學(xué)校教研活動主持詞范文五篇

字號:

主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《學(xué)校教研活動主持詞范文五篇》,歡迎您的閱讀。
    1.學(xué)校教研活動主持詞范文
    尊敬的各位同仁:大家上午好!
    春光三月,細(xì)柳微斜。今天,我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待,相約在這春意盎然的季節(jié)里,又迎來了XX工作室的教學(xué)研討活動。我們XX工作室的每教研活動都記錄著大家的努力和付出,都是我們前進的一個足跡,都是我們交流思考碰撞出的一束火花,也是我們收獲的自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,付出了艱辛的勞動。下面,我們就上午的兩堂課進行研討交流,并以兩堂課為載體,就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語;您也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問和困惑;說出您的觀點;介紹您的寶貴經(jīng)驗;真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。
    老師真誠而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,在交流中投射著一種智慧,一種魅力,從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價,這對于促進我們的專業(yè)成長,解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因為永遠(yuǎn)有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。
    老師們的點評真是仁者見仁,智者見智,因為時間關(guān)系,大家的評課先暫告一段落。
    感謝大家的暢所欲言,感謝老師的精彩點評。后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結(jié)。
    感謝梁老師、張老師的精彩點評;兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴,具體生動,啟示深刻。
    時間過的真快,我們今天的活動即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐。路漫漫,我們必須從現(xiàn)在就走起來,雖遠(yuǎn)且行,且行且珍惜,相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與,祝大家回程愉快,注意安全。
    2.學(xué)校教研活動主持詞范文
    開場白:
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先感謝徐老師,在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中,這天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,她是我校的教學(xué)骨干,兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我期望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
    程序:
    一、先請執(zhí)教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思
    二、評課:徐老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識,下面老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u價。
    三、這天借這個難得的機會,我們請在座的領(lǐng)導(dǎo),為我們指點迷津,給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎!
    四、總結(jié)發(fā)言
    謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo),其實這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。
    后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點推薦。
    1、精心研讀教材,挖掘教材,切實找準(zhǔn)每節(jié)資料的重點、難點
    上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理?學(xué)生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數(shù)。
    2、要處理好資料與形式的關(guān)系
    一堂好課就應(yīng)是資料與形式的完美結(jié)合。充實的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識,并能提高潛力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是,當(dāng)資料和形式不能統(tǒng)一時,我們寧可只要資料,不要花架子。
    3、要精心設(shè)計每個問題,引導(dǎo)學(xué)生們多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生們在讀書中感悟文本。
    4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里,我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。個性是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,必須要加強自身的基本功練習(xí),內(nèi)提素質(zhì),外塑形象,爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。
    如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學(xué)生們又樂意理解?這是需要長期研究的課題?!昂唵螁谓虜?shù)學(xué),完完全全為學(xué)生們,扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達成。為了學(xué)生們,為了把自己的課上的更加完美,我們一齊努力吧。
    后,再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!
    3.學(xué)校教研活動主持詞范文
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!
    在這春光爛漫的三月,我們本著“共同進步、共同提高”的原則相聚在這里,共同探討一年級學(xué)生識字難的問題。中國的文化博大淵源,中國的文字更是中國文化的體現(xiàn),每個漢字的背后都有一個故事或者一個典故?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級的教學(xué)重點,第一學(xué)段要認(rèn)識常用漢字1600—1800個。
    而現(xiàn)在的孩子年齡小,從小嬌生慣養(yǎng),一進入小學(xué)就要識記這么多生字,確實有一種“趕鴨子上架”的感覺,對語文教師來說,識字教學(xué)也成為了一個難點,識字教學(xué)本身就很枯燥乏味,再加上課時安排又緊,該如何培養(yǎng)孩子主動識字的愿望,調(diào)動學(xué)生的識字興趣,省時高效的完成教學(xué)任務(wù)等問題,就成了教師們必須面對的問題。針對這一問題我們確定了本次主題教研活動的主題——“教給孩子識字方法,培養(yǎng)一年級學(xué)生識字興趣”。以本主題為活動主線,課堂為主陣地,教師為主體,已經(jīng)開展了集體備課、指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師備課、市級骨干教師上公開課,青年教師上研修匯報課等一系列教研活動。在此,非常感謝王小娟和雷風(fēng)敏兩位做課教師為大家獻課。
    4.學(xué)校教研活動主持詞范文
    一、開場白:
    各位與會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家上午好!我代清苑二中全體師生們,歡迎大家的到來!剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學(xué),韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課,對于韓董老師這種勇于嘗試,積極探究的精神,我由衷地欽佩。首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。
    二、做課老師說課。
    剛才韓老師進行了細(xì)致而忠肯的說課,靜靜聆聽之后,我想大家都有一些感觸亟待交流,以求相互促進,共同提高,希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法吧。
    三、與會老師議課。
    從小組活動的實施方式方面結(jié)合授課做出分析:
    小組活動為課堂教學(xué)提供了簡便、有效的操練方式,這些活動主要可以穿插在以下幾種教學(xué)步驟之中進行。
    XX在"呈現(xiàn)(Presentation)"環(huán)節(jié)后
    XX在"練習(xí)(Practice)"階段
    XX就"鞏固(Consolidation)"階段
    愛爾蘭劇作家蕭伯納說過:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們彼此交換,每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人可擁有兩種思想。”智慧在碰撞中會更美麗!老師們,把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰!
