寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。以下是整理的《寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我的小弟弟是一個很淘氣的小男孩，但有時會很可愛，我和我的小弟弟有許多有趣的事情，我得你們講一講吧！
首先我先來介紹一下我的弟弟吧！我的弟弟今年上一年級，和我在一個學(xué)校上學(xué)，我的弟弟十分淘氣，就像一個“跟*蟲”似的，總是我去哪玩，他也去哪玩，可煩人了。但是有的時候，他還很可愛，有著一雙水汪汪的大眼睛，說話就像蜜一樣甜，哦！我忘了告訴你了，我的弟弟還是一個很愛臭美的小男孩，每天一放學(xué)，就要先去鏡子面前照照自己看看那一點(diǎn)不漂亮了，有的時候，還拿香水往自己身上噴一噴。讓自己變香，每次小弟弟從我身邊過來時，就會聞到一股濃濃地香水味！在上學(xué)走的路上我和我的同學(xué)在一起說話時，弟弟就上前說一大堆廢話，然我無法忍耐，真想揍他一頓。
這就是我的小弟弟，一個既淘氣又可愛的小的弟弟！
2.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我熟悉的一個人是爸爸。他的個子高高的，戴著一副眼鏡，他的皮膚有點(diǎn)黑，兩道不粗不細(xì)的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，在我眼里爸爸很英俊。
爸爸對我很關(guān)心，我倆像朋友一樣無話不談。爸爸很喜歡運(yùn)動，所以他經(jīng)常帶我去鍛煉身體。
一個星期天的早上，我和爸爸下樓踢足球，我們來到樓前空地上，踢球之前要先做一些準(zhǔn)備活動：壓腿，彎腰，活動腳腕。我們先練習(xí)傳球，爸爸踢給我，我再傳給爸爸。踢了一會兒傳球，我又想練射門了。爸爸先踢，他把球往上一扔，一腳踢過來，結(jié)果球從我頭上飛了出去。該我踢了，我不管他三七二十一，一個大腳踢了出去，結(jié)果正好踢到了爸爸的肚子上，球被爸爸一把抓住，爸爸和我哈哈大笑。
我們踢呀踢，一會兒就滿頭大汗，氣喘吁吁。雖然很累，但是我的心里卻高興極了。
3.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我熟悉的一個人當(dāng)然是我表弟。我們在同一個學(xué)校、同一個年級、同一個小區(qū)、同一棟樓里住，天天一起上學(xué)、下學(xué)、玩耍，可以說是一對形影不離的好朋友。他長得黑黑瘦瘦，頭發(fā)短短的，鵝蛋形的臉上長著一雙明亮的大眼睛，顯得頑皮而機(jī)靈。
有一天，我正在里安靜地看書，忽然，聽見“咚咚咚”的敲門聲，我跑過去開門一看，原來是弟弟曉曉。他說，“堯堯，接我一塊橡皮吧。”我爽快地說：“當(dāng)然可以，不過你記著三天后還我呦！”他回也沒回答，一溜煙跑了。
三天眨眼間過去了，可依然沒有歸還的跡象。我向他提起橡皮的事情，他才恍然大悟說：“哦，我忘了?！边@是，他把一個黑乎乎的東西給了我，我一看說：“我的橡皮怎么變得這么臟了？”他靈機(jī)一動說：“我用黑紙包住，染黑了?！蔽倚南胨狞c(diǎn)子真多。俗話說：“好借好還，再借不難。他這次明明是不好借不好還，再借會好難的。
我的弟弟就是這樣一個有時會忘事、機(jī)靈的男孩。
4.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我的朋友有很多，有王子鳴、梁鑫鑫……其中，王子鳴是我要好的朋友。
王子鳴和我在同一個班級，個子不高不矮，身材比較勻稱，長得很結(jié)實(shí)，他有一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一對水靈靈的眼睛，還有一張貪吃的嘴。
他是一個專治人販子的人，我記得有一天，我們在就上遇到了人販子，我沒有看到，幸好王子鳴在場，他奮不顧身地沖上去對付，我聽見打架聲回過頭，只見他分分鐘就把人販子打的落花流水，人販子狼狽地逃跑了。我當(dāng)時很感激他，好想對他說謝謝，但是我激動地連話也說不出來了。
這就是我的好朋友，王子鳴?！?BR> 5.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我的奶奶，是個愛勞動的人，家務(wù)事都是她在做。
有一天，奶奶在做家務(wù)活，突然，奶奶腿又犯老 毛病了，但是她依然堅(jiān)持做家務(wù)活。她先把水非常吃力地提過來，又從洗手間里拿了塊干凈的抹布。她開始洗了，洗完后，吃力地把抹布擰干然后開始擦了起來。奶奶目不轉(zhuǎn)睛的盯著這臟兮兮的地方，拼命地、認(rèn)真地、仔細(xì)地擦了起來。
