寓言是文學作品的一種體裁，通常為散文體寫的簡短故事，有時也采用詩體形式，大多具有諷刺、勸喻或訓誡的寓意，因而稱為寓言。擬人和借喻是寓言常用的藝術手法。下面是分享的少兒寓言小故事閱讀5篇。歡迎閱讀參考！
1.少兒寓言小故事閱讀
有個南方人，從來不吃雞蛋。一次，他出遠門到北方。在路上走得累了，肚子也咕咕直叫，就進了一家小店坐下，吃些東西。
店里的伙計一看有客來了，忙過來招呼，殷勤地邊擦桌子邊問：“客官，您想吃些什么?”這個南方人第一次來北方，對北方的菜很不熟悉，就隨便地說道：“有什么好菜就上吧?！被镉嫅溃骸氨镜甑哪鹃厝庾龅每赡檬至?，您可以嘗一嘗?！辈灰粫?，菜端上來了，南方人一看，原來里面有自己不吃的雞蛋，可他又怕如果說出來，別人會嘲笑自己無知，就不愿明說，只是問道：“還有別的什么好菜嗎?”伙計說：“還有攤黃菜，也是本店的拿手名菜?！蹦戏饺诵睦镟止荆簲傸S菜是什么玩藝?不管它，先要了再說吧。菩薩保佑，可千萬別再有雞蛋呀!便說道：“太好了，就這個吧!”等到菜送來一看，仍然還是有自己不吃的雞蛋。不好再推了，他只好說：“菜是不錯，可惜我肚子挺飽的，不想吃東西。”他的仆人餓得實在不行，便勸他說：“前邊的路還很遠，不吃的話，待會兒恐怕要挨餓了。”他于是借梯子下臺說：“既然這樣，那我們就吃些點心吧?；镉?，有好點心嗎?”伙計答道：“有窩果子?！彼f：“那就多拿幾個來吧?！钡鹊健案C果子”被端上來，他一看不禁傻了眼，竟然又有自己不吃的雞蛋。他心中又羞慚又惱火，再也找不出什么理由了，只得餓著肚子趕路，直走得疲勞不堪。
【寓意】天下的事情很多，人們哪能樣樣知道。不知道并不可怕，可怕的是不但不承認，還硬要假裝知道。這樣做是學不到任何東西的。
2.少兒寓言小故事閱讀
從前，有一只老虎，又笨又懶。有一天，它肚子餓了，想到野外找點東西吃。找著，找著，它看到一只刺猬朝天睡在前面的草地上，圓乎乎略帶鮮紅鮮紅的，以為是塊肉，便急急忙忙地走攏去，正準備張口咬住它，冷不防被刺猬卷住了鼻子，老虎被這突如其來的襲擊嚇得不得了，鼻子上的刺猬越卷越緊，扔也扔不掉。它又疼痛又害怕，嚇得趕快跑，趕快跑……
老虎跑著，跑著，一直跑到大山中，又困又乏，實在是不能動彈了，便無可奈何地躺在地上，不知不覺地昏昏沉沉睡了。受驚的刺猬見老虎不動了，對自己沒有什么威脅了，這才放開老虎的鼻子，迫不及待地逃走了。
老虎一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)鼻子上的刺猬走開了，也不再害怕了，用舌頭舔了幾下，覺得鼻子還在，很高興，肚子餓也忘記了，便到半山腰的橡樹下面去玩。老虎低頭走著、玩著。不知不覺間看見一個橡子的殼兒，圓溜溜地躺在地下，以為又是只小刺猬。它心頭猛一驚，不知不覺又有點害怕起來，害怕自己的鼻子又要被這只“小刺猬”卷著了，趕快側著身子，提心吊膽但又不得不很客氣地對橡子的殼兒說：“我剛才遇上了您的父親，您父親真厲害呀!他的本領我已經(jīng)領教過了?，F(xiàn)在我不和您小兄弟計較了，還是希望您小兄弟讓讓路，放我走吧!”
這個寓言故事告訴我們：一個人在受到驚嚇后，不要心有余悸，如果馬馬虎虎、粗枝大葉，到頭來只能是自己恐嚇自己。
3.少兒寓言小故事閱讀
相傳，原先雞和鷹是一樣的，都是跑走的，不會飛，雖然它們長有翅膀!
有一天，雞和鷹一起玩的時候，不知不覺迷了路，來到了絕境：在它們面前是懸崖，已無路可退。
雞朝懸崖下看看了，打了一個顫!
