托?？谡Z中經(jīng)常會出現(xiàn)一些要求你描述某個人物素養(yǎng)能力的題目，而考生如果缺乏這方面詞匯和短語的積累，就容易說出一些毫無水準(zhǔn)的內(nèi)容降低得分。以下是整理的托?？谡Z的高分句子，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z的高分句子
1.Mature，dynamic and honest.
思想成熟、精明能干、為人誠實(shí)。
2.Excellent ability of systematical management.
有極強(qiáng)的系統(tǒng)管理能力。
3.Ability to work mature and resourceful.
能夠獨(dú)立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強(qiáng)。
4.A person with ability plus flexibility should apply.
需要有能力及適應(yīng)力強(qiáng)的人。
5.A stable personality and high sense of responsibility are desirable.
個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感。
6.Work well with a multi-cultural and diverse work force.
能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
7.Bright，aggressive applicants.
反應(yīng)快、有進(jìn)取心的應(yīng)聘者。
8.Ambitious attitude essential.
有雄心壯志。
9.Initiative，independent and good communication skill.
積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能。
10.Willing to work under pressure with leardership quality.
愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
11.Willing to assume responsibilities.
應(yīng)聘者須勇于挑重?fù)?dān)。
12.Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.
思想成熟、上進(jìn)心強(qiáng)，并具極豐富的人際關(guān)系技巧。
13.Energetic，fashion-minded person.
精力旺盛、思想新潮。
14.With a pleasant mature attitude.
開朗成熟。
15.Strong determination to succeed.
有獲得成功的堅(jiān)定決心。
2.怎樣高效備考托福口語
1.詞匯與模板常積累
托?？谡Z話題涉及的常用詞匯至少要積累很多，特別是一些生僻的專有詞匯。像歷史，醫(yī)學(xué)和生物類，大家還是要多積累，不需要會寫，但是得看到眼熟，念起來順口，不要讓它影響整個口語的流利性。
另外一方面就是模板的積累了，不要照搬別人的模式，用心一些，創(chuàng)造一些自己的段子。建議大家根據(jù)口語話題的分類，選出一些比較有代表性的口語話題，將自己的答案寫下來，寫下來可以很大程度地避免語法、用詞和邏輯上的錯誤。
這個對于應(yīng)對口語Task1-3還是很有效的，基本上看到問題判斷一下跟自己練習(xí)的哪個話題相似就可以套用模板了，也可以極大程度上減輕考場上的緊張感。
說到模板，大家也要注意寫模板時候的技巧，好的通用句式應(yīng)該是可以溝通不同話題之間共同點(diǎn)的，例如同一類問題可以有一個共用的原因來回答。
2.答題邏輯的訓(xùn)練不容忽視