奶奶心想：為了讓我的孫子有個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境我累點(diǎn)心里也高興。
后，經(jīng)過奶奶的辛勤勞動，終于，把地面擦得像鏡子一樣干干凈凈。
我看著奶奶心想：奶奶這么辛苦，我就在一旁看著太不應(yīng)該了。于是，我拿一塊抹布，正準(zhǔn)備要擦的時候，奶奶阻止了我說：“你快回去寫作業(yè)吧！”我說：“奶奶這是我應(yīng)該做的。”
下午，等我寫完作業(yè)，來到客廳時，奶奶已經(jīng)把地擦得像鏡子一樣干凈潔白了。
我想，奶奶這么辛苦做的家務(wù)，都是為了我有一個號的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要做一個勤勞的孩子，幫奶奶多做家務(wù)事。
6.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我的哥哥個子高高的，圓圓的頭上長著一頭烏黑的短發(fā)，頭發(fā)下面是兩個水汪汪的大眼睛，就像兩黑葡萄，鼻梁上架著一副眼鏡，鼻梁下是一張愛說話的小嘴。
我的哥哥愛好廣泛，畫畫、唱歌、彈鋼琴……，其中，他喜歡彈鋼琴，無論刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課，練習(xí)時，他一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了，還不停下來休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時候彈鋼琴，有時候彈得太專心了，連媽媽叫他吃飯都沒聽見，晚上回家，他一寫完作業(yè)，就彈鋼琴，經(jīng)過一段時間的勤學(xué)苦練，他越彈越好，我們經(jīng)常被那悅耳的琴聲所吸引，在他們班舉行的六一聯(lián)歡會上，哥哥的表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。
這就是我的哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
1.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我的小弟弟是一個很淘氣的小男孩，但有時會很可愛，我和我的小弟弟有許多有趣的事情，我得你們講一講吧！
首先我先來介紹一下我的弟弟吧！我的弟弟今年上一年級，和我在一個學(xué)校上學(xué)，我的弟弟十分淘氣，就像一個“跟*蟲”似的，總是我去哪玩，他也去哪玩，可煩人了。但是有的時候，他還很可愛，有著一雙水汪汪的大眼睛，說話就像蜜一樣甜，哦！我忘了告訴你了，我的弟弟還是一個很愛臭美的小男孩，每天一放學(xué)，就要先去鏡子面前照照自己看看那一點(diǎn)不漂亮了，有的時候，還拿香水往自己身上噴一噴。讓自己變香，每次小弟弟從我身邊過來時，就會聞到一股濃濃地香水味！在上學(xué)走的路上我和我的同學(xué)在一起說話時，弟弟就上前說一大堆廢話，然我無法忍耐，真想揍他一頓。
這就是我的小弟弟，一個既淘氣又可愛的小的弟弟！
2.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我熟悉的一個人是爸爸。他的個子高高的，戴著一副眼鏡，他的皮膚有點(diǎn)黑，兩道不粗不細(xì)的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，在我眼里爸爸很英俊。
爸爸對我很關(guān)心，我倆像朋友一樣無話不談。爸爸很喜歡運(yùn)動，所以他經(jīng)常帶我去鍛煉身體。
一個星期天的早上，我和爸爸下樓踢足球，我們來到樓前空地上，踢球之前要先做一些準(zhǔn)備活動：壓腿，彎腰，活動腳腕。我們先練習(xí)傳球，爸爸踢給我，我再傳給爸爸。踢了一會兒傳球，我又想練射門了。爸爸先踢，他把球往上一扔，一腳踢過來，結(jié)果球從我頭上飛了出去。該我踢了，我不管他三七二十一，一個大腳踢了出去，結(jié)果正好踢到了爸爸的肚子上，球被爸爸一把抓住，爸爸和我哈哈大笑。
我們踢呀踢，一會兒就滿頭大汗，氣喘吁吁。雖然很累，但是我的心里卻高興極了。