    結(jié)合小組活動在教學(xué)中的作用做出分析XX從小組活動在課堂上起到操練語言、有目的地實踐語言項目的作用,從而達到當(dāng)堂鞏固的效果。
    “一千個讀者就有一千個哈姆雷特?!睂τ谝惶谜n的評價肯定是仁者見仁,智者見智。來,勇敢的把你的觀點和大家交流!
    XX小組活動提供了大量的向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會。
    XX小組活動增加了課堂的密度和廣度。
    教師在課堂教學(xué)中,通過靈活多變的教學(xué)形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和語言的輸入產(chǎn)生積極的影響,使課堂教學(xué)擺脫應(yīng)試教育的枷鎖。課堂小組活動在課堂上營造輕松愉快、活潑的.學(xué)習(xí)氛圍,不失為一種較好的、簡便易行的教學(xué)形式。課堂小組活動組織得好與壞,在某種程度上決定著一堂英語課的成敗,它來自于師生的共同創(chuàng)造,它在課堂上的作用是不容忽視的。
    “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因為永遠(yuǎn)有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。今天大家思想的交流,肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影,多一些理性與深沉的思考,讓我們的課堂教學(xué)走向完美。
    四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
    五、結(jié)束語:
    在熱烈的探討中,在靜靜的聆聽中,時間向我們悄悄的揮手告別,我們的教研活動也接近了尾聲,感謝韓老師的精彩做課,感謝各位老師的熱烈研討,更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結(jié)束,再見!
    5.學(xué)校教研活動主持詞范文
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們:上午好!
    這天,我們在那里舉辦全區(qū)20XX年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會,首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來,祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進,財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
    介紹研討會議程:
    一、觀摩課堂教學(xué)活動
    二、專家點評
    三、專家講座
    介紹與會專家
    老師們,20XX年,在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全區(qū)中小學(xué)大力支持用心配合下,進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始,就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針,就是集一線教師作課、說課、評課于一體,透過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式,把個人研究和群眾研究結(jié)合起來,把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作,看得見,抓得著,學(xué)得來。改變了過去臺上一人講的培訓(xùn)模式,收到了很好的效果。
    新年伊始,我們又成功舉辦朔城區(qū)第xx屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺,又一批課改新秀脫穎而出。
    這天,我們在那里舉辦20XX年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會,主要資料是作示范課,然后進行點評。也許我們看到的示范課不是完美的,但透過講課、點評,我們在坐的每個人必須有所收獲。實踐證明,教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著,一個案例就是一個實際情境的描述,在這個情境中,包含一個或多個疑難問題,稍加思考,就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。我們舉辦這樣的活動,就是為了進一步探討有效教學(xué)規(guī)律,探討課堂教學(xué)的有效性,創(chuàng)新教學(xué)方法,交流成功經(jīng)驗,培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效益。
    參加這天研討會有區(qū)直初中、小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師,還有區(qū)教育局有關(guān)人員,共計5場,參會人數(shù)達1300多人次,規(guī)模比較大,期望大家自覺遵守會場紀(jì)律,用心配合、圓滿完成本次研討活動!
    謝謝大家!