光靠模板還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是Task4-6的綜合部分，在短時間內(nèi)要拿出一個邏輯結(jié)構(gòu)完整、語言表達(dá)流利豐富的答案還是很難的，這個考驗(yàn)的還是平時訓(xùn)練的真功夫了。
建議大家在平時的訓(xùn)練中就進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)。模擬的目的就是要大家同時運(yùn)用自己的腦子、嘴巴和耳朵，而在平時的練習(xí)中大部分人是沒有同時兼顧這些方面的，這對于自己的答題邏輯訓(xùn)練是比較有成效的。
3.流利度的提升，是需要進(jìn)行大量刷題和策略性練習(xí)的。
高分考生的回答都是無卡頓的，如果要做到無卡頓的話，就要在備考中練習(xí)到“看題直接出答案”這樣的條件反射，那么沒有大量的刷題和輪次練習(xí)，幾乎不可能實(shí)現(xiàn)不卡頓，所以“硬功夫”是基礎(chǔ)。
而策略性練習(xí)主要是分段計(jì)時法和抗干擾訓(xùn)練。分段計(jì)時有利于幫助同學(xué)強(qiáng)化時間概念，時時記著與時間賽跑?？垢蓴_訓(xùn)練更為適合低齡段和心里成熟度偏低的同學(xué)，因?yàn)樗麄兎浅Ｈ菀资艿娇紙鲟须s聲音而打斷思路。
另外，獨(dú)立口語和綜合口語的練習(xí)方法是不同的，綜合口語在精不在多，基本上15-20套左右的題目反復(fù)練3輪左右，而獨(dú)立口語需要進(jìn)行大量的刷題。答案從無到有，答案的給出要“條件反射”式的速度，考試的時候才會有非常穩(wěn)定的發(fā)揮。
4.語音的提升，這將是為耗時的一步。
通常兩類同學(xué)的口語分?jǐn)?shù)會比較高，一類是有非常好的語言基礎(chǔ)和環(huán)境，比如從小就一直在上外教課，或是學(xué)校是全英文授課，或是喜歡看英文原版小說和紀(jì)錄片，培養(yǎng)出了極好的語感;另一類是一點(diǎn)點(diǎn)靠勤奮練起來的，從基礎(chǔ)的音標(biāo)開始學(xué)起，再熟悉連、同、弱、省的語音規(guī)則，之后大量地進(jìn)行模仿，終練就一口漂亮地道的口語。
所以，對于語音部分有明顯不足之處的同學(xué)，要格外注意糾音并模仿，比如TPO的第三題和第五題的對話音頻都是很好的模仿材料。不要求語調(diào)地道，但至少保證能有清晰的發(fā)音。
3.托福口語復(fù)議優(yōu)勢與風(fēng)險
一、口語復(fù)議優(yōu)勢
1.當(dāng)考生其它分?jǐn)?shù)很高，某單項(xiàng)成績很低，比自己預(yù)想的成績低很多時，通過托福口語復(fù)議考生可以拿到自己"應(yīng)得"的成績，不用再受車輪戰(zhàn)考試之苦。
2.申請時間充足的情況下，可以用剩余的精力去準(zhǔn)備其它考試(比如SAT)。
3.避免再次考試時已經(jīng)考到不錯成績的其它單項(xiàng)成績反而下滑的情況。
二、口語復(fù)議風(fēng)險
1.如果托福口語復(fù)議成功了，也不一定都是好事情，因?yàn)榭谡Z和作文的復(fù)議會在原始成績上加分，也有可能減分。
2.復(fù)議過程中成績會被凍住，不能申請送正在復(fù)議的分?jǐn)?shù)。如果在復(fù)議前已經(jīng)幫你送出了很多這次的成績，復(fù)議成ETS會免費(fèi)幫你重新送復(fù)議后的新成績到所有你以前申請送過分的學(xué)校。學(xué)校以新的成績?yōu)闇?zhǔn)。
3.復(fù)議持續(xù)的時間流程長短不一，根據(jù)處理效率從幾周到兩月，不是所有人都等得起的。
4.復(fù)議后分?jǐn)?shù)沒變化(多數(shù)情況)：那么這個成績也不能進(jìn)行再次復(fù)議了，這是一個終成績，你的選擇就是重新考，對很多人來講這是時間的浪費(fèi)。
三、托福口語復(fù)議成功率
復(fù)議后分?jǐn)?shù)波動的比例及成績提高或者降低比重：百分之十左右的參加復(fù)議的同學(xué)分?jǐn)?shù)會發(fā)生變化，在這些變化的人中間：大約五分之三的人會漲分，五分之二的人會降分。
四、哪些同學(xué)建議選擇復(fù)議
1.口語17、8分以下，且有自信者。這個分?jǐn)?shù)有些偏低，對申請學(xué)校幫助不大。