3.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我熟悉的一個人當(dāng)然是我表弟。我們在同一個學(xué)校、同一個年級、同一個小區(qū)、同一棟樓里住，天天一起上學(xué)、下學(xué)、玩耍，可以說是一對形影不離的好朋友。他長得黑黑瘦瘦，頭發(fā)短短的，鵝蛋形的臉上長著一雙明亮的大眼睛，顯得頑皮而機(jī)靈。
有一天，我正在里安靜地看書，忽然，聽見“咚咚咚”的敲門聲，我跑過去開門一看，原來是弟弟曉曉。他說，“堯堯，接我一塊橡皮吧。”我爽快地說：“當(dāng)然可以，不過你記著三天后還我呦！”他回也沒回答，一溜煙跑了。
三天眨眼間過去了，可依然沒有歸還的跡象。我向他提起橡皮的事情，他才恍然大悟說：“哦，我忘了?！边@是，他把一個黑乎乎的東西給了我，我一看說：“我的橡皮怎么變得這么臟了？”他靈機(jī)一動說：“我用黑紙包住，染黑了?！蔽倚南胨狞c(diǎn)子真多。俗話說：“好借好還，再借不難。他這次明明是不好借不好還，再借會好難的。
我的弟弟就是這樣一個有時會忘事、機(jī)靈的男孩。
4.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我的朋友有很多，有王子鳴、梁鑫鑫……其中，王子鳴是我要好的朋友。
王子鳴和我在同一個班級，個子不高不矮，身材比較勻稱，長得很結(jié)實(shí)，他有一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一對水靈靈的眼睛，還有一張貪吃的嘴。
他是一個專治人販子的人，我記得有一天，我們在就上遇到了人販子，我沒有看到，幸好王子鳴在場，他奮不顧身地沖上去對付，我聽見打架聲回過頭，只見他分分鐘就把人販子打的落花流水，人販子狼狽地逃跑了。我當(dāng)時很感激他，好想對他說謝謝，但是我激動地連話也說不出來了。
這就是我的好朋友，王子鳴?！?BR> 5.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我的奶奶，是個愛勞動的人，家務(wù)事都是她在做。
有一天，奶奶在做家務(wù)活，突然，奶奶腿又犯老 毛病了，但是她依然堅(jiān)持做家務(wù)活。她先把水非常吃力地提過來，又從洗手間里拿了塊干凈的抹布。她開始洗了，洗完后，吃力地把抹布擰干然后開始擦了起來。奶奶目不轉(zhuǎn)睛的盯著這臟兮兮的地方，拼命地、認(rèn)真地、仔細(xì)地擦了起來。
奶奶心想：為了讓我的孫子有個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境我累點(diǎn)心里也高興。
后，經(jīng)過奶奶的辛勤勞動，終于，把地面擦得像鏡子一樣干干凈凈。
我看著奶奶心想：奶奶這么辛苦，我就在一旁看著太不應(yīng)該了。于是，我拿一塊抹布，正準(zhǔn)備要擦的時候，奶奶阻止了我說：“你快回去寫作業(yè)吧！”我說：“奶奶這是我應(yīng)該做的。”
下午，等我寫完作業(yè)，來到客廳時，奶奶已經(jīng)把地擦得像鏡子一樣干凈潔白了。
我想，奶奶這么辛苦做的家務(wù)，都是為了我有一個號的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要做一個勤勞的孩子，幫奶奶多做家務(wù)事。
6.寫身邊的人物的作文小學(xué)三年級
我的哥哥個子高高的，圓圓的頭上長著一頭烏黑的短發(fā)，頭發(fā)下面是兩個水汪汪的大眼睛，就像兩黑葡萄，鼻梁上架著一副眼鏡，鼻梁下是一張愛說話的小嘴。
我的哥哥愛好廣泛，畫畫、唱歌、彈鋼琴……，其中，他喜歡彈鋼琴，無論刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課，練習(xí)時，他一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了，還不停下來休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時候彈鋼琴，有時候彈得太專心了，連媽媽叫他吃飯都沒聽見，晚上回家，他一寫完作業(yè)，就彈鋼琴，經(jīng)過一段時間的勤學(xué)苦練，他越彈越好，我們經(jīng)常被那悅耳的琴聲所吸引，在他們班舉行的六一聯(lián)歡會上，哥哥的表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。
這就是我的哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。