、校園亂涂亂畫、亂扔垃圾……今天我針對(duì)校園亂涂亂畫來(lái)談一談我的想法。
在我們班級(jí)里，上課的時(shí)候，老師正在充滿激情講課的時(shí)候，有些同學(xué)低著頭，拿著筆，專心致志的在桌上亂畫。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诖昂熒?、墻壁上亂涂。墻壁上，窗簾上到處是同學(xué)的“杰作”，教室每天就像生病了似的。
我認(rèn)為校園亂涂亂畫是一種非常不好的行為，因?yàn)檫@樣會(huì)讓教室的環(huán)境看起來(lái)不干凈。而且同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)不好好聽課，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)直線下降。如果低年級(jí)小朋友看到教室這么臟亂，都不想來(lái)到這個(gè)教室。還必須讓清潔工阿姨叔叔來(lái)擦干凈，增加了人們的負(fù)擔(dān)。損壞嚴(yán)重的話也會(huì)減少物品的壽命時(shí)間。
因此我希望以后同學(xué)積極打掃衛(wèi)生，不再亂涂亂畫，讓我們的校園更加美麗。
5.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
我很喜歡我家的小區(qū)，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛的小朋友……美中不足的是沒(méi)有收取快遞的箱子。
因?yàn)閶寢屖莻€(gè)購(gòu)物狂魔，每天都會(huì)有各種各樣的快遞送上門來(lái)，但是拿快遞也是一個(gè)煩惱。白天的時(shí)候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學(xué)，家里空無(wú)一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業(yè)讓我們自己去拿?？墒墙?jīng)?；丶业臅r(shí)候，物業(yè)的叔叔阿姨都已經(jīng)下班了，這樣的話就只能等到第二天的時(shí)候再去拿，給大家?guī)?lái)很多的不便。
所以我在想，如果每家每戶門口都有一個(gè)能夠放快遞的箱子的話，快遞員叔叔就能直接把快遞放進(jìn)去，等到我們回家之后就可以順便拿出快遞，這不僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。
希望我的這個(gè)想法能夠?qū)崿F(xiàn)。
6.小學(xué)三年級(jí)作文《我有一個(gè)想法》
我發(fā)現(xiàn)生活中有些人大量浪費(fèi)水。
我觀察到的現(xiàn)象很不合理，浪費(fèi)的水太多的話，總有一天地球上的水就會(huì)全部流失，而后剩下的水就是人類的眼淚。
我覺得我們生活中用水的時(shí)候，要用水節(jié)約，比如：洗車時(shí)在桶里接一些水，用濕抹布先擦上一遍車，再用桶里剩下的水往車上潑；還有，淘米的水可以沖馬桶、洗菜，洗過(guò)菜之后要用清水再?zèng)_一遍，沖菜的水還可以用來(lái)涮拖把；還可以用洗臉的水洗腳，洗腳的水可以沖馬桶。
我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題還不晚，從現(xiàn)在開始，人人做起，節(jié)約用水，那么地球就會(huì)更加美麗。