2.口語20分以下，特別是在17分以下，而其他三項(xiàng)均在24分以上者，并且不是啞巴口語。其他三項(xiàng)都考得不錯，意味著考生總體水平不錯，所以復(fù)議成功的可能性很大。
3.沒有準(zhǔn)備時間再提升水平考第二次，成績離學(xué)校的要求還差2-3分，而學(xué)校又很苛刻者。
4.印象中自己發(fā)揮很好，對比答案和評分標(biāo)準(zhǔn)覺得靠譜，并且不甘心，想要給自己一個交代的。
4.托?？谡Z練習(xí)技巧
凡是考試都是有針對性的，既然是備考托?？谡Z，那就要針對托?？谡Z做一些有針對性的練習(xí)。基礎(chǔ)打好以后就要練習(xí)應(yīng)對口語考試的技巧了，針對考試的練習(xí)有助于大家更好地做提升。
1.時間把握很重要
口語考試中時間的把握非常重要。獨(dú)立口語的答題時間是45秒，綜合口語的答題時間60秒。把握好時間是所以重要，是因?yàn)闀r間把握的好，才能在有限的時間內(nèi)表達(dá)出自己答案的要點(diǎn)?？荚囍杏?jì)時結(jié)束，答題就無效了，所以平時的練習(xí)中一定要注意把握時間。
2.素材和模板積累
獨(dú)立口語答題時需要大家運(yùn)用自己積累的一些素材來論證觀點(diǎn)，其實(shí)素材的內(nèi)容可以很寬泛，只要切合自己論點(diǎn)即可?？梢允亲约夯蚺笥训慕?jīng)歷，也可以是一些名人軼事。平時練習(xí)的時候注意針對各種話題積累一些答題的素材，避試中無話可說。綜合口語的要在練習(xí)中組建自己的答題模板。綜合口語考試題材有很多，針對一些高頻類目組建一些答題模板，可以幫助自己更好地歸納總結(jié)答案。
3.答題語速適中，清晰可辨
托?？谡Z答題的時候要保持適當(dāng)?shù)恼Z速，保證自己的發(fā)音不影響考官理解。平時練習(xí)的時候可以把自己的答案錄下來，然后對比一些高分模板，找找差距?？谡Z答題中并沒有內(nèi)容長短的限制，只要將自己需要表達(dá)的點(diǎn)表達(dá)完整即可，所以建議語速不要太快。
5.托?？谡Z練習(xí)的基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)階段的托?？谡Z練習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力?；A(chǔ)階段口語練習(xí)以打基礎(chǔ)為主，此時練習(xí)材料比較廣泛，練習(xí)的方面主要有兩個，發(fā)音和表達(dá)。很多人在口語練習(xí)中會忽略掉發(fā)音的練習(xí)，其實(shí)是不對的?；A(chǔ)階段的練習(xí)發(fā)音和語言的表達(dá)都很重要，兩方面練習(xí)都要兼顧到。
發(fā)音練習(xí)需要從單詞著手，大家在背單詞的時候要將單詞的發(fā)音記憶準(zhǔn)確。然后要注意句子中的連讀、省音和重弱讀。其實(shí)這些情景在句子中非常常見，大家在練習(xí)中要注意。句子的連讀有三種：輔元連讀、輔輔連讀和元元連讀?！拜o元連讀”非常常見，說前面一個單詞結(jié)尾是輔音，后面一個單詞開頭是元音，兩個要連在一起來讀。給大家舉個例子：“where did you find it?”在這個句子中，find it要連在一起讀成find-it。輔輔連讀也就是省音情況，個單詞輔音結(jié)尾，第二個單詞輔音開頭，只讀一個輔音即可，舉個簡單的例子“hot tea”這兩個單詞在一起的時候就讀成“ho-tea”個“t”音省略，再例如“big deal”讀出來以后就變成“bi-deal”，“g”音只需要做出口型不發(fā)音。再來說下元元連讀，前面單詞以[i:][ei][ai][oi]結(jié)尾，后面單詞是元音開頭，單詞之間加一個[j]音，還有一種情況是前面單詞以[au][ou]結(jié)尾，后面跟元音開頭的單詞時，單詞發(fā)音加[w]音。
除了注意發(fā)音外，大家也要勤加練習(xí)。托?？谡Z的基礎(chǔ)練習(xí)方法無外乎跟讀、復(fù)述和背誦。其實(shí)說出來都覺得非常簡單，但是堅(jiān)持不懈的練習(xí)才是難的一部分。跟讀和復(fù)述的材料可以自由選擇，但是不要太過簡單，參照托福聽力材料來給自己找訓(xùn)練素材?？梢哉乙粋€自己感興趣的題材。