鷹也朝懸崖下看了看，對雞說，現(xiàn)在我們只有一條生路，就是跳下去!
雞聽了對鷹說：那不是讓我們送死嗎?
鷹回答說：我們以前還沒用過翅膀，我們身上沒有一樣東西是多余的，這次正好，我們可以用一用翅膀，說不定我們從此就永遠的在藍天白云間飛翔，不用再走了!
雞連忙說：這風險太大了，再說，我們從來沒用過翅膀，要是翅膀不能讓我們飛起來，那不是死定了嗎?
鷹反駁說：干任何事少不了風險，為了生存，有時候，我們必須賭一賭，說著鷹縱身跳下了懸崖，在那一瞬，它用力地扇動自己的翅膀，在那一瞬，鷹飛了起來，雞看了那一幕驚呆了，雞也想飛起來，于是，雞也跳下了山崖，雞使勁扇了幾下翅膀，覺得太累了，就放慢了速度力度，雞感覺這樣挺舒服的，自我陶醉地安全降到了懸崖地底下，在那一刻，雞看見了藍天上的鷹……
故事的寓意：這個故事比較熟悉了。面對挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度可能造就不同的結果;選擇飛還是不飛，就看你能否堅持到底。
4.少兒寓言小故事閱讀
從前，有一個叫司原氏的人在一次夜間打獵時，發(fā)現(xiàn)了一只鹿。這只鹿聽到野地里傳來的聲音，突然警覺起來。當它看到司原氏正拉弓搭箭瞄準自己的時候，撒腿就朝東面方向跑了。司原氏并不氣餒，他知道在大黑天鹿跑不快，于是跟在后面緊緊追趕，并且一邊追趕一邊大聲地喊叫，試圖以此把鹿嚇懵。
正在這時，西面來了一伙追趕豬的人。他們聽到司原氏的喊聲，以為是東面有人在堵截這頭豬，于是就跟著喊叫起來。司原氏不知那伙人在喊叫什么。他看到那邊喊叫的人很多，心想必定也是在追趕獵物，于是他放棄了自己追趕的鹿，朝眾人喊叫的方向跑去，并且在半路上找了個地方隱蔽起來。那伙人叫著喊著從司原氏隱蔽的地方跑過去了。
過了一會兒，司原氏竟然發(fā)現(xiàn)離自己不遠的地方有一頭渾身白色、肥肥胖胖的笨獸。他十分興奮，以為自己得到了一頭吉祥的珍貴動物。司原氏撲上前去把它捉住，然后帶著這吉祥的野獸回了家。
司原氏拿出家中所有精、粗食料來喂養(yǎng)這頭珍貴的獸。這頭獸也十分親近司原氏。它一見到司原氏便搖頭擺尾，朝司原氏發(fā)出可愛的“哼哼”聲，因此司原氏越發(fā)喜愛它了。
沒過幾天，刮起了狂風，下起了暴雨。暴雨淋在這頭白獸身上，將附著在它身上的白色泥土全都沖刷掉了。司原氏仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它原來竟是自己家里丟失的老公豬，而今卻被司原氏當作寶貝從外面帶回了家里。
寓意：遇事不動腦筋，司原氏在追豬人的喊叫聲中隨聲附和，放棄了追鹿，結果一無所獲。因此，大凡人云亦云、隨聲附和的人，追求到手的往往不是真理。
5.少兒寓言小故事閱讀
古時候有個叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽。薛譚在學習唱歌的時候是拜當時唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應該怎樣練音，怎樣唱出節(jié)拍，怎樣在唱歌時投入情感等。薛譚學了一段時間后，他唱的歌好聽多了；但是他還沒有把秦青的本領全部學到手便自以為學會了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。
秦青聽到薛譚不打算繼續(xù)學習而要告辭回家的意思后，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設著酒為他送行。當飲完臨別酒后，秦青自己卻向著他的學生——薛譚打著節(jié)拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹木都仿佛被這抑揚動聽、悲壯激昂的歌聲振動了；那歌聲優(yōu)美動聽、婉轉宏亮，在天空回蕩，連天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮動了，好像佇立在天空靜聽著。
