高二年級必修三地理知識點(diǎn)

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在學(xué)習(xí)新知識的同時還要復(fù)習(xí)以前的舊知識,肯定會累,所以要注意勞逸結(jié)合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn),才會有事半功倍的學(xué)習(xí)。高二頻道為你整理了《高二年級必修三地理知識點(diǎn)》希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高二年級必修三地理知識點(diǎn)
    河流搬運(yùn)能力降低,促使沉積發(fā)生,形成堆積地貌。常見的河流堆積地貌主要有以下幾種:
    (1)沖積扇平原
    沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體。河流出山口后,比降顯著減小,水流又分成許多交漢,成扇狀向外流動,河流能量顯著降低,大量物質(zhì)堆積下來,又有利于河流改道。隨著各支汊的不斷堆積和變遷,就形成沖積扇。沖積扇的物質(zhì)結(jié)構(gòu),一般是頂部物質(zhì)較粗,主要為沙、礫,隨著水流搬運(yùn)能力向邊緣減弱,堆積的物質(zhì)逐漸變細(xì),邊緣一般多為沙、粉沙及亞粘土,分選性較好,所以沖積扇是較好的含水層,邊緣常有泉水出露,可發(fā)展自流灌溉。若山地河谷隨山地間歇抬升,也可形成疊置沖積扇。
    (2)河漫灘平原
    河漫灘平原發(fā)源于河流中下游。在河流中下游地區(qū),河流下蝕作用減弱,側(cè)蝕作用加強(qiáng),河流往往凹岸侵蝕,在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐漸擴(kuò)大,在枯水季節(jié)露出水面,形成河漫灘。
    洪水季節(jié),河漫灘被洪水淹沒,繼續(xù)接受沉積。如果河流改道,河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起就形成河漫灘平原。
    (3)三角洲平原
    三角洲平原是指河口地區(qū)的沖積平原。它以河流和海洋相互作用,河流沉積占優(yōu)勢的產(chǎn)物。河流到達(dá)海洋人海口處,由于流速極緩、水流擴(kuò)散,將攜帶的泥沙在河口附近堆積下來,加上海潮頂托,形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似頂尖朝向陸地的三角形,地勢平坦,河網(wǎng)稠密,且縱橫交錯,河道由分汊頂點(diǎn)向海洋方向呈放射狀。若干個三角洲連在一起,便形成廣闊的三角洲平原。
    2.高二年級必修三地理知識點(diǎn)
    1、經(jīng)度的遞變:向東度數(shù)增大為東經(jīng)度,向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。
    2、緯度的遞變:向北度數(shù)增大為北緯度,向南度數(shù)增大為南緯度。
    3、緯線的形狀和長度:互相平行的圓,赤道是最長的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。
    4、經(jīng)線的形狀和長度:所有經(jīng)線都是交于南北極點(diǎn)的半圓,長度都相等。
    5、東西經(jīng)的判斷:沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng),減小的是西經(jīng)。
    6、南北緯的判斷:度數(shù)向北增大為北緯,向南增大為南緯。
    7、東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。
    8、東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面,在西經(jīng)170°的西面)
    9、比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示的范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大。
    10、地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標(biāo)的地圖,指向標(biāo)的箭頭指向北方;經(jīng)緯網(wǎng)地圖,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。
    11、等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風(fēng)力越大;等溫線越密,溫差越大。
    12、等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。
    13、等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。
    14、等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。
    3.高二年級必修三地理知識點(diǎn)
    氣候成因
    氣候成因的影響因素有:太陽輻射、大氣運(yùn)動、地面狀況和人類活動。具體的某種氣候的形成并不一定全受這些因素的影響。所以,審題時要注意判斷主導(dǎo)因素是什么。
    (1)太陽輻射:
    ①使得不同緯度地區(qū)獲得的熱量產(chǎn)生差異,從而形成不同的溫度帶,如熱帶、帶、溫帶、亞寒帶、寒帶(極地);
    ②是同緯度地區(qū)的季節(jié)差異,加上海陸熱力性質(zhì)差異的影響,形成季風(fēng)氣候。
    (2)下墊面:
    ①海陸熱力性質(zhì)差異,形成海洋性氣候和大陸性氣候;
    ②地面植被和地表性質(zhì)的局部差異,其實(shí)質(zhì)是熱量和水分的差異,因?yàn)橄聣|面是大氣直接的熱源和水源。
    (3)大氣環(huán)流:
    ①本身的低壓帶、高壓帶可以作為一種天氣系統(tǒng),長期影響一個地區(qū)的氣候,如赤道低壓帶終年高溫多雨;
    ②通過盛行風(fēng)帶、季風(fēng)環(huán)流影響水汽輸送,進(jìn)而影響氣候,如季風(fēng)環(huán)流下,冬季氣流由陸到海,降水少,夏季氣流由海到陸,降水充沛;
    ③通過氣壓帶、風(fēng)帶的移動影響一些地區(qū)的氣候,如地中海氣候。
    (4)人類活動:通過生產(chǎn)活動及改變下墊面的物理、生物學(xué)特性,改變大氣中水汽、CO2的含量,影響氣候。如工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致CO2增多、增加森林覆蓋率或修建水庫,改變局部氣候。
    4.高二年級必修三地理知識點(diǎn)
    世界各大區(qū)域沙漠分布:
    一、東亞:
    中國西北部:塔克拉瑪干沙漠;
    二、南亞:
    印度西北部與巴基斯坦交界處:印度沙漠(塔爾沙漠);
    三、中亞:
    1、土庫曼斯坦境內(nèi)的卡拉庫姆沙漠;
    2、烏茲別克斯坦境內(nèi)中部地區(qū);
    3、哈薩克斯坦西部與俄羅斯交界處和中東部一小部分;
    四、西亞:
    1、西亞以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?
    2、沙特阿拉伯境內(nèi)大部分地區(qū):北部內(nèi)夫得沙漠、南部魯卜哈利沙漠;
    五、非洲:
    撒哈拉沙漠(世界上的沙漠);
    六、大洋洲:
    澳大利亞西部維多利亞大沙漠;
    5.高二年級必修三地理知識點(diǎn)
    1、大氣受熱
    能量來源:太陽輻射
    大氣受熱過程:太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射(保溫)
    2、熱力環(huán)流(最簡單的大氣運(yùn)動)
    海陸熱力環(huán)流:
    白天吹海風(fēng),晚上吹陸風(fēng)。
    因?yàn)榘滋礻懙厣郎乇群Q罂欤懙匦纬傻蛪?,海洋是高壓;晚上陸地降溫比海洋快,陸地形成高壓,海洋是低壓?BR>    3、大氣水平運(yùn)動:
    水平氣壓梯度力:它是形成風(fēng)的直接原因;方向與等壓線垂直;由高壓指向低壓。
    地轉(zhuǎn)偏向力:北半球向右,南半球向左。
    摩擦力:它斜穿等壓線。影響風(fēng)速,摩擦力越大,風(fēng)速越??;還會影響風(fēng)向與等壓線的夾角。
    風(fēng)向:高壓低壓
    風(fēng)力(風(fēng)速):等壓線密(氣壓梯度大),風(fēng)力(速)大