聽到秦青為他送行唱的歌一會兒慷慨悲壯，抑揚動聽；一會兒優(yōu)美宏亮，婉轉悠揚。薛譚這才意識到自己還沒有學完秦青老師的全部技術，自己唱的歌遠不及老師唱的好，內心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉，請求回到老師身邊繼續(xù)學習深造。從此以后，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。
這篇寓言故事告訴人們：學無止境。要想真正學有所成，就不能只滿足于一知半解，否則便不會有任何成就。
1.少兒寓言小故事閱讀
有個南方人，從來不吃雞蛋。一次，他出遠門到北方。在路上走得累了，肚子也咕咕直叫，就進了一家小店坐下，吃些東西。
店里的伙計一看有客來了，忙過來招呼，殷勤地邊擦桌子邊問：“客官，您想吃些什么?”這個南方人第一次來北方，對北方的菜很不熟悉，就隨便地說道：“有什么好菜就上吧?！被镉嫅溃骸氨镜甑哪鹃厝庾龅每赡檬至?，您可以嘗一嘗?！辈灰粫?，菜端上來了，南方人一看，原來里面有自己不吃的雞蛋，可他又怕如果說出來，別人會嘲笑自己無知，就不愿明說，只是問道：“還有別的什么好菜嗎?”伙計說：“還有攤黃菜，也是本店的拿手名菜?！蹦戏饺诵睦镟止荆簲傸S菜是什么玩藝?不管它，先要了再說吧。菩薩保佑，可千萬別再有雞蛋呀!便說道：“太好了，就這個吧!”等到菜送來一看，仍然還是有自己不吃的雞蛋。不好再推了，他只好說：“菜是不錯，可惜我肚子挺飽的，不想吃東西。”他的仆人餓得實在不行，便勸他說：“前邊的路還很遠，不吃的話，待會兒恐怕要挨餓了。”他于是借梯子下臺說：“既然這樣，那我們就吃些點心吧?；镉?，有好點心嗎?”伙計答道：“有窩果子?！彼f：“那就多拿幾個來吧?！钡鹊健案C果子”被端上來，他一看不禁傻了眼，竟然又有自己不吃的雞蛋。他心中又羞慚又惱火，再也找不出什么理由了，只得餓著肚子趕路，直走得疲勞不堪。
【寓意】天下的事情很多，人們哪能樣樣知道。不知道并不可怕，可怕的是不但不承認，還硬要假裝知道。這樣做是學不到任何東西的。
2.少兒寓言小故事閱讀
從前，有一只老虎，又笨又懶。有一天，它肚子餓了，想到野外找點東西吃。找著，找著，它看到一只刺猬朝天睡在前面的草地上，圓乎乎略帶鮮紅鮮紅的，以為是塊肉，便急急忙忙地走攏去，正準備張口咬住它，冷不防被刺猬卷住了鼻子，老虎被這突如其來的襲擊嚇得不得了，鼻子上的刺猬越卷越緊，扔也扔不掉。它又疼痛又害怕，嚇得趕快跑，趕快跑……
老虎跑著，跑著，一直跑到大山中，又困又乏，實在是不能動彈了，便無可奈何地躺在地上，不知不覺地昏昏沉沉睡了。受驚的刺猬見老虎不動了，對自己沒有什么威脅了，這才放開老虎的鼻子，迫不及待地逃走了。
老虎一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)鼻子上的刺猬走開了，也不再害怕了，用舌頭舔了幾下，覺得鼻子還在，很高興，肚子餓也忘記了，便到半山腰的橡樹下面去玩。老虎低頭走著、玩著。不知不覺間看見一個橡子的殼兒，圓溜溜地躺在地下，以為又是只小刺猬。它心頭猛一驚，不知不覺又有點害怕起來，害怕自己的鼻子又要被這只“小刺猬”卷著了，趕快側著身子，提心吊膽但又不得不很客氣地對橡子的殼兒說：“我剛才遇上了您的父親，您父親真厲害呀!他的本領我已經(jīng)領教過了?，F(xiàn)在我不和您小兄弟計較了，還是希望您小兄弟讓讓路，放我走吧!”
這個寓言故事告訴我們：一個人在受到驚嚇后，不要心有余悸，如果馬馬虎虎、粗枝大葉，到頭來只能是自己恐嚇自己。
3.少兒寓言小故事閱讀
相傳，原先雞和鷹是一樣的，都是跑走的，不會飛，雖然它們長有翅膀!
有一天，雞和鷹一起玩的時候，不知不覺迷了路，來到了絕境：在它們面前是懸崖，已無路可退。
雞朝懸崖下看看了，打了一個顫!
鷹也朝懸崖下看了看，對雞說，現(xiàn)在我們只有一條生路，就是跳下去!
雞聽了對鷹說：那不是讓我們送死嗎?
鷹回答說：我們以前還沒用過翅膀，我們身上沒有一樣東西是多余的，這次正好，我們可以用一用翅膀，說不定我們從此就永遠的在藍天白云間飛翔，不用再走了!
雞連忙說：這風險太大了，再說，我們從來沒用過翅膀，要是翅膀不能讓我們飛起來，那不是死定了嗎?
鷹反駁說：干任何事少不了風險，為了生存，有時候，我們必須賭一賭，說著鷹縱身跳下了懸崖，在那一瞬，它用力地扇動自己的翅膀，在那一瞬，鷹飛了起來，雞看了那一幕驚呆了，雞也想飛起來，于是，雞也跳下了山崖，雞使勁扇了幾下翅膀，覺得太累了，就放慢了速度力度，雞感覺這樣挺舒服的，自我陶醉地安全降到了懸崖地底下，在那一刻，雞看見了藍天上的鷹……
故事的寓意：這個故事比較熟悉了。面對挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度可能造就不同的結果;選擇飛還是不飛，就看你能否堅持到底。
4.少兒寓言小故事閱讀
從前，有一個叫司原氏的人在一次夜間打獵時，發(fā)現(xiàn)了一只鹿。這只鹿聽到野地里傳來的聲音，突然警覺起來。當它看到司原氏正拉弓搭箭瞄準自己的時候，撒腿就朝東面方向跑了。司原氏并不氣餒，他知道在大黑天鹿跑不快，于是跟在后面緊緊追趕，并且一邊追趕一邊大聲地喊叫，試圖以此把鹿嚇懵。
正在這時，西面來了一伙追趕豬的人。他們聽到司原氏的喊聲，以為是東面有人在堵截這頭豬，于是就跟著喊叫起來。司原氏不知那伙人在喊叫什么。他看到那邊喊叫的人很多，心想必定也是在追趕獵物，于是他放棄了自己追趕的鹿，朝眾人喊叫的方向跑去，并且在半路上找了個地方隱蔽起來。那伙人叫著喊著從司原氏隱蔽的地方跑過去了。
過了一會兒，司原氏竟然發(fā)現(xiàn)離自己不遠的地方有一頭渾身白色、肥肥胖胖的笨獸。他十分興奮，以為自己得到了一頭吉祥的珍貴動物。司原氏撲上前去把它捉住，然后帶著這吉祥的野獸回了家。
司原氏拿出家中所有精、粗食料來喂養(yǎng)這頭珍貴的獸。這頭獸也十分親近司原氏。它一見到司原氏便搖頭擺尾，朝司原氏發(fā)出可愛的“哼哼”聲，因此司原氏越發(fā)喜愛它了。
沒過幾天，刮起了狂風，下起了暴雨。暴雨淋在這頭白獸身上，將附著在它身上的白色泥土全都沖刷掉了。司原氏仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它原來竟是自己家里丟失的老公豬，而今卻被司原氏當作寶貝從外面帶回了家里。
寓意：遇事不動腦筋，司原氏在追豬人的喊叫聲中隨聲附和，放棄了追鹿，結果一無所獲。因此，大凡人云亦云、隨聲附和的人，追求到手的往往不是真理。
5.少兒寓言小故事閱讀
古時候有個叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽。薛譚在學習唱歌的時候是拜當時唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應該怎樣練音，怎樣唱出節(jié)拍，怎樣在唱歌時投入情感等。薛譚學了一段時間后，他唱的歌好聽多了；但是他還沒有把秦青的本領全部學到手便自以為學會了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。
秦青聽到薛譚不打算繼續(xù)學習而要告辭回家的意思后，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設著酒為他送行。當飲完臨別酒后，秦青自己卻向著他的學生——薛譚打著節(jié)拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹木都仿佛被這抑揚動聽、悲壯激昂的歌聲振動了；那歌聲優(yōu)美動聽、婉轉宏亮，在天空回蕩，連天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮動了，好像佇立在天空靜聽著。
聽到秦青為他送行唱的歌一會兒慷慨悲壯，抑揚動聽；一會兒優(yōu)美宏亮，婉轉悠揚。薛譚這才意識到自己還沒有學完秦青老師的全部技術，自己唱的歌遠不及老師唱的好，內心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉，請求回到老師身邊繼續(xù)學習深造。從此以后，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。
這篇寓言故事告訴人們：學無止境。要想真正學有所成，就不能只滿足于一知半解，否則便不會有任何成就。